“践行核心价值观·我的青春我担当”主题活动方案.docx

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1、第 1 页 “践行核心价值观我的青春我担当”主题活动方案 特征码 sAzTIJnYEAMxQyulpHbz “践行核心价值观我的青春我担当”主题活动方案 活动背景 为深入学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记 系列重要讲话精神,紧扣时代主题、牢记根本任务、坚持改革 创新,引领广大青年坚定在中国特色社会主义道路上实现中国 梦的理想信念,引导团员青年在生动有益的主题特色团日活动 中受教育、得启示、获成长,新闻传播系四支部将于近期开展 主题特色团日活动,以更好完成目标。随着活动的展开,本支 部团员能够充分充实自我,提高个人素质,增强文化素养,从 而建立起正确的社会主义核心价值观。与此同时活

2、动进一步凝 聚了支部团员共识以中国梦为感召,以理想信念教育为核 心,大力实施理想信念引航工程、道德习惯培养工程和青春榜 样选树工程,巩固壮大主流思想舆论,弘扬主旋律,传播正能 量,坚定不移地走中国特色社会主义道路。 第 2 页 一、活动的目的与意义 本次活动围绕“践行核心价值观我的青春我担当”的主题, 旨在动员全体团员人人都能参与到本次主题特色团日活动中, 更好地唤起团员的团结意识和集体意识,从而更好地建设团结 和谐的团支部,让团员能充分体会团结的力量。一方面,通过 组织志愿服务活动,让支部团员体会志愿服务的价值与意义, 从而树立正确的人生观、价值观。另一方面,通过开展与专业 相关的视频分享会

3、,让支部团员在相互借鉴与促进的同时提高 团员的团队合作能力,增进支部团员的感情。除此之外,通过 组织踏青活动,让支部团员充分领略岭南文化,增强文化认同 感与自豪感。而对于团干来说,在活动的组织与实行期间,团 干可以更好地了解团员们对自身工作的意见与建议,为日后组 织支部活动的开展积累宝贵的经验教训。 二、活动主题 践行核心价值观,我的青春我担当 三、活动时间 第 3 页 20XX 年 4 月6 月 四、活动地点 xx 妇女儿童医疗中心驿站 xx 峡 xx 师范大学石牌校区第一课室 五、活动对象 xx 师范大学教育信息技术学院 20XX 级新闻传播系四支部全体 团员 六、活动主办方与协办方 主办

4、方:xx 师范大学教育信息技术学院 20XX 级新闻传播系四 第 4 页 支部 协办方:xx 师范大学教育信息技术学院青年志愿者协会 xx 妇女儿童医疗中心驿站 七、活动内容 (一)牵起大小手,传递正能量xx 妇女儿童医疗中心志愿 服务活动 组织支部成员到 xx 妇女儿童医疗中心开展志愿活动,主要由支 部成员与服务对象玩各种益智小游戏,还有常规的指路服务。 (二)感受自然之美,领略岭南特色xx 峡主题漂流活动 组织支部成员到 xx 峡踏青,主要是江滨公园草坪聚会及黄腾峡 的漂流。 (三)四支部广告沙龙暨视频制作经验分享会 第 5 页 组织支部成员到课室观看各小组上学期期末传播学作业(即不 短

5、于三分钟的广告视频) 。邀请各组负责人分享自己组的视频 创作理念 及后期视频制作经验。同时有半小时左右的各组互评 时间。 八、经费预算 名称 单价 数量 总价 气球 10 元/袋 1 袋 10 元 支部经费 画纸 0.1 元/张 30 张 3 元 支部经费 路费 4 元/人 52 人 208 元 支部成员自费 旅行社报名费 59 元/人 52 人 3068 元 支部成员自费 九、可行性分析 1、很多支部成员是第一次参加志愿服务活动,活动吸引力大, 成员热情度 与参与度高。 第 6 页 2、xx 峡漂流活动在四月举行,气温炎热又避开旅游旺季,价 格适合大学生消费水平,让支部成员在放松身心的同时领

6、略岭 南自然文化风情。 3、广告沙龙暨视频制作经验分享活动操作简单,成本低,又与 专业知识密切相关,形式新颖。 4、支部团干组织协作能力强,有一定的活动组织经验,为活动 的进行提供保障。 十、风险性预测与解决办法 1、风险性预测内容:支部成员第一次进行志愿服务活动会缺少 相应的经验。 解决方法:可以邀请服务点负责人事先对支部成员进行简短的 服务内容说明和培训。 2、风险性预测内容:漂流过程中同学跌倒,擦伤或掉进水里。 第 7 页 解决方法:生委在出游前备好应急医药箱,并且提前根据本人 同意购买保险;提前知道该景区的医务室的具体位置。 3、风险性预测内容:视频制作经验分享会可能会冷场。 解决方法:主持人把握现场气氛,事前想一两个小游戏,以防 出现冷场时稍暂停活动,进行玩游戏调动气氛。 十一、预期效果 1、支部成员参加志愿服务后,能够树立正确的世界观、人生观、 价值观,在以后的生活中积极主动的传递社会正能量。 2、支部成员在结束黄腾峡漂流活动中,能够暂时减压,放松身 心,融进大自然,树立自然观念,更重要的是能够领略岭南特 色地理文化,增加文化自信心。 3、支部成员在分享会上自由讨论,分享各自经验,能够相互促 第 8 页 进,增加专业知识储备,营造支部良好和谐的学习气氛。

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