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1、2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度训练1政治史必考点(中国史)一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分)1中国各省的简称来源多种多样，浙江简称“浙”，来源是钱塘江的古称，那么山东简称“鲁”、山西简称“晋”，其来源是()A武王伐纣 B西周分封C春秋争霸 D山川地形2西周实行系统完整的宗法制度。依据当时的宗法制，下列对“士”这一阶层叙述正确的是()A相对于卿大夫是大宗B士以下不再有宗法制C士实行嫡长子继承制D士一定与周王室同姓3下图是西周时期的世系图，反映的政治制度是()A分封制 B宗法制C世官制 D韩非4白寿彝对宗法分封制曾作如此评价：“从政治上讲，一国无二君；
2、从宗法上讲，一庙无二祭主。”这表明宗法分封制度的主要特点是()A家国同构 B神权统治C等级森严 D中央集权5春秋战国时期，青铜器多转向实用，礼器的比例减少。这主要反映出()A传统统治秩序遭到破坏B生产力发展导致社会需求增多C青铜铸造技术有根本性突破D青铜艺术的平民化6“县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。”这是司马迁史记中对秦实行的郡县制的一句评价性的话。下列关于秦郡县制的相关表述，不正确的是()A基于分封制的某些教训而实行B形成中央间接管理地方的形式C要害在于强干弱枝避免国家分裂D基本上将国家的权力集中于中央7秦朝在平定六国的基础上，对周边地区实施政治控制，不仅扩大了统一帝国的范围，而
3、且推动了()A中华民族多元一体格局的形成B朝贡体系的形成C地方行政三级管理局面的形成D郡国并行局面的形成8秦朝在中央设置左右丞相、太尉和御史大夫，他们互不相属，互相牵制。秦朝的这种做法旨在()A提高政府行政效率B避免皇帝决策失误C确保皇帝的决断权D加强对地方的控制9徐天麟在西汉会要中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”这里“矫前世之弊”主要是指 ()A废除宗法制 B采取郡国并行制C加强皇帝制 D实行三公九卿制10“它排除了宰相的个人专权，相权过大而威胁皇权的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指()A秦汉三公九卿制度B唐朝三
4、省六部制C元朝的行省制度D明朝的内阁制度11以下两图的变化反映的本质问题是() 图一 图二A中央集权加强 B中央官制简化C君主专制强化 D行政效率提高12朱元璋认为元朝灭亡的原因是“主荒臣专，威服下移”，为此，他采取的措施是()A分相权，中书门下同相B废丞相，权归六部分掌C裁中书，实现权力集中D设内阁，亲理国家大事13下面文字内容节选自一则民间收藏的清代圣旨。若其为真，则该圣旨的撰拟机构应是()A中书省 B内阁C军机处 D吏部14下图为近代中国某历史事件的一些信息。据此推断该事件是()A太平天国运动 B义和团运动C辛亥革命 D五四运动15历史图片作为历史知识的有机组成部分，可以让我们更形象、更
5、贴切的感受历史。观察右图，与之有关的历史事件应该是()民国妇女与五色旗A同盟会成立B武昌起义C中华民国成立D南京国民政府成立16陈旭麓在近代中国的新陈代谢一书中曾指出，近代中国经历了从忠君爱国到抑君爱国再到叛君爱国的过程。最能体现这一过程的是()A洋务运动戊戌变法清末新政B洋务运动戊戌变法辛亥革命C太平天国运动洋务运动戊戌变法D太平天国运动清末新政辛亥革命171919年，“大家眼巴巴地企望着巴黎和会能够给我们一个公理战胜，哪晓得奢望的结果是失望”。“失望”导致了()A新文化运动的开展B五四运动的爆发C国民革命运动的高涨D一二九运动的兴起18国民革命军挥师北伐，使中国大地从南到北、从珠江三角洲到
6、长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰。下列宣传标语最能体现这一“革命的火焰”的是()A驱除鞑虏，恢复中华B星星之火，可以燎原C打倒列强，除军阀D誓死力争，还我青岛19观察下图，当时毛泽东致信并盛赞蒋介石，主要是因为国民政府()A出师讨伐北洋军阀B和平解决西安事变C正面战场组织抗战D倡议国共两党合作208月15日、9月2日(或9月3日)、9月9日、10月25日是抗战胜利之时4个非常具有纪念意义的日子。国家将“9月3日”确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。其理由是因为这一天的前一日()A日本政府宣布无条件投降B举行了中国战区的受降仪式C日本政府正式签署投降书D被日殖民50年的台湾光复21下图中漫画作者想
7、要表达的主题是()A反对独裁，实现民主 B反抗压迫，寻求解放C反对战争，祈求和平 D反对专制，提倡民主22下图是中华人民共和国某个时期的政权组织结构示意图，该时期是()A新中国成立初期B全面建设社会主义时期C“文化大革命”时期D改革开放初期23两岸关系发展回避不了“九二共识”。当年汪辜会谈达成的“九二共识”的主要内容是()A明确“和平统一”的方针B承认“一个中国”的原则C提出“一国两制”的主张D提出“三通”的目标24下表是摘自中国外交第一人周恩来一书的目录。根据所学判断，表中空白处应该是()目 录一 独立自主二 三 求同存异 四 以大事小 五 修睦四邻 A.重庆谈判 B“乒乓外交”C和平共处
8、D抗美援朝25上海合作组织是一种新型的区域合作模式，其特征有()大小国家共同倡导 安全先行 互利协作 各领域全面合作A BC D二、非选择题(本大题共2个小题，每小题10分，共20分)26新世纪以来，改革开放释放出巨大的能量，中国的国际地位迅速提高。但中国真正成为世界强国，还需要一个长时间的过程。阅读材料，回答问题。 材料一“朕(朱元璋)君临天下，抚治华夷，一视同仁，无间彼此。推古圣帝明王之道，以合乎天地之心远邦异域，咸使各得其所，闻风向化者，争先恐后也！” 明史外国志(吉里) “其王知我中国宝船到彼，遣部领赍衣服等物人马千数迎接又差人赍礼象马迎接金拄杖二人，接引如前礼。其王恭礼拜迎诏敕，叩谢
9、加额，开读赏赐。” 费信星槎胜览 材料二大国竞争的核心是文明的竞争，大国崛起的核心是文明的崛起。一部人类文明史证明了这样一条规律：谁创造了领先世界的文明，谁就可能成为世界强国。历史深层的运动，决定着哪些国家有条件实现“崛起”。这“历史深层的运动”，便是文明的运动。 李洪峰大国崛起的文化准备 材料三100多年屈辱外交的历史，使中国在1949年后形成了自尊心态。这种自尊心态有两种表现，一种表现为自强不息和奋斗精神，另一则表现为过分自尊，对国与国交往中出现的一些冲突、矛盾和摩擦，不能冷静面对，往往作出超出需要的强烈反应。 叶自成中国成为世界强国后需要怎样的国家心态 (1)根据材料一并结合所学知识，指
10、出明初对外政策的影响。(2分) (2)材料二运用了文明史观论证大国崛起，试以此史观阐释英国“历史深层的运动”。(6分) (3)结合上述三则材料，说说你的中国崛起观。(2分)27近代以来，中国的民主化进程在曲折中不断前进，而中国共产党则是这一进程的有力推动者。阅读下列材料，回答问题。材料一“自由民主的中国”将是这样一个国家：它的各级政府直至中央政府，都由普遍、平等、无记名的选举产生，并向选举他们的人民负责。它将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有、民治、民享的原则与罗斯福的“四大自由”。它将保证国家的独立、团结、统一及各民主强国的合作。毛泽东答路透社记者甘贝尔问 (1945年9月27日新华日报)
11、材料二俞可平在人民至上60年来中国的民主政治建设一文中指出：“新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色社会主义民主政治搭建了基本的制度框架”材料三十一届三中全会以来 刘少奇同志追悼大会制定的有关法律、法规选举村民委员会(1)依据材料一并结合所学知识，概括指出毛泽东所说的“自由民主的中国”的基本内涵及其所做的努力。(5分)(2)依据材料二并结合改革开放前30年的民主建设成就，说明新中国搭建的“基本的制度框架”有哪些？(3分)(3)据材料三，概括指出我国新时期民主政治建设的主要成就。(2分)训练1政治史必考点(中国史)1B根据所学，西周主要封国燕、鲁
12、、晋、卫、齐、宋。齐、鲁相当于今天山东地区，晋相当于今天的山西。结合材料山东简称“鲁”、山西简称“晋”可知，其来源于西周分封制，武王伐纣、春秋争霸、山川地形与材料无关，选择B项符合题意。2C卿大夫以下是士，相对于卿大夫，士是小宗，故A项错误；士仍然按照宗法制分封，故B项错误；士实行嫡长子继承制，其余子分封为庶民，故C项正确；士不一定与周王室同姓，有功之臣也可以分封，故D项错误。3B分封制把子弟、功臣和先代贵族分封到各地，使其成为各地诸侯，管理地方，拱卫王室，材料没有反映，故A项错误；根据血缘关系的亲疏确定大宗和小宗关系，这是宗法制的体现，故B项正确；世官制特权世袭，材料中无体现，故C项错误；韩
13、非为战国末期法家代表人物，与题干无关，故D项错误。4A“一国无二君”“一庙无二祭主”两个句子并列，表明了家国同构的特点，故A项正确；材料未出现“神权”，故B项错误；君主地位独尊，未涉及其他等级情况，谈不上等级森严，故C项错误；早期宗法分封制下未形成中央集权，故D项错误。5A春秋时期以前，青铜器多为祭祀用和贵族专用，代表尊贵，但春秋时期以后，宗法制瓦解，不论尊卑都可以使用，说明传统统治秩序已遭到破坏，故A项正确；生产力的发展与青铜“礼器的比例减少”不相符，故B项错误；春秋战国时期青铜技术并无根本性突破，故C项错误；“青铜多转向实用”与青铜艺术不相关，故D项错误。6B秦统一中国后，吸取分封制的教训
14、而改为实行中央集权制，国内设郡县，故A项正确，不符合题意；中央政府直接向郡县委派行政长官，故B项错误，符合题意；秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，有利于国家的统一，故C项正确，不符合题意；郡县制加强了中央集权，基本上使国家的权力集中于中央，故D项正确，不符合题意。7A秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，形成了中华民族多元一体格局，故A项正确；朝贡体系的形成应该是在汉朝，故B项错误；秦朝实行郡县两级地方行政管理体制，故C项错误；秦朝实行的是郡县制，西汉早期实行郡国并行制，故D项错误。8C秦朝在中央设置三公，各司其职，并未提高行政效率，故A项错误；秦朝皇帝掌握行政、司法和军
15、事大权，故B项错误；秦朝三公之间相互牵制，便于皇帝大权独揽，故C项正确；秦朝主要是通过郡县制对地方进行控制的，故D项错误。9B解答抓住关键语“取周秦之制而兼用之”，可判断汉高祖采用郡国并行制。汉高祖认为秦朝“前世之弊”在于废分封，行郡县，一旦农民起义，无人勤王，导致速亡。宗法制自西周以来一直是古代中国重要政治制度，A项错误；汉承秦制，C、D两项错误。10B11C图一到图二反映了三省的废除，相权的取消，皇帝直接控制六部，体现了君主专制的强化，与中央集权无关，故A项错误，C项正确；中央官制的简化和提高行政效率都是表面的现象，不是本质，故B、D项错误。12B根据所学朱元璋并未分化相权，故A项错误；根
16、据材料元代“主荒臣专”，朱元璋直接废专臣丞相，权归六部，皇帝直接统领，故B项正确；“实现权力集中”是目的，不是措施，故C项错误；“设内阁”始于明成祖朱棣，故D项错误。13C明太祖朱元璋裁撤中书省和丞相，中书省与材料中“清代圣旨”不符，故A项错误；清初，奏章票拟由内阁负责，与材料中“光绪二十年”不符，故B项错误；雍正帝设置军机处，各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行，与材料中“光绪二十年”“清代圣旨”相符，故C项正确；“清代圣旨”由军机处传达给中央各部包括吏部执行，故D项错误。14A根据材料“农民阶层的救亡图存运动”“基督教文明与中华本土文明相融合为
17、特点”“以反清革命作为斗争目的”与太平天国运动由农民阶级借助基督教发起，以反对清王朝统治为目标相一致，故A项正确；义和团运动借助本土宗教发起，且以“扶清灭洋”为口号，与材料相左，故B项错误；根据材料“农民阶层的救亡图存运动”，结合所学，辛亥革命、五四运动是由资产阶级、学生发动的，故C、D项错误。15C根据材料“民国妇女”可知，同盟会成立和武昌起义之时，民国尚未建立，故A、B项错误；北洋军阀时期的中华民国国旗为红黄蓝白黑五色旗，象征五族共和之意，故C项正确；1928年南京国民政府用“青天白日满地红”国旗取代北洋政府的五色国旗，故D项错误。16B“忠君爱国”应指地主阶级的自救运动洋务运动，体现了中
18、体西用的思想；“抑君爱国”应指民族资产阶级改良派，通过学习西方君主立宪政体，通过宪政部分限制王权，来挽救民族危亡；“叛君爱国”应指资产阶级革命派，主张推翻清王朝统治，建立资产阶级民主共和国来挽救民族危亡，B项符合题意。17B材料中“1919年巴黎和会”是关键词，备选项中只有五四运动符合题干信息。18C“驱除鞑虏”指推翻满清贵族的统治，国民革命时，该任务早已完成，故A项错误；“星星之火，可以燎原”属于国共十年对峙时期，故B项错误；“打倒列强，除军阀”是国民革命时期的任务推翻列强支持的张作霖、吴佩孚、孙传芳等军阀统治，故C项正确；“誓死力争，还我青岛”指1919年五四运动，故D项错误。19C根据所
19、学，民国二十七年九月即公元1938年9月，当时中国正处在全民族抗日战争初期，出师讨伐北洋军阀发生在1926年，故A项错误；和平解决西安事变是1936年底，故B项错误；抗战初期正面战场抗战比较积极，故C项正确；1937年9月国共两党已经实现第二次合作，故D项错误。20C1945年8月15日，日本宣布投降，故A项错误；1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾“密苏里”号军舰上举行，日本代表在无条件投降书上签字，中、美、英、苏等9国代表相继签字，故B项错误，C项正确；10月25日为“台湾光复节”，故D项错误。21C根据材料“炮弹作花瓶万世乐太平”和“三十四年九月二日作”可知丰子恺先生所指的是1
20、945年9月2日日本在美国军舰“密苏里”号上，签署无条件投降书一事，表示人民求和平的美好愿望，与民主、压迫、专制无关，C项符合题意。22A根据材料“中国人民政治协商会议全体会议”是国家最高权力机关可知，属于新中国成立初期(1949年1954年)，人民代表大会制度尚未建立，全国政协代行全国人大的职权，A项符合题意。23B“和平统一”的方针是新时期中国政府处理台湾问题的态度，故A项错误；1992年，“汪辜会谈”两岸达成“九二共识”坚持“一个中国”的原则，故B项正确；中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”的伟大构想，故C项错误；“九二共识”后，两岸“三通”的呼声日益高涨，故D项错误。24C25A
21、上海合作组织是2001年由中、俄、哈、吉、塔共同倡导成立的地区性合作组织，故正确；上海合作组织尤其重视并尽一切必要努力保障地区安全，联合促进和巩固本地区及世界的和平与稳定，故正确；上海合作组织的宗旨是：加强成员国之间的互相信任与睦邻友好，故正确；上海合作组织鼓励成员国在政治、经济、科技、文化、教育、能源、交通、环保和其他领域的有效合作，但并不是一个各领域全面合作的地区性组织，故错误，A项符合题意。26(1)影响：宣扬中华文明，扩大了中华文化圈的影响；维护了中国与周边国家持久和平；强化了传统华夷观念和妄自尊大的心态。(任意答2点) (2)阐释：在政治文明上英国开创了君主立宪制、内阁制、政党制等现
22、代政治制度；在物质文明方面英国最早进行了工业革命；在科技方面，牛顿经典力学体系标志着近代科学的形成。(3)崛起观：继承发扬中华文明；对世界文明的发展做出贡献；克服自大、自卑、过分自尊的心态；应该发扬自强不息和奋斗精神；树立开放自信、不亢不卑、坦荡、主动、乐观、负责任的大国心态。(任意答2点)27(1)基本内涵：政府由普选产生；以三民主义和民有、民治、民享为原则；以言论自由、信仰自由、免于匮乏的自由、免于恐惧的自由为特征；以独立、团结、统一与合作为外交目的。所做的努力：参加重庆谈判，签订双十协定，确定和平民主建国方针；促成并参加政治协商会议，倡导以政治民主化、军队国家化、各党派平等合作为方针的和平建国的途径；领导解放战争，推翻国民党独裁统治，建立新中国。(2)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(答出其中两点即可)(3)平反冤假错案；加强社会主义法制建设；加强基层民主建设。