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1、第 1 页 20XX 年小学校长述职报告 特征码 SzzsmUyQqOVBTyVaOMmw 小学校长述职报告 弹指一挥间，*年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏 案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况， 对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足， 在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自 我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同 行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述， 恭请领导和同行指正。 学校基本情况 *小学是全县最大的农村乡镇小学，是晋中市唯一的农村示范 小学。学校占地面积 12800 平方米，校舍建筑面积 463
2、3 平方米。 现有学生 650 人，教学班 17 个。教职员工 32 人，专任教师 30 人，大学本科 5 人，专科 26 人。其中小学特级教师 1 人，高级 第 2 页 教师 8 人；一级教师 19 人，学校还附设 10 个幼儿班，共有幼 儿 280 余名，幼儿教师 13 名。学校的各项设施设备齐全,为教 育教学提供了保证. 学校办学总体思路 一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长” 为办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格 健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局 08 年工作重点，全面实为创办人民满意的教育而不懈努力。 本学年，我校以培养“行为良
3、好，体魄健康、求知主动、人格 健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校园管 理，强化养成教育，大力推进 24 字课堂教学模式，学校整体工 作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下： 一、以人为本 科学管理 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具 体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽 到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理， 事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深 刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行“精细化管理 “，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年 来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体
4、会。 1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度 本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、 第 3 页 办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的 动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的 定位。努力构建 “以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式“。 在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学 校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励 制度和教师的考核制度。编印了*小学精细化管理制度汇编 一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生 管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一 人操心为大家操心，将管理责任具体化
5、、明确化。 2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围 为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化 管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目 标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作 由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严 格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课， 为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教 师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以 便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细 化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队 辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学
6、生的措施， 如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班 内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、 第 4 页 校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其 在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学 习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细 化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮 化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进* 小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙 内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、 完善的监督机制，出台“问责制“。学校精细化管理小组对每个 部门、各个负
7、责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检 查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通 报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查 的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩 与考核挂钩。 一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、 和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学 生的发展注入活力；始终用精细化管理推动学校稳定持续的发 展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。 二、率先垂范 爱岗敬业 作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想 素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生 观和价值观
8、，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教 第 5 页 师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息， 积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评 课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教 育理论来指导工作、管理教育教学。 同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。 经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇 报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨 解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班 子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体 教职工充分信任的领导集体已经形成。 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师 风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽 查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好 的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家 长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制， 通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。 三、深化课改 强化研训 一年来,我校结合县 24 字课堂教学模式的推进和中心校十六字 教学模式,实施了“激情导入-课中预习-展示点评-课中检测“教 学模式。学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨 和交流。 第 6 页