课件标Ⅱ2020版高考历史一轮复习专题十近代中国的民主革命课件.pptx

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1、专题十 近代中国的民主革命,高考历史 (课标专用),考点一 新民主主义革命的崛起 A组 课标卷题组 1.(2019课标,29,4分)1919年11月,全国各界联合会在上海成立,发表宣言:“数月以来,国内之 群众运动,风起云涌,虽受种种压迫,而前仆后继,不少顾却;大义当前,绝不退让全国各地,知 合群自救为万不可缓之图。”这说明,当时参加联合会的各界团体 ( ) A.对社会改造道路认识趋于一致 B.爱国觉悟得到提高 C.反思资产阶级个人主义的弊端 D.接受了马克思主义,五年高考,答案 B 本题考查新民主主义革命的崛起,以当时爱国团体发表的宣言作为背景材料,考查 学生调动和运用知识说明和证明历史现象

2、和历史观点的能力,体现的核心素养为家国情怀和 历史解释。本题厚植爱国主义情怀,有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 从全国各界联合会发表的宣言来看,国内群众参与爱国运动的热情空前高涨,同时明白了团结 自救的重要性,这说明当时各界团体的爱国觉悟得到提高,故B项正确。材料信息并不能证明 对社会改造道路的认识趋于一致,故A项错误。材料并未涉及反思资产阶级个人主义的弊端, 故C项错误。当时只有极少数人接受了马克思主义,故D项错误。,命题评审 本题紧跟时代潮流,突出立德树人的考查目标,有助于培养学生的爱国主义精神。 在全国新课标卷的命题中,此类试题有增加趋势。,2.(2018课标,29,4分)1

3、923年底,孙中山认为:“俄革命六年成功,而我则十二年尚未成功,何以 故?则由于我党组织之方法不善,前此因无可仿效。法国革命八十年成功,美国革命血战八年 而始得独立,因均无一定成功之方法。惟今俄国有之,殊可为我党师法。”其意在 ( ) A.走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制 C.加强革命的领导核心 D.改变反封建的斗争目标,答案 C 孙中山认为中国革命久未成功的主要原因是“组织之方法不善”,而俄国革命成 功的原因之一是有布尔什维克党的坚强领导,故孙中山想效仿俄国的做法,即通过改组国民党 来加强革命的领导核心,故C项正确。孙中山不可能走苏俄革命的道路,A项错误。孙中山作 为资产阶级革命家,

4、不会放弃资产阶级代议制,故B项错误。材料未表明孙中山的斗争目标发 生改变,故D项错误。,B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组 1.(2017北京文综,16,4分)毛泽东曾说:“本人信仰共产主义,主张无产阶级的社会革命。惟目 前的内外压迫,非一阶级之力所能推翻,主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的 国民革命,实行中国国民党之三民主义。”这一论述 ( ) A.阐明了孙中山的新三民主义理论 B.说明了建立革命统一战线的理由 C.指明了工农武装割据的革命道路 D.提出了抗日民族统一战线的纲领,答案 B 本题考查国共第一次合作与国民革命运动。题干材料信息表明毛泽东作为无产阶 级的代表,

5、主张无产阶级革命,但当时的国情表明,单靠无产阶级的力量是无法战胜强大的国内 外敌人的。于是,毛泽东主张与国民党合作,联合小资产阶级及中产阶级左翼,建立革命统一战 线进行国民革命,因此B项符合题意。材料无法体现新三民主义的全部理论,A项错误;C、D两 项均与“国民革命”不符。,2.(2017江苏单科,8,3分)1922 年9 月,中共机关刊物向导发文指出,在军阀割据的现状下,战 乱是不可避免的,只有建立“统一全国的中央政府,然后国内和平才能够实现”。这表明,“打 倒军阀”正在成为 ( ) A.人民的迫切愿望 B.国民政府的执政理念 C.知识分子的共识 D.全体国民的共同选择,答案 A 从材料信息

6、可知,向导指出,军阀割据下战乱不可避免,只有打倒军阀,建立全国 统一的中央政府,才能实现国内和平。也就是说,“打倒军阀”已成为人民的迫切愿望,故选A 项。当时广东国民政府尚未建立,故B项错误;材料仅涉及中国共产党对“打倒军阀”的态度, 无法说明全体知识分子的态度,也无法说明其是全体国民的共同选择,故C、D两项错误。,3.(2016北京文综,18,4分)20世纪一二十年代,一位历史人物因创办新青年被誉为新文化运 动的先驱,后又成为“五四运动的总司令”。此人 ( ) A.是中共“一大”上海组的代表 B.在中共“一大”被选为书记 C.提出“政权是由枪杆子中取得的” D.指挥了“八一”南昌起义,答案

7、B 本题考查中共“一大”,考查学生调动和运用知识的能力,难度较小。由题干中的 时间、“新文化运动的先驱”“五四运动的总司令”可知,此人是陈独秀,在中共“一大”被 选为书记,故B项正确。中共“一大”上海组的代表是李达、李汉俊,故A项错误;C项是毛泽 东在“八七会议”上提出的;南昌起义的指挥有叶挺、贺龙等,陈独秀并未参与指挥,故D项错 误。,4.(2015课标,29,4分)申报“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分 裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵 伐也。”这一时局出现在 ( ) A.太平天国运动时期 B.义和团运动时期 C.辛亥革

8、命时期 D.北洋军阀统治时期,答案 D 材料信息反映了当时中国中央政权乏力,地方军阀混战。材料中的“皖直交斗” 是指皖系军阀和直系军阀冲突,据此可知该时局出现在北洋军阀统治时期。选D项。,知识拓展 袁世凯去世导致北洋军阀迅速分裂。军阀间为了争权夺利,常常兵戎相见,如直皖 战争、两次直奉战争等。,5.(2017课标,41,17分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即 民族”。启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可 以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说

9、治理国家 了,甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在 同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族。一般认为, 法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。 摘编自李宏图西欧近代民族主义思潮研究 材料二 盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界,苟无民 族主义,则列强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义,则依 附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家,足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争,对于 多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。 中国国民党第一次全国代表大会宣言(

10、1924年) (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大”宣言中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。(17分),答案 (2)相同:追求民主与平等。 不同:法国民族主义是反对国内专制;国民党“一大”宣言中的民族主义突出反对帝国主 义。 原因:封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾,争取主权在民是主要任务;帝国主义与 中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾,争取民族独立是主要任务;中国共产党和苏俄的影 响。,解析 (2)阅读材料二信息可知,国民党“一大”宣言中的民族主义突出反对帝国主义,而 近代法国民族主义是反对国内专制,二者都追求民主与平等。从中

11、法两国的社会主要矛盾、 革命任务等方面回答“原因”。,知识拓展 近代中国人民探索救国道路的演变 (1)走日本人的路:康有为、梁启超主张建立君主立宪制,发展资本主义,因顽固派的反对和阶 级、时代局限性而失败。 (2)走美国革命的路:孙中山主张暴力革命,建立资产阶级民主共和国,革命成果被袁世凯窃取。 (3)走俄国人的路:效仿俄国“城市中心论”,革命屡遭挫折。 (4)走自己的路:毛泽东开创“工农武装割据”的中国特色革命道路,取得了新民主主义革命的胜利。,C组 教师专用题组 1.(2015山东文综,18,4分)1925年,苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年 9月,苏联将莫斯科中山

12、大学与莫斯科东方大学中国部合并,改名为“中国劳动者共产主义大 学”。苏联更改校名是基于中国 ( ) A.革命统一战线建立 B.北洋军阀统治基本被推翻 C.国民党右派叛变革命 D.红军第五次反“围剿”失利,答案 C 1928年9月,苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并,改名为“中国劳 动者共产主义大学”,抹去了国民党的痕迹,这主要是因为1927年国民党右派叛变革命,背离了 “联俄、联共、扶助农工”的三大政策,故C项符合题意。,2.(2015广东文综,15,4分)毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤:“敌人说:广东共产,我们说: 请看事实敌人说:广州政府勾联俄国丧权辱国,我们说:请看事实。敌人

13、说: 广州政府治下水深火热民不聊生,我们说:请看事实。”这些“事实”都发生于 ( ) A.辛亥革命时期 B.国民革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期,答案 B 本题考查阅读材料获取有效信息、运用所学知识解决历史问题的能力。根据题干 的关键信息“广东共产”“广州政府勾联俄国丧权辱国”,可知是联俄、联共、扶助农工的 第一次国共合作时期,即国民革命时期,正确选项为B项。,评析 本题考查中国近代史的相关知识。研究国民党的历史和国共合作的意义具有重要的 现实价值,需要加以重视。,3.(2014课标,29,4分)1926年,有报纸评论说:“自从蒋介石抬出三民主义,大出风头以后,许多 人都觉得主义是

14、值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民 权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了 当时 ( ) A.政治宣传促使各界思想趋同 B.标榜主义成为军阀自保的主要手段 C.民主思想已经成为社会潮流 D.各地军阀对三民主义理解存在差异,答案 C 1926年的中国正值国民大革命时期。从材料信息看,无论是蒋介石,还是北洋军 阀、地方军人,他们都标榜“爱国”“爱民”“民权”等民主进步思想,这种现象反映了当时 民主思想已成为社会潮流,因此选C项。材料仅涉及一些人宣传、认同民主思想,不能说明各 界思想“趋同”,排除A项;当时的蒋介石是革命

15、力量的代表而非“军阀”,排除B项;从材料信 息看,地方军阀并非真心拥护三民主义,D项表述与材料信息不符,排除。,解题技巧 用常识判断法排除错误选项。按照常识,军阀自保的主要手段应为军事、政治和 经济手段,不可能标榜一下什么“主义”就能自保,因此B项属于常识性错误,可以果断排除。,4.(2014浙江文综,18,4分)纽约时报某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问” “武汉群众集会庆祝胜利”“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”“攻克南京”“北京 周边战事连连”等。这些情形出现于 ( ) A.辛亥革命时期 B.五四运动时期 C.国民革命时期 D.全面抗战时期,答案 C 本题通过“回忆录”再现历史

16、场景。根据题干所描述的情形,由“广州聘请苏联 顾问”“武汉群众集会庆祝胜利”等,可以判断出其反映的是国民革命时期的北伐战争,故C 项正确。辛亥革命首先在武昌爆发,且未出现“聘请苏联顾问”的现象,故A项错误。五四运 动爆发于1919年的北京,未出现“攻克南京”的情形,故B项错误。全面抗战始于1937年,与题 干情形明显不符,故D项错误。,评析 本题通过创设形象、生动的历史情境,考查国民革命的相关史实,考查学生对历史知识 的再认再现能力,难度中等。解答本题需要学生准确记忆历史事件的过程。,5.(2014天津文综,8,4分)中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲,处处燃烧着革命的 火焰,使“孙中

17、山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得 了巨大的成就”。这一“革命的火焰” ( ) A.促进了国共两党进一步合作 B.完成了民主革命任务 C.实现了孙中山的革命目标 D.动摇了帝国主义统治中国的根基,答案 D 根据题干中的“从南到北”“从珠江三角洲到长江三角洲”“孙中山先生致力国 民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就”等信息可判 断,这一“革命的火焰”是指19261927年的北伐战争。北伐战争基本上推翻了北洋军阀的 统治,动摇了帝国主义统治中国的根基,因此D项符合题意。1927年,国民党右派发动反革命政 变,国共第一次合作破裂,

18、排除A项;孙中山的革命目标是完成反帝反封建的民主革命,而北伐战 争并未完成这一目标,排除B、C两项。,6.(2014四川文综,5,4分)殷海光认为,1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反 应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解,下列属于“组 织的反应”的是 ( ) 发昌机器厂创办 京师大学堂建立 中国共产党成立 国民党改组 A. B. C. D.,答案 D “技术的反应”是指学习西方的先进技术;“制度的反应”是指学习西方先进的 政治制度;“观念的反应”是指学习西方的先进思想;“组织的反应”是指学习西方先进的组 织形式。据此可知属于“组织的反应”,故选D

19、项。,7.(2012课标全国,31,4分)1920年12月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可 如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖 的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来 ( ) A.俄国革命道路必须与中国实际相结合 B.在中心城市举行武装暴动是当务之急 C.暴力革命是进行社会改造的必然选择 D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法,答案 C 本题旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度较大。解题的 关键是正确理解材料信息的含义。从材料信息看,毛泽东认为,由于没有更好的办法采用,俄国 只能采用暴力手段,这一手段

20、是“山穷水尽”时的选择,即暴力革命是进行社会改造的必然选 择,故C项符合题意。,考点二 国共十年对峙 A组 课标卷题组 (2016课标,29,4分)1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚 至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为 根据地 ( ) A.农民生产的积极性高涨 B.红军英勇奋战保卫农民生产 C.政府主要精力用于增产 D.人民打破国民党的经济封锁,答案 A 1930年,中国共产党创建的鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量大幅度增 加,红色革命区域米价下降,联系中国共产党的“工农武装割据”思想可知,这种情况的出现应

21、 与开展土地革命,农民获得了土地,生产的积极性高涨有关,故选A项。,知识拓展 在第二次国内革命战争时期,中国共产党在革命根据地开展打土豪、分田地、废 除封建剥削和债务的土地革命,满足了农民的土地要求。1931年春,毛泽东总结土地革命的经 验,制定出一条完整的土地革命路线。那就是依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小 工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。这条路线,调动了 一切反封建的因素,保证了土地革命的胜利。,B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组 1.(2018天津文综,9,4分)“(本次大会)向全世界与全中国的劳动群众,宣布它在全中国所要实 现的

22、基本任务,即中华苏维埃共和国的宪法大纲中华苏维埃政权所建设的是工人和农民 的民主专政的国家。”这次大会的召开地点位于下图中 ( ) A. B. C. D.,答案 D 中华苏维埃共和国于1931年在江西瑞金成立。依据所学知识可知,是北平,是 延安,是井冈山,是瑞金。故选D项。,知识链接 “工农武装割据”思想:在井冈山斗争时期,毛泽东把武装斗争、土地革命和根据 地建设结合起来,创造性地提出“工农武装割据”思想。政权建设是根据地建设的重要内 容。,2.(2015天津文综,6,4分)历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民 党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时,中国广大

23、农村仍然是半数以上土地掌握在 不足人口总数10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命,使数百万无地少地农民获得 土地,其实质是 ( ) A.调动农民参加革命的积极性 B.消灭封建土地所有制 C.巩固根据地红色政权 D.推动根据地农业发展,答案 B 中国共产党领导的土地革命没收地主的土地,分给农民耕种,土地的性质由封建地 主土地所有制变为农民土地所有制,故B正确。A、C、D属于土地革命的意义,不属于其实 质。,3.(2015重庆文综,7,4分)“抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职。只要国民党军队停止进攻 苏区行动,只要任何部队实行对日抗战红军不仅立刻对之停止敌对行为,而且愿意与之亲 密携手共同

24、救国。”中国共产党发表这一宣言促进了( ) A.国民革命运动的兴起 B.抗日救亡运动的新高涨 C.联合政府的早日成立 D.国民党正面战场的抗战,答案 B 解读材料信息,可知题干反映的是国共十年对峙时期,面对日本侵华,中日民族矛盾 逐渐上升,中国共产党以民族利益为重,愿意停止内战,与国民党携手抗日救国,从而促进了抗 日救亡运动的新高涨,故选B项。1924年国民党“一大”召开标志着国民革命运动的兴起,A 项错误;C项与材料无关,排除;国民党正面战场抗战是在抗日战争时期,而题干材料反映的是国 共十年对峙时期,故D项错误。,C组 教师专用题组 1.(2014四川文综,6,4分)中华苏维埃共和国宪法大纲

25、规定:“军阀、官僚、地主、豪绅、 资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子,是没有选派代表参加政权和政治自由 的权利的。”据此可知,宪法大纲 ( ) A.推动了国民革命运动的迅速发展 B.全面贯彻了党的民主革命纲领 C.一定程度脱离了中国革命的实际 D.消除了俄国对中国革命的影响,答案 C 从中华苏维埃共和国宪法大纲的内容可知,当时中国共产党并没有将资本 家、富农当作团结的对象,而事实上,资本家、富农是可以团结起来为民主革命做贡献的。据 此可知,中华苏维埃共和国宪法大纲在一定程度上脱离了中国革命的实际,故选C项。 中华苏维埃共和国宪法大纲制定于国共十年对峙时期,故排除A项;B项中“全面贯

26、彻” 的表述不正确;D项表述不当且与材料无关。,2.(2014福建文综,16,4分)长征期间,国内外形势发生重大变化,民族矛盾加剧,中国共产党的方 针政策进行重大调整。这一调整是指 ( ) A.召开八七会议,确定武装反抗国民党反动派的总方针 B.召开遵义会议,纠正“左”倾错误路线 C.发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日 D.召开七大,确立毛泽东思想的指导地位,答案 C 材料强调的是中国共产党针对民族矛盾加剧而进行的政策调整,发表“八一宣 言”是这种政策调整的具体体现,故C项符合题意。A项针对的是国内矛盾,也不是在长征期 间;B项针对的是党内问题;D项既不是在长征期间,又不针对民族矛盾。,

27、评析 本题考查新民主主义革命时期中国共产党方针政策的变化,考查学生再认再现历史知 识、阐释历史现象的能力。解题的关键是抓住时间限制和方针政策调整的对象进行思考分 析。,3.(2012大纲全国,18,4分)1931年初,红一方面军开始侦察国民党军队的无线电通讯。1932年, 红军破译了国民党军队的无线电通讯密码,这一成功 ( ) A.确保了红军对敌处于军事优势地位 B.为红军取得战场主动权创造了条件 C.加强了革命根据地间的协调作战能力 D.有利于红军实现战略方针的转变,答案 B 本题考查土地革命战争,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力, 难度适中。解题的关键是理解材料中无线电通讯

28、的作用,分析其对战争的影响。破译了国民 党军队无线电通讯密码后,可以掌握国民党军队的布防、调动等,这为红军取得战场主动权创 造了条件,故选B项。20世纪30年代初,国民党军队处于绝对军事优势地位,排除A项;仅凭破译 国民党军队的无线电通讯密码并不能使革命根据地间的协调作战能力加强,排除C项;当时红 军的战略方针并没有转变,D项与史实不符。,考点三 中华民族的抗日战争 A组 课标卷题组 1.(2018课标,30,4分)美国记者曾生动地记述抗日根据地:“如果你遇见这样的农民他的 整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂你真正把他作为一个人来对待,征求他的意 见,让他投票选举地方政府让他自己决定是否减

29、租减息。如果你做到了这一切,那么,这个 农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明,抗日根据地 ( ) A.农民的抗日热情得到激发 B.废除了封建土地制度 C.国民革命的任务得以实现 D.排除了国民党的影响,答案 A 由材料信息可知,抗日根据地的农民因为获得了政治权利而成为具有奋斗目标的人,这说明农民的抗日热情得到激发,故A项正确。中国共产党在抗日根据地实行农民交租交息、地主减租减息的政策,并未废除封建剥削的土地制度,故B项错误。材料是关于抗日战争时期的记述,故C项错误。材料体现的是农民抗日积极性的提高,并未涉及国民党的影响,故D项错误。,知识拓展 中国共产党抗战时期的土地政策 中国共产

30、党在敌后抗日根据地实行“双减双交”的土地政策,即地主减租减息、农民交租交息,这一政策既团结了开明地主进行抗日,也提高了农民的抗日积极性,有助于巩固和扩大抗日民族统一战线。,2.(2015课标,30,4分)1938年,日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”,发行“联银 券”,流通于平、津、鲁、豫等地;同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”,流通于市 场。日本侵略者上述行径的目的是 ( ) A.扰乱国统区金融秩序 B.转嫁战争负担 C.封锁抗日根据地经济 D.强化物资管制,答案 B 日本侵略者在北平发行“联银券”和不具备货币性质的“军用票”,目的是掠夺 财富,转嫁战争负担,故B项符合题意。材

31、料中日本侵略者的金融活动是在占领区进行的,不是 在国统区,A项错误;日本侵略者的金融活动也不是针对抗日根据地的,C项错误;材料不涉及物 资管制问题,D项错误。,名师指导 紧扣材料中的关键信息:一、时间信息:抗战时期;二、地域信息:北平(沦陷区); 三、“不具备货币性质”。再分析备选项作答。,B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组 1.(2019北京文综,17,4分)1938年初,中国共产党创建了晋察冀抗日根据地。下列表述正确的 是,它 ( ) A.是八路军正面战场的战区之一 B.壮大了新四军的力量 C.是抗战时期中共中央所在地 D.是敌后战场的组成部分,答案 D 本题考查抗日战争中的敌后

32、战场,以晋察冀抗日根据地设置历史情境,考查学生调 动和运用知识辨别历史事物的能力,体现出历史解释这一核心素养。本题厚植爱国主义情怀, 符合立德树人的命题立意。 晋察冀抗日根据地的建立是中国共产党深入敌后、开辟敌后战场的具体表现,故D项正确。 八路军主要在敌后战场作战,故A项错误。晋察冀抗日根据地是八路军建立的,壮大了八路军 的力量,而非新四军,故B项错误。抗战时期中共中央所在地位于陕甘宁边区,故C项错误。,知识拓展 正面战场和敌后战场的关系 (1)两个战场是互相依存的,同仇敌忾、驱逐日寇的总目标是一致的;两个战场互相配合,都是 全民族抗战的重要组成部分,共同为抗战作出了贡献。 (2)在战略防御

33、阶段,没有正面战场的积极抵抗,就没有敌后战场的迅猛发展;而没有敌后 战场的发展,就没有抗战相持阶段的迅速到来。在战略相持阶段,没有正面战场的积极抵抗,就 没有敌后战场反“扫荡”的胜利;而没有反“扫荡”的胜利,正面战场就不可能坚持抗战到 底。两个战场都是在持久战方针指导下整体战争的组成部分,不应将二者割裂与对立起来。,2.(2019天津文综,9,4分)中国共产党发表宣言,“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉,表示 激烈的反抗”,号召大家团结起来,抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫,“勇敢地与苏维埃政府 和东北各地抗日政府一起,组织全中国统一的国防政府”。这反映了 ( ) A.日本全面侵华导致了民族危

34、机加深 B.国共两党有合作抗日的意愿 C.抗日民族统一战线的基础初步奠定 D.中共主张建立民主联合政府,答案 C 本题考查抗日战争,旨在考查学生客观叙述历史事物、解读历史信息的能力。试题以中国共产党发表的宣言为背景材料,考查史料实证和历史解释的核心素养,引导学生从历史的角度认识中国的国情,形成对祖国的认同感。 从材料信息看,中国共产党发表宣言,主张把抗日和反蒋相结合,号召大家与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起,组织全中国统一的国防政府,这有利于团结抗日力量携手抗日,反映了抗日民族统一战线的基础初步奠定,故选C项。根据材料“抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫”可知,此时日本尚未全面侵华,中国共产党并

35、没有与国民党合作的意愿,故A、B两项错误;1945年的中共七大上,中共主张建立民主联合政府,故D项错误。,解题思路 注意关键信息“抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫”,该思想体现了抗日反蒋方 针,出现在1936年9月以前。1936年9月,中国共产党的政策从反蒋抗日转变为逼蒋抗日。,3.(2019江苏单科,9,3分)观察时事漫画不许戎衣有 泪痕(见右图),对其涵义理解正确的是 ( ) A.夫唱妇随赴战场 B.抗战流血不流泪 C.国共北伐齐协力 D.解甲归田喜而泣,答案 B 本题考查抗日战争,考查获取和解读材料信息、调动和运用知识的能力。试题以 时事漫画为背景材料,考查时空观念和历史解释素养,旨在弘扬

36、中华民族的民族精神,引导学生 厚植爱国主义情怀。 漫画中的时间信息“1940”表明是抗日战争时期,“不许戎衣有泪痕”体现了抗战流血不流 泪的民族气节,B项正确,C项错误。漫画不能反映“夫唱妇随”和“解甲归田喜而泣”,A、D 两项错误。,命题评析 本题选取著名漫画家丰子恺的漫画不许戎衣有泪痕,感情浓烈,选项充满历史 感,体现出中华民族英勇抵抗日本帝国主义的爱国精神和民族气节。,4.(2018北京文综,17,4分)国民革命失败后,苏共领导人曾认为,中国红军不可能在农村有所作 为,只能等待时机配合城市工人暴动。但是,毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对 这一探索历程表述准确的是 ( ) A.南

37、昌起义遵义会议星星之火,可以燎原 B.中共“七大”“工农武装割据”敌后游击战 C.秋收起义“工农武装割据”中共“七大” D.遵义会议井冈山道路论持久战,答案 C 本题旨在考查考生对毛泽东思想形成过程中的历史事件按照逻辑关系进行排序的 能力。1927年秋收起义攻打大城市受挫后,毛泽东决定转向农村,开辟农村革命根据地,形成了 “工农武装割据”思想,毛泽东思想初步形成;1945年,中共“七大”召开,将毛泽东思想确立 为党的指导思想,因此C项符合题意,B项错误。星星之火,可以燎原作于1930年,在遵义会 议之前,A项错误;遵义会议召开于1935年,应在“井冈山道路”之后,D项错误。,命题评审 弘扬主旋

38、律,突出“红色文化” 本题将苏共领导人对中国革命脱离实际的指示与毛泽东等人的革命实践相对比,考查考生对 中国共产党将马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的光辉历程的理解,突出红色 文化,弘扬主旋律。,5.(2017课标,30,4分)陕甘宁边区政府在一份文件中讲道:“政府的各种政策,应当根据各阶 级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据 现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻 ( ) A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础 D.壮大了反抗国民党政府的力量,答案 B 本题主要

39、考查对抗日战争时期中国共产党制定的政策的理解。据题干材料中“陕 甘宁边区政府”“应当根据各阶级的共同利害出发”并结合所学可知,此时正处于抗日战争 时期,随着民族危机日益加深,中国共产党以民族利益为重,倡导全民族抗战,这表明政策的制 定要适应民族战争新形势的需要,故B项正确。,知识归纳 中国抗日战争的特点 全民族持久抗战;兼有反法西斯战争和民族解放战争的性质;中国共产党是全民族团结抗战中 的中流砥柱。,6.(2017北京文综,17,4分)有同学以14年抗战为题材,制作了“抗战史事示意图”(下图),其中五 个序号代表五个事件,按时间先后顺序排列正确的是 ( ) “宝岛回归” “家园沦陷” “血战台

40、儿庄” “全民族抵抗的枪声” “中共七大召开” A. B. C. D.,答案 D 本题考查学生的时序思维能力。发生在1945年8月抗战胜利后;指的是1931年的“九一八”事变;发生在1938年春;指的是1937年的卢沟桥事变;发生在1945年4月。故D项符合题意。,7.(2017天津文综,8,4分)1938年,中共中央机关刊物解放周刊连续发表文章,总结七年来党 在东北抗日游击战争中的经验教训,其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战 线,分裂则败,联合则胜,成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教 训的第一次尝试。材料反映了中国共产党 ( ) 总结全面抗战的经验教训 在

41、东北地区长期坚持抗日斗争 为抗日战争的胜利做准备 强调抗日民族统一战线的重要性 A. B. C. D.,答案 C 本题考查伟大的抗日战争。根据题干材料“总结七年来党在东北抗日游击战争中 的经验教训”可知,中国共产党在东北地区长期坚持抗日斗争,故正确。“根本经验的第一 条便是巩固和扩大抗日民族统一战线”说明中国共产党强调抗日民族统一战线的重要 性,故正确。错在“全面”二字,全面抗战开始于1937年,与题干材料中“总结七年来 的经验教训”不符。1938年时,抗日战争尚未转入反攻阶段,的说法过于宽泛,排除。,8.(2016课标,30,4分)1943年8月,国民党颁布抗战期间宣传名词正误表,把“亲日派

42、” “长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止 刊载。这反映了国民党 ( ) A.努力缓和与其他党派的矛盾 B.竭力塑造战时政府的形象 C.与中共争夺抗战的领导权 D.力图维护一党专制的局面,答案 D 国民党禁止刊载不利于自身专制统治的名词,目的是维护其一党专制的局面,故D 项符合题意。国民党的这种行为不利于缓和与其他党派的矛盾,A项错误;国民党排斥“长征 时代”“抗日民族统一战线”等名词,说明国民党不承认其他社会力量,这不利于塑造战时政 府形象,B项错误;材料不涉及中国共产党在抗战中的地位,不能反映国民党与中国共产党争夺 抗战的领导权,C项错误。,易错警

43、示 本题易错选B项,错误原因在于混淆了问题的现象与本质。表面上看,国民党的做 法是在竭力塑造战时政府的形象,而实质上是在竭力维护一党专制的局面。,9.(2015课标,30,4分)1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇 江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东 等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府 ( ) A.力图防范各地兴起的反蒋运动 B.对日持久防御作战的战略意图 C.全力“围剿”红军的企图 D.试图削弱各地军阀的实力,答案 B 从材料信息看,1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会加强了江苏、福建、

44、 广东沿海一带的军事力量和一些重点城市与交通线的防御力量。结合史实可知,此时日本帝 国主义已侵略我国东北和华北地区,国民政府的这些举措有利于对日持久防御作战,故选B项, A、C、D三项均不正确。,解题思路 建设要塞的目的是什么?防御工事的修建是为了防御什么?结合中国时局变化和 主要矛盾的变化,可推知国民政府的用意。,10.(2019课标,42,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 凡读本书请先具下列诸信念: 一、当信任何一国之国民,尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有 所知。 二、所谓对其本国已往历史略有所知者,尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。 三、所谓对其

45、本国已往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的 虚无主义,亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点,而将我们当身种种罪恶与弱 点,一切诿卸于古人。 四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多,其国家乃再有向前发展之希望。 钱穆国史大纲(1940) 评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据, 论证充分,表述清晰。),答案 略,解析 本题考查史学素养,考查学生运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点以及对历史 问题和历史观点提出不同看法的能力,体现的核心素养为唯物史观和历史解释。本题有助于 学生增强对中华民族的认同感,

46、树立正确的民族观。 本题为开放性试题,要审清设问,并严格按照其要求作答。要结合当时的国际国内形势,站在客 观公正的立场上进行评析。最后得出的结论要有一定的深度,并要符合主流价值观。,11.(2015重庆文综,14,10分)(节选)阅读材料,回答问题。 材料二 1942年5月22日八路军将领左权在给妻子刘志兰的信中写道: 此间一切正常,惟生活则较前艰难多了,部队如不生产则简直不能维持。我也种了四五十棵洋 姜,还有二十棵西红柿,长得还不坏。想来太北(女儿名)长得更高了,懂得很多事了。有时总仿 佛有你及北北与我在一块玩着、谈着,真是快乐。可惜三个人分在三起,假如在一块的话,真痛 快极了。 志兰!亲爱

47、的:别时容易见时难,分离二十一个月了,何日相聚?念、念、念、念!愿在党的整顿 之风下各自努力,力求进步吧!以进步来安慰自己,以进步来酬报别后衷情。 摘编自中国人民抗日战争纪念馆等编抗战家书 (2)根据材料二,概括这封家书的主要内容。(4分)结合所学知识,回答中国共产党领导的敌后 战场在抗日战争中的地位,(2分)抗日战争胜利的意义如何?(4分),答案 (2)部队的生产与生活;对妻子女儿的思念及夫妻间的相互鼓励。逐渐成为抗日战争的 主要战场。抗日战争是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的反侵略战争;为世界反法西 斯战争的胜利做出了重大贡献。,解析 第(2)问第一小问提取左权家书的主要信息,从部队与

48、家人两个角度概括家书的主要内 容;据所学知识回答敌后战场的地位和抗日战争胜利的意义。,C组 教师专用题组 1.(2017江苏单科,10,3分)1937 年8 月,毛泽东强调要“发挥红军的特长”,创建根据地,开展游 击战,钳制与消灭敌人。在此原则指导下,人民军队 ( ) A.粉碎了第三次“围剿” B.变敌后为抗日的战场 C.赢得长征的伟大胜利 D.取得台儿庄战役大捷,答案 B 本题考查抗日战争中中国共产党的敌后抗战。从材料信息看,毛泽东认为,人民军 队应发挥自己的特长,创建抗日根据地,开展游击战。在此原则的指导下,人民军队变敌后为抗 日的战场,故选B项。粉碎第三次“围剿”发生在1931年,故A项

49、错误;1936年10月,红军三大主 力在甘肃会宁会师,宣告长征赢得了伟大胜利,故C项错误;台儿庄战役是由国民党组织的,与 “人民军队”不符,故D项错误。,2.(2016江苏单科,11,3分)1938年1月,国民政府为管理全国经济事务,将实业部改组为经济部,其 职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域,下属机构众多。经济部的设立 ( ) A.适应了战争持久化的需要 B.标志着工作重心转向经济领域 C.提高了后方百姓生活水平 D.导致抗战时期行政效率的低下,答案 A 1938年正处于全面抗战初期,国民政府将实业部改组为经济部,其职权范围包括了 战时主要生产领域和商业领域,这是国民政府应对战争持久化的需要而采取的重要措施,故答 案为A项。B项说法与当时情况不符;C、D两项题干材料未反映,均