1、在教育局理论中心组党组学习会上的交流发言同志们：今天重温1983年中共正定县委关于改进领导作风的几项规定，深感其穿越时空的思想伟力与实践价值。这份诞生于改革初期的文件，其倡导的务实、为民、清廉作风，正是当下我们办好人民满意教育不可或缺的精神航标。对标这份历久弥新的规定，结合教育工作实际，逐条查摆反思如下。一、祛除“事务主义”迷雾，答好教育公平“核心卷”。规定首条要求“总揽全局，抓大事”。反思自身，有时深陷具体事务漩涡,对区域教育发展根本性、长远性问题谋划不足。例如，在推进义务教育优质均衡发展方面，虽然硬件投入持续加大，但对师资结构性短缺、城乡校际内涵差距等深层次矛盾的系统性破解不够有力，未能完
2、全从“头痛医头”转向“固本培元”。今后，必须提升战略眼光，牢牢把握“公平而有质量”这一教育生命线，集中精力破解学位供给、教师素养提升、乡村教育振兴等关键命题，在“为党育人、为国育才”的宏大格局中精准落子，让教育发展成果更公平惠及每个孩子。二、打破“文牍主义”桎梏，筑牢立德树人“主阵地”。规定第二条痛斥“官衙作风”，力倡深入实际。对照审视，我们仍存在一定的“文件依赖”与“会议惯性”，习惯于坐在办公室听汇报、发指令。比如，对“双减”政策效果的评估，有时过度依赖数据报表，未能足够深入课堂、走近师生，真切感知政策落地中的困惑与心声。教育是植根于实践的事业，必须坚决打破文牍主义桎梏，建立常态化“沉浸式”
3、调研机制。领导班子成员要带头把办公室“搬”到教学一线、教研现场、师生中间，在离讲台最近的地方感知教育脉动，让决策的根须深扎于育人实践的沃土。三、凝聚“同频共振”合力，共谱教育发展“协奏曲”。规定第三条强调领导班子团结协作。审视党组运行，虽总体和谐，但在涉及跨科室、跨学段协同攻坚时，如推进职业教育产教融合、深化教育评价改革等系统工程，仍有“各扫门前雪”的部门壁垒，未能完全形成“握指成拳”的合力效应。教育是一项环环相扣的系统工程，必须强化“一盘棋”意识。要进一步完善党组议事决策机制，特别注重在涉及全局的重大改革、重点项目上，加强事前充分沟通、事中紧密协作、事后共同复盘，确保班子成员思想同心、目标同
4、向、行动同步，奏响教育高质量发展的最强和声。四、破除“顽瘴痼疾”考评，树牢科学育人“风向标”。规定第四条要求领导“以身作则”。在教育领域，“以身作则”的深层意涵是引领科学教育理念与评价导向。反思自身，在破除“唯分数、唯升学”等顽瘴痼疾上，有时存在畏难情绪与路径依赖，未能彻底摆脱传统政绩观束缚。例如，对学校的评价体系改革虽有推进，但唯升学率论英雄的隐性压力仍未根除。教育局党组一班人作为教育系统的“领头雁”，必须率先解放思想，以身作则推动构建以学生全面发展为核心的科学评价体系。要旗帜鲜明地引导学校聚焦核心素养培育，将评价重心转向育人过程、学生进步与长远发展，为基层学校和广大教师松绑减压，引领回归教
5、育本真。五、淬炼“专业引领”内功，勇立教育改革“最前沿”。规定第五条强调“加强学习”。面对教育理念、技术、形态的日新月异，深感自身知识储备与学习能力存在“本领恐慌”。例如，在推进教育数字化转型、应对人工智能对教育的深刻影响等前沿议题上，理论储备不足导致前瞻性引领不够。教育局党组必须是终身学习的典范。要将政策法规、教育理论、科技前沿纳入党组学习核心内容，带头深入研究教育规律与时代变革。唯有持续更新知识图谱、提升专业洞见，方能敏锐把握教育发展大趋势，在深化教育改革浪潮中精准识变、科学应变、主动求变，为区域教育注入不竭的创新动能。六、力戒“铺张浪费”虚浮，精算教育资源“效益账”。规定第六条要求“树立
6、雄心壮志”，反对铺张浪费。联系教育工作，虽无奢靡之风，但在资源投入的精准性、项目建设的必要性上仍需精打细算。比如，部分学校信息化设备更新存在盲目追求“高大上”、与实际教学需求脱节现象，造成资源闲置浪费。教育投入是神圣的民生投入，必须树立“过紧日子”思想，确保每一分钱都用在刀刃上。教育局要建立健全重大项目论证、教育经费绩效评价机制，坚决反对形式主义的“形象工程”。将“雄心壮志”体现为对教育资源使用效益的最大化追求，以精算细管的作风，把有限的财力物力精准投向最急需、最能提升育人质量的领域，实现教育投入的“高性价比”。同志们，四十年前那份规定的字字句句，如同穿越时空的明灯，照亮我们整肃行装、砥砺前行
7、的道路。对标六条要求，我们清醒看到差距，更明确方向。让我们以此次学习为崭新起点，将“务实、为民、清廉”的作风深植于心、外化于行，用“赶考”的清醒与坚定,奋力书写让人民满意的教育公平卷、质量卷、民心卷！赠篇：【写材叶用典】闻人誉三，加意奋勉【例文】“苟日新，日日新，又日新。”做到“闻人誉言，加意奋勉”，更重要的是不守着过去的成绩，不满足于现状，自觉把夸赞、喝彩中饱含的认可和肯定，化作锐意进取、积极作为的动力，不断超越昨天的自己，不断突破自身的局限。（解放军报闻人誉言，加意奋勉）【典故】出自清代王永彬围炉夜话，见人善行，多方赞成；见人过举，多方提醒，此长者待人之道也。闻人誉言，加意奋勉；闻人谤语，
8、加意警惕，此君子修己之功也。【释义】意思是，听到他人对自己有赞美的言语，就更加勤奋勉励；听到他人毁谤自己的话，要更加留意自己的言行，这是有道德的人修养自己的功夫。【赏析】宠辱不惊，就是从容处变，对得失泰然自若。它是一种生活态度，也是一种处世智慧。人生在世，难免有褒有贬，有毁有誉,有荣有辱，本不足为奇。如果凡事斤斤计较，势必陷入进退失据的境地，于个人成长而言毫无益处。若能做到坦然面对得失，不让心境受外界因素干扰，便不难达到“不以物喜，不以己悲”的境界。据新唐书卢承庆传记载，初唐时期，卢承庆担任吏部考功员外郎，负责考核官员政绩。有一次，一个监督漕运的官员因为遭遇大风，运粮船沉没而丢了粮食，被卢承庆
9、判以“失所载，考中下”，此人听后丝毫没有愠色。于是卢承庆又改为“非力所及，考中中”，此人也没有表现出特别高兴。卢承庆为此十分赞赏此人，便定其判为“宠辱不惊,考中上”。这便是成语“宠辱不惊”的由来。人生旅途中，谁都会遭遇高潮低潮、得意失意，如果遇上艰难困苦便灰心丧气、一蹶不振，那便很难东山再起；而当一个人正处于人生和事业顶峰时，倘若狂傲自大、忘乎所以，那就离每况愈下、穷途末路不远矣。人生就应做到不为一时成功而骄傲，也不因一时失败而消沉，以得之淡然、失之泰然、争其必然、顺其自然的态度，从容面对生活中的酸甜苦辣。【用法】主要用于谈心谈话类、党课报告类讲话，侧重强调修身养性，教育引导党员干部特别是年轻
10、干部保持淡泊心态，正确看待得失、进步。党建工作总结排比句50例1 .理论武装上“铸魂”，思想引领上“聚力”，党性锤炼上“固本”。2 .学习教育抓“深度”，组织生活抓“精度”，成果转化抓“效度”。3 .政治建设强“根”，组织建设固“基”，作风建设正“本”。4 .责任链条“紧起来”，工作标准“严起来”，考核评价“实起来”。5 .红色基因“传下去”，先锋作用“亮出来”，服务品牌“树起来”。6 .支部建设“提质效”，党员管理“强规范”，活动开展“创特色”。7 .学深悟透“下真功”，细照笃行“见真章”，知行合一“求真效”。8.政治引领“把方向”，党建融合“促发展”，服务群众“聚人心”。9 .责任落实“不
11、松劲”，问题整改“不打折”，品牌打造“不停步”。10 .思想淬炼“铸忠诚”，政治历练“强担当”，实践锻炼“提本领”。11 .理论学习“入脑入心”，组织生活“走深走实”，作用发挥“见行见效”。12 .组织体系“织密织牢”，队伍建设“提质提能”，制度执行“落细落实”。13 .党建责任“扛在肩”，党建任务“抓在手”，党建成效“见在行”。14 .红色教育“强党性”，典型引领“树标杆”，志愿服务“暖民心”。15 .学习形式“活起来”，教育内容“实起来”，成果转化“用起来”。16 .政治功能“强起来”，组织功能“优起来”，服务功能“亮起来。17 .支部堡垒“筑得更牢”，党员先锋“站得更前”，党建品牌“擦得
12、更亮”。18 .理论学习“常充电”，党性修养“常淬炼”，能力素质“常提升”。19 .责任传导“零衰减”，压力传递“零梗阻”，任务落实“零拖延”。20 .党建引领“破难题”，党建融合“促发展”，党建聚力“惠民生”。21 .思想共识“再凝聚”，工作合力“再增强”，发展动能“再激发”。22 .组织生活“严规范”，党员管理“重日常”，作用发挥“看实效”。23 .政治体检“找问题”，思想洗礼“挖根源”，整改落实“见行动”。24 .红色资源“活起来”，红色故事“讲起来”，红色精神“传下去”。25 .党建责任“清单化”，工作推进“项目化”，考核评价“数字化”。26 .学习教育“全覆盖”，组织生活“全规范”，
13、作用发挥“全链条”。27 .政治站位“再提高”，工作标准“再提升”，责任落实“再加压”。28 .支部建设“创示范”，党员队伍“争先锋”，党建品牌“树标杆”。29 .理论学习“有厚度”，党性锤炼有硬度”，服务群众“有温度”。30 .党建引领“强引擎，党建融合“添动力”，党建赋能“增活力”。31 .责任体系“再完善”，工作机制“再优化”，推进措施“再强化”。32 .组织生活“提质效”，党员管理“强约束”，作用发挥“显担当“。33 .红色教育“润心田”，典型引领“立标杆”，志愿服务“践初心”。34 .学习形式“多样化”，教育内容“精准化”，成果转化“实效化”。35 .政治功能“再强化”，组织功能“再
14、提升”，服务功能“再拓展”。36 .支部堡垒“更坚固”，党员先锋“更突出”，党建品牌“更鲜明”。37 .理论武装“常态化，党性修养“长效化”，能力提升“系统化”。38 .责任传导“无死角”，压力落实“无盲区”，任务推进“无空档”。39 .党建引领“破瓶颈”，党建融合“促转型”，党建聚力“惠民生”。40 .思想共识“再深化”，工作合力“再凝聚”，发展动能“再释放”。41 .组织生活“严起来”，党员管理“紧起来”，作用发挥“实起来”。42 .政治体检“查问题”，思想剖析“挖根源”，整改落实“见真章”。43 .红色资源“用起来”，红色文化“传开来”，红色基因“续起来”。44 .党建责任“明清单”，工作推进“抓节点”，考核评价“重实绩”。45 .学习教育“广覆盖”，组织生活“严标准”，作用发挥“全链条”。46 .政治站位“再拔高”，工作标准“再提标”，责任落实“再加压”。47 .支部建设“创精品”，党员队伍“争先进”，党建品牌“树典范”。48 .理论学习“有深度”，党性锤炼“有力度”，服务群众“有温度”。49 .党建引领“强动力”，党建融合“添活力”，党建赋能“增效力”。50 .责任体系“更健全”，工作机制“更完善”，推进措施“更有力”。
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