《2019-2020学年高中历史人民版选修4习题：专题四 二 中国民族民主革命的先行者——孙中山（二） Word版含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史人民版选修4习题：专题四 二 中国民族民主革命的先行者——孙中山（二） Word版含解析.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二中国民族民主革命的先行者孙中山(二)1.阅读材料,完成下列要求。材料孙中山先生一生追求真理,始终与时俱进。孙中山先生始终站在时代前列,以“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”为自己的座右铭,强调要“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以新创”。孙中山先生注重学习世界上的先进知识和有益思想成果,并希望结合中国的实际用来改造中国。胡锦涛在孙中山先生140周年诞辰纪念大会上的讲话(1)孙中山领导革命之时“中国之情势”如何?在当时“中国之情势”下,以孙中山为首的革命党人是如何“改造中国”的?(2)20世纪20年代通过“学习世界上的先进知识和有益思想成果”,孙中山的思想发生了怎样的转变?促
2、使其转变的原因是什么?参考答案(1)中国的情势:帝国主义对中国的侵略和争夺加剧;清政府沦为列强统治中国的工具;中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机加深;民族资本主义经济获得一定的发展,资产阶级力量壮大,民主革命思想成为当时社会的主要思想。改造过程:成立同盟会,制定革命纲领三民主义;领导和发动一系列武装起义,推翻了清政府的统治;建立了资产阶级共和国中华民国,颁布了中华民国临时约法。(2)转变:由旧三民主义发展为新三民主义。原因:孙中山坚持民主革命的立场;俄国十月革命的影响;中国共产党和共产国际的帮助和支持。2.阅读材料,完成下列要求。材料一举一切伦理、道德、政治、法律、社会之所向往,国家之所
3、祈求,拥护个人之自由权利与幸福而已。思想言论之自由,谋个性之发展也,法律之前,个人平等也。个人之自由权利,载诸宪章,国法不得而剥夺之,所谓人权是也。陈独秀东西民族根本思想之差异材料二欧洲当时是为个人争自由,到了今天万不可再用到个人上去,要用到国家上去。个人不可太过自由,国家要得完全自由。到了国家能够行动自由,中国便是强盛的国家。要这样做去,便要大家牺牲自由。吾志所向:孙中山的政治社会理想(1)根据材料,指出陈独秀与孙中山在对自由的认识上有何不同。(2)根据材料及所学知识,分析造成这种不同的原因。参考答案(1)不同:陈独秀认为自由根本上是个人的自由,强调个人主义;孙中山认为国家自由优先于个人自由
4、。(2)原因:新民主主义革命的兴起;马克思主义和十月革命对中国影响的加剧;两人的出发点和立场的不同。3.阅读材料,完成下列要求。材料司马光以三家分晋作为资治通鉴的开端,他评论道:“臣闻天子之职莫大于礼,礼莫大于分,分莫大于名。何谓礼?纪纲是也。何谓名?公、侯、卿、大夫是也。”“君臣之礼既坏矣,则天下以智力相雄长,遂使圣贤之后为诸侯者,社稷无不泯绝,生民之类糜灭几尽,岂不哀哉?”此外,他还反对历史上大多数的变法易制行为,认为这些举动大多是祸乱国家、借以邀功的行为。在资治通鉴中,他对腐朽的统治阶级的奢靡生活进行了深刻揭露,对其行为进行贬斥。通过生动而翔实的描写,充分揭露了封建统治阶级奢侈糜烂的生活
5、,为当时统治者敲响警钟。与此同时,司马光对生活节俭的官吏也多有描述,并对他们的行为给予肯定,对严于律己的官吏均给予了较高的评价。司马光在资治通鉴一书中对暴君、苛政的记述与议论颇多,而对清平、严明的政治环境十分赞赏。这里应该指出的是,虽然司马光承认苛暴之政会导致一个政权的灭亡,但他并不赞同因苛政压迫揭竿而起的农民起义军,对于农民起义一概斥之为“盗”“贼”。摘编自与司马光的治国思想(1)根据材料,概括指出司马光的治国理念。(2)根据材料,简要评价司马光的治国思想或理念。参考答案(1)治国理念:强调名分正统;反对变法改革;提倡节俭,反对奢侈浪费;反对暴政;反对农民起义。(2)评价:司马光强调名分正统
6、、尊卑之别,重古制,反对改革,反映出其政治思想比较保守;反对农民起义,并斥之为“盗”“贼”,体现了其阶级地位和所处时代的历史局限性;反对暴政、奢侈,提倡简朴,反映出其爱民的一面。总体来讲,他的治国理念为封建统治阶级提供了政治借鉴。4.阅读材料,完成下列要求。材料姚莹(17851853),安徽桐城人。鸦片战争期间,英国殖民者侵占台湾,时任台湾兵备道的姚莹积极备战,组织台湾军民击退敌军五次进犯,这让清政府中的投降派大臣如鲠在喉,交章弹劾。中英谈判时,英国谈判特使璞鼎查诬蔑姚莹枉杀其“遭风难民”,要求清朝政府将其“去官正法”“以命抵偿”,否则“干戈复起”。1843年,姚莹被捕入狱。后经友人大力营救出
7、狱,但仍被贬谪川、藏地区。面对政治打击,姚莹不改初衷,在出西藏后写出康輶纪行15卷。书中对西藏的宗教民俗、地理交通等皆有记录,对英法历史,英俄、英印关系亦皆有所阐述,揭露了英俄两国对西藏的觊觎之心和相互之间的矛盾。书中对“西洋各国情节及诸教源流,尤深致意焉”,认为“知彼虚实”,“徐图制夷”,提出要抵抗西方侵略者,必须要学习他们的自然科学技术。咸丰帝即位后“复用姚莹,擢为广西按察使,剿粤匪之乱,病逝军中”。摘编自李侃中国近代史(1)依据材料并结合所学知识,说明姚莹五战五胜却被捕入狱的原因。(2)依据材料并结合所学知识对姚莹进行简要评价。思路解析本题主要考查近代中国的政治家姚莹。第(1)问,依据材
8、料中“鸦片战争期间”“积极备战,组织台湾军民击退敌军五次进犯”“让清政府中的投降派大臣如鲠在喉,交章弹劾英国谈判特使璞鼎查诬蔑姚莹要求清朝政府将其去官正法”“1843年”“被捕入狱”等信息分析归纳即可。第(2)问,据材料“姚莹积极备战,组织台湾军民击退敌军五次进犯”“提出要抵抗西方侵略者”“必须要学习他们的自然科学技术”“剿粤匪之乱”等信息分析归纳即可。参考答案(1)原因:清政府政治腐败;鸦片战争中国战败;投降派和英国特使的诬陷;中国司法主权开始丧失。(2)简评:抵抗侵略,捍卫了国家主权;主张学习西方,促进了近代思想解放;镇压太平天国,体现了其阶级局限性。5.导学号22174026阅读材料,完
9、成下列要求。材料早在戊戌变法时,二十岁的吴玉章就接受了维新思想,“热烈宣传新政”,维新运动失败后,他进一步寻找革命道路。1905年东渡日本,追随孙中山,参加了同盟会,以百倍热情全身心地投入孙中山领导的民主主义革命运动。武昌起义之前,他在四川参加组织荣县和内江的武装起义,推动了四川的统一和独立。武昌起义后,吴玉章被派为四川代表到南京,辅佐孙中山领导的新政权,任总统府秘书。袁世凯就任中华民国临时大总统后,以“四川宣慰使”高官相诱,他拒斥之。1917年孙中山在广州组织护法军政府,吴玉章作为四川代表到广州,出席军政府政务会议。五四运动前后,吴玉章从切身革命经验中认识到西方议会制度在中国行不通,各色军阀
10、利用议会民主粉饰专制主义。孙中山的护法斗争也无出路。他在革命烈火中探索、鉴别、苦苦地学习各种学说,终于实现了思想上的飞跃,从崇尚维新的富国强兵进步到拥护孙中山的三民主义,最终接受了马克思列宁主义和共产主义。1920年在四川重庆筹办全川自治联合会时,他开始初步宣传马克思主义。摘编自刘炼吴玉章与近代中国民主政治(1)根据材料,指出吴玉章思想及其所选择的民主道路的变化。(2)根据材料并结合所学知识,分析吴玉章的优秀品质。参考答案(1)思想:由资产阶级维新思想到资产阶级革命思想再到接受马克思主义。民主道路:由走资产阶级道路到最后选择无产阶级革命道路。(2)优秀品质:热爱祖国,意志坚定;不畏艰难挫折,努力奋斗;为寻求真理,积极进取,与时俱进等等。