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1、二轮专题突破,第一部分,专题一 细胞的结构,第2讲 细胞的结构与运输,1.细胞学说的建立过程() 2.原核细胞和真核细胞的异同() 3.细胞膜系统的结构和功能() 4.主要细胞器的结构和功能() 5.细胞核的结构和功能() 6.物质出入细胞的方式(),栏,目,导,航,拟核,核 膜,纤维素和果胶,一定的流动性,信息交流,主动运输,选择透过性,细胞质基质,核糖体,生物膜系统,(1)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状。 ( ) (2)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。 ( ) (3)高尔基体具有对蛋白质进行合成、加工的功能。 ( ) (4)核糖体含有蛋白质和脱氧核糖核酸。 ( ) (5)溶酶
2、体执行功能时伴随其成分的更新。 ( ) (6)胰岛细胞中核孔的数量多于口腔上皮细胞。 ( ) (7)核仁是细胞代谢和遗传的控制中心。 ( ) (8)质壁分离过程中水分子的扩散只能是单向进行。 ( ) (9)线粒体膜上有运输葡萄糖的载体，没有运输O2的载体。 ( ) (10)温度影响氨基酸的跨膜运输，不影响O2的跨膜运输。 ( ), ,1说出硅肺形成的原因。 提示：硅尘被吞噬细胞吞噬，但细胞的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使细胞死亡。 2真核细胞核内的核仁被破坏，抗体合成将不能正常进行的原因是？ 提示：核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，导致抗体(蛋白)的合成
3、不能正常进行。, ,3同一种物质进入不同细胞的方式相同吗？举例说明。同一种物质出入同一细胞的方式相同吗？举例说明。 提示：不一定相同，人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，肾小管重吸收葡萄糖的方式是主动运输。不一定相同，神经元吸收钾离子的方式是主动运输，而静息时钾离子外流的方式是协助扩散。,1真题重组判正误 (1)(2018全国，T2B)细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 ( ) (2)(2018全国，T2C)两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 ( ) (3)(2017全国，T2A)动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 ( ) (4)(2016全国，T1A)核糖体、溶酶体
4、都是具有膜结构的细胞器 ( ), ,(5)(2016全国，TC)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 ( ) (6)(2015全国，TD)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 ( ) (7)(2014全国，T1C)甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 ( ) (8)(2014全国，T1A)脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 ( ), ,2(2018全国，T1)生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 ( ) A叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏 C细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D
5、线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶,D,解析：叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，其中光反应阶段能合成ATP，而光反应的场所是类囊体膜，因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶，A正确；溶酶体是细胞的“消化车间”，溶酶体含有多种水解酶，溶酶体膜破裂后，释放水解酶会造成细胞结构的破坏，B正确；细胞核的核膜具有双层膜，核膜上存在核孔，核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，因此核孔是物质进出细胞核的通道，C正确；线粒体DNA位于线粒体的基质中，D错误。,3(2016全国，T1)下列有关细胞膜的叙述，正确的是 ( ) A细胞膜两侧的离子浓度差
6、是通过自由扩散实现的 B细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的,C,解析：主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上含有具识别作用的糖蛋白，线粒体膜上含有与有氧呼吸有关的酶等，B错误；分泌蛋白分泌到细胞外的过程属于胞吐，存在着膜的融合和变形，所以存在膜脂的流动现象，C正确；
7、膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，D错误。,4(2017全国，T1)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 ( ) A血液运输，突触传递 B淋巴运输，突触传递 C淋巴运输，胞间连丝传递 D血液运输，细胞间直接接触,D,解析：哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞，精子在输卵管内与卵细胞结合，进入卵细胞内完成受精作用，是直接接触，所以D正确，A、B、C错误。,5(2018全国，T2)下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是 ( ) A巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助
8、扩散 B固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C神经细胞受到刺激时产生的Na内流属于被动运输 D护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输,C,解析：病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。,6(2018全国，T3)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 ( ) A在酸性土壤
9、中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D 给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象,A,解析：植物根细胞从土壤中能吸收无机盐，但无机盐需以离子形成存在，所以N2不能直接吸收利用，A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收，B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系吸收，C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液
10、浓度过高，大于根系细胞液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，引起“烧苗”现象，D正确。,7(2016全国，T2)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 ( ) A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率,C,解析：由题意“离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”可知，离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，主动运输是逆着浓度阶梯进行的，A、B错误；动物一氧化碳中毒会阻碍氧气的运输
11、，导致呼吸速率下降，生成的ATP减少，使主动运输过程减弱，因此会降低离子泵跨膜运输离子的速率，C正确；主动运输需要载体蛋白的协助，加入蛋白质变性剂会导致载体蛋白因变性而失去运输物质的功能，所以会降低离子泵跨膜运输离子的速率，D错误。,8(2014全国，T29，(2)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为_ _。,解析：细胞核功能是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。,细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传特性的控制中心,9(2016全国，T31(3)(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输
12、方式，这两种方式的共同点有_ _ (答出两点即可)。,解析：胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点：能运输生物大分子；在运输过程中形成囊泡；需要消耗能量等。,能运输生物大分子等；运输过程形成囊泡；需要消耗能量,考点一 细胞各部分的结构与功能,1细胞膜的成分、结构与功能,2五类物质合成有关的细胞器的归纳提炼 3细胞核的两大功能 (1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所(遗传信息库)。 (2)细胞代谢和遗传的控制中心。,4图解分泌蛋白合成、加工、运输过程 (1)过程示意图,(2)膜面积变化模型图,细胞结构与功能中的几个“一定”与“不一定” (1)能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体，但植物细胞
13、的光合作用一定在叶绿体中进行。 (2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。 (3)一切生物蛋白质合成场所一定是核糖体。 (4)有中心体的生物不一定为动物，但一定不是高等植物。 (5)高尔基体经膜泡分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经高尔基体加工。,题型1 涉及细胞结构与功能的考查 1(2018安徽江南十校检测)下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 ( ) A在线粒体内除了能利用葡萄糖进行有氧呼吸外，还能进行其他生理过程 B液泡主要存在于植物细胞中，其内含有各种营养物质和各种色素 C若把人的红细胞离体培养在无氧环境中，将会影响红细胞对离子的吸收
14、 D溶酶体和高尔基体在行使其功能时，可能伴随膜组分的更新,D,解析：在线粒体基质内进行有氧呼吸的第二阶段，将丙酮酸与水彻底分解，线粒体不能利用葡萄糖进行有氧呼吸，A错误；液泡内不含叶绿素，B错误；人的红细胞只能进行有氧呼吸，所以在无氧环境中，不会影响其对离子的吸收，C错误；溶酶体和高尔基体在行使功能时可能依赖于囊泡的转运，可以形成一些具膜小泡，因此可能伴随膜组分的更新，D正确。,2(2018广东惠州第三次调研)细胞的结构与功能相适应，下列叙述错误的是 ( ) A蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多 B真核细胞内的细胞骨架可维持细胞形态，并与细胞内的物质运输有关 C溶酶体内含有大量
15、水解酶，称为“消化车间” D核膜上的核孔是RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道,A,解析：蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大，但是细胞中的染色体数目相同，A错误；真核细胞内的细胞骨架可维持细胞形态，并与细胞内的物质运输有关，B正确；溶酶体内含有大量水解酶，被称为“消化车间”、“酶仓库”，C正确；核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，D正确。,考点二 物质出入细胞的方式,1理清渗透作用的原理 (1)渗透装置的两个条件 半透膜：动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜，成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 膜两侧溶液具有浓度差：动物细胞的细胞内液与外界溶液具有浓度差，成熟植物细胞的细胞液与外界
16、溶液具有浓度差。,(2)植物细胞发生质壁分离的原因 外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度。 内因：原生质层(包括细胞膜、液泡膜、两层膜之间的细胞质)的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。,2“三看法”快速判断物质出入细胞的方式,(1)人工膜生物膜：生物膜具有“载体蛋白”，故具有选择透过性，人工膜为半透性膜，物质能否通过取决于孔径大小。 (2)溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度。 (3)渗透平衡浓度相等：达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡，此时膜两侧溶液的浓度未必相等，如透析袋内蔗糖溶液与透析袋外的清水可达渗透平衡，但浓度总不会相等。,(4)大分子物质出入细胞一定经过胞吐或胞吞，但胞吐的物质未必
17、是大分子物质，如释放的神经递质。 (5)消耗能量的物质运输方式有主动运输、胞吞和胞吐。 (6)神经细胞产生静息电位和动作电位时，K外流和Na内流属于协助扩散。 (7)胞吐过程一定会发生囊泡膜与细胞膜的融合。,题型1 涉及渗透作用的考查 1(2017全国，T4)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 ( ) A04h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B01h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C23h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D01h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压,C,解析
18、：由图可知，原生质体的相对体积先下降后上升恢复，所以该植物细胞发生了质壁分离后复原。自动复原的原因是物质A能进入细胞，A错误；质壁分离过程中，原生质体的收缩比整个细胞的收缩要快，B错误；23h内为质壁分离复原过程，物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；01h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。,2(2018山东济南期末)某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根，其中4根分别放置在浓度为a、b、c、d的蔗糖溶液中处理1 h，另外一根不作处理，作为对照组。然后将这5根萝卜条依次放入质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸馏水中静置1h后，取出萝卜条，测
19、定蒸馏水质量的变化量，结果如图所示。据此判断，下列推测正确的是 ( ),C,A蔗糖溶液浓度大小关系为cbad B原萝卜条细胞液浓度位于b和c之间 C戊组质量不变的原因可能是细胞的原生质层已没有选择透过性 D浓度为c的蔗糖溶液使萝卜条细胞失水过多而死亡 解析：蔗糖溶液浓度大小关系为abcd，A错误；据分析可知，原萝卜条细胞液浓度应低于b，B错误；戊组质量不变的原因可能是细胞的原生质层已没有选择透过性，C正确；浓度为c的蔗糖溶液没有使萝卜条细胞失水过多而死亡，原因是在蒸馏水中萝卜条细胞仍然能吸水，D错误。,B,解析：细胞膜上的钠钾泵可以运输K、Na，同时可以起到催化作用，如ATP的水解，A正确；K
20、通过K通道的外流，依然是细胞内液K浓度高于细胞外液，B错误；细胞内高K、低Na环境依靠钠钾泵，即载体维持，C正确；细胞内K外流和细胞外Na内流均不消耗ATP，属于协助扩散，D正确。,C,解析：根据表格分析，胚胎干细胞对Q的吸收受通入空气的影响，空气是影响呼吸作用生成ATP的因素，说明运输方式是主动运输，C正确；哺乳动物成熟红细胞对Q的吸收不受通入空气的影响，但能进行无氧呼吸，说明运输方式可能与能量有关，也可能无关，说明运输方式是主动运输或被动运输，D错误；主动运输吸收Q需要消耗能量，与浓度差没有直接的关系，A错误；胚胎干细胞吸收Q肯定需要载体蛋白的协助，B错误。,5(2018河南洛阳一质检)饥
21、饿状态下，肠腔的葡萄糖通过SGLT1逆浓度梯度进行跨膜运输；进食后，小肠微绒毛局部葡萄糖浓度由于二糖的水解而升高，细胞通过GLUT2顺浓度梯度吸收葡萄糖，速率比通过SGLT1快数倍(如下图所示)。下列叙述错误的是 ( ),A,ASGLT1和GLUT2都属于载体蛋白，两者都应该具有ATP水解酶活性 B图中的二糖可能是麦芽糖 CSGLT1和GLUT2同时存在增强了动物对环境的适应性 D葡萄糖通过SGLT1的跨膜运输方式体现了活细胞能够按照生命活动的需要，选择性吸收所需营养物质,解析：分析题干可知SGLT1和GLUT2都参与葡萄糖的运输，所以都属于载体蛋白，但因为只有SGLT1运输葡萄糖是主动运输，
22、需要消耗能量，所以其具有ATP水解酶活性，A错误；图中的二糖的水解产物是葡萄糖，最可能是麦芽糖，B正确；由题意可知当饥饿时机体通过SGLT1蛋白主动吸收葡萄糖，而当进食后通过GLUT2吸收葡萄糖，所有二者同时存在增强了动物对环境的适应性，C正确；葡萄糖通过SGLT1的跨膜运输方式是主动运输，主动运输消耗能量来运输物质体现了活细胞能够按照生命活动的需要，选择性吸收所需营养物质，D正确。,6(2018山东淄博一模)下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列叙述正确的是 ( ) A甘油、脂肪酸不能通过方式a运输 B人成熟红细胞对葡萄糖吸收方式可用a表示 C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
23、 D线粒体产生的CO2以b方式进入细胞质基质,C,解析：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。甘油、脂肪酸跨膜运输的方式是自由扩散，A错误；人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，B错误；主动运输、协助扩散都需要载体的协助，因此其最大转运速率与载体蛋白数量有关，C正确；线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质，D错误。,典例 (2017海南，T6)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸
24、收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是 ( ),借助物质跨膜运输方式强化科学研究,B,A给营养液通入空气有利于该植物的生长 B根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 C根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收,解析：由题目给的信息“甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的”说明根对a离子的吸收为主动运输过程；主动运输过程需要能量和载体，B错误，C正确；给营养液通入的空气中含有氧气，根细胞获得氧气，有氧呼吸能正常进行，有利于根对a的吸收，有利于该植物的生长，A、D正确。,1探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例),2实验探究物质跨膜运输的方式,训
25、练1 某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。现在需要在乙图所示实验结果的基础上继续实验，用以探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。有关实验步骤表述中错误的是 ( ),A,A第一步，在b管中加入适量的蔗糖酶 B第二步，水浴加热U形管至适宜温度，保温一段时间后观察a、b两管内液面变化 C第三步，分别从a、b两管中吸取适量液体 D第四步，检验吸取的液体中是否有还原糖 解析：为了探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜，向a、b两管分别加入等量的蔗糖酶溶液，A错误；为了保证酶的活性，水浴加热U形管至适宜温度，保温一段时间后观察a、b两管内液面变化，蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，溶液物质的量浓度增
26、加，a、b两管液面高度差会进一步的增加，如果差值增大，则说明能透过，否则不能，B正确；吸取a、b两管内适量液体，分别加入斐林试剂，水浴加热，观察试管内有无砖红色沉淀，C、D正确。,训练2 (2018湖北稳派教育联考)已知肌细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。某生物兴趣小组为了验证肌细胞和红细胞吸收葡萄糖的方式进行了相关实验。请完善该实验并回答下列问题： 实验目的：_。 实验器材：5%的葡萄糖溶液、葡萄糖载体抑制剂、呼吸抑制剂、葡萄糖浓度测定仪、洁净培养瓶若干、肌细胞和红细胞等。,验证肌细胞和红细胞吸收葡萄糖的,实验步骤： 第一步：取6支洁净的培养瓶，分别编号为肌1
27、、肌2和肌3，红1、红2和红3。 第二步：向6支培养瓶中分别添加等量的_，然后向肌1和红1培养瓶中分别添加适量且等量的_，向肌2和红2培养瓶中分别添加相应量的_，向肌3和红3培养瓶中分别添加相应量的生理盐水。 第三步：向肌1、肌2和肌3培养瓶中分别加入等量且适量的肌细胞，向红1、红2和红3培养瓶中分别加入等量且适量的红细胞。 第四步：培养相同且适宜的时间后，用葡萄糖浓度测定仪检测各培养瓶中葡萄糖的浓度。,5%的葡萄糖溶液,葡萄糖载体抑制剂,呼吸抑制剂,实验结果：肌1、肌2和肌3培养瓶中葡萄糖的浓度依次为5%、4.8%、2.3%，红1、红2和红3培养瓶中葡萄糖的浓度依次为_、3.5%、_。 (1
28、)肌2和肌3两组比较，可得出的结论是_。 (2)根据肌1和红1，肌3和红3的结果可得出的结论是_ _。,3.5%,肌细胞吸收葡萄糖时消耗能量,5%,肌细胞和红细胞吸收葡萄糖都需要载体蛋白的协助,解析：(1)肌2培养瓶中添加的是呼吸抑制剂，肌3培养瓶中添加的是生理盐水，结果肌2培养瓶中葡萄糖的浓度大于肌3培养瓶中葡萄糖浓度，说明肌2培养瓶中的肌细胞吸收葡萄糖较少，由此可得出的结论是肌细胞吸收葡萄糖时消耗能量。 (2)根据肌1和红1培养瓶中添加的是葡萄糖载体抑制剂，结果两瓶中葡萄糖的浓度相同，均仍为5%。肌3和红3培养瓶中添加的是生理盐水，结果瓶中葡萄糖浓度均显著减少，由此可得出的结论是肌细胞和红细胞吸收葡萄糖都需要载体蛋白的协助。,专题强化训练(二),谢,谢,观,看,