《[最新]八年级数学上册第一章分式课题分式的乘法和除法学案湘教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[最新]八年级数学上册第一章分式课题分式的乘法和除法学案湘教版.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品数学文档课题分式的乘法和除法【学习目标】1通过类比得出分式的乘法法则，并会进行简单的分式乘除运算2经历探索分式乘除法则的过程，体会类比、转化思想的运用【学习重点】根据分式的乘除法则进行简单的分式乘除运算【学习难点】能将分式乘除运算结果化为最简分式行为提示：创设情境，引导学生探究新知行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案教会学生落实重点方法指导：分式的除法需先把除法转化为乘法，再进行运算方法指导：如果分子、分母含有多项式因式，应先分解因式，然后按法则计算一般步骤：(1)除法转化为乘法(2)把分子、分母中的各个多项式因式分解(3)约去公因式，将最后结果化为最简分式
2、情景导入生成问题教材P8做一做计算：(1)；(2)分数乘法、除法运算的法则是：分数乘分数，把分子乘分子、分母乘分母分别作为积的分子、分母分数除以分数，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘自学互研生成能力(一)合作探究类比分数的运算：(1)；(2)(u0)怎样计算呢？(2)；(2).归纳：分式的乘除法则：分式乘分式，把分子乘分子、分母乘分母分别作为积的分子、分母；分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘(二)自主学习计算：(1)；(2)(x2)；(3)；(4).解：(1)原式；(2)原式(x2)；(3)原式；(4)原式.(一)自主学习阅读教材P9例2，学习解题方法(二)合作
3、探究1计算：(1)；(2)(xy)解：(1)原式；(2)原式.提示：在进行分式的除法运算时，如果除式是整式，则把它的分母看成1.行为提示：教会学生怎么交流先对学，再群学充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决(可按结对子学帮扶学组内群学来开展)在群学后期教师可有意安排每组展示问题，并给学生板书题目和组内演练的时间2先化简，再求值：，其中a1.解：原式，当a1时，原式1.交流展示生成新知1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主学习、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑2各小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”知识模块一用类比思想探究分式乘除法法则知识模块二需要分解因式才能约分的分式乘除法课后反思查漏补缺1收获：_2存在困惑：_精品数学文档