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1、,第一章 运动的描述 匀变速直线运动,第1讲 运动的描述,大一轮复习讲义,NEIRONGSUOYIN,内容索引,过好双基关,研透命题点,随堂测试,回扣基础知识 训练基础题目,细研考纲和真题 分析突破命题点,随堂检测 检测课堂学习效果,课时作业,限时训练 练规范 练速度,过好双基关,一、质点和参考系,1.质点 (1)用来代替物体的有 的点叫做质点. (2)研究一个物体的运动时，如果物体的 和 对所研究问题的影响可以忽略，就可以看做质点. (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在.,质量,形状,大小,2.参考系 (1)参考系：我们描述某个物体运动时，事先假定为 的那个物体. (2)比较两物体的运动
2、情况时，必须选 . (3)选取不同的物体做参考系，对同一物体运动的描述可能 .通常以 为参考系.,静止,同一参考系,不同,地面,自测1 以下情景中，人或物体可以看成质点的是 A.研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B.乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球 C.研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D.用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置,二、位移和路程,末位置,运动轨迹,末位置,小于,1.平均速度：在变速运动中，物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值， 即v ，是矢量，其方向就是对应 的方向. 2.瞬时速度：运动物体在某一时刻或经过某一 的速度，是矢量.方向：物体的运动方向或运动
3、轨迹的 方向. 3.速率： 的大小，是标量. 4.平均速率：物体运动实际 与发生这段路程所用 的比值，不一定等于平均速度的大小.,位移,位置,切线,瞬时速度,路程,时间,三、速度与速率,自测2 在伦敦奥运会上，牙买加选手博尔特在男子100 m决赛(直跑道)和男子200 m决赛(弯曲跑道)中分别以9.63 s和19.32 s的成绩获得两枚金牌，成为奥运会历史上连续两届获得100米和200米冠军的第一人.关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是 A.200 m决赛的位移是100 m决赛的两倍 B.200 m决赛的平均速度约为10.35 m/s C.100 m决赛的平均速度约为10.38 m
4、/s D.100 m决赛的最大速度约为20.76 m/s,解析 200 m比赛跑道是弯曲的，位移小于200 m,100 m比赛跑道是直线，位移大小为100 m，A错；,最大速度由已知条件无法求出，D错.,四、加速度,1.物理意义：描述物体速度 的物理量.,变化快慢,合外力,3.决定因素：a不是由v、t、v来决定，而是由 来决定. 4.方向：与v的方向一致，由 的方向决定，而与v0、v的方向无关.,自测3 (多选)下列说法中的运动可能发生的是 A.物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 B.两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 C.物体具有向东的加速度，而速度变化的方向却向
5、西 D.物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大,研透命题点,1.对质点的理解 (1)质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小、形状、体积，与几何中的“点”有本质的区别. (2)质点是实际物体的一种高度抽象，实际中并不存在，是一种“理想化模型”. (3)能否把一个物体看做质点，关键是看物体的大小、形状对所研究的问题的影响是否能忽略不计，与物体大小无关，与物体形状无关，与物体的运动是平动还是转动无关.,命题点一 质点 参考系,2.对参考系的理解 (1)由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对哪个参考系而言的
6、，在没有特殊说明的情况下，一般选大地做参考系. (2)在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动，则必须选取同一个参考系.,例1 (2018仪征中学学情检测)研究下列现象，涉及的物体可看做质点的是,A.研究地球绕太阳运动的轨迹 B.研究撬棒用力大小与支点位置关系 C.研究旋转的乒乓球旋转方向 D.研究旋转的电风扇扇叶所受阻力大小的影响因素,例2 (多选)中国诗词大会第二季于2017年春节期间在央视一套、十套播出，备受广大观众喜欢，在中国大地掀起诗词热.在这些脍炙人口的诗词中包含着许多物理知识，下列说法正确的是 A.宋代诗人陈与义的诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风.卧
7、看满天云不动， 不知云与我俱东.”其中“云与我俱东”意思是说诗人和云都向东运动，诗人以 两岸或两岸的红花、榆树为参考系 B.唐代诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，根据“千里江陵一 日还”可估算出诗人李白的平均速度 C.辛弃疾描写月亮的诗句“飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？”说明万有引力的存在 D.毛泽东诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”说明地球在自转,解析 宋代诗人陈与义的诗句“卧看满天云不动，不知云与我俱东”中“云与我俱东”意思是说诗人和云都向东运动，根据诗的前两句我们可以推测出诗人是以两岸或两岸的红花、榆树为参考系的，选项A正确； 由于李白诗中只给出了时间“一日”和路程“千
8、里”，而没有给出白帝到江陵的位移，所以不能估算出诗人李白的平均速度，选项B错误； 辛弃疾描写月亮的诗句“飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？”诗句中的“飞镜”指月亮，月亮绕地球运动，说明万有引力的存在，选项C正确； 毛泽东诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，说明地面上的人随地球自转运动，可以看到日月星辰，这说明地球在自转，选项D正确.,位移与路程的计算方法 (1)找出研究过程的初位置和末位置，则由初位置指向末位置的有向线段就是位移.线段的长度表示位移大小. (2)画出物体在运动过程中的运动轨迹示意图，则实际路径的总长度就是路程. (3)位移的矢量性是研究问题时应切记的性质.,命题点二 位移和路程,
9、例3 下列有关体育比赛的论述正确的是 A.运动员跑完800 m比赛，指的是路程为800 m B.运动员铅球成绩为4.50 m，指的是铅球的位移大小为4.50 m C.某场篮球比赛打了两个加时赛，共需10 min,10 min指的是时刻 D.足球比赛挑边时，上抛的硬币落回地面猜测正反面，硬币可以看做质点,解析 运动员跑完800 m比赛，指的是路程为800 m，选项A正确； 运动员铅球成绩为4.50 m，指的是铅球的水平方向的位移大小为4.50 m，选项B错误； 某场篮球比赛打了两个加时赛，共需10 min,10 min指的是时间间隔，选项C错误； 足球比赛挑边时，上抛的硬币落回地面猜测正反面，该
10、硬币不可以看做质点，选项D错误.,1.区别与联系 (1)区别：平均速度是过程量，表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度；瞬时速度是状态量，表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度. (2)联系：瞬时速度是运动时间t0时的平均速度. 2.平均速度与平均速率的区别 平均速度的大小不能称为平均速率，因为平均速率是路程与时间的比值，只有当路程与位移的大小相等时，平均速率才等于平均速度的大小. 3. 为平均速度定义式，适用于任何运动，应用公式时要找准“位移”和发生这段位移所需“时间”.,命题点三 平均速度和瞬时速度,例4 (多选)(2018盐城中学质检)如图1所示，某赛车手在一次野外训练中，
11、先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9 km，实际从A运动到B用时5 min，赛车上的里程表指示的里程数增加了15 km.当他经过某路标C时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是 A.整个过程中赛车的平均速度为180 km/h B.整个过程中赛车的平均速度为108 km/h C.赛车经过路标C时的瞬时速度大小为150 km/h D.赛车经过路标C时速度方向为由A指向B,图1,解析 从A到B位移为9 km，用时 h，由平均速度定义式可得整个过程的平均速度为108 km/h，故选项A错误，B正确； 速度计显示的是瞬时速度大小，故选项C正确； 经过C时速度的方向沿C点切线
12、指向运动方向，故选项D错误.,变式1 (2018运河中学期中)2010年11月22日，在2010年广州亚运会男子100米决赛中，中国选手劳义以10秒24获得冠军，中国男飞人站在了亚洲之巅.劳义之所以能够取得最佳成绩，取决于他在100米中的 A.某时刻的瞬时速度大 B.撞线时的瞬时速度大 C.平均速度大 D.起跑时的加速度大,用平均速度法求解瞬时速度,拓展点,极限思想的应用,1.用极限法求瞬时速度和瞬时加速度,2.注意,(1)用v 求瞬时速度时，求出的是粗略值，t(x)越小，求出的结果越接近真实值. (2)对于匀变速直线运动，一段时间内的平均速度可以精确地表示物体在这一段时间中间时刻的瞬时速度.
13、,例5 (2019海安中学期初)为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为d3.0 cm的遮光板，如图2所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t10.30 s，通过第二个光电门的时间为t20.10 s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t3.0 s，则滑块的加速度约为 A.0.067 m/s2 B.0.67 m/s2 C.6.7 m/s2 D.不能计算出,图2,1.速度、速度变化量与加速度的理解,命题点四 加速度,2.对加速度大小和方向的进一步理解,例6 (2018高邮市期初)如图3所示，小球以v1
14、4 m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经t0.01 s后以v23 m/s的速度沿同一直线反弹.小球在这0.01 s内的平均加速度为 A.100 m/s2，方向向右 B.100 m/s2，方向向左 C.700 m/s2，方向向左 D.700 m/s2，方向向右,图3,变式2 (多选)一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s，在这1 s内该物体可能的运动情况为 A.加速度的大小为6 m/s2，方向与初速度的方向相同 B.加速度的大小为6 m/s2，方向与初速度的方向相反 C.加速度的大小为14 m/s2，方向与初速度的方向相同 D.加速度的大小为14
15、m/s2，方向与初速度的方向相反,解析 若初、末速度方向相同时，加速度a m/s26 m/s2，方向与初速度的方向相同，A正确，B错误； 若初、末速度方向相反时，加速度a m/s214 m/s2，方向与初速度的方向相反，C错误，D正确.,随堂测试,1.从波兰中部城市罗兹往返四川成都的直达火车线路“蓉欧快铁”开通于2013年，全长9 826千米，行车时间约13天，比历时40至50天的海路运输快许多，它是中国雄心勃勃的“一带一路”计划的一部分.关于“蓉欧快铁”，下列说法中正确的是 A.研究“蓉欧快铁”线路上的班列行程时，可以将班列看成质点 B.分析班列通过某山口的时间时，可以将班列看成质点 C.班
16、列长度太大，任何时候都不能看成质点 D.只要班列处于运动状态，就可以看成质点,1,2,3,4,5,6,2.如图4所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中的滑板运动员是清晰的，而背景是模糊的，摄影师用自己的方式表达了运动之美.请问摄影师选择的参考系是 A.大地 B.太阳 C.滑板运动员 D.步行的人,1,2,3,4,5,6,图4,解析 照相机有曝光时间，只有相机的速度与运动员的速度相同，运动员才是清晰的，C正确.,3.(2018宿迁市模拟)如图5所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，直线AB、曲线ABC、曲线ABCD、曲线ABCDE四段轨迹运动所用的时间分别是1 s、2 s、3 s、4 s
17、，则下列说法错误的是 A.物体在AB段的平均速度为1 m/s B.物体在ABC段的平均速度为 m/s C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度 更能反映物体处于A点时的瞬时速度 D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度,图5,1,2,3,4,5,6,所选取的过程离A点越近，其阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度，C正确； 由A经B到C的过程不是匀变速直线运动过程，故B点虽为中间时刻，但其速度不等于AC段的平均速度，D错误.,1,2,3,4,5,6,4.(多选)(2018徐州市第三中学月考)关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是 A.速度变化的方向为正，加速度的方向也为正 B.物体
18、加速度增大，速度一定越来越大 C.速度越来越大，加速度一定越来越大 D.加速度可能既不与速度同向，也不与速度反向,1,2,3,4,5,6,解析 加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化方向为正，加速度方向为正，故A正确； 当加速度方向与速度方向相反，加速度越来越大，但速度越来越小，故B错误； 速度越来越大，说明物体的速度方向与加速度方向相同，但加速度可能在减小，故C错误； 加速度是由合外力决定的，它可以不与速度在同一直线上，这种情况下，物体做曲线运动，故D正确.,1,2,3,4,5,6,5.甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲4 m/s2，a乙4 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确
19、的是 A.甲的加速度大于乙的加速度 B.甲做加速直线运动，乙做减速直线运动 C.甲的速度变化比乙的速度变化快 D.甲、乙在相等时间内速度变化可能相同,1,2,3,4,5,6,6.汽车沿直线从甲地开往乙地. (1)若在前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，则汽车全程的平均速度为多少？,1,2,3,4,5,6,解析 设总路程为2s，则,(2)若汽车在全程所用时间的前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度为多少？,1,2,3,4,5,6,解析 设全程所用时间为2t，则,(3)若v1v2，两种情况下的平均速度哪个大？,1,2,3,4,5,6,答案 第二
20、种情况平均速度较大,即第二种情况下的平均速度大.,课时作业,1.下列选项的四个图中，各运动物体不能看做质点的是,双基巩固练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析 研究投出的篮球运动路径，篮球的大小相对运动路线的长度很小，影响可以忽略不计，篮球可以看成质点，故A错误； 书本在桌面上移动时，书本上各点的运动情况相同，其形状对研究时间没有影响，可以把书本看成质点，故B错误； 研究地球绕太阳公转时，地球的大小和形状相对于地球到太阳的距离而言，影响可忽略不计，可以把地球看成质点，故C错误； 研究子弹头横穿过扑克牌的过程，子弹头的长度相对扑克牌的宽度不能忽略，不能把子弹头看做质点，故
21、D正确.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,2.中国选手孙杨曾在第31届奥林匹克运动会上以1分44秒的成绩获得男子200 m自由泳比赛冠军(国际标准游泳池长50 m).下列说法正确的是 A.“1分44秒”指的是时间间隔 B.孙杨200 m自由泳的平均速度为1.92 m/s C.在研究孙杨技术动作时，可以把孙杨看成质点 D.在游泳过程中，以游泳池里的水为参考系，孙杨是静止的,解析 “1分44秒”是孙杨游泳全程的时间，指的是时间间隔，选项A正确； 孙杨200 m自由泳的位移为零，故平均速度为零，选项B错误； 在研究孙杨的技术动作时，不能把孙杨看成质点，否则将无动作可言，选项C错
22、误； 以游泳池里的水为参考系，孙杨相对水的位置在发生变化，故孙杨是运动的，选项D错误.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3.下列说法中正确的是 A.高速公路路牌上显示“南京100 km”，表示该处到南京的位移大小为100 km B.博尔特比别的运动员起跑快，是因为他的加速度比别的运动员大 C.磁悬浮列车运动得很快，我们说它的加速度很大 D.马拉松运动员完成赛程，又跑回原来出发的地点，我们说他的位移很大,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,4.(2018伍佑中学调研)在田径运动会的200米比赛中，第1跑道和第8跑道的运动员同时到达终点.下列说法错误的是 A
23、.两个运动员的平均速度相等 B.两个运动员的平均速率相等 C.研究运动员全程的平均速率时，可以把运动员看做质点 D.研究运动员是否同时到达终点时，不能把运动员看做质点,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,5.如图1所示是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片.这些有规律的弧线的形成，说明了 A.太阳在运动 B.月球在公转 C.地球在公转 D.地球在自转,图1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6.(多选)(2018淮安市、宿迁市学业质量检测)一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1 m，初始位置在bc边的中点A，由A向c运动，如
24、图2所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是 A.第2 s末的瞬时速度是1 m/s B.前2 s内的平均速度为 m/s C.前4 s内的平均速度为0.5 m/s D.前2 s内的平均速度为2 m/s,图2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,7.(2018铜山中学模拟)关于质点的运动，下列说法中正确的是 A.质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零 B.质点速度变化率越大，则加速度越大 C.质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零 D.质点运动的加速度变大，则速度一定变大,解析 加速度为零，速度变化也为零，但速度不一定为零，
25、加速度不为零，速度可能为零，故A、C错误； 质点速度变化率越大，则加速度越大，B正确； 当速度与加速度反向时，加速度增大，速度会减小，并且减小得越来越快，D错误.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析 题图所示过程中x6 cm1 cm5 cm0.05 m，t3 s0.3 s，,8.(2019江都中学月考)同一张底片对着小球单向运动的路径每隔 s拍一次照，得到的照片如图3所示，则小球在图示过程中的平均速度的大小约为 A.0.25 m/s B.0.2 m/s C.0.17 m/s D.无法确定,综合提升练,图3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,9.如图4
26、所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，v表示速度的变化量.结合图中所示信息可知 A.汽车在做加速直线运动 B.汽车的加速度方向与v1的方向相同 C.汽车的加速度方向与v1的方向相反 D.汽车的加速度方向与v的方向相反,图4,解析 根据题图，汽车的速度变小，做的是减速直线运动，选项A错误； 汽车的加速度方向与v的方向相同，所以与v1、v2的方向都相反，选项B、D错误，选项C正确.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,10.如图5所示为高速摄像机拍摄的子弹头射过扑克牌的照片，已知子弹头经过扑克牌的时间大约为6.25105 s，试估算子弹头经
27、过扑克牌的平均速度约为 A.8 m/s B.80 m/s C.800 m/s D.8 000 m/s,解析 由于扑克牌宽度约5 cm，子弹头长度约1.5 cm，子弹头穿过扑克牌所运动的位移为x5 cm1.5 cm6.5 cm，,图5,故选项C正确.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,11.(多选)如图6所示，物体以5 m/s的初速度沿光滑的固定斜面向上做匀减速运动，经过2 s速度大小变为3 m/s，则物体的加速度 A.大小为1 m/s2，方向沿斜面向上 B.大小为1 m/s2，方向沿斜面向下 C.大小为4 m/s2，方向沿斜面向下 D.大小为4 m/s2，方向沿斜面向上,图
28、6,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析 取初速度方向为正方向，则v05 m/s. 若2 s后的速度方向沿斜面向上，v3 m/s，,即加速度大小为1 m/s2，方向沿斜面向下，选项A错误，B正确； 若2 s后的速度方向沿斜面向下，v3 m/s，,即加速度大小为4 m/s2，方向沿斜面向下，故选项C正确，D错误.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12.(2019涟水中学模拟)有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g(g取10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不
29、到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值.试问： (1)一辆以72 km/h的速度行驶的货车与一辆以54 km/h的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞，摩托车驾驶员被以与碰撞前货车相同的速度撞飞，碰撞时间为2.1103 s，摩托车驾驶员是否有生命危险？,答案 见解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析 两车碰撞过程中，取摩托车的初速度方向为正方向，摩托车的速度变化量为 vv2v172 km/h54 km/h 20 m/s15 m/s35 m/s 两车相碰撞时摩托车的加速度为,1 666.7g500g，因此摩托车驾驶员有生命危险.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,(2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4 s、3 s，货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少？,解析 设货车、摩托车的加速度大小分别为a1、a2，,答案 见解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,