2019-2020学年高中历史人民版必修1课件:专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 专题整合 .pptx

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1、专题整合,一、第二次世界大战后国际关系格局的演变历程 第二次世界大战后至今,国际关系格局的发展特征是由两极格局向多极化发展。两极格局又经历了形成、动摇与结束三个阶段。 1.形成:从雅尔塔体制形成到20世纪50年代中期。 (1)雅尔塔体制的建立是以美苏两极为基础的。 (2)20世纪50年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营的对峙。 (3)北约与华约两大军事政治集团的形成,标志着美苏两极格局最终形成。,2.动摇:20世纪50年代后期至80年代。两极格局的动摇是多种力量作用的结果。 (1)20世纪60年代,资本主义阵营中欧共体和日本迅速崛起。 (2)20世纪70年代,资本主义世界出现严重经济危机,

2、进一步改变了大国间力量的对比。欧共体、日本与美国争夺世界市场,竞争激烈。以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃,美国的资本主义世界经济霸主地位严重动摇;政治上,奉行相对独立的外交政策,资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。世界格局朝着多极化方向发展。 (3)20世纪七八十年代,第三世界在国际舞台上发挥着重要作用。它改变了联合国成立之初由一两个超级大国控制的局面,并开展建立国际经济新秩序的斗争,有力地冲击了两极格局。,3.结束:20世纪80年代末90年代初。东欧剧变,苏联解体,两极格局瓦解。 4.多极化趋势加强 (1)各种力量出现新的分化与组合。俄罗斯面临严峻的政治经济问题;美国企图独

3、霸世界;日本提出以日、美、欧三方为主的国际秩序,并积极谋求政治大国地位;欧洲一体化进程的加快,欧洲的地位和实力进一步提高和增强;中国在新的世界格局的建立过程中发挥着越来越重要的作用。 (2)目前,世界格局中存在几个主要的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。 (3)世界经济区域集团化加强了政治格局的多极化。,二、第二次世界大战后美、日、西欧的关系,试题回放,话题归纳,1.(2019课标全国)19471948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出( ) A.三权分立体制存在重大缺陷 B.意识形态影响政府政策

4、 C.执政者力图重塑国家精神 D.国家对经济的干预加强 解析根据材料“因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的”,可知美国政府对印第安人的援助态度体现了意识形态的影响,故B项符合题意。材料未涉及三权分立体制的运行机制,故A项错误。材料与重塑国家精神无关,故C项错误。材料强调的是意识形态的对抗影响美国政府的政策,与国家对经济的干预无关,故D项错误。 答案B,试题回放,话题归纳,2.(2018课标全国)下图反映了19451975年间联合国成员国的变化情况,这表明( ) A.第三世界发展壮大 B.欧共体的成员增加 C.世界贸易范围明显扩大 D.经济区域化的趋势加强,试题回放,话

5、题归纳,解析本题考查第三世界的发展壮大。第三世界是指亚、非、拉美和其他地区的发展中国家。从图表数据看,从1945年至1975年间,联合国成员国的数量在不断增加,而美洲、欧洲、大洋洲成员国所占的比重发展趋势是逐步减少,而非洲、亚洲成员国的比重发展趋势是大幅度增加。联系所学知识,新增加的成员国主要是第二次世界大战后刚刚获得独立的发展中国家,即第三世界国家,故A项正确;欧共体的成员国大多在第二次世界大战后初期加入了联合国,对联合国成员国的变化影响不大,故B项错误;材料信息与世界贸易和经济区域化无关,故C、D两项错误。 答案A,试题回放,话题归纳,3.(2017北京文综)下图取材于1949年美国报纸的

6、一幅漫画,题为“他终于上道了”。图中处应填写( ),A.罗斯福新政 B.“铁幕”演说 C.马歇尔计划 D.欧洲煤钢联营,解析本题考查马歇尔计划。从图片看,欧洲人在骑自行车,美国纳税人在一边喊加油,结合“上道”和“1949年”可知,欧洲被纳入美国的战略轨道,所以处应填写马歇尔计划,故选C项。A、B、D三项不符合1949年这一时间信息,排除。 答案C,试题回放,话题归纳,第二次世界大战后世界格局的演变一直是高考考查的热点,而且与现实联系最为紧密。近几年高考对本专题的考查主要体现在战后世界格局的形成与演变过程,以及世界格局的变动对世界形势的影响等方面。从考点分布上看,主要集中考查国际关系格局、多极化、欧共体、不结盟运动等知识点。从考查形式上看,一是引用新材料创设新情境;二是与新中国的外交政策相结合综合命题。,

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