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1、第第4 4节节 生态系统的信息传递生态系统的信息传递 一二三 一、生态系统中信息的种类 一二三 二、信息传递在生态系统中的作用 一二三 三、信息传递在农业生产中的应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。 (2)对有害动物进行控制。 一二三 预习反馈 1.判断 下列各项属于物理信息的是(1)(4)(7)(9)(10);属于化学信息的是 (2)(5)(8)(11);属于行为信息的是(3)(6)。 (1)花椒树上的刺 (2)昆虫的性外激素 (3)孔雀开屏 (4)鸟类的鸣叫声所发出的信息 (5)猎豹和猫科动物的高度特化的尿 (6)蜜蜂的舞蹈行为 (7)某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息 (8)生
2、物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等 (9)萤火虫的闪光 (10)有些候鸟的迁徙,在夜间是靠天空中的星座来确定方位的 (11)鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和 防御的功能 一二三 2.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒 色从信息的种类分析属于( ) A.物理信息 B.化学信息 C.生物信息 D.行为信息 解析:警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鲜艳醒目的 颜色或斑纹,这种颜色往往会对捕食者产生信号作用,使其避而远 之。通过颜色传递的警告信息,属于物理信息。 答案:A 一二三 3.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是( ) A.
3、利用性外激素,干扰害虫的正常交尾 B.控制日照时间以控制开花时间 C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D.利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草 解析:生长素类似物如2,4-D等是人工合成的具有生长素效应的 物质,应用其除草的原理是双子叶植物对生长素的敏感性较单子叶 植物强,在高浓度时生长素类似物可将双子叶植物杀死,却对单子 叶植物有促进生长的作用。此措施没有体现信息在生物与生物之 间或生物与环境之间的传递。 答案:D 一二三 4.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是( ) A.莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长 B.昆虫散发性外激素传递信息 C.草原返青时,“绿色”为食草动物
4、提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 解析:莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长,属于生物与无机环 境之间的信息传递。昆虫散发性外激素传递信息和雄鸟求偶时进 行复杂的“求偶”炫耀,属于生物种内的信息传递。草原返青时,“绿 色”为食草动物提供信息反映的是草与食草动物两种不同的生物 之间的信息传递。 答案:C 一二三 5.下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( ) A.利用人工合成的信息素吸引昆虫前来传粉,可提高传粉效率和 结实率 B.蜜蜂“跳舞”告知同伴食物信息 C.利用昆虫信息素来警示有害动物,对有害动物进行控制 D.利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物 解析:
5、A、C、D三项都是在人为的控制下利用生态系统的信息传 递来达到相应的农业生产目的,B项中的信息属于行为信息,但并未 体现信息传递在农业生产中的应用。 答案:B 探究点一探究点二 生态系统中的信息传递生态系统中的信息传递 问题导引问题导引 生态系统中的信息传递有什么特点?范围是什么? 根据教材P106107“资料分析”回答问题。 (1)对比生态系统中能量的单向流动,信息传递具有什么特点? 答案:信息传递往往是双向的。 (2)根据资料2、3、4,生物接收到的信息可以来源于哪些方面? 答案:可以来源于无机环境,也可以来源于同种生物,还可以来源 于不同种生物。 探究点一探究点二 典例剖析典例剖析 以下
6、三个实例分别体现了哪一类信息的作用?( ) 萤火虫通过闪光互相识别 草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟 急速飞起,扇动翅膀向雌鸟发出信号 某种植物根系可以分泌一 种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施 入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其因找不到宿主而死亡 A.物理信息、化学信息、行为信息 B.物理信息、行为信息、化学信息 C.行为信息、物理信息、化学信息 D.化学信息、行为信息、物理信息 探究点一探究点二 解析:实例中的“闪光”属于物理过程,因此通过“闪光”传递的信 息属于物理信息。实例中“急速飞起、扇动翅膀”是雄鸟发出的 行为信息。实例中植物根系分泌的化合物是一种化学物质,
7、传递 的是化学信息。 答案:B 探究点一探究点二 归纳提升归纳提升 1.生态系统信息传递的模型 探究点一探究点二 (1)该模型属物理模型。 (2)信息传递的范围 (3)信息的来源:可来自于环境,也可来自于生物。 (4)信息传递的方向:信息传递往往是双向的。 (5)信息传递的过程 探究点一探究点二 2.与信息传递有关的4个注意事项 (1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开 屏,如果通过行为传递信息给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛 的颜色等传递信息给对方,则属于物理信息。 (2)鸟类或其他动物的报警,若通过声音(尖叫),则属于物理信息; 若通过特殊的动作(突然飞起),则属于行
8、为信息。 (3)涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号,通 过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感觉 上述信息,则判断为物理信息。 (4)若涉及化学物质的挥发性这一特点,则判断为化学信息。 探究点一探究点二 活学活练活学活练 一只蚜虫受到攻击时,就会释放一种起警告作用的化学物质,以 便邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及所释放的化学 物质分别是( ) A.种内互助,化学信息 B.种内互助,行为信息 C.种间互助,化学信息 D.种内互助,物理信息 解析:由题意可知,蚜虫受到攻击时释放的化学物质属于化学信 息;受到攻击的蚜虫释放的化学物质帮助邻近的蚜虫迅速逃避敌
9、害, 属于种内互助。 答案:A 探究点一探究点二 信息传递在农业生产中的应用信息传递在农业生产中的应用 问题导引问题导引 信息传递在农业生产中的应用有哪些方面? 生态系统的信息传递在农业生产中有重要的应用。阅读下列材 料,回答相关问题。 材料1 苹果园里放置一个电子仪器,产生与蜜蜂跳舞时相同的 频率或声音,以吸引大量蜜蜂到苹果园采蜜,利于苹果更好地传粉, 从而提高苹果的产量。 材料2 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等种子, 可以提高发芽率,获得增产。 材料3 家禽饲养,在增加营养的基础上延长光照时间,提高产蛋 率。 探究点一探究点二 材料4 利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某
10、些动 物,使其结群或远离农田。 材料5 “迷向法”防治害虫:在田间释放过量的人工合成的性引 诱剂,使雄虫无法辨别雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得疲 劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动。 1.由材料1、2、3可以得出,信息传递应用于农业生产,可以提高 农产品和畜产品的产量。 2.材料5中,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过干扰害虫的 正常交尾活动,从而使害虫种群的出生率下降,降低其对作物的危 害。 3.由材料4、5可以得出,在农业生产中,信息传递还可以对有害动 物进行控制。 典例剖析典例剖析 低温处理萌发的种子可促使其长成的小麦植株提前开花和成熟, 如春小麦经过春化处理后,
11、可早熟510天。下列说法不正确的是( ) A.温度在生态系统中属于物理信息 B.该材料体现了信息的传递对植物的生长发育起重要作用 C.信息传递在农业生产中能够提高产品的产量 D.影响春小麦生长发育过程的信息只有温度 解析:春小麦春播时气温较低,如果提早进行低温处理(即春化阶 段),然后播种,小麦植株会很快进入开花阶段,从而提高产量。该生 产实例体现了物理信息(温度)对植物生长发育的影响,也体现出物 理信息在农业生产上的应用。春小麦在生长发育过程中,受光、温 度、水分、空气等多种信息的影响。 答案:D 探究点一探究点二 探究点一探究点二 归纳提升归纳提升 1.提高农产品和畜产品的产量 例如,模拟
12、动物信息吸引大量传粉动物,可提高果树的传粉率和 结实率。 2.对有害动物进行控制 对有害动物的防治方法有多种,如化学防治、生物防治、机械防 治等。这些方法各有优点,但是目前人们越来越倾向于利用对人类 生存环境无污染的生物防治,生物防治中的有些措施利用了信息传 递。 探究点一探究点二 探究点一探究点二 活学活练活学活练 (原创题)下列有关生态系统信息传递在农业生产中应用的说法, 不正确的是( ) A.利用信息传递防治害虫不会造成环境污染 B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可 对有害动物进行控制 C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于对行 为信息的合理利用
13、D.模拟动物信息吸引大量传粉动物,不能改善农产品的品质 探究点一探究点二 解析:利用信息传递防治害虫,属于生物防治,不会造成环境污 染,A项正确;信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品 的产量,对有害生物进行控制等,B项正确;光照属于物理信息,而不 是行为信息,C项错误;模拟动物信息吸引大量传粉动物,可提高果 树的传粉率和结实率,不会改变农产品的品质,D项正确。 答案:C 探究点一探究点二 温故知新温故知新要点速记要点速记 1.生态系统中的三类信息 (1)物理信息:包括声、光、颜色等。 (2)化学信息:生物依靠自身代谢产生的化学物质,如生物碱、有 机酸、性外激素等。 (3)行为信息:如孔雀开屏、蜜蜂跳舞等。 2.生态系统信息传递的方向和范围 (1)方向:双向传递。 (2)范围:个体与个体之间、种群之间、生物与无机环境之间。 探究点一探究点二 3.信息传递在生态系统中的作用 (1)个体水平:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。 (2)种群水平:生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。 (3)群落和生态系统水平:调节生物的种间关系,维持生态系统的 稳定。 4.在农业生产中的应用 (1)提高农产品或者畜产品的产量。 (2)对有害动物进行控制。