2019-2020学年高二生物人教版选修一课下能力提升：（七） 菊花的组织培养 Word版含解析.pdf

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1、课下能力提升（七） 菊花的组织培养课下能力提升（七） 菊花的组织培养 【基础题组】【基础题组】 1影响植物组织培养的因素包括影响植物组织培养的因素包括( ) 培养基的配制 外植体的选取 激素的运用培养基的配制 外植体的选取 激素的运用 消毒 温度、消毒 温度、pH、光照、光照 A B C D 解析 ： 选解析 ： 选 A 植物组织培养过程受多种外界因素的影响，其中包括温度、光照、 植物组织培养过程受多种外界因素的影响，其中包括温度、光照、pH 等， 而培养基的成分、外植体的选取、激素的运用和消毒是否严格等也会影响组织培养。 等， 而培养基的成分、外植体的选取、激素的运用和消毒是否严格等也会影响

2、组织培养。 2下列有关植物组织培养的说法，正确的是下列有关植物组织培养的说法，正确的是( ) A高度分化的植物细胞、组织和器官产生愈伤组织的过程是再分化高度分化的植物细胞、组织和器官产生愈伤组织的过程是再分化 B愈伤组织继续培养，重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化愈伤组织继续培养，重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化 C脱分化和再分化过程均能够体现细胞的全能性脱分化和再分化过程均能够体现细胞的全能性 D植物组织培养技术能保持遗传性状的一致植物组织培养技术能保持遗传性状的一致 解析：选解析：选 D 高度分化的植物细胞、组织和器官产生愈伤组织的过程是脱分化，愈伤 组织继续培养，重新分化成根和芽等

3、器官的过程叫再分化；脱分化和再分化的基础是细胞 的全能性，但是这两个过程均未形成完整的植株，不能够体现细胞的全能性；植物组织培 养技术能保持遗传性状的一致。 高度分化的植物细胞、组织和器官产生愈伤组织的过程是脱分化，愈伤 组织继续培养，重新分化成根和芽等器官的过程叫再分化；脱分化和再分化的基础是细胞 的全能性，但是这两个过程均未形成完整的植株，不能够体现细胞的全能性；植物组织培 养技术能保持遗传性状的一致。 3在对外植体消毒时，以下说法正确的是在对外植体消毒时，以下说法正确的是( ) A 菊花茎段用流水冲洗后可加少许洗衣粉， 用软刷子轻轻刷洗， 刷洗后在流水下冲洗 菊花茎段用流水冲洗后可加少许

4、洗衣粉， 用软刷子轻轻刷洗， 刷洗后在流水下冲洗 20 min B用用 95%的酒精冲刷的酒精冲刷 C放入放入 0.1%的氯化汞中的氯化汞中 10 min D用蒸馏水清洗若干次用蒸馏水清洗若干次 解析：选解析：选 A 选取外植体后先用流水冲洗后，可加少许洗衣粉洗去污物；用体积分数 为 选取外植体后先用流水冲洗后，可加少许洗衣粉洗去污物；用体积分数 为 70%的酒精消毒的酒精消毒 67 s； 用质量分数为； 用质量分数为 0.1%的氯化汞消毒的氯化汞消毒 12 min，时间太长，影响外 植体细胞的活性；最后用无菌水冲刷附着在其上的氯化汞等。 ，时间太长，影响外 植体细胞的活性；最后用无菌水冲刷附

5、着在其上的氯化汞等。 4下列有关植物组织培养的叙述，正确的是下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( ) A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B脱分化过程不需要植物激素，植物激素只在再分化过程中发挥作用脱分化过程不需要植物激素，植物激素只在再分化过程中发挥作用 C由于植物细胞都具有全能性，所以菊花的组织培养实验中选材不会影响实验的结果由于植物细胞都具有全能性，所以菊花的组织培养实验中选材不会影响实验的结果 D对外植体进行表面消毒时，既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力对外植体进行表面消毒时，既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力

6、解析：选解析：选 D 愈伤组织是一团排列疏松而无规则、无定形状态的薄壁细胞；脱分化和 再分化过程均需要添加一定量的植物激素；虽然植物细胞都具有全能性，但是不同的材料 愈伤组织是一团排列疏松而无规则、无定形状态的薄壁细胞；脱分化和 再分化过程均需要添加一定量的植物激素；虽然植物细胞都具有全能性，但是不同的材料 培养的难易程度是不同的，所以要选择合适的材料进行植物组织培养；对外植体进行表面 消毒时，既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力。 培养的难易程度是不同的，所以要选择合适的材料进行植物组织培养；对外植体进行表面 消毒时，既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力。 5试管苗在移栽

7、前进行一系列操作，使幼苗生长健壮，耐环境变化能力增强，这一过 程叫“炼苗” 。下列关于移栽的叙述，正确的是 试管苗在移栽前进行一系列操作，使幼苗生长健壮，耐环境变化能力增强，这一过 程叫“炼苗” 。下列关于移栽的叙述，正确的是( ) A培养后的试管苗，打开封口膜后，直接移栽至大田培养后的试管苗，打开封口膜后，直接移栽至大田 B试管苗在移栽时不需在培养间进一步培养试管苗在移栽时不需在培养间进一步培养 C试管苗在培养间培养一段时间后，用无菌水清洗根部培养基后，移栽入大田试管苗在培养间培养一段时间后，用无菌水清洗根部培养基后，移栽入大田 D试管苗在培养间培养一段时间后，最好用无菌水清洗根部培养基，再

8、移入消过毒的 蛭石、珍珠岩等环境下炼苗 试管苗在培养间培养一段时间后，最好用无菌水清洗根部培养基，再移入消过毒的 蛭石、珍珠岩等环境下炼苗 解析：选解析：选 D 试管苗光合作用能力低，对不良环境的耐受能力差，在培养一段时间后， 由异养苗向自养苗转化，并且要在蛭石、珍珠岩等无菌环境中培养一段时间，适应外界环 境后再移至大田栽培。 试管苗光合作用能力低，对不良环境的耐受能力差，在培养一段时间后， 由异养苗向自养苗转化，并且要在蛭石、珍珠岩等无菌环境中培养一段时间，适应外界环 境后再移至大田栽培。 6在菊花的组织培养操作完成了在菊花的组织培养操作完成了 34 d 后，观察同一温室中的外植体，发现有的

9、外植 体正常生长，有的外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是 后，观察同一温室中的外植体，发现有的外植 体正常生长，有的外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是( ) A外植体来自衰老的植物组织，其中细胞活性低或结构不完整外植体来自衰老的植物组织，其中细胞活性低或结构不完整 B接种时培养基灭菌不彻底，接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体接种时培养基灭菌不彻底，接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体 C培养过程中虽然温度、培养过程中虽然温度、pH 适宜，但没有及时调整各种营养物质、激素的比例适宜，但没有及时调整各种营养物质、激素的比例 D愈伤组织形成初期没有给予充足的光照愈伤组织形成初期没有给予

10、充足的光照 解析：选解析：选 D 由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，所以对培养条件 的要求较高；用于植物组织培养的培养基同样适合某些微生物的生长，如一些细菌、真菌 等的生长；而培养物一旦受到微生物的污染，就会导致实验失败，因此要进行严格的无菌 操作。在培养的不同阶段，外植体对营养物质和激素的需求不同，所以培养过程中要及时 调整各种营养物质、激素的比例。愈伤组织形成过程中，细胞还没有开始再分化，不能进 行光合作用，所以愈伤组织形成初期不需要充足的光照。 由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，所以对培养条件 的要求较高；用于植物组织培养的培养基同样适合某些微生物的生长，如一

11、些细菌、真菌 等的生长；而培养物一旦受到微生物的污染，就会导致实验失败，因此要进行严格的无菌 操作。在培养的不同阶段，外植体对营养物质和激素的需求不同，所以培养过程中要及时 调整各种营养物质、激素的比例。愈伤组织形成过程中，细胞还没有开始再分化，不能进 行光合作用，所以愈伤组织形成初期不需要充足的光照。 7将某植物外植体接种到将某植物外植体接种到 MS 培养基中可以培育出试管苗，下列叙述正确的是培养基中可以培育出试管苗，下列叙述正确的是( ) A该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素 B将某植物外

12、植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂将某植物外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂 C细胞分裂素和生长素的使用顺序不会影响植物细胞的发育方向细胞分裂素和生长素的使用顺序不会影响植物细胞的发育方向 D生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于芽的分化，抑制根的形成生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于芽的分化，抑制根的形成 解析：选解析：选 A 生长素、细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素； 将外植体培育成试管苗，其原理是细胞的全能性；生长素和细胞分裂素的使用顺序会影响 植物细胞的发育方向 ； 生长素用量与细胞分裂素用量比值高时， 有利于根的分化， 比值低时， 有利于芽的分化，比值适

13、中时，有利于愈伤组织的形成。 生长素、细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素； 将外植体培育成试管苗，其原理是细胞的全能性；生长素和细胞分裂素的使用顺序会影响 植物细胞的发育方向 ； 生长素用量与细胞分裂素用量比值高时， 有利于根的分化， 比值低时， 有利于芽的分化，比值适中时，有利于愈伤组织的形成。 8如图为植物组织培养的过程示意图。下列叙述正确的是如图为植物组织培养的过程示意图。下列叙述正确的是( ) 脱脱分分化化 再再分分化化 A必须脱离母体后，才可能完成上述过程必须脱离母体后，才可能完成上述过程 B由排列疏松的薄壁细胞组成，没有全能性由排列疏松的薄壁细胞组成，没有全能性

14、C的再分化过程中，只利用细胞分裂素即可诱导生根的再分化过程中，只利用细胞分裂素即可诱导生根 D在上述组织培养过程中不需要光照条件在上述组织培养过程中不需要光照条件 解析：选解析：选 A 分析题图可知，依次代表离体的植物组织或细胞 分析题图可知，依次代表离体的植物组织或细胞(外植体外植体)、愈伤 组织、根或芽、植株。植物体的组织或细胞只有处于离体状态时，才可能表现出全能性， 发育成完整的植株；愈伤组织细胞具有全能性；生根还是发芽取决于激素的种类和浓度比 例，当生长素与细胞分裂素比值高时，有利于生根，比值低时，有利于生芽；植物组织培 养中需要光照。 、愈伤 组织、根或芽、植株。植物体的组织或细胞只

15、有处于离体状态时，才可能表现出全能性， 发育成完整的植株；愈伤组织细胞具有全能性；生根还是发芽取决于激素的种类和浓度比 例，当生长素与细胞分裂素比值高时，有利于生根，比值低时，有利于生芽；植物组织培 养中需要光照。 【能力题组】【能力题组】 9下列关于植物组织培养的叙述，错误的是下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( ) A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C离体植物器官或组织都必须通过脱分化才能形成愈伤组织离体植物器官或组织都必须

16、通过脱分化才能形成愈伤组织 D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同 解析：选解析：选 D 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因组成 不一定相同，如取同一株绿色开花植物的体细胞和生殖细胞分别进行植物组织培养，由于 生殖细胞的基因型与体细胞的不同，得到的愈伤组织基因组成也不相同。 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因组成 不一定相同，如取同一株绿色开花植物的体细胞和生殖细胞分别进行植物组织培养，由于 生殖细胞的基因型与体细胞的不同，得到的愈伤组织基因组成也不相同。

17、 10在植物组织培养过程中，要使用植物激素，但不同的植物激素以及使用时间的先 后和用量的相对大小都会影响细胞的分裂、分化。下列叙述错误的是 在植物组织培养过程中，要使用植物激素，但不同的植物激素以及使用时间的先 后和用量的相对大小都会影响细胞的分裂、分化。下列叙述错误的是( ) A先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化 B先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化 C生长素用量与细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成生长素用量与细胞分裂素用量的

18、比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成 D不使用植物激素，有利于愈伤组织的形成不使用植物激素，有利于愈伤组织的形成 解析：选解析：选 D 外植体脱分化形成愈伤组织的过程也需要植物激素的调节，生长素与细 胞分裂素的比值适中时，促进愈伤组织的形成。 外植体脱分化形成愈伤组织的过程也需要植物激素的调节，生长素与细 胞分裂素的比值适中时，促进愈伤组织的形成。 11(2018衡阳月考衡阳月考)某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养， 发现愈伤组织能正常形成且继续长大，根和芽却迟迟不能形成。你认为导致该情况出现的 最可能的原因是 某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养， 发

19、现愈伤组织能正常形成且继续长大，根和芽却迟迟不能形成。你认为导致该情况出现的 最可能的原因是( ) A葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足 B培养环境中光照、温度、培养环境中光照、温度、pH 或氧气浓度不适宜或氧气浓度不适宜 C生长素和细胞分裂素用量比例不协调生长素和细胞分裂素用量比例不协调 D脱分化和再分化过程受到杂菌污染脱分化和再分化过程受到杂菌污染 解析 ： 选解析 ： 选 C 根据题干信息“愈伤组织能正常形成且继续长大” ，说明培养基营养充足、 环境条件适宜且没有受到杂菌污染，因此愈伤组织不能分化出根和芽是由生长素用量和细 胞分裂素用量比例不合适造成的。 根

20、据题干信息“愈伤组织能正常形成且继续长大” ，说明培养基营养充足、 环境条件适宜且没有受到杂菌污染，因此愈伤组织不能分化出根和芽是由生长素用量和细 胞分裂素用量比例不合适造成的。 12下图为植物组织培养的过程，下列说法错误的是下图为植物组织培养的过程，下列说法错误的是( ) A试管中的细胞全能性最高试管中的细胞全能性最高 B试管中培育的个体都是纯合子试管中培育的个体都是纯合子 C到不需光照到不需光照 D到进行的细胞分裂都是有丝分裂到进行的细胞分裂都是有丝分裂 解析：选解析：选 B 、试管中的细胞都是经过分化的细胞，所以全能性较低，而 中细胞是经脱分化形成的，所以相比较而言，全能性最高；中植物是

21、否为纯合子由中 细胞的基因型决定；到为脱分化形成愈伤组织的过程，不需光照。 、试管中的细胞都是经过分化的细胞，所以全能性较低，而 中细胞是经脱分化形成的，所以相比较而言，全能性最高；中植物是否为纯合子由中 细胞的基因型决定；到为脱分化形成愈伤组织的过程，不需光照。 13(2018铜仁月考铜仁月考)如图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作植入试管后，在一 定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题： 如图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作植入试管后，在一 定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题： (1)要促进细胞分裂生长，培养基中应含有营养物质和激素，营养物质包括要促进

22、细胞分裂生长，培养基中应含有营养物质和激素，营养物质包括_和 小分子有机物；激素包括细胞分裂素和 和 小分子有机物；激素包括细胞分裂素和_两类植物激素。两类植物激素。 (2)此过程依据的原理是此过程依据的原理是_。A 和和 B 阶段主要进行的分裂方式是阶段主要进行的分裂方式是 _，B 阶段除了进行细胞分裂外，还进行细胞阶段除了进行细胞分裂外，还进行细胞_等。等。 (3)B 阶段需要光照，原因是阶段需要光照，原因是_ _。 (4)试 管 苗 的 根 细 胞 没 有 叶 绿 素 ， 而 叶 的 叶 肉 细 胞 具 有 叶 绿 素 ， 这 是 基 因试 管 苗 的 根 细 胞 没 有 叶 绿 素 ，

23、 而 叶 的 叶 肉 细 胞 具 有 叶 绿 素 ， 这 是 基 因 _的结果。的结果。 (5)将 胡 萝 卜 组 织 块 接 种 到 培 养 基 上 时 ， 为 防 止 细 胞 污 染 应 如 何 操 作 ？将 胡 萝 卜 组 织 块 接 种 到 培 养 基 上 时 ， 为 防 止 细 胞 污 染 应 如 何 操 作 ？ _。 解析：解析：(1)植物组织培养使用的培养基应含有供组织细胞生长发育所需要的无机盐和小 分子有机物，还需提供调节细胞发育方向的细胞分裂素和生长素等激素。 植物组织培养使用的培养基应含有供组织细胞生长发育所需要的无机盐和小 分子有机物，还需提供调节细胞发育方向的细胞分裂素

24、和生长素等激素。(2)植物细胞的全 能性是植物组织培养的理论基础，脱分化和再分化阶段中细胞的增殖方式均为有丝分裂， 再分化阶段愈伤组织细胞经有丝分裂和分化形成试管苗。 植物细胞的全 能性是植物组织培养的理论基础，脱分化和再分化阶段中细胞的增殖方式均为有丝分裂， 再分化阶段愈伤组织细胞经有丝分裂和分化形成试管苗。(3)再分化阶段需要光照，因为叶再分化阶段需要光照，因为叶 中叶绿素的合成需要光照条件。中叶绿素的合成需要光照条件。(4)同一植株的所有细胞所含有的遗传信息相同，但由于基 因的选择性表达，不同细胞的形态功能存在差异。 同一植株的所有细胞所含有的遗传信息相同，但由于基 因的选择性表达，不同

25、细胞的形态功能存在差异。(5)酒精灯火焰旁温度较高，可有效杀死 空气中的杂菌。 酒精灯火焰旁温度较高，可有效杀死 空气中的杂菌。 答案：答案：(1)无机盐 生长素 无机盐 生长素 (2)植物细胞的全能性 有丝分裂 分化 植物细胞的全能性 有丝分裂 分化 (3)芽发育成叶， 叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件 芽发育成叶， 叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件 (4)选择性表达 选择性表达 (5)接种要在酒精灯火焰旁进行接种要在酒精灯火焰旁进行 14如图是基因型为如图是基因型为 AaBb 的菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题：的菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题： 菊菊花花 茎茎尖尖

26、离离体体、 、 消消毒毒 培培养养基基 中中培培养养 脱脱分分化化 甲甲 乙乙 长长出出丛丛芽芽 并并生生根根 试试管管苗苗 (1)图中甲是图中甲是_，乙过程是，乙过程是_。菊花茎尖可培养成植物体的原理是。菊花茎尖可培养成植物体的原理是 _。 (2)试管苗形成过程中要给予一定光照，其目的是试管苗形成过程中要给予一定光照，其目的是_。在配 制好的 。在配 制好的 MS 培养基中，常常需要添加植物激素，培养基中，常常需要添加植物激素，_和和_是启动细胞分裂、脱 分化和再分化的关键性激素。 是启动细胞分裂、脱 分化和再分化的关键性激素。 (3)脱分化是指脱分化是指_。植物组织培养过程中需要维持一定

27、的外界条件，一是要有适宜的温度、 。植物组织培养过程中需要维持一定 的外界条件，一是要有适宜的温度、pH 等，二是必须保证等，二是必须保证_环境。否则植物组织培 养就不能成功。 环境。否则植物组织培 养就不能成功。 (4)如图所示培养成的试管苗的基因型是如图所示培养成的试管苗的基因型是_，这种繁殖方式属于，这种繁殖方式属于_生殖。生殖。 解析：解析：(1)图中甲为脱分化形成的愈伤组织，由愈伤组织形成丛芽及根的过程称为再分 化。植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性。 图中甲为脱分化形成的愈伤组织，由愈伤组织形成丛芽及根的过程称为再分 化。植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性。(2)用于植

28、物组织培养的培养基中包括 大量元素 用于植物组织培养的培养基中包括 大量元素(如如 N、P、S、K、Ca、Mg 等等)、微量元素、微量元素(如如 B、Cu、Zn、Fe 等等)、有机物及植物 激素等。细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。 、有机物及植物 激素等。细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。(3)进行植 物组织培养必须保证无菌环境，否则导致实验失败。 进行植 物组织培养必须保证无菌环境，否则导致实验失败。(4)经组织培养形成的试管苗，其基因 型不变，仍为 经组织培养形成的试管苗，其基因 型不变，仍为 AaBb，题图所示的繁殖方式属于无性生

29、殖。，题图所示的繁殖方式属于无性生殖。 答案：答案：(1)愈伤组织 再分化 植物细胞具有全能性 愈伤组织 再分化 植物细胞具有全能性 (2)使试管苗产生叶绿素并进行光 合作用合成有机物 细胞分裂素 生长素 使试管苗产生叶绿素并进行光 合作用合成有机物 细胞分裂素 生长素 (3)由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织 的过程 无菌 由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织 的过程 无菌 (4)AaBb 无性 无性 15下表为研究人员利用某植物茎段研究在不同的激素浓度下，进行组织培养形成愈 伤组织的情况。茎段外植体的生理特性基本相同，接种数均为 下表为研究人员利用某植物茎段研究在不同的激素浓度下，进

30、行组织培养形成愈 伤组织的情况。茎段外植体的生理特性基本相同，接种数均为 21，培养时的光照、温度等 条件基本相同。 ，培养时的光照、温度等 条件基本相同。 茎段茎段 编号编号激素浓度激素浓度(mg/L)愈伤组织形成 的茎段数 愈伤组织形成 的茎段数 愈伤组织形成率愈伤组织形成率(%) KT 1.000 KT 2.014.8 KT 4.029.5 KT 2.0NAA 0.0229.5 KT 2.0NAA 0.21152.4 KT 2.0NAA 2.01781.0 回答下列问题：回答下列问题： (1)配制的配制的 MS 培养基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、培养基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、

31、_和植物激素的母液， 为了固定外植体，培养基中还需要加入的成分是 和植物激素的母液， 为了固定外植体，培养基中还需要加入的成分是_。 (2)表中的表中的 KT 相当于植物体内的相当于植物体内的_类激素。类激素。 (3)由表中的可知，在一定的浓度范围内，适当提高由表中的可知，在一定的浓度范围内，适当提高 KT 的浓度，可以替代的浓度，可以替代 _的作用；三组实验形成了相互对照，其中的自变量是的作用；三组实验形成了相互对照，其中的自变量是_。 (4)形成的愈伤组织如果要再分化形成植株，需要换瓶培养，换瓶的主要原因是形成的愈伤组织如果要再分化形成植株，需要换瓶培养，换瓶的主要原因是 _ _。 (5)

32、形成的愈伤组织在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明植物茎段细 胞具有该植物的全部 形成的愈伤组织在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明植物茎段细 胞具有该植物的全部_，要发育成完整个体需要经历，要发育成完整个体需要经历_两个关键阶段。两个关键阶段。 解析：解析：(1)MS 培养基中除含有蔗糖、大量元素、微量元素、植物激素外，还应含有有 机物；为了固定外植体，还需加入琼脂制备固体培养基。 培养基中除含有蔗糖、大量元素、微量元素、植物激素外，还应含有有 机物；为了固定外植体，还需加入琼脂制备固体培养基。(2)植物组织培养过程中主要的植 物激素有细胞分裂素和生长素，由于 植物组

33、织培养过程中主要的植 物激素有细胞分裂素和生长素，由于 NAA 属于生长素类似物，所以属于生长素类似物，所以 KT 的作用相当于植物 体内的细胞分裂素。 的作用相当于植物 体内的细胞分裂素。(3)根据表中信息可知，在一定的浓度范围内，适当提高根据表中信息可知，在一定的浓度范围内，适当提高 KT 的浓度， 可以替代 的浓度， 可以替代 NAA 的作用，三组实验中的作用，三组实验中 KT 的浓度相同，的浓度相同，NAA 的浓度不同，所以自变 量为 的浓度不同，所以自变 量为 NAA 的浓度。的浓度。 (4)由于愈伤组织的形成和分化对激素的浓度和比例要求不同， 所以形成 的愈伤组织如果要再分化形成植

34、株，需要换瓶培养，目的是改变激素的浓度和比例。 由于愈伤组织的形成和分化对激素的浓度和比例要求不同， 所以形成 的愈伤组织如果要再分化形成植株，需要换瓶培养，目的是改变激素的浓度和比例。(5)茎 段细胞具有全能性，原因是其含有发育成完整个体的全套遗传物质，已分化的组织细胞需 要经过脱分化与再分化才能表达全能性发育成完整个体。 茎 段细胞具有全能性，原因是其含有发育成完整个体的全套遗传物质，已分化的组织细胞需 要经过脱分化与再分化才能表达全能性发育成完整个体。 答案：答案：(1)有机物 琼脂 有机物 琼脂 (2)细胞分裂 细胞分裂 (3)NAA NAA 的浓度 的浓度 (4)更换营养物质，改 变激素的浓度比例 更换营养物质，改 变激素的浓度比例(如只答“改变激素的浓度比例”也可如只答“改变激素的浓度比例”也可) (5)遗传信息 脱分化、再分化遗传信息 脱分化、再分化