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1、精品资料数学精选教学资料精品资料导学稿勾股定理的逆定理（第二课时）班级姓名教学目标：1，熟练记忆掌握勾股定理的逆定理的内容。 2，会利用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否是直角三角形。 3，会应用勾股定理的逆定理解决简单的实际问题。自学过程：活动一：勾股定理的逆定理的内容：。写出两组勾股数，。下列各组线段为边长，能够成三角形的是（填序号）能构成直角三角形的是（填序号） 3，4，5 1，3，4 4，4，6 6，8，10 5，7，2 13，5，12 7，25，24一个零件的形状如下图所示，按规定这个零件中A和DBC都应为直角，工人师傅测得各边尺寸分别如下图，则这个零件合格吗？活动二 自学课本75页
2、例二：完成练习：甲，乙两轮船同时驶离港口，各沿一固定方向航行，甲轮船每小时航行12海里，乙轮船每小时航行16海里，半小时后两轮船相距10海里。若甲轮船沿东北方向航行，那么乙轮船沿什么方向航行?若再过半小时，甲乙两船的距离是多少？当堂检测:一 判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形。（1）a=17 b=15 c=8 (2)a= b=3 c=1(3)a= b= c= 二 说出下列命题的逆命题，这些命题的逆命题成立吗？（1） 对顶角相等。（2） 全等三角形对应角相等（3） 角的内部到角的两边距离相等的点在角的角平分线上（4） 如果两个数相等，那么它们的平方根相等。三：A，B，C三地的两两距离如图所示，A地在B地的正东方向，C地在B地的什么方向？【精选】数学人教版教学资料【精选】数学人教版学习资料