《2019年高考生物三轮复习教材回扣必杀技专题02通过神经的.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考生物三轮复习教材回扣必杀技专题02通过神经的.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、通过神经的调节通过神经的调节 一、神经调节知识要点 知识点背诵内容能力要求特别提醒 结构基础 结构基础是神经系统，基 本单位是神经元，神经元 包括细胞体和突起，突起 包括轴突和树突，轴突外 包围着髓鞘形成神经纤维 区别神经调节的结构 基础和反射的结构基 础/理清神经元、 轴突、 神经纤维、 神经之间的 关系 树突接受信息，轴突传导兴奋 概念 在中枢神经系统的参与 下，动物体或人体对内外 环境的变化作出的规律性 的应答 条件:必须有中枢神经系统 参与、反射弧完整、一定 的刺激 理解概念(中枢、 动物、 内外、 规律性)/明确反 射发生的条件/理解反 射弧的完整性 植物(含羞草)、针刺感觉疼、 针
2、刺腓肠肌收缩都不是反射/ 刺激传 出神经 引起反 应但不是反射 结构 基础 五个环节/感受器和效应器 内涵/画出反射弧模式图 会判断传入传出/会设 计实验证明其功能 效应器包括传出神经末梢和 它支配的肌肉或腺体/最简单 的反射弧是膝跳反射只有两 个神经元组成 反射 弧模 式图 判断受损部位判断受损部位:如果用a刺激神经，在c处不能记录电 位，表明传出神经受损。 如果用 b 刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受 损。 如果用 a 刺激神经，在 c 处记录到电位，骨骼肌不收 缩；用 b 刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明 d 受损。 判断传入和传出判断传入和传出:有神经节的是传入、灰质狭窄的是传入、根
3、据突触与“”相 连的为传入神经、根据感受器和效应器的形态判断 反 射 兴奋 动物和人体的某些组织或 细胞感受外界刺激后，由 理解并牢记兴奋的概 念；明确哪些细胞能产 兴奋产生依靠细胞膜上特异 受体接受相关信号/不是所有 相对静止状态变为显著活 跃状态的过程 生兴奋；细胞都能产生兴奋(神经细胞、 肌肉细胞、腺细胞) 大致 过程 每个环节的作用/过程描述 记住大致过程/理解中 枢的分析综合 特定的刺激达到一定阈值才 会引起感受器兴奋 种类 非条件反射：生来就有的 先天性反射，其反射弧是 固定的遗传的。 条件反射：后天通过学习 形成的反射，必须有大脑 皮层参与 会从形成、参与中枢、 刺激类型方面区分
4、条 件反射和非条件反射/ 理解条件反射的形成 是已有的神经中枢建 立联系的过程 条件反射必须有大脑皮层参 与/ 形式电信号(神经冲动)/测量 记住神经冲动概念/会 分析电表偏转 两个电极均插在膜外是测量 兴奋在神经纤维上传导形式 静息 电位 条件条件:未受到刺激/电荷分 布 电荷分 布:外正内负/测量测量:两个电 极分别插在细胞膜外侧和 内侧/离子基础及方式离子基础及方式:K+ 外流、协助扩散 理解离子基础/会测量 静息电位/理解膜外 K+ 对静息电位的影响 测量时膜外规定为 0，因此静 息电位是负电位而不是 0 电位 /K+主要维持细胞内液的渗透 压 动作 电位 条件条件:某部位受到刺激/电
5、 荷分布 电 荷分布:外负内正/离子基 础 离子基 础:Na+内流/兴奋部位兴奋部位与未 兴奋部位 理解动作电位产生的 原因/区分电位变化/会 分析电位变化曲线 细胞外液 Na+浓度增加，对静 息电位无影响，使动作电位增 大/审题时区分“膜外电位变 化、膜内电位变化和膜电位变 化” 兴奋 传导 动力动力:兴奋部位与未兴奋部 位的电位差或局部电流/方 式 方 式:电信号/方向方向(三个方 向)/特点:特点:双向传导 理解传导动力/区分三 个方向/记住传导方式 /传导消耗能量/理解 双向传导的前提 离体神经纤维，从中间刺激 时，传导是双向的,在生物体 内反射弧上是单向的 电位 恢复 兴奋后电位恢复
6、/离子基础 (K+外流) 理解静息电位恢复的 离子基础 Na的外流和 K的内流是消耗 能量的，为主动运输 兴 奋 在 神 经 纤 维 上 传 导 模型 静息电位为负电位 动作电位为正电位，Na+内流到一定程度才能产生动作电位 突触突触包括突触前膜、突触 间隙和突触后膜/突触小泡 的形成 突触小泡 的形成与高尔体有关，突 触小泡内有神经递质 牢记突触结构会在图 中识别前膜和后膜/区 别突触小体 突触间隙是组织液 结构 基础 神经递质种类神经递质种类(兴奋类和抑 制类)、释放方式释放方式（胞吐， 体现细胞膜的流动性） 、作 用 作 用(与突触后膜上特异受体 结合传递信息)、去向去向(作 用完后立即
7、被灭活或重新 吸收进入突触前膜) 记住神经递质的种类/ 明确神经递质都是小 分子没有蛋白质/理解 神经递质作用及去向 神经递质包括多巴胺、去甲肾 上腺素、 肾上腺素、 5羟色胺、 氨基丁酸、甘氨酸、乙酰 胆碱等多种成分/兴奋类的神 经递质与突触后膜结合后可 导致 Na内流，使突触后膜兴 奋，抑制类的神经递质与突触 后膜结合后，导致负离子(如 Cl)进入突触后膜， 使膜外更 正 过程 轴突突触小泡突触前 膜神经递质突触后膜 会分析阻断某过程对 兴奋传递的影响 阻断合成或释放/占据受体/不 能分解/使神经递质失活 形式 电信号化学信号电信 号/第一次转化由突触前膜 完成，第二次转化由突触 后膜完成
8、 牢记传递形式/理解递 质与受体结合对电位 产生的作用 与兴奋在神经纤维上传导比， 兴奋在突触间传递时间长/体 现细胞膜的两项功能两项功能 方向 从一个神经元的轴突传到 下一个神经元的胞体或树 突或肌肉或腺体 理解在不同情况下突 触后膜不同 突触后膜的面 积大于突触前 膜/突触后膜有 四种形式四种形式，下一个神经元的树 突膜或胞体膜、肌肉细胞膜、 腺体细胞膜 兴 奋 在 神 经 元 之 间 传 递 特点 单向传递及其原因(神经递 质只能从突触前膜释放， 理解单向传递的原因/ 会实验证明 实验注意题目给定的刺激点 及刺激方法、测量位置及方法 只能作用于突触后膜) 结果 下一个神经元或肌肉或腺 体
9、兴奋或抑制(即引发突触 后膜的膜电位变化) 理解神经递质的在兴 奋传递中的作用 兴奋和抑制都有膜电位的变 化，其中抑制是膜外更正膜内 更负 最高级中枢最高级中枢在大脑皮层； 必要中枢必要中枢在脑干(心血管运 动中枢、呼吸中枢等)；稳 态调节中枢 稳 态调节中枢在下丘脑；身 体平衡中枢 身 体平衡中枢在小脑；低级 中枢 低级 中枢在脑和脊髓/举例分析 神经系统的分级调节 特别记住相关中枢的 位置(下丘脑)/理解神 经 系 统 的 分 级 调 节 一切意识感觉都是在大脑皮 层形成/神经中枢的分布部位 和功能各不相同，但彼此之间 又相互联系，一般来说，位于 脊髓里的低级中枢受到脑中 相应高级中枢的控
10、制 神经系统 分级调节 分级调节的意义:使相关器 官、系统的生命活动更加 有条不紊和精确 理解并记住神经系统 分级调节的意义 联系激素分泌的分级调节 高级功能高级功能(感知外界变化、 支配躯体运动、语言、学 习、记忆、思维等)/言语 区 言语 区(W、V、S、H 的功能)/失 语症分析 失 语症分析 理解最高级中枢/记住 言语区的功能/会分析 失语症原因 一 般 人 的 言 语 区 在 左半球 人脑的高 级功能 学习的生理基础学习的生理基础(学习学习是神 经系统不断接受刺激，获 得新的行为、习惯和不断 积累经验的过程；记忆记忆则 是将获得的经验进行贮存 和再现/短期记忆/长期记 忆 短期记忆/
11、长期记 忆于新突触的建立有关) 理解学习和记忆的概 念/理解短期记忆和长 期记忆的生理基础并 指导自己的学习活动， 提高学习效率 永 久 记 忆 越 多 脑 子 越聪明 短 期 记 忆短 期 记 忆 与神经细胞的活动及神经元 之间的联系有关，特别是与脑 区中的海马回有关 二、考向诊断 1、判断有关反射的叙述 (1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式是反射( ) (2)反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答( ) (3)刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射( ) (4)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射( ) (5)如果破坏了反射弧的
12、某一结构(如传出神经)，则反射不能发生( ) (6)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢( ) (7)没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤( ) 2有关兴奋传导的判断 (1)神经细胞静息电位形成的主要原因是 K外流( ) (2)动作电位形成过程中 Na内流的方式是主动运输( ) (3)神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导( ) (4)刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导( ) (5)膜内的 K通过 NaK泵主动运输排出，导致动作电位的形成( ) (6)神经纤维膜内 K/Na的比值，动作电位时比静息电位时高( ) 3有关兴奋传递的判
13、断 (1)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突( ) (2)神经肌肉接点的突触间隙中有组织液( ) (3)兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号化学信号电信号( ) (4)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋( ) (5)在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触处的传递方向是单向的 ( ) (6)神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙，该过程共穿过了 0 层生物膜，该过程的发生体现了生物膜具有 一定的流动性( ) 4有关神经系统分级调节的判断 (1)脊髓、脑干属于中枢神经系统( ) (2)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢(
14、) (3)高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用( ) (4)某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓( ) (5)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层( ) (6)下丘脑不参与血糖平衡的调节( ) 5有关人脑高级功能的判断 (1)语言功能是人脑特有的高级功能( ) (2)长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关( ) (3)某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损 伤的部位是言语区的 S 区( ) (4)当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢( ) (5)当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的 H 区和 S 区( ) 参考答案： 1、 （1）.（2）.（3）.（4）.（5）.（6）.（7）。 2、 （1）.（2）.（3）.（4）.（5）.（6）。 3、 （1）.（2）.（3）.（4）.（5）.（6）。 4、 （1）.（2）.（3）.（4）.（5）.（6）。 5、 （1）.（2）.（3）.（4）.（5）。