2020版高考生物一轮复习第5单元第1讲孟德尔的豌豆杂交实验一教学案新人教.pdf

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1、第 1 讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)第 1 讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 考纲展示 1.孟德尔遗传实验的科学方法() 2.基因的分离定律() 3.基因与性 状的关系() 考点一| 一对相对性状的豌豆实验及基因的分离定律 1孟德尔遗传实验的科学方法 (1)豌豆作为实验材料的优点： 自花传粉且闭花受粉，自然状态下一般为纯种。 具有稳定遗传且易于区分的相对性状。 花大、易去雄蕊和人工授粉。 (2)用豌豆做杂交实验的操作要点： (3)科学的研究方法假说演绎法： 2一对相对性状的杂交实验 (1)观察现象，发现问题实验过程： 实验过程说明 P(亲本) 高茎矮茎 F1(子一代) 高茎 F2(子二代) 性

2、状： 高茎矮茎 比例： 3 1 P 具有相对性状； F1全部表现为显性性状； F2出现性状分离现象， 分离比为显性性 状隐性性状31； 在亲本的正、 反交实验中， F1和 F2的性 状相同 (2)分析现象、提出假说对分离现象的解释： 图解假说： 结果 ： F2表现型及比例为高茎矮茎31， F2的基因型及比例为DDDddd121。 (3)演绎推理、实验验证对分离现象解释的验证： 方法：测交实验，即 F1与隐性纯合子杂交。 原理：隐性纯合子只产生一种含隐性遗传因子的配子。 目的：验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律。 推理过程： 结果与结论：测交后代的高茎与矮茎之比接近 11，证明对分离现象的理论解

3、释是正 确的。 (4)得出结论分离定律： 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成 对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 3分离定律的实质 (1)细胞学基础(如图所示) (2)定律实质：等位基因随同源染色体的分开而分离。 (3)发生时间：减数第一次分裂后期。 (4)适用范围 真核(填“真核”或“原核”)生物有性(填“无性”或“有性”)生殖的细胞核(填“细 胞核”或“细胞质”)遗传。 一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 4分离定律的应用 (1)农业生产：指导杂交育种 优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，

4、可进行连续自交，直到不再发 生性状分离为止，即可留种推广使用。 优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 优良性状为杂合子 ： 两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子， 但每年都要育种。 (2)医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提 供理论依据。 判断与表述 1判断正误(正确的打“” ，错误的打“”) (1)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。() 提示：豌豆是闭花受粉，去雄应在豌豆开花前。 (2)F1测交子代表现型及比例直接真实地反映出 F1产生的配子的种类及比例， 其根本目的 是为了验证当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律

5、。() (3)“F1(Dd)产生两种数量相等的雌(雄)配子(D 和 d)”属于推理内容。() (4)孟德尔在检验假设阶段进行的实验是 F1的自交。() 提示：检验假说阶段进行的是测交。 (5)F1产生的雌配子和雄配子的比例为 11。() 提示：雄配子远多于雌配子。 (6)基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离。() (7)基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开。 () 提示：基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时同源染色体分离。 2思考回答(规范表述) (1)测交法可用于检测 F1基因型的关键原因是什么？ 提示：孟德尔用隐性纯合子对 F1进行测交实验，隐性

6、纯合子只产生一种含隐性基因的配 子，分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例，从而检测 F1 的基因型。 (2)某农场养了一群马， 有栗色马和白色马。 已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性。 育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你根据毛色这一性状设计实验方案鉴定它是杂 种还是纯种。 提示：让该栗色公马与多匹白色母马配种，然后统计子代马的毛色。 a.如果测交后代既有栗色马又有白色马，则说明该栗色马是杂合子。 b如果测交后代都是白色马，则也说明该栗色马是杂合子。 c如果测交后代都是栗色马，则说明该栗色马一般是纯合子。 1遗传学研究中常用的交配类型、含义及其应用

7、交配类型含义应用 杂交 基因型不同的个体之 间相互交配 将不同的优良性状集中到一起，得到新 品种 用于显隐性的判断 自交 一般指植物的自花(或 同株异花)传粉，基因 型相同的动物个体间 的交配 连续自交并筛选，提高纯合子比例 用于植物纯合子、杂合子的鉴定 用于显隐性的判断 测交 待测个体(F1)与隐性 纯合子杂交 用于测定待测个体(F1)的基因型 用于高等动物纯合子、杂合子的鉴定 正交和 反交 正交中父方和母方分 别是反交中的母方和 父方 判断某待测性状是细胞核遗传，还是细 胞质遗传 判断基因在常染色体上，还是在 X 染色 体上 2.分离定律核心概念间的联系 考法 1 考查孟德尔实验的科学方法

8、 1(2018菏泽期中)有关孟德尔遗传基本定律发现的叙述正确的是 ( ) A在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的概念 B做了多组相对性状的杂交实验的性状分离比均接近 31，以验证其假设 C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在”属于演绎的内容 C 孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中没有提出基因的说法，只提出了生物性状 是由遗传因子决定的，A 错误；孟德尔在豌豆杂交实验中，利用多对相对性状进行杂交，都发 现 F2出现了 31 的性状分离比，这是他进行假说演绎提出的问题，而验证其假设是通过测交 实验进行的，B 错误；“测交实验”是

9、根据假说进行演绎推理，是对推理过程及结果进行的检 验，看真实的实验结果与理论预期是否一致，证明假说是否正确，C 正确；“生物性状是由遗 传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容，D 错误。 2(2019邢台市高三质检)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( ) A授粉前，对母本进行套袋的目的是防止豌豆自交 B受精时，雌雄配子随机结合是假说中最核心的内容 C孟德尔通过演绎推理过程，证明了其假说的正确性 D产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质 D 授粉前，对母本进行套袋的目的是防止外来花粉的干扰，A 项错误；受精时，雌雄配 子随机结合是假说

10、的内容之一，但不是假说中最核心的内容，假说的核心内容是产生配子时， 成对的遗传因子彼此分离，B 项错误；孟德尔通过测交实验证明了其假说的正确性，C 项错误； 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质，D 项正确。 考法 2 考查基因分离定律的实质和验证 3(2019潍坊期末统考)具有相对性状的两纯合亲本进行杂交，F1形成配子时控制相对 性状的基因彼此分离必须满足的条件是( ) A控制相对性状的基因位于常染色体上 BF1的雌雄配子随机结合 C控制相对性状的基因位于同源染色体上 D用统计学的方法对 F2进行分析 C 控制相对性状的基因位于同源染色体上，可以是常染色体，也可以是性染色体，A

11、 错 误；F1的雌雄配子随机结合发生在配子形成之后，是 F2实现 31 分离比的条件，B 错误；控 制相对性状的基因即等位基因位于同源染色体相同的位置上，C 正确；用统计学的方法对 F2 进行分析，是 F2实现 31 分离比的条件，D 错误。 4(2019山师大附中检测)玉米的花粉有糯性(B)和非糯性(b)两种，非糯性花粉遇碘液 变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色；玉米的高茎(D)对矮茎为显性(d)。下列不能用于验证基因 的分离定律的是( ) A用碘液检测基因型为 Bb 的植株产生的花粉，结果是一半显蓝色，一半显棕色 B基因型为 Dd 的植株自交，产生的子代中矮茎植株占 1/4 C杂合的高茎植株和矮

12、茎植株杂交，子代表现型的比例为 11 D纯合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代全为高茎 D 用碘液检测基因型为 Bb 的植株产生的花粉， 结果是一半显蓝色， 一半显棕色， 说明 B 基因和 b 基因分离；基因型为 Dd 的植株自交，产生的子代中矮茎植株占 1/4，说明高茎和矮 茎的比例是 31，验证了等位基因分离；杂合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代表现型的比 例为 11，验证了等位基因分离；纯合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代全为高茎，不能验 证基因的分离定律。 解题指导 基因分离定律的验证方法 1自交法：自交后代的性状分离比为 31(不完全显性 121)，则符合基因的分离定 律，由位于一对同源染色

13、体上的一对等位基因控制。 2测交法：若测交后代的性状分离比为 11，则符合基因的分离定律，由位于一对同源 染色体上的一对等位基因控制。 3花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花 粉粒类型比例为 11，则可直接验证基因的分离定律。 考点二| 基因分离定律应用的重点题型 考法 1 显、隐性性状的判断与实验设计方法 解题指导 1根据子代表现型判断显隐性 2设计杂交实验判断显隐性 1(2019山东省实验中学检测)玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜 玉米进行间行种植，如图一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( ) A B C D C A 选项中，当非甜和

14、甜玉米都是纯合子时，不能判断显隐性关系。B 选项中，当其中 有一个植株是杂合子时不能判断显隐性关系。C 选项中，非甜玉米与甜玉米杂交，若后代只出 现一种性状， 则该性状为显性 ； 若出现两种性状， 则说明非甜玉米和甜玉米中有一个是杂合子， 有一个是隐性纯合子，此时非甜玉米自交，若出现性状分离，则说明非甜玉米是显性性状； 若没有出现性状分离，说明非甜玉米是隐性纯合子。D 选项中，若后代有两种性状，则不能判 断显隐性关系。 2玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获 的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。 (1)甲同学的思路是随机选取

15、等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植， 观察子一代性状。 若子一代发生性状分离， 则亲本为_性状 ； 若子一代未发生性状分离， 则需要_ _ _。 (2)乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子 代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。 _ _ _。 解析：(1)甲同学是利用自交方法判断显隐性，即设置相同性状的亲本杂交，若子代发生 性状分离，则亲本性状为显性性状；若子代不出现性状分离，则亲本为显性纯合子或隐性纯 合子，可再设置杂交实验判断，杂交后代表现出的性状为显性性状。(2)乙同学利用杂交实验 判断显隐性， 若杂交后代只表现出一种性状， 则该

16、性状为显性 ； 若杂交后代同时表现两种性状， 则不能判断显隐性性状。 答案：(1)显性 分别从子代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片 性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状 (2)若后代只表现一种叶形， 该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，则不能作出显隐性判 断 考法 2 纯合子与杂合子的判断 解题指导 1自交法主要用于植物，且是最简便的方法 2测交法待测动物若为雄性，应与多只隐性雌性交配，以产生更多子代 3单倍体育种法此法只适用于植物 4花粉鉴定法 非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果花粉有两种，且比例为 11，则被 鉴定

17、的亲本为杂合子；如果花粉只有一种，则被鉴定的亲本为纯合子。此法只适用于一些特 殊的植物。 3现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。 让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为( ) A甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子 B甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子 C乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子 D乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子 D 根据题中提示“让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性 状分离” ，说明灰身对黑身为显性，且乙瓶中的灰

18、身为显性纯合子(BB)，乙瓶中的黑身为隐性 纯合子(bb)，甲瓶中的个体全为灰身，若甲是亲代，不会出现乙瓶中的子代，因为甲若是 BB， 乙瓶中不可能有黑身个体，若甲是 Bb，则乙瓶中应有 Bb 的个体，所以，不可能是甲为亲代， 乙为子代；若乙是亲代，即 BBbb，甲为子代，则为 Bb，表现为灰身，D 正确。 4某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗 传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计了如下实验方案(后代数量足够多)， 以鉴别该紫花植株的基因型。 (1)完善下列实验设计： 第一步：_(填选择的亲本及交配方式)； 第二步：紫花植株红花植株。

19、(2)实验结果预测： 若第一步出现性状分离，说明紫花植株为_(填“纯合子”或“杂合子”)。若 未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为_。 若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为_；若后代全部为红花或出现 红花，则紫花植株的基因型为_。 解析：根据实验结果预测中的可知，第一步是让紫花植株自交，根据后代是否出现性 状分离判断紫花是否为纯合子。 如果出现性状分离， 则紫花植株为杂合子， 如未出现性状分离， 则紫花植株的基因型为 DD 或 dd。再根据实验结果预测中的可知，第二步是将紫花植株与红 花植株杂交，如果后代全为紫花，则紫花植株的基因型为 DD；如果全为红花或出现红花，则 紫花植株的基因型

20、为 dd。 答案：(1)紫花植株自交 (2)杂合子 DD 或 dd DD dd 考法 3 亲子代基因型和表现型的相互推导 解题指导 1由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型) 亲本子代基因型子代表现型 AAAAAA全为显性 AAAaAAAa11全为显性 AAaaAa全为显性 AaAaAAAaaa121显性隐性31 AaaaAaaa11显性隐性11 aaaaaa全为隐性 2由子代推断亲代的基因型(逆推型) (1)基因填充法：根据亲代表现型写出能确定的基因(如显性性状的基因型用 A_表示) 根据子代一对基因分别来自两个亲本推知亲代未知基因。若亲代为隐性性状，基因型只能 是 aa。 (2)隐性突破法

21、：如果子代中有隐性个体，则亲代基因型中必定含有一个 a 基因，然后再 根据亲代的表现型作出进一步判断。 (3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因 B、b 表示) 后代显隐性关系双亲类型结合方式 显性隐性31都是杂合子BbBb3B_1bb 显性隐性11测交类型Bbbb1Bb1bb 只有显性性状至少一方为显性纯合子 BBBB 或 BBBb 或 BBbb 只有隐性性状一定都是隐性纯合子bbbbbb 5番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实 验及其结果。下列分析正确的是 ( ) F1的表现型和植株数目 实验组亲本表现型 红果黄果 1红果黄果492504

22、 2红果黄果9970 3红果红果1 511508 A番茄的果色中，黄色为显性性状 B实验 1 的亲本基因型：红果为 AA，黄果为 aa C实验 2 的后代红果番茄均为杂合子 D实验 3 的后代中黄果番茄的基因型可能是 Aa 或 AA C 从实验 2 中可以看出，红果与黄果杂交，后代只出现红果没有黄果，说明黄果为隐 性性状，红果为显性性状，A 错误；实验组 1 的子代红果黄果11，则实验 1 的亲本基因 型：红果为 Aa，黄果为 aa，B 错误；实验 2 的亲本基因型：红果为 AA，黄果为 aa，实验 2 的F1中红果番茄均为杂合子， C正确 ； 因为实验3的F1中黄果为隐性性状， 所以其基因型

23、为aa， D 错误。 6鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种，且这对相对性状由等位基因 A、a 控制。金 定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做 了 2 组实验，结果如下表所示： 杂交组合 第 1 组 康贝 尔鸭金定鸭 第 2 组 康贝 尔鸭金定鸭 青色(枚)26 1787 628后代所产蛋 (颜色及数目)白色(枚)10958 请回答： (1)根据实验结果，可判断鸭蛋蛋壳的_色是显性性状。 (2)第 1 组和第 2 组的少数后代产白色蛋， 可推测双亲中的金定鸭群的基因型是_， 为了检验 F1相关的基因组成情况，应该将_与_交配。若实验结果显示后代产 青色

24、蛋的鸭子_(填“大于”“小于”或“等于”)产白色蛋的鸭子，说明推测正确。 解析：本题考查的知识点是基因的分离定律，解题要点是能够根据题干提供的信息，学 会用统计学的方法对遗传数据进行统计分析。 (1)第 1 组和第 2 组中康贝尔鸭与金定鸭杂交，无论是正交还是反交，后代产蛋都几乎为 青色，由此推断，青色为显性性状。 (2)如果双亲是具有相对性状的纯合子杂交，则后代都表现为显性性状，而第 1 组和第 2 组的少数后代产白色蛋，可推测双亲中的金定鸭既有显性纯合子也有杂合子，即金定鸭群的 基因型是 AA 和 Aa； 无论显性性状是青色或白色，F1的基因型都有两种，即杂合子和隐性纯合 子，因此如果要检

25、测 F1的基因组成，可将 F1与康贝尔鸭交配，若实验结果显示后代产青色蛋 的鸭子小于产白色蛋的鸭子，则说明上述推测正确。 答案：(1)青 (2)AA 和 Aa F1 康贝尔鸭 小于 考法 4 遗传概率计算 解题指导 1用经典公式或分离比计算 (1)概率100%。 某性状或基因型数 总组合数 (2)根据分离比计算： 3 显性性状1 隐性性状 AA、aa 出现的概率各是 1/4，Aa 出现的概率是 1/2，显性性状 出现的概率是 3/4，隐性性状出现的概率是 1/4，显性性状中杂合子的概率是 2/3。 2根据配子概率计算 (1)先计算亲本产生每种配子的概率。 (2)根据题目要求用相关的两种(、)配

26、子的概率相乘，即可得出某一基因型的个体的 概率。 (3)计算表现型概率时，再将相同表现型的个体的概率相加即可。 7(2019株洲市高三质检)玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株 传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料。籽粒颜色受到一对等位基因的控制，黄色(A)对白 色(a)为显性。现将杂合的黄色玉米植株与白色玉米植株间行种植，则黄色玉米植株所结种子 中白色所占的比例为( ) A1/4 B3/8 C3/16D1/2 B 杂合的黄色玉米植株(Aa)与白色玉米植株(aa)间行种植，玉米既可以自交，也可以 杂交， 求黄色玉米植株所结种子，因此包含 1/2Aa 自交，1/2Aa 与 aa

27、杂交。1/2Aa 自交，子 代白色 aa 为 1/8,1/2Aa 与 aa 杂交，子代白色 aa 为 1/4，则黄色玉米植株所结种子中白色所 占的比例为 1/81/43/8，B 正确。 8(2018临沂期中)如图为某种单基因遗传病的系谱图(阴影代表患者，其余为正常)。 假设2和3所生孩子 H 患该遗传病的概率是 11/72，下列叙述正确的是( ) A该遗传病在人群中的发病率女性高于男性 B1、4和2一定是杂合子 C3、1和3一定是杂合子 D2为纯合子的概率是 7/18 D 根据遗传图解判断该病为常染色体隐性遗传病，该病在男性和女性中的发病率是相 等的，A 项错误 ； 1和4一定是杂合子，2可能

28、是杂合子，也可能为纯合子，B 项错误 ； 3 和3一定是杂合子，1可能是杂合子，也可能是纯合子，C 项错误；3一定是杂合子，2 和3所生孩子 H 患该遗传病的概率是 11/72，2为杂合子的概率是 11/18，2为纯合子的 概率是 7/18。 考法 5 不同条件下连续自交与自由交配的概率计算 解题指导 1自交和自由交配的区别 交配方式自交自由交配 含义相同基因型的个体之间的交配 群体中一个雌性或雄性个体与 任何一个异性个体随机交配(包 括自交和杂交) 实例 以某种群中 Aa 个体自交得 F1，F1中显性个体自交或自由交配产 生 F2为例 交配组合 1/3(AAAA)、2/3(AaAa)两 种交

29、配组合方式 Error!Error! 四种交配组合方式 2杂合子连续自交的相关概率计算 (1)根据杂合子连续自交图解分析： 由图可知：DD 的概率等于 dd 的概率，所以只需求出 Dd 的概率，且只有 Dd 的亲本自交才 能产生 Dd 的子代。 (2)根据图解推导相关公式： Fn杂合子纯合子显性纯合子 所占比例 1 2n 1 1 2n 1 2 1 2n1 Fn隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体 所占比例 1 2 1 2n1 1 2 1 2n1 1 2 1 2n1 (3)根据上表比例绘制坐标曲线图： 曲线含义：图中曲线表示纯合子(DD 和 dd)所占比例，曲线表示显性(隐性)纯合子所 占比例，曲

30、线表示杂合子所占比例。 (4)杂合子 Dd 连续自交并逐代淘汰隐性个体的概率计算：杂合子连续自交，其中隐性个 体的存在对其他两种基因型的个体数之比没有影响，可以按照杂合子连续自交的方法进行计 算， 最后除去隐性个体即可， 因此连续自交n次后， 显性个体中， 显性纯合子DD所占比例为(2n 1)/(2n1)，杂合子 Dd 所占比例为 2/(2n1)。 3自由交配问题的两种分析方法 实例：某种群中生物基因型 AAAa12，雌雄个体间可以自由交配，求后代中 AA 的比 例。 (1)棋盘法：首先列举出雌雄个体间所有的交配类型，然后分别分析每种杂交类型后代的 基因型，最后进行累加，得出后代中所有基因型和

31、表现型的比例。 1/3AA2/3Aa 1/3AA1/9AA1/9AA、1/9Aa 2/3Aa1/9AA、1/9Aa1/9AA、2/9Aa、1/9aa 由表可知，杂交类型有 AAAA、AaAa、AAAa、AaAA，共 4 种，后代中 AA 的比例为 1/31/32/32/31/421/32/31/24/9。 (2)配子比例法： 首先计算 A、a 的配子比例，然后再计算自由交配情况下的某种基因型的比例。1/3AA 个 体产生一种配子 A，2/3Aa 个体产生含 A 或 a 的两种数量相等的配子，均为 1/3，则 A 配子所 占比例为 2/3，a 配子所占比例为 1/3。 (配子) (配子) 2/3

32、A1/3a 2/3A4/9AA2/9Aa 1/3a2/9Aa1/9aa 由表可知，后代中 AA2/32/34/9。 9 番茄的红果(R)对黄果(r)是显性， 让杂合的红果番茄自交得 F1， 淘汰 F1中的黄果番茄， 利用 F1中的红果番茄自交，其后代 RR、Rr、rr 三种基因型的比例分别是( ) A121 B441 C321D931 C 杂合红果番茄自交得 F1，淘汰 F1中黄果番茄，F1中红果番茄中 为 RR， 为 Rr。 RR 1 3 2 3 1 3 RR， Rr, RR， Rr， rr。则后代 RR、Rr、rr 三种基因型的比例为 1 3 2 3 2 3 1 4 2 3 1 2 2 3

33、 1 4 321。 10已知某环境条件下某种动物的 AA 和 Aa 个体全部存活，aa 个体在出生前会全部死亡。 现有该动物的一个大群体，只有 AA、Aa 两种基因型，其比例为 12。假设每对亲本只交配一 次且成功受孕， 均为单胎， 在上述环境条件下， 理论上该群体随机交配产生的第一代中 AA 和 Aa 的比例是( ) A11 B12 C21D31 A 在该群体中 AA ，Aa ，则配子 A ，a ，则子代中 AA ，Aa ，aa (死 1 3 2 3 2 3 1 3 4 9 4 9 1 9 亡)。该子代中 AA 和 Aa 的比例是 11。 11(2018临沂期中)基因型为 Aa 的玉米自交得

34、 F1，淘汰隐性个体后，再均分成两组， 让一组全部自交，另一组株间自由传粉，则两组子代中杂合子所占比例分别为( ) A1/4,1/2 B2/3,5/9 C1/3,4/9D3/4,1/2 C 基因型为 Aa 的玉米自交得 F1，淘汰隐性个体后基因型为 1/3AA、2/3Aa，自交后杂合 子占 2/31/21/3。在自由传粉的情况下，A 的基因频率占 2/3，a 的基因频率占 1/3，自由 传粉子代中杂合子所占比例为 22/31/34/9。 考法 6 基因分离定律的特殊现象 解题指导 1了解与分离定律有关的四类特殊现象 (1)不完全显性：如等位基因 A 和 a 分别控制红花和白花，在完全显性时，A

35、a 自交后代中 红白31；在不完全显性时，Aa 自交后代中红(AA)粉红(Aa)白(aa)121。 (2)复等位基因：一对同源染色体的同一位置上的基因有多个，最常见的如人类 ABO 血型 的遗传，涉及 3 个基因IA、IB、i，其基因型与表现型的关系如下表： 基因型表现型 IAIA、IAiA 型 IBIB、IBiB 型 IAIBAB 型 iiO 型 (3)从性遗传：常染色体上的基因，由于性别的差异而表现出男女性状分布比例上或表现 程度上的差别。如男性秃顶的基因型为 Bb、bb，女性秃顶的基因型只有 bb。 从性遗传与伴性遗传的根本区别在于： 从性遗传伴性遗传 特点常染色体基因控制的性状性染色体

36、基因控制的性状 发生 在两种性别上，但受个体影响存 在差异 在两种性别上，和性别的发生频 率有差异 (4)表型模拟问题 ： 由于受环境影响， 导致表现型与基因型不符合的现象。 例如果蝇长翅(V) 和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表现型、基因型与环境的关系如表： 环境 表现型 基因型 25 (正常温度)35 VV、Vv长翅 vv残翅 残翅 2.方法指导 (1)透过现象理解本质： 不完全显性只是两个基因间的作用关系不同于完全显性，它们在形成配子时仍存在分 离现象。 复等位基因尽管有多个，但遗传时仍符合分离定律，彼此之间有显隐性关系，表现特 定的性状。 从性遗传的本质为表现型基因型环境条件(性激素

37、种类及含量差异等)。 (2)掌握一个解题原则：此类问题遵循基因的分离定律，解题的关键是准确区分基因型和 表现型的关系，明确特殊情境下的个体比例变化。 12(2018临沂期中)鸡的羽毛形状受一对等位基因控制，一只雄性卷毛鸡和一只雌性 卷毛鸡交配，所得子代为 50%卷毛鸡、25%野生型、25%丝状羽鸡，不考虑基因突变和染色体变 异发生。欲获得大量卷毛鸡，最好采用的杂交方式是 ( ) A野生型丝状羽鸡 B卷毛鸡卷毛鸡 C卷毛鸡野生型 D野生型野生型 A 雄性卷毛鸡与雌性卷毛鸡交配，所得子代卷毛鸡野生型丝状羽鸡211，说 明野生型与丝状羽为不完全显性，且卷毛鸡为杂合子，那么野生型和丝状羽是显性纯合子或

38、 隐性纯合子，它们杂交后代全部为卷毛鸡。 13兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状，与性别无关。如图所示两项交配中， 亲代兔 E、F、P、Q 均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误 的是( ) A兔 G 和 H 的基因型相同 B兔 G 与兔 R 交配得到子代，若子代在 30 环境下成长，其毛色最可能是全为黑色 C兔 G 与兔 R 交配得到子代，若子代在15 环境下成长，最可能的表现型及其比例黑 色白色11 D由图可知，表现型是基因和环境因素共同作用的结果 B 兔 E、F 均为纯合子，所以兔 G 与兔 H 的基因型均为 Ww，但两者的表现型不同，A 正 确 ；

39、兔 G(Ww)与兔 R(ww)交配所得子代的基因型为 Ww 和 ww，若子代在 30 环境中成长，则 Ww 和 ww 表现型均为白色，B 错误；兔 G(Ww)与兔 R(ww)交配所得子代的基因型为 Ww 和 ww，若 子代在15 环境中成长，则 Ww 表现型为黑色，ww 表现型为白色，比例是 11，C 正确； 由图可知，表现型是基因与环境共同作用的结果，D 正确。 14(2017全国卷节选)公羊中基因型为 NN 或 Nn 的表现为有角，nn 无角；母羊中基 因型为 NN 的表现为有角，nn 或 Nn 无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上， 子一代群体中母羊的表现型及其比例为_；公羊

40、的表现型及其比例为 _。 解析：多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，子代的基因型及表现型为：1/4NN(有角)、 2/4Nn(雄性有角、雌性无角)、1/4nn(无角)。 答案：有角无角13 有角无角31 15 家鼠的毛色由一对常染色体上的基因控制， 决定毛色的基因有三种， 分别是 AY(黄色)、 A(灰色)、a(黑色)，控制毛色的基因之间存在完全显隐性关系。随机选取部分家鼠设计杂交 实验， 每一杂交组合中有多对家鼠杂交， 分别统计每窝家鼠 F1的毛色及比例， 结果如下表所示 ： 杂交组合亲本毛色F1的毛色及比例 甲黄色黄色2 黄色1 灰色或 2 黄色1 黑色 乙黄色灰色1 黄色1 灰色或 2 黄色

41、1 灰色1 黑色 请回答： (1)推断控制家鼠毛色基因的显隐性关系是_ _，灰色亲本可能具有的 基因型是_。 (2)在甲杂交组合中，导致 F1性状分离比均为 21 的原因是：亲本为_(填“纯合 子”或“杂合子”)，雌雄各产生_配子，雌雄配子之间结合是随机的，除 F1中 _个体在胚胎期致死，其他家鼠能正常生长发育。 (3)若将乙组中 F1毛色为 2 黄色1 灰色1 黑色的所有 F1个体混合饲养，随机交配，全 部 F2中毛色及比例应为_。 解析：(1)根据甲组杂交判断基因 AY对基因 A、a 为显性，根据乙组杂交判断基因 A 对基 因 a 为显性，灰色亲本可能的基因型是 AA、Aa。 (2)在甲杂

42、交组合中， 导致 F1性状分离比均为 21 的原因是亲本为杂合子， 基因型为 AYA 和 AYa，雌雄各产生比例相等的两种配子，F1中基因型 AYAY个体死亡。 (3)乙组中 F1毛色为 2 黄色1 灰色1 黑色的所有 F1个体混合饲养，随机交配时，F1产 生的雌雄配子为 ： AYAa112，雌雄配子随机结合，由于 AYAY的个体胚胎致死，因此 F2 中毛色及比例应为 6 黄5 灰4 黑。 答案：(1)基因 AY对基因 A、a 为显性，基因 A 对基因 a 为显性 AA、Aa (2)杂合子 比例相等的两种 (基因型)AYAY(或 Ar基因纯合) (3)6 黄5 灰4 黑 16(2019衡水中学

43、月考)观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。 在温度为 2025 的条件下，红色(A)对白色(a)为显性。基因型 AA 和 Aa 为红花，基因型 aa 为白花，若将开红花的藏报春移到 30 的环境中，基因型 AA、Aa 也为白花。请回答下列 问题： (1)根 据 基 因 型 为 AA 的 藏 报 春 在 不 同 温 度 下 表 现 型 不 同 ， 说 明 _，温度对藏报春花颜色的影响 最可能是由于温度影响了_ _。 (2)现有一株开白花的藏报春，如何判断它的基因型？ 在人工控制的 2025 温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本 A； 在_期，去除待鉴定的白花藏报春(亲本

44、 B)的雄蕊，并套纸袋； 待亲本 B 的雌蕊成熟后，_并套袋； 收取亲本 B 所结的种子，并在_温度下种植，观察_。 预期结果：若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为_；若杂交后代 _，则待鉴定藏报春的基因型为 AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报 春的基因型为_。 解析：(1)基因型为 AA 的藏报春在不同温度下表现型不同，说明其表现型是基因型和环 境共同作用的结果，温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了酶的活性，间接 影响其性状。(2)在植物杂交实验中，去雄要在花蕾期完成，去雄的植株应作为母本，观察的 指标是花的颜色，该实验的培养温度应为 2025 ，排除温度对

45、实物结果的影响，实验的预 期结果有三种：一是杂交后代只开白花，说明待鉴定藏报春的基因型为 aa，二是杂交后代只 开红花，说明待鉴定藏报春的基因型为 AA，三是杂交后代既有红花，又有白花，说明待鉴定 藏报春的基因型为 Aa。 答案：(1)生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果(或环境影响基因的表达) 酶的 活性 (2)花蕾 取亲本A的花粉授于亲本B 2025 花的颜色 aa 都开红花 Aa 考法 7 基因分离定律中的致死问题 解题指导 1理解五种常见的致死现象 (1)显性致死 ： 显性基因具有致死作用。 若为显性纯合致死， 杂合子自交后代显隐21。 (2)隐性致死：隐性基因同时存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如植物 中的白化基因(bb)使植物不能形成叶绿素，不能进行光合作用而死亡。 (3)配子致死：致死基因在配子时期发生作用，不能形成有生活力的配子的现象。 (4)合子致死：致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，不能形成活的幼体或个体早夭 的现象。 (5)染色体缺失也有可能造成致死现象。 2抓住一个解题关键 无论哪一种致死情况，只要掌握分离定律的实质，及一对相对性状遗传的各种组合方式 和