1、附设幼儿班九月教育活动计划表班级：大班教师：时间：2024.9.2-9.30内容的建议与安排上月情况分析新学期开始了，小朋友们回归了幼儿园生活，通过上学期多种形式的教学，幼儿各方面的发展都有了一定的提高，学习气氛浓厚，常规方面有了好转。本月我们将重点培养小朋友们的生活自理能力，以及调整好小朋友的作息时间，养成良好的午睡习惯。游戏活动室内对照期望，对观察、支持、帮助儿童进一步发展的重点进行计划目标：1 .认识区角名称及材料的玩法，并学会遵守区间规则。2 .掌握不同的搭建方法，如：平铺、围合。3 .能利用各种材料，如：水彩笔、油画棒、刮画笔等来表现出最棒的我，提高幼儿的动手操作能力和想象力。4 .
2、初步养成爱惜图书的好习惯。5 .能将材料送到相应的位置并摆放整6 .初步学会统计，熟悉统计的方法，简单的认识自己身体外形特征的变化。措施：L建构区投放建筑材料如吸管积木、纸筒、等材料。2 .益智区投放材料扑七巧板。3 .娃娃家投放各种玩偶。4 .美工区投放水彩笔、油画棒。5 .图书区投放本月主题相关的图书。户外对照期望，对观察、支持、帮助儿童进一步发展的重点进行计划目标：1 .能积极参加户外活动，并在较热的天气里活动半小时。2 .户外活与动时能保护好自己，不伤害别人，并遵守活动规则。3 .户外活动时在老师的提醒下能及时的增减衣服。措施：1 .保证幼儿每天户外活动的时间。2 .做好户外活动前的安
3、全教育。3 .根据幼儿的年龄特点来开展丰富多彩的体能循环。观察日常活动中幼儿的表现、需要，提出具体指导要求及要点生活自理目标：1 .自己入厕。2 .自己穿脱衣服。3 .自己的事情自己做。4 .自己系鞋带。措施：1 .观看图书。2 .幼儿练习。3 .幼儿相互帮忙并提醒。目标：音乐律动；图书阅读。措施：请幼儿观看图书，讲述故事内容。目标：1 .见人主动打招呼。2 .能文明用语。3 .坚持说普通话。措施：1 .故事引导。2 .随时提醒。3 .教师日常生活指导。领域依幼儿当前学习与发展的基本状况，选择有益于其进一步学习与发展的教学活动集目标1掌握在园的安全知识，了解安全标志的作用和意义。2 .理解诗歌
4、内容，感受升大班的自豪感。3 .对秋天树叶变黄的现象感兴趣。4 .了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活密切关系。5 .初步了解中秋节的来历及习俗，感受体验传统文化。6 .知道自己的基本特点，了解五官差异才有每个人不同的面貌。7 .知道五星红旗是中国国旗，和五星红旗各部分具体意义。体教学设活动健康开学安全第一课预防秋季传染病秋天多喝水小马运粮黑猫警长看粮仓语言我是幼儿园小朋友秋天的颜色我眼中的秋天多变的秋天我的国庆假期科学树叶为什么变黄秋天的菊花常青树和落叶树神奇的摩擦力社会交通安全伴我行中秋节丰收的秋天庆祝国庆节艺术我月饼圆圆秋天的树叶五星红旗运动活动目标喜欢
5、参加运动活动，在活动中能与同伴友好相处。教育途径通过练习早操和游戏活动，让幼儿乐于参与体育活动。家园共育家长按时接送幼儿，不要过多的在班级门口逗留。观察计划第周观察者：覃玉仙汪艳平观察时间：周一至周五：观察内容：生活：观察幼儿进餐时是否挑食，能否安静进餐并保持桌面干净。学习：观察幼儿在集体教学中是否注意力集中。运动：是否愿意参加体育活动。游戏：观察幼儿在游戏中是否遵守游戏规则。观察对象：全体幼儿观察方法：拍照、轶事记录、检核表第周观察者：覃玉仙汪艳平观察时间：周一至周五观察内容：生活：观察幼儿是否能正确使用筷子。学习：是否能在集体活动中动脑思考。运动：是否能积极参加早操活动。游戏：观察幼儿的收
6、拾整理的行为。观察对象：全体幼儿观察方法：拍照、轶事记录第周观察者：覃玉仙汪艳平观察时间：周一至周五观察内容：生活：观察幼儿的坐姿。学习：观察幼儿的动手操作能力。运动：在做体能循环时能否大胆尝试。游戏：在游戏中有无解决问题的能力。观察对象：全体幼儿观察方法：拍照、轶事记录检核表第四周观察者：覃玉仙汪艳平观察时间：周一至周五观察内容：生活:午睡时是否能安静午睡。学习：观察幼儿的倾听能力。运动：跳绳能跳多少个。游戏：观察幼儿是否能遵守游戏规则。观察对象：全体幼儿观察方法：拍照、轶事记录观察内容：生活：观察幼儿的坐姿。学习：观察幼儿的动手操作能力。运动：在做体能循环时能否大胆尝试。游戏：在游戏中有无解决问题的能力。备注：L计划的制定建立在反思和研讨的基础上，教师分工选择活动并打印出来，然后各班分析、研讨所有活动的适宜性。2.集体教学活动的方案经全体教师审议通过后要附在日计划表的后面，每个班级每月一套日计划、教学设计、月反思与计划资料。3.由班级教师依据本班幼儿的情况，合理地安排到周、日计划中。
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