《2019-2020同步人教版历史选修四新突破课时分层作业：14 第一个社会主义国家的缔造者列宁 Word版含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020同步人教版历史选修四新突破课时分层作业：14 第一个社会主义国家的缔造者列宁 Word版含解析.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课时分层作业课时分层作业(十四十四) (建议用时：建议用时：35 分钟分钟) 基础达标练基础达标练 1列宁指出：“无产阶级的自发斗争如果没有坚强革命家的组织领导，便不 能成为无产阶级的真正阶级斗争 。 ”列宁这一认识主要强调 列宁指出：“无产阶级的自发斗争如果没有坚强革命家的组织领导，便不 能成为无产阶级的真正阶级斗争 。 ”列宁这一认识主要强调( ) A群众的自发斗争群众的自发斗争 B纯洁无产阶级革命队伍纯洁无产阶级革命队伍 C国际无产阶级组织的领导国际无产阶级组织的领导 D无产阶级政党的领导无产阶级政党的领导 D 材料强调“坚强革命家的组织领导”对于无产阶级的“真正阶级斗争” 的重要性，故
2、选 材料强调“坚强革命家的组织领导”对于无产阶级的“真正阶级斗争” 的重要性，故选 D 项。项。 2列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是 ( ) A探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B创立了剩余价值学说创立了剩余价值学说 C指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D提出了完整的社会主义建设理论提出了完整的社会主义建设理论 A 1917 年，以列宁为首的布尔什维克党根据具体情况，全面分析了俄国革 命的形势特点等重大问
3、题，制定了正确的革命策略，提出了从资产阶级民主革命 过渡到社会主义革命的任务，取得了十月革命的伟大胜利，在实践中发展了马克 思主义。 年，以列宁为首的布尔什维克党根据具体情况，全面分析了俄国革 命的形势特点等重大问题，制定了正确的革命策略，提出了从资产阶级民主革命 过渡到社会主义革命的任务，取得了十月革命的伟大胜利，在实践中发展了马克 思主义。B 项是马克思创立的，项是马克思创立的，C 项是共产党宣言的内容，项是共产党宣言的内容，D 项是斯大林提 出来的。 项是斯大林提 出来的。 3列宁晚年在总结十月革命经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农 的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办
4、法来创造发展文明的根本条 件。”这一“不同的办法”是 列宁晚年在总结十月革命经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农 的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条 件。”这一“不同的办法”是( ) A进行全面的改革 进行全面的改革 B实行新经济政策实行新经济政策 C优先发展重工业优先发展重工业 D建立苏维埃政权建立苏维埃政权 D 分析材料，材料中体现的是通过发展壮大工农力量，建立新的政权，这 是发展文明的根本条件。西欧国家建立资产阶级政权，而十月革命推翻资产阶级 分析材料，材料中体现的是通过发展壮大工农力量，建立新的政权，这 是发展文明的根本条件。西欧国家建立资产阶
5、级政权，而十月革命推翻资产阶级 统治，建立无产阶级政权，走上社会主义道路，这是“与西欧其他一切国家不同 的方法” 。 统治，建立无产阶级政权，走上社会主义道路，这是“与西欧其他一切国家不同 的方法” 。 4马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于 改变世界。”以马克思主义为理论指导“改变世界”从而开创人类历史新纪元的 第一人是 马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于 改变世界。”以马克思主义为理论指导“改变世界”从而开创人类历史新纪元的 第一人是( ) A恩格斯 恩格斯 B列宁列宁 C毛泽东毛泽东 D邓小平邓小平 B 解题的关键是理解“改变世界
6、从而开创人类历史新纪元”的含义。 根据所学知识可知，十月革命开创了人类历史新纪元，故 解题的关键是理解“改变世界从而开创人类历史新纪元”的含义。 根据所学知识可知，十月革命开创了人类历史新纪元，故 B 项正确。项正确。 5列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权普鲁士的铁路管理 美国的技术和托拉斯组织美国的国民教育社会主义。这表明 列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权普鲁士的铁路管理 美国的技术和托拉斯组织美国的国民教育社会主义。这表明 ( ) A列宁突破了马克思主义关于社会主义建设的传统理论列宁突破了马克思主义关于社会主义建设的传统理论 B列宁主张利用资本主义国家的进步因素建
7、设社会主义列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义 C列宁已经认识到了计划和市场的本质列宁已经认识到了计划和市场的本质 D列宁意识到了“战时共产主义政策”的错误列宁意识到了“战时共产主义政策”的错误 B “普鲁士的铁路管理美国的技术和托拉斯组织美国的国民教育”指 的都是资本主义国家的进步因素，但最终目的即“等号后面”是“社会主义” ，所 以，综合起来看，这表明列宁是在主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主 义，故选 “普鲁士的铁路管理美国的技术和托拉斯组织美国的国民教育”指 的都是资本主义国家的进步因素，但最终目的即“等号后面”是“社会主义” ，所 以，综合起来看，这表明列宁是在主张利
8、用资本主义国家的进步因素建设社会主 义，故选 B 项。项。 6列宁说：“我们计划用无产阶级的办法在一个小农国家里按照共产主义原 则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”“按照共产主义原 则来调整产品”是指 列宁说：“我们计划用无产阶级的办法在一个小农国家里按照共产主义原 则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”“按照共产主义原 则来调整产品”是指( ) A实行按劳分配的原则实行按劳分配的原则 B1918 年“战时共产主义政策”年“战时共产主义政策” C1921 年实行的新经济政策年实行的新经济政策 D用粮食税代替余粮征集制用粮食税代替余粮征集制 B 在列宁时代没有实
9、行按劳分配的制度，故在列宁时代没有实行按劳分配的制度，故 A 项错误；按照共产主义的原 则来调整国家产品和分配，而最终又以失败告终的是“战时共产主义政策” ，故 项错误；按照共产主义的原 则来调整国家产品和分配，而最终又以失败告终的是“战时共产主义政策” ，故 B 项正确；新经济政策并不是按照共产主义的原则来调整国家的产品生产和分配的， 故 项正确；新经济政策并不是按照共产主义的原则来调整国家的产品生产和分配的， 故 C 项错误；用粮食税代替余粮征集制属于新经济政策的内容，故项错误；用粮食税代替余粮征集制属于新经济政策的内容，故 D 项错误。项错误。 7曾被列宁评价为“党的最可贵的和最大的理论
10、家”布哈林认为，它“并不 只适应于内战的某个发展阶段，而是万能的、普遍适用的、也就是胜利了的无产 阶级经济政策的正常形式” 。布哈林这种认识 曾被列宁评价为“党的最可贵的和最大的理论家”布哈林认为，它“并不 只适应于内战的某个发展阶段，而是万能的、普遍适用的、也就是胜利了的无产 阶级经济政策的正常形式” 。布哈林这种认识( ) A是对农业全盘集体化运动的反思是对农业全盘集体化运动的反思 B客观评价了新经济政策客观评价了新经济政策 C是对“战时共产主义政策”的肯定是对“战时共产主义政策”的肯定 D推动了新经济政策的实行推动了新经济政策的实行 C 材料中“内战”“无产阶级经济政策”等信息表明此经济
11、政策为“战时 共产主义政策” ，故 材料中“内战”“无产阶级经济政策”等信息表明此经济政策为“战时 共产主义政策” ，故 A 项错误 ； 新经济政策是在“战时共产主义政策”之后实行的， 故 项错误 ； 新经济政策是在“战时共产主义政策”之后实行的， 故 B 项错误；材料中称这种经济政策是“万能的”“普遍适用的”“胜利了的” 表明了对该政策的肯定，故 项错误；材料中称这种经济政策是“万能的”“普遍适用的”“胜利了的” 表明了对该政策的肯定，故 C 项正确；材料中认为“战时共产主义政策”在战后 依然适用，不可能推动新经济政策的实行，故 项正确；材料中认为“战时共产主义政策”在战后 依然适用，不可能
12、推动新经济政策的实行，故 D 项错误。项错误。 8列宁说：“我们宣布新经济政策后，提到日程上来的竞赛和比赛，是一场 严重的竞赛这是两个不共戴天的敌对阶级斗争的又一斗争形式。”这表明新 经济政策 列宁说：“我们宣布新经济政策后，提到日程上来的竞赛和比赛，是一场 严重的竞赛这是两个不共戴天的敌对阶级斗争的又一斗争形式。”这表明新 经济政策( ) A是向社会主义过渡的一种途径是向社会主义过渡的一种途径 B实质是鼓励两种经济形式的斗争实质是鼓励两种经济形式的斗争 C是非常时期的非常政策是非常时期的非常政策 D避免了阶级斗争的发生避免了阶级斗争的发生 A 结合实施新经济政策的背景和目的，联系“提到日程上
13、来的竞赛和比 赛这是两个不共戴天的敌对阶级斗争的又一斗争形式”分析可知，新经济政 策是部分地恢复资本主义生产以恢复和发展社会生产力，作为向社会主义过渡的 有效途径，故选 结合实施新经济政策的背景和目的，联系“提到日程上来的竞赛和比 赛这是两个不共戴天的敌对阶级斗争的又一斗争形式”分析可知，新经济政 策是部分地恢复资本主义生产以恢复和发展社会生产力，作为向社会主义过渡的 有效途径，故选 A 项。项。 能力提升练能力提升练 9 列宁的话使在场的每一个人都感到震惊， 因为没有人会曾经预料到这一点。 相反，人们倒曾希望列宁的归来会说服中央俄罗斯局遵守秩序，特别是对临时政 府持不调和立场的莫洛托夫同志。
14、人们的震惊最有可能是由于列宁 列宁的话使在场的每一个人都感到震惊， 因为没有人会曾经预料到这一点。 相反，人们倒曾希望列宁的归来会说服中央俄罗斯局遵守秩序，特别是对临时政 府持不调和立场的莫洛托夫同志。人们的震惊最有可能是由于列宁 ( ) A提出支持资产阶级临时政府提出支持资产阶级临时政府 B坚持全部政权归苏维埃的观点坚持全部政权归苏维埃的观点 C主张进行资产阶级民主革命主张进行资产阶级民主革命 D强调两个政权的并存不可避免强调两个政权的并存不可避免 B 由材料“希望列宁的归来”“临时政府”并结合所学知识分析得知，题 中反映的历史事件是 由材料“希望列宁的归来”“临时政府”并结合所学知识分析得
15、知，题 中反映的历史事件是 1917 年俄国二月革命后，列宁回到国内发表四月提纲 。 材料“列宁的话使在场的每一个人都感到震惊” “人们倒曾希望列宁的归来会说服 中央俄罗斯局遵守秩序” ， 说明列宁同莫洛托夫一样对资产阶级临时政府持反对态 度，故 年俄国二月革命后，列宁回到国内发表四月提纲 。 材料“列宁的话使在场的每一个人都感到震惊” “人们倒曾希望列宁的归来会说服 中央俄罗斯局遵守秩序” ， 说明列宁同莫洛托夫一样对资产阶级临时政府持反对态 度，故 A 项错误 ； 列宁在四月提纲中明确提出“全部政权归苏维埃”的口号， 故 项错误 ； 列宁在四月提纲中明确提出“全部政权归苏维埃”的口号， 故
16、 B 项正确；四月提纲提出要将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主 义革命的任务，故 项正确；四月提纲提出要将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主 义革命的任务，故 C 项错误；材料体现的是列宁支持莫洛托夫对临时政府持不调 和立场，实际就是推翻临时政府，故 项错误；材料体现的是列宁支持莫洛托夫对临时政府持不调 和立场，实际就是推翻临时政府，故 D 项错误。项错误。 10 全球通史中称：“对列宁而言，新经济政策并不意味着社会主义在俄 国的结束，而只是一次暂时的退却， 后退一步为的是前进两步 。 ”这表明列宁实 行该政策的最终目的是 全球通史中称：“对列宁而言，新经济政策并不意味着社会主义在俄
17、 国的结束，而只是一次暂时的退却， 后退一步为的是前进两步 。 ”这表明列宁实 行该政策的最终目的是 ( ) A向社会主义过渡向社会主义过渡 B恢复社会经济恢复社会经济 C缓和工农矛盾缓和工农矛盾 D发展马克思主义发展马克思主义 A 题干中提到“新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束”说明其目 的是向社会主义过渡，故 题干中提到“新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束”说明其目 的是向社会主义过渡，故 A 项正确；题干中强调的是在俄国建立社会主义，而不 是恢复社会经济，故 项正确；题干中强调的是在俄国建立社会主义，而不 是恢复社会经济，故 B 项错误；题干中并未提到工农矛盾和发展马克思主义
18、，排 除 项错误；题干中并未提到工农矛盾和发展马克思主义，排 除 C、D 两项。两项。 11阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 联合的行动，至少是各文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解 放的首要条件之一。 材料一 联合的行动，至少是各文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解 放的首要条件之一。 共产党宣言共产党宣言 材料二 经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论： 社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。 材料二 经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论： 社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内
19、获得胜利。 列宁论欧洲联邦口号列宁论欧洲联邦口号 (1)材料一体现了马克思、恩格斯怎样的革命观点？结合材料二，说明列宁是 如何在理论和实践的层面丰富发展这一观点的？ 材料一体现了马克思、恩格斯怎样的革命观点？结合材料二，说明列宁是 如何在理论和实践的层面丰富发展这一观点的？ (2)关于无产阶级革命，材料一、二有何共同点？以毛泽东为首的中国共产党 人如何发展列宁的革命理论？ 关于无产阶级革命，材料一、二有何共同点？以毛泽东为首的中国共产党 人如何发展列宁的革命理论？ 解析解析 第 第(1)问，从材料的内容可以分析恩格斯的观点；列宁发展了马克思问，从材料的内容可以分析恩格斯的观点；列宁发展了马克思
20、 主义的观点， 提出了一国革命胜利论， 在这一理论的指导下， 俄国进行了十月革命， 建立了第一个社会主义国家。 主义的观点， 提出了一国革命胜利论， 在这一理论的指导下， 俄国进行了十月革命， 建立了第一个社会主义国家。 第第(2)问，从材料可以看出，不管是恩格斯还是列 宁，都是强调革命应该在资本主义国家爆发，在资本主义国家建立社会主义，但 是毛泽东则是提出了革命分两步走的策略，在半殖民地半封建社会，通过革命建 立社会主义。 问，从材料可以看出，不管是恩格斯还是列 宁，都是强调革命应该在资本主义国家爆发，在资本主义国家建立社会主义，但 是毛泽东则是提出了革命分两步走的策略，在半殖民地半封建社会
21、，通过革命建 立社会主义。 答案答案 (1)只有各国联合，社会主义革命才能取得胜利。理论：创造“社会 主义可以在一国首先建成”的理论。实践：列宁发动十月革命，建立了世界上第 一个社会主义政权。 只有各国联合，社会主义革命才能取得胜利。理论：创造“社会 主义可以在一国首先建成”的理论。实践：列宁发动十月革命，建立了世界上第 一个社会主义政权。 (2)共同点：强调必须在资本主义国家里发生。发展：在半殖民地半封建国家， 创造性地提出革命分两步走的策略，先完成新民主主义革命，再通过社会主义改 造建立社会主义制度。 共同点：强调必须在资本主义国家里发生。发展：在半殖民地半封建国家， 创造性地提出革命分两
22、步走的策略，先完成新民主主义革命，再通过社会主义改 造建立社会主义制度。 12阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 马克思发现了人类历史的发展规律， 即人们首先必须吃、 喝、 住、 穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教，等等；所以，直接的物质的生活资 料的生产一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们 的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。 材料一 马克思发现了人类历史的发展规律， 即人们首先必须吃、 喝、 住、 穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教，等等；所以，直接的物质的生活资 料的生产一个民族或一个时代的一定的经济发展
23、阶段，便构成为基础，人们 的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。 不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式的运动规律。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式的运动规律。 恩格斯在马克思墓前的讲话恩格斯在马克思墓前的讲话 材料二 现在必须弄清一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑 生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因 为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概 括实际生活中的复杂情况。 材料二 现在必须弄清一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑 生动的实际生活，必须考虑现实的确切
24、事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因 为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概 括实际生活中的复杂情况。 列宁论策略书列宁论策略书 材料三 德国电视材料三 德国电视 2 台最近在黄金时段播出了一部名为马克思和阶级斗争 的 台最近在黄金时段播出了一部名为马克思和阶级斗争 的 10 集纪录片学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的 深入分析仍有很强的现实意义。 集纪录片学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的 深入分析仍有很强的现实意义。 目前很多城市里还有马克思阅读小组， “马 克思”似乎回归德国人的生活了。 目前很多城市里还有马克思阅读
25、小组， “马 克思”似乎回归德国人的生活了。 2011 年年 2 月月 23 日中国广播网日中国广播网 (1)结合所学知识指出，材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律” 和“现代资本主义生产方式的运动规律”分别指什么理论。 结合所学知识指出，材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律” 和“现代资本主义生产方式的运动规律”分别指什么理论。 (2)概括材料二中列宁的观点，举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观 点的。 概括材料二中列宁的观点，举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观 点的。 (3)马克思是世界公认的伟大思想家，请综合上述材料说明理由。马克思是世界公认的伟大思想家，请
26、综合上述材料说明理由。 解析解析 第 第(1)问根据材料不难回答。第问根据材料不难回答。第(2)问根据材料“必须考虑生动的实际 生活，必须考虑现实的确切事实”很容易答出理论必须与实际相结合，举例根据 十月革命的史实回答。第 问根据材料“必须考虑生动的实际 生活，必须考虑现实的确切事实”很容易答出理论必须与实际相结合，举例根据 十月革命的史实回答。第(3)问根据材料并结合所学知识回答马克思的贡献即可。问根据材料并结合所学知识回答马克思的贡献即可。 答案答案 (1)唯物史观和剩余价值学说。唯物史观和剩余价值学说。 (2)观点：马克思主义基本理论必须与实际相结合。列宁结合俄国社会实际， 提出“一国胜利论” ，指导十月革命取得胜利。 观点：马克思主义基本理论必须与实际相结合。列宁结合俄国社会实际， 提出“一国胜利论” ，指导十月革命取得胜利。 (3)马克思创立了科学的思想理论体系马克思主义；马克思主义推动了社会变 革和社会进步 ； 马克思主义是人类文明的优秀成果， 对当代社会仍有现实指导意义 ； 马克思主义在当今世界仍具有强大的生命力。 马克思创立了科学的思想理论体系马克思主义；马克思主义推动了社会变 革和社会进步 ； 马克思主义是人类文明的优秀成果， 对当代社会仍有现实指导意义 ； 马克思主义在当今世界仍具有强大的生命力。