《2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技含解析人民版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考历史一轮复习课后限时集训31现代中国的文化与科技含解析人民版.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课后限时集训(三十一)现代中国的文化与科技(时间：40分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)11949年底召开了第一次全国教育工作会议，决定建立人民教育事业；1957年毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”材料最能说明当时我国()A打破了资产阶级对教育的垄断B贯彻“双百”方针的必要性C迫切需要提高国民的文化素质D通过教育立法保障人才培养C依据题干“1957年”“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，结合所学知识可知，当
2、时正进行工业化，迫切需要提高国民的文化素质，为社会主义建设服务，故C项正确。其余三项均不符合题意和史实，应排除。2据有关统计，1956年全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2 000篇，都超过以往任何一年。此现象()A是“双百”方针推动的结果B说明我国科技发明硕果累累C体现了教育对科研的促进D是苏联科研模式影响的结果A1956年春“双百”方针提出后，科学技术和文学艺术领域出现繁荣景象，材料所述现象应当是“双百”方针推动的结果，故选A项。材料没有涉及科技发明，排除B项；材料没有反映教育对科研的促进作用，排除C项；D项不符合史实，“双百”方针不同于苏联科研模式，排除。320世纪50年代初期
3、，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥；然而，在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。这一变化表明()A思想解放推动了文化的繁荣B政策转变影响传统文化的发展C文化领域“左”倾错误得以纠正D社会主义制度在全国基本确立B1956年，中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，根据材料信息可以得出政策转变影响传统文化的发展，思想解放推动了文化的繁荣不合题意，故A项错误，B项正确；C、D两项与材料中的时间不符，排除。41970年6月，中央提出恢复“文化大革命”后业已停止的高等学校招生，招生对象是具有丰富实践经验的工人、农民和解
4、放军战士，招生办法是“群众推荐、领导批准和学校复审相结合。”这种做法()A实际上恢复了高考制度B导致教育质量大幅下降C贯彻了新中国教育方针 D体现了拨乱反正的要求B1977年高考才得以恢复，故A项错误；“文化大革命”期间的这种做法导致高校招生对象素质不高，故B项正确；这种做法体现了阶级斗争的特点与新中国教育方针相背，故C项错误；材料中教育受“左”倾思想指导，故D项错误。51978年，中央教育部决定，中小学学制为十年，中学五年，小学五年；1980年12月，中央决定，中小学学制准备逐步改为十二年制，但允许小学学制可以五年制和六年制并存。这一规定反映出()A中国教育改革出现反复B五五学制已不符合当时
5、国情C中国教育具有不均衡性D学制改革推动了社会的进步C由材料信息可知，中央尽管准备由五五学制的中小学教育改为十二年制，但还是允许小学学制五年制和六年制并存，这说明中央在制定学制方针时，已经考虑到当时各地教育发展的不均衡性，故选C项；仅从一次学制的改革不能推知中国教育改革出现反复，排除A项；既然国家允许五年制和六年制并存，这表明五五学制还是与国情相适应的，排除B项；材料没有体现学制改革与社会进步关系的信息，排除D项。6进入2010年后，我国高校老师大都具有博士学位。很多高校在录用老师时提出了最基本的一条原则高校老师的学位必须是博士。在此基础上，会有一些附加条件：是不是“海归”？所读本科是不是“9
6、85”院校？材料反映出我国()A新时期学位的含金量下降B新时期高等教育蓬勃发展C高等教育的精英意识增强D国民素质得到了较大提高B由材料信息可知，高校录用教师原则中最基本的一条是教师必须拥有博士学位，而之前则没有这一条件，这表明高校提高了用人条件，它反映出我国新时期高等教育蓬勃发展，故选B项；新时期高等教育教学与时俱进，因而不能说高校学位的含金量下降，排除A项；高校对其所录用教师强调学位，不能表明其录取的学生也都是精英，也不能表明整个国家国民素质已有较大提高，排除C、D两项。7读表：19492008年中国高等学校在校学生人数，对表格解读正确的是()A改革开放促进了高等教育的发展B新中国教育事业获
7、得了全面发展C中国已经实现了高等教育的普及D“科教兴国”战略提升了教育的质量A根据图示信息可知，19492008年中国高等学校在校学生人数不断增加，其中1978年改革开放后，高等教育发展迅速，中国高等学校在校学生人数不断增加，故A项正确；B项说法片面，“文革”时期国家教育受到严重破坏，排除；材料反映改革开放促进了高等教育的发展，而不是已经实现了高等教育的普及，排除C项；1995年才实施“科教兴国”战略，不能整体反映图示信息，排除D项。8下图为中国留学生回国人数(单位：万人)统计图。据此可以推知，出现下面现象的主要原因是()A留学回国人数大量持续增长B留学生文化归属感越来越强C中国经济保持持续稳
8、定增长D社会主义建设取得巨大成就D由于社会主义建设事业取得巨大成就，所以越来越多的中国留学生选择回国，故D项正确；A项是现象，B、C两项材料无法体现，均排除。91958年8月1日，中国第一台计算机由张梓吕领衔研制的103型通用数字电子计算机研制成功，运行速度每秒1 500次；1959年，由张效祥教授领衔研制的中国第一台大型数字电子计算机，运算速度达到每秒1万次。这反映出()A新中国在部分科技领域取得突破B当时中国科研出现“左”倾冒进现象C当时中国科技人才大量涌现D新中国计算机技术落后于欧美等国家A材料中中国计算机的运行速度大幅增加，说明我国在计算机领域取得了重大成就，故A项正确。10毛泽东曾在
9、1958年表示：“我们也要搞人造卫星！搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹，我看有十年功夫是完全可能的。”当时中国开发上述技术的环境还十分落后和艰苦，但不少科学家还是投入到这些开发计划中。这主要说明了()A“两弹一星”的开展是国内外形势所需的结果B“大跃进”运动在我国国防现代化中的体现C我国要在短时间内快速地实现国防的现代化D国防高科技是我国科技工作的“中心环节”A根据材料中的关键信息“1958年”“十年功夫是完全可能的”“当时中国开发上述技术的环境还十分落后和艰苦，但不少科学家还是投入到这些开发计划中”并结合所学知识分析可知，当时我国相对落后，集中力量发展“两弹一星”是国内外形势逼迫的结果，A项符合
10、题意。“大跃进”运动主要体现在经济方面，排除B项；C项与题干没有关系；“科技自主创新”是我国科技工作的“中心环节”，排除D项。112016年11月17日，“神舟”11号飞船和“天宫”二号空间实验室成功实施分离，昭示了中国在航天技术方面和运载火箭技术方面已经再创新高。下列对航天技术空间科技领域发展进程的描述，不正确的是()A1967年，中国成功发射了第一颗人造卫星“东方红一号”B1990年开始，中国进入国际卫星发射市场C1984年，中国成功发射了第一颗试验通信卫星D2003年，中国成功发射“神舟五号”载人宇宙飞船A1970年，中国成功发射了第一颗人造卫星“东方红一号”，故A项错误，符合题意；我国
11、首次承揽商业卫星发射业务则是在1990年，故B项正确，不符合题意；我国第一颗试验通信卫星是在1984年4月发射成功的，故C项正确，不符合题意；2003年10月，“神舟五号”载人飞船将航天员杨利伟送入太空，故D项正确，不符合题意。12据新华社电：“神舟六号尚在这太空遨游，很多搭车企业就已经开始计算收益，航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力”对材料理解正确的是()A航天业将成为主要的经济行业B中国成为第三个掌握载人航天技术的国家C体现了科学技术是第一生产力D中国开始打破大国对垄断空间技术的垄断CA项材料未反映航天业成为主要的经济行业，不符合题意；B项
12、反映的是2003年“神舟五号”的发射成功，不符合题意；材料中“航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力”反映科技是第一生产力，C项符合题意；D项反映的是1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，不符合题意。二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13科技创新最重要的因素是人，只有建立有效的科技奖励机制，才能充分调动科研人员的积极性和创造性。阅读材料，回答问题。材料一我国古代的科技奖励形式多种多样。为纪念李冰，唐代时人们在导江县(今都江堰市)建起了李冰祠，并为他树碑塑像。宋代科学家沈括，活着时屡次获得赏赐，迁太
13、子中允，检正中书刑房，提举司天监后来，宋史为他列传，以褒扬和纪念他的贡献。明代许绅，曾在医药房供事，历加工部尚书、太子太保、礼部尚书等，赐赉甚厚，他死后，赐谥恭僖，并提升一儿子为官。摘编自中国科学技术奖励制度研究材料二1898年7月，中国第一个科技奖励法规振兴工艺给奖章程诞生。它规定：“二、凡能制造出外国旧时所没有之机器或日用之物，授工部郎中实职，许以专利30年凡有著新书，发明专门学问并切实可用于今世者，可授以官职，所著之书有专售权20年六、以上各种创造发明，均应由政府部门、地方当局考核认可后，方能发奖。”材料三1955年，国务院发布了中国科学院科学奖金的暂行条例，条例规定，一等奖奖金为1万元
14、人民币。1963年11月，国务院发布了发明奖励条例和技术改进条例，到1966年5月，批准了发明奖励297项，当时仅对获奖者颁发发明证书，未颁发奖章和奖金。2000年，国家最高科学技术奖正式设立，每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金。(1)依据材料一，指出我国古代的科技奖励形式。(5分)(2)依据材料二，概括清末科技奖励的新变化，指出造成这些变化的原因。(10分)(3)依据材料三，与新中国初期科技奖励相比，国家最高科学技术奖有何突出特点，并指出该奖项的设立所反映的时代要求。(10分)解析：第(1)问，根据材料“并为
15、他树碑塑像”“提举司天监后来，宋史为他列传”“赐赉甚厚，他死后，赐谥恭僖，并提升一儿子为官”加以归纳概括即可。第(2)问第一小问“变化”，由材料“中国第一个科技奖励法规振兴工艺给奖章程诞生”可以得出法制化、规范化；由材料“许以专利30年”可以得出引进了专利制度；由材料“凡有著新书，发明专门学问并切实可用于今世者，可授以官职，所著之书有专售权20年”可以得出奖励科学理论和著作。第二小问“原因”，结合所处的时代背景，从西方的影响和维护统治的角度加以回答。第(3)问第一小问，由材料“每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金”可以得出层次
16、更高，金额更大。第二小问，结合当时的经济发展形势和国际局势加以回答即可。答案：(1)形式：树碑立传；赐官进爵；赏赐钱物；惠及家人；赐予谥号等。(5分)(2)变化：科技奖励走向制度化；引进西方的专利制度；奖励技术同时奖励科学理论。原因：西方先进工业文明的传入；维护清朝统治的需要；向西方学习思潮的影响。(10分)(3)特点：奖励层次更高，奖金数额更大。时代要求：改革开放的深入；“科教兴国”战略的提出；市场经济体制的初步建立；知识经济的发展；国际竞争的加剧。(10分)14阅读材料，完成下列要求。材料古代烽火传军情；驿站邮递；“飞鸽传书”；“击鼓通信”近代早期建造大量灯塔，保障海上行船安全1850年前
17、后随着电报、电话的发明以及电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波进行无线通信20世纪初环球海底通信电缆建成，世界各地联系更加密切20世纪中叶以来微波通信、卫星通信、光纤通信、数字通信、移动通信迅速发展，取代电缆，成为长距离、大容量传输的主要手段21世纪初随着信息技术的发展，即时通信普及，改变了人们的沟通方式和交友方式。2017年8月，中国的“墨子号”量子卫星成功实现“千公里级”星地双向量子通信摘编自薛建彬主编现代通信技术等从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)(
18、12分)解析：本题主要考查通信技术的发展进步及其影响。首先，提取材料信息：通信技术进步的原因、通信技术进步带来的影响。然后，选择一个论题：科学技术推动通信技术不断发展(侧重于通信技术发展的原因)或通信技术的进步促使世界各地之间的联系逐渐加强(侧重于通信技术发展带来的影响)。最后，结合所学知识进行阐述。答案：示例一论题：科学技术推动通信技术不断发展。(2分)阐述：通信是人与人之间交流的必然需求。古代社会由于科技落后，通信只能采用比较落后、原始、效率低下的方式进行。随着两次工业革命的开展，在电磁学等近代自然科学理论突破的影响下，有线电报、无线电报、电话等通信技术迅速发展。而随着第三次科技革命的发展
19、，信息技术、网络等促使现代通信技术迎来重大突破，通信更高效、更便捷。未来随着科技的发展，尤其是科学理论的进一步突破，现代通信技术将会取得更快发展。因此，科学技术的发展推动通信技术更加高效、便捷、多元。(10分)示例二论题：通信技术的进步促使世界各地之间的联系更加紧密。(2分)阐述：世界各地之间的联系离不开通信技术的发展。过去，人们只能通过简单的方式，如书信、击鼓、灯塔等传统方式进行通信，通信的范围有限，因此人们的联系只能是区域性的。近代以来，随着电报、电话等多种通信工具的出现，通信方式更加多样，通信范围扩大，为世界各地之间的联系提供了技术支持，使世界的联系越来越紧密。二战后，现代通信手段越来越被人们普遍采用，通信更即时、更多元、更便捷，加速了全球化进程。因此，通信技术的进步加紧了世界各地的联系，推动了全球化进程。(10分)