2020版高考生物大一轮人教讲义:第八单元 实验技能三 .pdf

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1、(2018全国,29)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在 实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题: (1)请完善下面的实验步骤 将若干只大鼠随机分为 A、 B 两组后进行处理, A 组(对照组)的处理是_ _; B 组的处理是_。 将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 _。 对所得数据进行统计处理与分析。 (2)实验结果与分析 B 组大鼠生长发育的状况不如 A 组, 出现这种差异的原因是由于 B 组的处理使大鼠缺失了来 源于垂体的_激素和_激素。 审题关键 信息:明确了实验目的,据此可以确定自变量是垂体的有无。 信息:根据实

2、验方法判断,实验组要切除垂体。 信息:确定实验材料是幼龄大鼠。 信息:确定因变量,也就是观察对象是大鼠的体重。 信息:A 组为对照组,B 组就应该是实验组,实验组要切除垂体, A 组作为对照组应该只 手术不切除垂体。 信息:可以推知数据来自第步:每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重。 信息:两种激素都应该来自垂体。 把握上述要点,本题便可形成如下清晰的实验思路: 组别实验动物实验处理观察指标 实验组幼小动物切除垂体 对照组幼小动物不切除垂体,只切开皮肤 幼小动物生 长发育情况 实验动物选取分组时,要选取生长发育状况相同的,且饲养时其他条件要一致。 参考答案 (1)手术但不切除垂体 切除垂体

3、每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重 (2)生长 促甲状腺 错解例析 错例 1:(1)A 组不做处理,B 组切除垂体。 错因分析:没有排除手术伤口引起的体重误差,无关变量控制不严格。 错例 2:(1)一段时间后测量两组大鼠的体长。 错因分析:没有判断好因变量,观测对象错误。 实验方案的完善题型属于半开放试题,在解决这类试题时要充分获取题目中所给的信息,包 括实验要求和实验用具,并注意模仿或借鉴题干中已给出的实验方法和步骤,在全面掌握实 验整体思路和方法的基础上再去补充和完善实验。具体操作如下: 1联系实验原理、读懂实验目的,构思实验的整体思路。 2结合对照实验的一般步骤(下图),简化已给出的

4、实验步骤、对比寻找缺陷。 3模仿补充实验步骤 (1)当已给实验步骤有多个变量时,通过拆分法,减少实验变量,遵循单一变量原则,构建多 组实验,模式如图: 例如:要验证光合作用需要叶绿体和光照两个条件,已给出的实验步骤为:“1 号试管加入 叶绿体的蔗糖悬浮液 5 mL,并给予光照处理” 。那么,补充的实验步骤应为:“2 号试管加 入叶绿体的蔗糖悬浮液 5 mL,并遮光处理 ; 3 号试管加入蔗糖溶液 5 mL,并给予光照处理” 。 (2)当自变量到因变量的逻辑推理因中间环节被忽视而难以得出结论时,再加入某些因素处理 进行设计,予以进一步确认实验结果的发生是自变量处理所致,模式如图: 例如 : 要验

5、证胰岛素具有降低血糖的作用, 给出的实验是 : A 组小鼠注射适量的胰岛素溶液, B 组小鼠注射等量的生理盐水;一段时间后,A 组小鼠出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等 症状,B 组小鼠活动状况无变化。以上实验还难以说明胰岛素具有降低血糖的作用,还应补 充实验步骤:给出现症状的 A 组小鼠补充一定量的葡萄糖后,症状消失。这样才能进一步说 明胰岛素是通过降低血糖导致了该症状的出现,实验才更有说服力。 1为研究雄性家兔体内睾酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)含量的关系,某研究小组进 行了以下实验(手术过程不影响结果),请补充完成方案并回答问题。 研究课题:雄性家兔 ST 含量对 GH 含量

6、的影响。 一、 实验假设 : _。 二、实验步骤: (1)将 1 月龄体重相同的健康雄性家兔分为甲、乙两组,每组 6 只。测定和记录每只家兔血液 中_。 (2)甲组兔切除性腺,乙组兔_。 (3)在相同且适宜的条件下饲养1个月, 测定和记录_ _。 三、结果预测: ST 浓度(g/mL)GH 浓度(g/mL)测定 时间甲组乙组甲组乙组 前测m1m1n1n1 后测m2m2n2n2 四、分析讨论: (1)要使实验更严谨,在上述步骤之后,还应给甲组家兔注射_,乙组家兔注射 _,然后测定和记录每只家兔血液中的 GH 浓度,并求各组的 _。 (2)与后测比,进一步实验处理后甲组 GH 浓度_,乙组 GH

7、浓度不变。 (3)根据预测结果,请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法 : _。 答案 实验假设:ST 含量的增加能使 GH 含量下降 实验步骤:(1)ST 和 GH 的浓度 (2)只手术不切除性腺 (3)每只家兔血液中 ST 和 GH 的浓度 分析讨论:(1)适量 ST 溶液 等量生理盐水 平均值 (2)下降 (3)切除性腺(或阉割)(其他合理答案也可) 解析 由实验数据可知该实验目的:探究 ST 与 GH 的含量的关系。 实验步骤:(1)分组,测定和记录每只家兔血液中原有 ST 和 GH 的浓度。 (2)对两组家兔的处理:甲组切除性腺,乙组为对照组即只手术不切除性腺。 (3)在相同

8、的条件下饲养 1 个月后,依次测定和记录每只家兔血液中 ST 和 GH 的浓度。 分析讨论: (1)要使实验更严谨,可再给甲组家兔注射适量 ST 溶液,乙组家兔注射等量生理盐水,然后 测定和记录每只家兔血液中的 GH 浓度,求两组的平均值。 (2)由后测数据可得进一步实验处理后的结果:甲组 GH 浓度下降,乙组 GH 浓度不变。 (3)由实验数据可得,促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法:切除性腺(或阉割)。 2 必需氨基酸的种类和含量是评价奶粉营养价值高低的主要标准。 赖氨酸是人体内的必需氨 基酸,缺乏则会影响人体内蛋白质的合成,导致营养不良。赖氨酸是否也是小白鼠体内的必 需氨基酸?请根据

9、给出的实验原理利用以下材料用具进行探究。 材料用具:20 只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠,分装在不同试剂瓶中的 20 种氨基酸, 不含蛋白质和氨基酸的食物,称量器(如天平)等。 (1)实验原理:必需氨基酸是动物体内不能合成的、只能从食物中获取的氨基酸。当动物体 内缺乏必需氨基酸时,会出现营养不良,体重增加缓慢等现象。 (2)实验步骤: 配食:配制食物 A:取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的 20 种 氨基酸; 配制食物 B: _ _; 分组:_,分别称其体重; 饲 喂 : 在 相 同 且 适 宜 的 环 境 中 饲 喂 两 组 小 鼠 , 甲 组 每 天 饲 喂 食

10、物 A, _; 观察 : _。 (3)结果预测及结论: _ _; _ _。 答案 (2)另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入除赖氨酸以外的 19 种氨基酸,其 含量和比例与食物 A 中相同 将 20 只小白鼠随机均分成甲、乙两组 乙组每天饲喂等量的食物 B 分别称量甲、乙两组小白鼠的体重,并计算体重增加量 (3)若两组小白鼠营养状况和体重基本相同,说明赖氨酸不是小白鼠的必需氨基酸 若乙 组小白鼠出现营养不良、体重减轻等症状,甲组正常,说明赖氨酸是小白鼠的必需氨基酸 解析 (2)实验步骤:配食:配食时,是否含有赖氨酸是自变量,其他 19 种氨基酸和食物 中其他成分的含量和比例是无关变量,无关

11、变量应保持一致且适宜,所以取一定量的不含蛋 白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的 20 种氨基酸配制成食物 A,作为对照组 ; 另取 等量的不含蛋白质和氨基酸的食物, 加入除赖氨酸以外的 19 种氨基酸, 其含量和比例与食物 A 中相同,配制成食物 B,作为实验组。 分组:将 20 只小白鼠平均分成甲、乙两组,分别称量其体重,记录并计算平均值。 饲喂:饲喂过程中是否含有赖氨酸的食物是自变量,其他的培养条件是无关变量,无关变 量应保持一致且适宜, 因此甲组每天饲喂适量的食物A, 乙组每天饲喂与食物A等量的食物B, 两组小白鼠其他饲养条件相同且适宜。 观察:分别称量甲、乙两组小白鼠的体重,并计算体重增加量。 实验结果预测及结论:若两组小白鼠营养状况和体重基本相同,说明赖氨酸不是小白鼠的必 需氨基酸;若乙组小白鼠出现营养不良、体重减轻等症状,甲组正常,说明赖氨酸是小白鼠 的必需氨基酸。

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