2020版高考生物大一轮人教讲义：第五单元 实验技能二 Word版含解析.pdf

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1、(2017全国，32)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与 斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系： aaBBEE、AAbbEE 和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题： (1)若 A/a、B/b、E/e 这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验 来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。 (要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论) _ _。 (2)假设 A/a、B/b 这两对等位基因都位于 X 染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这 一假设进行验证。(要求：写出实验思

2、路、预期实验结果、得出结论) _ _ 审题关键 信息：三个纯合品系中，两两之间各有两对相对性状不同，一对相对性状相同。 信息：三对等位基因位于常染色体上，与性别无关。 信息：要求确定三对等位基因是否分别位于三对染色体上，属于探究性的实验，实验结果 要进行讨论。结合信息判断，要确定三对等位基因是否分别位于三对染色体上，应分别两 两杂交进行，以分别确定每两对等位基因是否位于一对染色体上。 信息：伴性遗传与性别有关联，要验证基因位于 X 染色体上，通常选择隐性的雌性个体和 显性的雄性个体进行杂交。 两对基因需要分别进行， 也就是选择杂交组合进行正反交。 信息：对假设进行验证，这属于验证性实验，描述的

3、预期结果和结论只有一种。 参考答案 (1)选择、三个杂交组合，分别得到 F1和 F2，若各杂交组合的 F2中均 出现四种表现型，且比例为 9331，则可确定这三对等位基因位于三对染色体上；若出 现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。(2)选择杂交组合 进行正反交，观察 F1中雄性个体的表现型。若正交得到的 F1中雄性个体与反交得到的 F1中 雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基 因都位于 X 染色体上。 错解例析 错例：(1)选择进行杂交， F1自由交配得到 F2，F2中出现四种表现型，比例为 9331，说明 A/a 和 B/

4、b 这两对等位基因位于两对同源染色体上。再分别进行、 杂交，各杂交组合的 F2中均出现四种表现型，且比例为 9331，说明这三对等 位基因分别位于三对染色体上。 (2)选择进行杂交，观察 F1雄性个体的表现型。若 F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚 毛/小刚毛这两对相对性状的表现不同，则证明这两对等位基因都位于 X 染色体上。若 F1中 雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现相同，则证明这两对等位基因 不位于 X 染色体上。 错因分析：处：探究性实验的预期结果不确定，应进行讨论。 处：应分别进行正反交，才符合隐性的雌性个体和显性的雄性个体杂交的设计思路。 处：验证性实验的预期结

5、果是确定的，不用进行讨论。 1假设与结论 假设是根据现有的科学理论、事实，对所研究的对象设想出的一种或几种可能性的答案和解 释。若实验结果与预期结果一致，则得出与先前的假设一致的结论，即假设成立；反之，假 设不成立。 2探究性实验和验证性实验的区别 比较项目探究性实验验证性实验 概念 指实验者在不知实验结果 的前提下，通过自己进行 实验、探索、分析、研究 得出结论，从而形成科学 概念的一种认知活动 指实验者针对已知的实验结 果而进行的以验证实验结果、 巩固和加强有关知识内容、 培 养实验操作能力为目的的重 复性实验 实验目的 探索研究对象的未知属 性、特征以及与其他因素 的关系 验证已知对象的

6、已知属性、 特 征以及与其他因素的关系 实验假设 假设一般采用“如果 A， 则 B”的形式表达，是根 据现有的科学理论、事实， 对所要研究的对象设想出 一种或几种可能的答案和 解释 因结论是已知的， 故不存在假 设问题 1某雌雄同株植物花的颜色由两对等位基因(A、a 和 B、b)控制，A 基因控制色素合成(A： 出现色素，AA 和 Aa 的效应相同)，B 为修饰基因，淡化颜色的深度(B：修饰效应出现，BB 和 Bb 的效应不同)，其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题： 基因组合A_BbA_bbA_BB 或 aa_ _ 植物颜色粉色红色白色 若不知两对等位基因是在同一对同源染色体上，

7、还是在两对同源染色体上，某课题小组选用 了 AaBb 粉色植株自交进行研究。 (1)实验假设：这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下面的图示方框中补 充其他两种类型(用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点)。 (2)实验步骤： 第一步：粉色植株自交； 第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。 (3)实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论： 若_，则两对等位基因在两 对同源染色体上(符合上图第一种类型)； 若_，则两对等位基因在一 对同源染色体上(符合上图第二种类型)； 若子代植株花色表现型及比例为粉色红色白色211， 则两对等位基因在一对同源 染色体上(符合上图第

8、三种类型)。 答案 (1)其他两种类型如下图所示： (3)子代植株花色表现型及比例为粉色红色白色637 子代植株花色表现型及 比例为粉色白色11 解析 本实验的目的是探究两对等位基因(A、a 和 B、b)是在同一对同源染色体上，还是在两 对同源染色体上。这两对等位基因可以分别位于两对同源染色体上，也可以位于一对同源染 色体上，表现为连锁关系。探究过程如下： (1)作出假设：假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型。具体类型图见答案。 (2)实验步骤：第一步：粉色植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。 (3)实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换)： 若两对等位基因在两对同源

9、染色体上，根据基因自由组合定律，AABBAaBBaaBB AABbAaBbaaBbAAbbAabbaabb121242121，即粉色红色 白色(24)(12)(12121)637；当 AB 在同一条染色体、ab 在同一条 染色体上时， 令 AB 为 G、 ab 为 g， AaBb 自交即为 Gg 自交， 结果为 GGGgggAABB AaBbaabb121，则白色粉色11；当 Ab 在同一条染色体、aB 在同一条染色 体上时， 令 Ab 为 H， aB 为 h， AaBb 自交即为 Hh 自交， 结果为 HHHhhhAAbbAaBb aaBB121，则粉色红色白色211。 2某种植物的花色有紫

10、色和白色两种。为探究该植物花色的遗传规律，某生物兴趣小组用该 植物的纯种进行杂交实验，实验结果如下： 亲本F1F2 紫花白花全为紫花紫花白花631 对此实验结果，兴趣小组内进行了讨论和交流，对该植物的花色遗传最后得出了如下解释： 由一对基因(A、a)控制的，但含 a 的雄配子(花粉)部分不育； 由多对基因共同控制的(A、a，B、b，C、c)。 (1)如果假设正确，上述实验 F1紫花植株产生的可育雄配子中 a 配子的概率是 _。 (2)为验证上述假设，该小组一致同意对 F1进行测交实验，请预测两种假设的实验结果： 假设：(F1)_，(F1) _。 假设 ： (F1)_，(F1) _。 如果实验证

11、明假设是正确的，则上述实验 F2中的紫花植株中纯种占_。 (3)有同学认为还有其他的假设可以解释上述现象，请提出第三种假设并作简单的合理解释： _。 答案 (1)1/32 (2)紫花白花11 紫花白花311 紫花白花71 紫花白 花71 1/9 (3)由一对基因(A、a)控制，但含 a 的雌、雄配子均部分不育；当雌雄可育配 子中 a 配子的概率均为 1/8 时，也会得出题中的结果 解析 根据题意，紫花和白花杂交，F1全为紫花植株，F1自交，F2中有紫花和白花，说明紫 色对白色为显性。(1)若植株的花色由一对等位基因(A、a)控制，且含 a 的雄配子(花粉)部分 不育，则 F1基因型为 Aa，F

12、1产生的配子有 1/2A、1/2a，F2中白花植株 aa 占 1/64，aa 1/2a(雌)雄配子， 则F1紫花植株产生的可育雄配子中a1/32。 (2)根据假设， F1基因型为Aa， F1测交即 Aaaa，子代表现型及比例为紫花(Aa)白花(aa)11；F1产生配子为 1/32a、 31/32A，测交结果为紫花(Aa)白花(aa)311。 根据假设 ： 若植物的花色由多对基因共同控制的(A、a、B、b、C、c)，根据 F2中白花 植株占 1/64，推测花色有 3 对等位基因控制，F1紫花植株基因型为 AaBBCc，F2白花植株基 因型为 aaBBcc，其他为紫花，据此分析，F1与 F1产生配

13、子相同，F1测交子代白花 aaBBcc 所占比例为 1/21/21/21/8，则子代紫花为 7/8，故 F1与 F1测交产生子代均为紫花白 花71。据题意，假设F2中共有 8 种纯合子，且各占 1/64，其中表现为紫色的有 7 种， 所以紫花植株中纯种占 7/63，即 1/9。 (3)由一对基因(A、a)控制，但含 a 的雌、雄配子均部分不育，雌雄可育配子中 a 配子的概率 均为 1/8 时，也会得出题中结果。 3某雌雄异株植物(性别决定为 XY 型)的叶型有宽叶和窄叶之分，由两对基因决定。科研人 员用两株窄叶植株进行杂交，F1全是宽叶 ； F1杂交，所得 F2中宽叶植株与窄叶植株的比例为 9

14、7。请回答下列问题： (1)在叶型这对性状中， 显性性状为_。 两株亲本的基因型_(填 “相同”或 “不同”)。 (2)初步研究发现，决定该植物叶型的两对基因在染色体上的分布情况有三种： 两对基因都位于常染色体上 ； 一对基因位于常染色体上， 另一对基因位于 X 染色体上 ； 两对基因都位于 X 染色体上。 根据以上杂交实验的数据，可排除第_(填数字) 种情况；若要得到明确的结论，还需对 F2的性状做进一步数据分析。请简要写出数据分析方 案及相应结论。_ _。 答案 (1)宽叶 不同 (2) 答案一：分别统计 F2中雌、雄植株叶型的比例，若雌、雄植 株宽叶和窄叶之比都是 97，则是第种情况 ；

15、 若雌性植株宽叶和窄叶之比是 31，而雄性 植株宽叶和窄叶之比是 35，则是第种情况 答案二：分别统计 F2中宽叶植株和窄叶植株的性别比例，若宽叶和窄叶植株雌、雄个体之比 都是 11，则是第种情况 ； 若宽叶植株雌、雄之比是 21，而窄叶植株雌、雄之比是 25， 则是第种情况 解析 (1)题干 F2中宽叶植株与窄叶植株的比例为 97 是 9331 的变式， 说明宽叶与窄 叶这对相对性状是由两对等位基因(设为 A、a 与 B、b)控制的，则 F1的基因型为 AaBb，其 表现型为宽叶，说明宽叶是显性性状，窄叶是隐性性状，其中 F2中宽叶的基因型为 A_B_， 窄叶的基因型为 A_bb、aaB_、

16、aabb。两株窄叶植株进行杂交，F1全是宽叶，说明两亲本的基 因型分别为 aaBB 与 AAbb，基因型不同。 (2)两对基因都位于 X 染色体上，其遗传不遵循基因的自由组合定律，后代的表现型比例不会 出现 97，根据以上杂交实验的数据，可排除第组情况。若要得到明确的结论，还需对 F2 的性状做进一步数据分析，如果两对基因分别位于两对常染色体上，则其后代的表现型与性 别无关，即分别统计 F2中雌、雄植株叶型的比例，若雌、雄植株宽叶和窄叶之比都是 97， 则是第种情况 ； 如果两对等位基因一对基因位于常染色体上， 另一对基因位于 X 染色体上， 则其遗传遵循基因的自由组合定律，但其后代的表现型及比例在雌性与雄性中表现不同。假 设窄叶亲本的基因型为 AAXbY 与 aaXBXB， 则 F1的基因型为 AaXBXb、 AaXBY， 二者杂交， F2 中雌性植株宽叶和窄叶之比是 31， 而雄性植株宽叶和窄叶之比是 35， 因此若雌性植株宽 叶和窄叶之比是 31，而雄性植株宽叶和窄叶之比是 35，则是第种情况。也可以分别统 计 F2中宽叶植株和窄叶植株的性别比例，若宽叶和窄叶植株雌、雄个体之比都是 11，则 是第种情况 ； 若宽叶植株雌、雄之比是 21，而窄叶植株雌、雄之比是 25，则是第种 情况。