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1、第 1 页 “华英奖学金”颁奖会议发言稿 特征码 VrBGoseBoOCvIOaZGQiJ “华英奖学金”颁奖会议发言稿 各位老师、同学： 大家新年好！我是来自 xx 大学自动化系的陶 xx，20XX 年时毕 业于 xx 一中。华英每年都组织寒假的交流会，以及北京地区年 末的聚会，在这些聚会上，与各位优秀前辈和同辈的交流让我 受益匪浅。四年的本科时光转瞬即逝，非常高兴能有机会和大 家交流一下我在本科四年间的所思所感。 在 xx 的四年是我至今为止最快乐的四年，也是最有收获的四年。 就在上学期期末选课的时候，我忽然意识到，我在 xx 能够选的 课可能已经不多了。如果 xx 带给我的，仅仅是知识和
2、技能的获 取和训练，那和五道口男子职业技术学校也就没什么区别了； 而如果带给我的，仅仅是身体素质的提升，那也只能算大清体 校；更为重要的是，xx 的教授和周围优秀的同学，对我的思维 方式和视野的影响。 首先，xx 教会我舍与得。 在 xx，每一个人都是天之骄子，而总的时间又是有限的，学业、 第 2 页 科研和社工这三者很难平衡，即使能够在其中两个方面做到极 致，那就是特奖了。有舍才有得，要想在某一个方向上做的很 好，其他方向不可避免地要适可而止。大部分学生会把学业放 在第一位，因为 GPA 是硬通货，而科研和社工选一个做甚至不 做。以我个人为例，开始的时候也觉得各方面都可以做，所以 选经双、当
3、班长、打比赛、做科研，但是最后发现，没有哪个 方向能够做到极致，而在这些方向做到极致的人，他们往往是 全身心地投入到这个领域。 我一直都觉得本科教育应该是通识教育，并且向往美国大学本 科第一年不划分专业的做法。但是去年暑假在国外实验室实习 时，惊讶地发现很多学生在大一就进入实验室做科研，有两位 本科生甚至在高中时就进入实验室。木桶效应似乎需要做一些 修正，没有了短板之后，想要进一步提升，就要懂得取舍，最 大化自己的特长，成为自己领域的领跑者。 其次，xx 让我对不同的文化和价值观更加包容。 社会是一个精致而又复杂的系统，每个人都有自己不同的价值 观和文化背景，基于这些价值观，为了追求总效用的最
4、大化， 人们会自然而然的做出不同的选择，也就有了不同的为人处世 的方式。例如在大学的班集体中，虽然我们还在强调集体的凝 聚力，但是也会强调每个人的个性和选择。生活不是数学，本 来就没有标准的价值观，在保持独立思考的前提下，对不同的 文化和价值观的包容往往比他们间的差异更为重要。举办活动 第 3 页 或者处理事情时，积极寻求可能的正和博弈，实现多赢和互赢， 才能有效调动众人的积极性。另一方面，在对待媒体的一些带 有主观的报道时，如果能够抽取出事实，把自己代入当事人的 情景，很多事情也就豁然开朗了。 最后，xx 让我对科研有了更多的理解。 xx 每年在科研上投入很多，比如每年星火班的成员从大二就开
5、 始做科研，又比如每年暑期的海外研修中，每位本科生都可以 获得五千到两万五的补助。所以作为一个本科生，很希望把 xx 带给我的感受介绍下。 科研需要很多综合的素质，不少学生基础很好，也很刻苦，但 是缺少自己的观点和看法。之前有教授跟我说：“有人博士读 了四年就毕业了，但是他未必适合做科研，真正的科研需要对 问题本身深入的理解和思考” 。就我个人而言，在大三的暑假之 后，才逐渐在科研上入门，独立进行思考，提出一些比较深入 的想法和见解，设计实验进行验证等等。还有教授提到：“学 术界 90%的人都在做些非常平庸的工作，都跟随一个领域开拓 者的工作；而这个领域开拓者的工作，往往在热起来之前无人 问津” 。而我希望在未来的科研道路中，做出更多有性的东西， 而不是为了毕业或拿教职而做些不痛不痒的课题，失去了科研 本身的意义。 这些就是我在大学四年的几点感触，希望能够受到大家的批评 指正。 第 4 页 最后，感谢 xx 的培养，感谢华英一直以来的关心和支持！ 谢谢各位！