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1、微生物的培养与应用微生物的培养与应用 基础达标 1(2019山西山大附中期中)下面是碳循环简图，据图分析下列叙述正确的是( ) 生物群落 大气中的CO2 化石燃料 A人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 B过程增强后过程随之增强，故不能通过增强减少大气中的 CO2量 C生物群落内部碳循环的物质形式主要是 CO2 D参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者 解析：选 A。引起温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，减少对化石燃料的燃烧 是缓解温室效应的重要措施；表示生产者固定 CO2的过程，生产者固定 CO2形成有机物， 有机物中的碳只有一部分随着呼吸作用重新回到无机环境中，还有一部分储
2、存在动植物体 内，故可通过增强来减少大气中的 CO2量；生物群落内部碳循环的物质形式主要是含碳有 机物；参与过程的生物只有生产者。 2(2019江西新余四中高三月考)如图表示某生态系统一年中 CO2的释放和消耗状况 (相对量)。下列有关叙述正确的是( ) A该生态系统中生产者的净光合作用量可用表示 B若的量减小，则该生态系统消费者死亡率降低 C该生态系统中消费者同化量的多少可用表示 D该生态系统一年中积累有机物的量可用表示 解析：选 A。该生态系统中生产者的净光合作用量生产者光合作用量呼吸作用消耗 量，可用表示，A 正确；分解者能分解生产者和消费者的排泄物及遗体残骸，因此 的量减小，不能说明该
3、生态系统消费者死亡率降低，B 错误；消费者的同化量一部分用于自 身生长、发育和繁殖，一部分流向下一个营养级，一部分流向分解者，因此该生态系统中消 费者同化量的多少不可用表示， C 错误 ； 该生态系统一年中积累有机物的量可用 表示，D 错误。 3(2019甘肃金昌永昌一中期末)下列关于生态系统功能的叙述，正确的是( ) A生态系统的物质循环和信息传递都是沿着食物链和食物网渠道进行 B生态系统物质循环与能量流动彼此依存，不可分割，不能同时进行 C用于生长、发育和繁殖的能量，可流入下一营养级和被分解者利用 D设计“桑基鱼塘” ，能实现对能量的多级利用和提高能量的传递效率 解析：选 C。生态系统的物
4、质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网渠道进行，而信 息传递发生在生物与生物之间和生物与环境之间，A 错误；生态系统物质循环与能量流动彼 此依存，不可分割，且同时进行，B 错误 ； 生产者、消费者等用于生长、发育和繁殖的能量， 可流入下一营养级和被分解者利用，C 正确；设计“桑基鱼塘” ，能实现对能量的多级利用 和提高能量的利用率，但不能提高能量传递效率，D 错误。 4(2019湖北部分重点中学高三模拟)下图表示某农业生态系统的碳循环模式图，下 列说法正确的是( ) A图中全部生物可构成 2 条食物链 B碳以有机物的形式由 e 传递到 a C若将 c、d 的排泄物用于肥田，有利于提高能量的传递
5、效率 D若杀灭 c 中的农业害虫，有利于能量流向对人类最有益的部分 解析：选 D。由题图可知，a 为大气中的二氧化碳库，b 为生产者，c、d 为消费者，e 为分解者，由于分解者 e 不在食物链中，所以图中生物只可构成一条食物链，A 错误；碳以 二氧化碳的形式由 e 传递到 a，B 错误 ； 若将 c、d 的排泄物用于肥田，有利于提高能量的利 用率，但不能提高能量的传递效率，C 错误；若杀灭 c 中的农业害虫，有利于能量流向对人 类最有益的部分，D 正确。 5(2019吉林乾安七中月考)下列信息的传递中，与其他 3 种不属于同一类型的是 ( ) A小囊虫在发现榆、松等植物后，会发出聚集信息素，召
6、唤同类来共同取食 B榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象 C雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D群居动物通过群体气味与其他群体相区别 解析：选 C。小囊虫发出的聚集信息素、榆树分泌的化学物质、群居动物的群体气味均 属于化学信息；雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息。 6 EFoeminea(麻黄属植物)的授粉时间每年有很大差异， 但都与 7 月的满月紧密联系 在一起。就连幼小的无法进行授粉的球果也在满月峰值时从毛孔形珠孔处渗出传粉滴(花 蜜)，吸引传粉昆虫。由上述材料可知，下列叙述正确的是( ) A每年 7 月，EFoeminea 开花与传粉昆虫成熟是共同进化的结
7、果 B满月、花蜜和球果都属于同种信息，信息传递方向是非生物生物生物 CEFoeminea 分泌花蜜，吸引传粉昆虫可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性 D当地传粉昆虫获得 EFoeminea 能量一般为 10%20% 解析：选 A。EFoeminea 开花与传粉昆虫成熟是共同进化的结果，A 正确；满月属于 物理信息，而花蜜属于化学信息，B 错误；EFoeminea 分泌花蜜，吸引传粉昆虫来传粉， 体现了信息能维持物种正常的生命活动，C 错误 ； 能量传递效率为 10%20%是指相邻营养级 之间的传递效率，D 错误。 7生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。如图甲代表载畜量对草原中生产者 的
8、净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差 值)。图乙表示生殖数量、死亡数量与种群数量大小的关系。下列说法错误的是( ) A从图甲可知，c 点以后生态系统的稳态将受到破坏 B从图甲可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态 C从图乙可知，P 点时种群的年龄组成为衰退型 D从图乙可知，F 点表示该环境所能维持的种群最大数量 解析：选 C。根据图甲可知，c 点以后生产者的净生产量小于 a 点，生态系统的稳态将 遭到破坏 ； 由图甲可知适量的放牧使生产者的净生产量增加，不会破坏草原生态系统的稳态 ； 根据图乙可知，P 点时种群的出生率等于死亡率，其年龄组成为稳定型
9、；F 点表示该环境所 能维持的种群最大数量，即“S”型曲线中的K值。 8 (2019广东仲元中学、 中山一中等七校高三联考)下列关于生态系统稳定性的叙述， 不正确的是( ) A负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱 C恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 D提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用 解析 ： 选 D。负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，A 正确。 一般情况下， 抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关， 自我调节能力越强的生态系统， 其结构就越复杂，抵抗力稳定性就越强，
10、恢复力稳定性相对较弱，B 正确。恶劣环境条件下 的生态系统中生物种类少，群落结构简单，抵抗力稳定性弱；一旦被破坏，也不容易恢复， 恢复力稳定性也弱，C 正确。提高生态系统稳定性，要控制对生态系统干扰的程度，不应超 过生态系统的自我调节能力，D 错误。 9下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，利用雏鸭旺盛的杂食性， 吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣 肥田。下列说法错误的是( ) A该生态系统的能量最终来源是太阳光能 B调查该生态系统中某种双子叶杂草的种群密度常用的方法是样方法 C在该生态系统中，物质和能量都实现了循环利用，不需要向田间施
11、用化肥 D该生态系统抵抗力稳定性较差 解析：选 C。该生态系统的能量最终来源是太阳光能，A 项正确；调查该生态系统中某 种双子叶杂草的种群密度常用的方法是样方法，B 项正确；在该生态系统中，氮元素不断通 过产品输出该生态系统，所以还要往农田中不断施加氮肥，且能量不能循环利用，C 项错误 ； 该生态系统生物种类少、营养结构简单，抵抗力稳定性较差，D 项正确。 10(2019重庆高三第二次诊断)2017 年 10 月，习近平同志在十九大报告中指出，坚 持人与自然和谐共生。必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。目前我国的生态 环境越来越好。 以下是某草原生态系统的部分食物链和食物网示意图和碳
12、循环示意图， 据图 回答下列问题： (1)甲图中，蛇与鹰的关系是_。如果鸟的食物 60%来自草，那么鸟增 重 100 g，最多需要草_g。 (2)甲图中，由于除草剂、化肥、农药的大量使用，导致蛙的数量急剧减少，则一段时 间内蝗虫数量的变化趋势是 _。 (3)乙图中， 若D是分解者， 则5过程是_。 (4)乙 图 中 ， 物 质 循 环 同 时 伴 随 着 能 量 流 动 ， 那 么 能 量 流 动 的 特 点 是 _。 (5)生态系统的功能除物质循环和能量流动外，还有信息传递。信息传递在生态系统的 作用有_ _。 解析：(1)分析甲图可知，蛇与鹰都捕食鸟，属于竞争关系，同时鹰又捕食蛇，所以蛇
13、与鹰间具有捕食和竞争关系；已知鸟的食物中 60%来自草，则鸟的食物中 40%来自蝗虫，要 求使鸟体重增加 100 g，最多需要生产者量，则能量流动效率应该取最小值 10%，据此可以 列式 ： 草的量10040%10%10%10060%10%4 600 g。(2)如果青蛙的数量减少， 则被捕食者蝗虫将因天敌的数量减少而先增加， 达一定数值后由于种内斗争加剧等因素种群 数量会减少，最后稳定在一定范围内。(3)乙图表示碳循环，图中的 A 为大气中 CO2库，B 为 生产者， C 为消费者， D 为分解者， E 为煤、 石油等化石燃料， 故过程 5 表示化石燃料的燃烧。 (4) 能量流动具有单向流动、
14、逐级递减的特点。(5)信息传递在生态系统的作用有：有利于生物 的生命活动；有利于生物的种群繁衍；调节种间关系，以维持生态系统的稳定。 答案 ： (1)捕食与竞争 4 600 g (2)先增加后减少，最后趋于稳定 (3)化石燃料燃烧 (4)单向流动、逐级递减 (5)有利于生物的生命活动；有利于生物的种群繁衍；调节种间关 系，以维持生态系统的稳定 11 下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图， 图乙是该生态系统中鼠 摄食后能量的流向示意图(ae 代表过程，AC 代表能量)。请据图回答下列问题： (1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是_(填图甲中字母)，若此草原向森 林群落演替，
15、则这一过程中， 生产者吸收 CO2的量将_(填 “大于” “小于” 或 “等于” ) 整个生物群落排出的 CO2量，生态系统的_稳定性逐渐增强。 (2)图乙中的 A 表示鼠同化的总能量，B 的含义为_ _。 (3)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用_法；某时期调查发现，该草 原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是_。 (4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼 和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能_，以维持生态系统的稳定。 解析：(1)草原群落中的碳元素，是通过动植物的呼吸作用以及分解者的分解作用进入 无机环境的，其途径为甲图中的 d。若
16、此草原向森林群落演替，则生产者及消费者的种类和 数量将会越来越多， 营养结构趋于复杂， 生产者吸收 CO2的量将大于整个生物群落排出的 CO2 量，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强。 (2)图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其中 A 表示鼠同化的总能量；B 表示鼠用于生长、发育和繁殖的能量。 (3)对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法。 图丙幼年个体数明显多于老年个体数， 即出生率大于死亡率，属于增长型，因此该鼠种群数量变化趋势是逐渐增加。 (4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这 说明信息传递能调节种间关系，维持生态系统的稳定。 答案：(1)d
17、 大于 抵抗力 (2)鼠用于生长、发育和繁殖的能量(鼠体内储存的能量) (3)标志重捕 逐渐增加 (4)调节种间关系 培优冲刺 12(2019吉林长春实验中学高三开学考试)下图是生态系统中碳循环示意图，其中 “”表示碳元素的流动方向。下列叙述不正确的是( ) A在碳循环过程中，同时伴随着能量流动 B由于某种原因造成图中 E 大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发 生的变化是 D 增加，F 减少 C该生态系统的消费者包括图中的 D、E、F、B DA 与 C 之间碳元素主要以 CO2的形式进行循环，FB 过程中以含碳有机物的形式进 行流动 解析 ： 选 C。 分析题图可知， A、 B、
18、 D、 E、 F 均有箭头指向 C， 则 C 表示大气中的 CO2库。 A、 C 之间为双向箭头，则 A 表示生产者。A、D、E、F 均有箭头指向 B，则 B 表示分解者，D、E、F 表示消费者。图示中包含的食物链为 ADEF，故 E 减少，短时间内 D 增加，F 减少。碳 在生物群落与无机环境之间主要以 CO2的形式循环，在生物群落内部是以含碳有机物的形式 进行流动。 13(2019湖北黄冈中学等八校联考)现有 A、B 两个密闭、透明的生态瓶，其生物组 成相同，而光照条件不同(见下表)。一段时间后，发现 A 瓶的生态系统较 B 瓶稳定。下列分 析合理的是( ) 生态瓶 编号 光照 含微生物
19、的泥沙 浮游 藻类 水草 浮游 动物 A B 注“”表示有， “”表示无。 AA 瓶中的所有生物组成食物网，而 B 瓶中所有生物组成一条食物链 BA 瓶中有光照，生产者固定的全部太阳能是能量流动的源头 CB 瓶浮游动物种群密度降低只是因为缺乏食物 D当 A 瓶中能量的输入能量的散失时，处于稳定状态 解析：选 D。A 瓶中的浮游动物捕食浮游藻类和水草，组成了食物网，且 A 瓶中的分解 者不参与食物网的组成，B 瓶中所有生物不一定组成一条食物链，A 错误；A 瓶中有光照， 生产者固定的全部太阳能， 是流经生态系统的总能量， 而能量流动的源头是太阳能， B 错误 ； B 瓶浮游动物种群密度降低是因为
20、缺乏阳光，C 错误；当 A 瓶中能量的输入能量的散失时， 处于相对稳定状态，D 正确。 1420 世纪 80 年代初，生活污水被排放到大多数河流后，河水仍能保持清澈，但随着 污水排放增多， 河流的生态平衡遭到破坏， 学生科技实践小组在某河流上设置了 3 个监测点， 相关水质指标检测结果如图所示。下列相关叙述不正确的是( ) A河流受到轻微污染保持清澈属于抵抗力稳定性 B发生水华现象最严重的是 2 号监测点 C测定水体中藻类的种类是在种群水平上进行的研究 D可以利用捕食关系治理河流水华现象 解析：选 C。河流受到生活污水的轻微污染后仍能保持清澈，体现的是生态系统的抵抗 力稳定性，A 正确；分析图
21、中物质含量相对值可知，2 号监测点的水华现象最严重，依据是 该监测点藻类叶绿素 a 浓度最大，溶氧量最低，B 正确；研究藻类的种类属于群落水平上的 研究，C 错误；可以通过对水体投放适量植食性鱼类来治理水华现象，植食性鱼类以藻类为 食，存在捕食关系，D 正确。 15 (2019吉林通化高三考前模拟)图 1 是生态系统的碳循环部分示意图， 其中甲、 乙、 丙、丁组成该生态系统的生物群落；图 2 是一个由 5 种生物组成的食物网；图 3 所示为桑基 鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题： (1)物质循环与能量流动之间的相互内在关系是_ _。 (2)图 1 中缺少两
22、个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：_、_。 (3)若图 2 中的乙大量减少，则短期内戊的数量会_。 (4)若图 2 食物网中戊摄食丁和丙的比例为 31，丙摄食的两种生物所占比例相等，则 戊每增加 10 kg 生物量，按 10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者_kg。 (5)图 3 中的 C 和 B1C1D1可表示桑树和蚕用于_的能量。 蚕沙(粪便) 投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第_营养级所含的能量。 解析：(1)物质循环以能量流动作为动力，能量流动以物质循环作为载体。(2)图 1 中， 丁是生产者，甲和乙是消费者，丙是分解者，因此图中还缺少无机环境丁的光合作用过程 和甲丙的过
23、程。(3)图 2 中，若乙大量减少，则丙同化的能量增多、个体数量增加，进一 步导致戊增加。(4)若图 2 食物网中戊摄食丁和丙的比例为 31，丙摄食的两种生物所占比 例相等，则戊每增加 10 kg 生物量，按 10%的能量传递效率计算，由甲丁戊这条食物链 需 要 消 耗 甲 103/410%10% 750 kg。 由 甲 丙 戊 这 条 食 物 链 需 要 消 耗 甲 101/410%1/210% 125 kg。 由 甲 乙 丙 戊 这 条 食 物 链 需 要 消 耗 甲 101/410%1/210%10%1 250 kg， 因此共需要消耗生产者(甲)7501251 2502 125 kg。(5)图 3 中，流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，应是 A； 桑树呼吸 作用所散失的热能可用 B 表示，图中的 C 表示净光合作用，是桑树生长、发育、繁殖等生命 活动所需的能量，B1C1D1属于蚕生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量。蚕沙中所含 的能量是蚕未同化的能量，仍属于其上一个营养级，即属于第一营养级所含的能量。 答案 ： (1)物质循环以能量流动作为动力，能量流动以物质循环作为载体 (2)无机环境 丁 甲丙 (3)增加 (4)2 125 (5)自身生长、发育、繁殖等生命活动 一