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1、主题时空线索串联主题时空线索串联 自我填充自我填充 A “人是万物的尺度” “人是万物的尺度” B苏格拉底苏格拉底 C逻辑学逻辑学 D人性人性 E罗马罗马 F卢梭卢梭 主题发展历程纵览主题发展历程纵览 西方人文主义思想的发展历程西方人文主义思想的发展历程 阶段特征阶段特征代表人物代表人物主要观点主要观点社会根源社会根源历史影响历史影响 萌芽阶段萌芽阶段 普罗塔哥 拉、苏格 拉底 普罗塔哥 拉、苏格 拉底 人是万物的 尺度；美德 即知识 人是万物的 尺度；美德 即知识 经济根源：雅典工商业 的发展；政治根源：雅 典民主制的繁荣 经济根源：雅典工商业 的发展；政治根源：雅 典民主制的繁荣 为现代资
2、本主义 民主政治的创立 提供了借鉴经验 为现代资本主义 民主政治的创立 提供了借鉴经验 复兴阶段复兴阶段 彼特拉 克、薄伽 丘 彼特拉 克、薄伽 丘 以人的学问 代替神的学 问；肯定人 性和人的价 以人的学问 代替神的学 问；肯定人 性和人的价 资本主义萌芽的产生 和发展；天主教会神学 世界观对人们思想的 垄断和束缚 资本主义萌芽的产生 和发展；天主教会神学 世界观对人们思想的 垄断和束缚 促进了人们思想 的解放， 推动了近 代自然科学的发 展 促进了人们思想 的解放， 推动了近 代自然科学的发 展 值值 马丁马丁路 德加尔文 路 德加尔文 信仰即可得 救 信仰即可得 救 先定论先定论 天主教
3、会的腐朽和黑 暗；资本主义的发展 天主教会的腐朽和黑 暗；资本主义的发展 打破了天主教会 的精神枷锁， 为资 本主义的发展创 造了条件 打破了天主教会 的精神枷锁， 为资 本主义的发展创 造了条件 成熟阶段成熟阶段 伏尔泰、 孟德斯 鸠、 卢梭、 康德 伏尔泰、 孟德斯 鸠、 卢梭、 康德 自由平等、 “天赋人 权”“三权 分立” 、 主权 在民 自由平等、 “天赋人 权”“三权 分立” 、 主权 在民 资本主义的进一步发 展壮大；专制主义和教 权主义对社会发展的 阻碍 资本主义的进一步发 展壮大；专制主义和教 权主义对社会发展的 阻碍 为资产阶级取得 统治地位、 建立资 本主义政治制度 做了思想上、 理论 上的准备 为资产阶级取得 统治地位、 建立资 本主义政治制度 做了思想上、 理论 上的准备