1、学习2024年全国教育大会精神心得体会（共11篇）目录篇一学习2024年全国教育大会精神心得体会2篇二学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会4篇三、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料6篇四学习2024年全国教育大会精神心得体会9篇五学习遵循全国教育大会上重要讲话心得体会11篇六、校长关于学习贯彻2024年全国教育大会精神心得发言.13篇七学习全国教育大会精神的心得体会17篇八学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会22篇九学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会.26篇十学习2024年全国教育大会精神心得体会29篇十一、学习全国教
2、育大会精神心得体会31篇一、学习2024年全国教育大会精神心得体会在全国教育大会胜利召开之际，我作为一名一线教育工作者,深感荣幸与振奋。习近平总书记的重要讲话，不仅为我国教育事业的发展指明了方向,也为我们每一位教师的教育教学工作提供了根本遵循。通过深入学习领会讲话精神,我更加清晰地认识到教育在国家发展大局中的战略地位,以及教师在这一历史进程中的使命与责任。以下是我对此次大会精神学习的一些体会与思考。一、教育强国：民族复兴的基石习近平总书记在大会上强调,建成教育强国是中华民族伟大复兴的先导任务和战略支撑。这让我深刻体会到，教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的基石。作为教师,我们不仅是知识的传
3、递者，更是思政引领、人才培育、科技创新和社会服务的直接参与者。在日常教学中，应将这一宏观目标融入到每一堂课、每一次与学生的互动中,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、立德树人：教育的根本任务立德树人是教育的根本任务,习近平总书记的讲话再次明确这一点。在新时代背景下,我们要不断创新和改进学校思想政治教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这意味着在传授知识的同时,更要注重价值观的塑造,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们为国家发展贡献力量的热情和决心。同时，应充分利用红色资源和新时代的伟大变革案例，让历史成为最好的教材，增强学生的文化自信和历史使命感。
4、三、教育创新与开放习近平总书记提出要统筹实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，这对我们教师提出了更高的要求。我们需要不断更新教育理念，探索适应未来社会需求的教学方法，如加强与企业的科研合作，将理论知识与实际应用紧密结合,提升学生的创新能力和解决复杂问题的能力。同时，教育的国际化视野也不容忽视，我们要积极参与国际教育交流与合作，引入优质教育资源，同时也传播中华优秀传统文化，提升我国教育的国际影响力。四、以人民为中心的教育发展习近平总书记强调，教育要坚持以人民为中心，这让我深感教育公平的重要性。在实际工作中，我们要关注每一个学生的成长,特别是农村地区、经济欠发达地区的教育质量提升，努力缩小教育
5、差距。支持“双减”政策，减轻学生课外负担，同时提高课堂教学质量，丰富课后服务内容，确保每个孩子都能享受到高质量的教育服务。止匕外，利用数字技术推动教育资源的均衡分配，让偏远地区的孩子也能接触到优质的教育资源。五、师德师风与教师队伍建设习近平总书记对教师队伍建设的重视，让我倍感鼓舞。作为教师，我们应不断提升自己的专业素养，积极参与师德师风建设，维护教师职业的尊严与荣誉。同时，我也认识到教师的成长是一个持续的过程，应主动参与各类培训，不断更新知识结构，提高教育教学能力。只有这样，我们才能不负总书记的期望，成为新时代高水平教师队伍中的一员。通过学习全国教育大会精神,我更加坚定了投身教育事业的决心和信
6、心。教育是国之大计、党之大计,也是我们教师的人生大计。在未来的教育道路上，我将以习近平总书记的讲话为指导，不忘初心，牢记使命，为培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。篇二、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名基层党支部书记，我深感责任重大。我们要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以立德树人为根本任务，为教育强国贡献自己的力量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为了达成这一目标，我们需要从多个方面入手。首先,助力教师培养是我们不可忽视的重要一环。优秀的教师是培养高质量人才的关键。因此，弘扬“教育家”精神，加强师德师风建设，打造
7、一支高素养的专业化教师队伍是至关重要的。我们应该通过多种形式的活动和培训，提升教师的专业素养和教育教学能力，使他们能够更好地履行教书育人的职责。其次，推进教育改革也是我们的重要任务之一。当前，中国教育正在经历深刻的变革和挑战。我们需要深入调研并探讨中国教育改革中需要进一步深化或解决的问题,结合专业能力探索素养导向的教育教学改革“深水区”，推动义务教育优质均衡发展，建设高质量教育体系,培养创新型人才。这需要我们勇于担当,敢于创新，不断探索适合中国国情的教育发展之路。最后,构建中国教育学自主知识体系也是我们的一项重要使命。我们应该响应总书记“引进来”和“走出去”的号召，既要有宽广的国际视野，也要结
8、合本土经验，丰富和滋养中国教育学的学科体系、学术体系和话语体系。只有这样,我们才能为推进中国式现代化提供坚实有力的理论支撑和智力支持。在实现这些目标的过程中,我们还需要不断加强自身的学习和提高。作为教育工作者,我们要不断学习新的教育理念和教育方法，不断提升自己的综合素质和教育教学水平。同时，我们也要注重培养学生的的创新意识和实践能力,让他们成为具有社会责任感和创新精神的新时代青年。此外，我们还要注重家校合作和社会实践的重要性。家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子成长的第一责任人。我们应该加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。同时，我们也要注重引导学生参与社会实践活动，让他们在实践中增
9、长见识、锻炼能力、培养品质。总之,学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务。我们将始终保持高度的责任感和使命感，不断努力提升自身的专业素养和实践能力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。在这个过程中,我也深刻体会到党组织的重要性和党员的责任。作为基层党支部书记,我将继续带领我的支部成员发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动教育事业的发展贡献我们的力量。同时，我也将不断反思和改进自己的工作方式和方法，努力提高自己的工作能力和水平,更好地服务于党和人民的教育事业。在具体实践中，我将以立德树人为根本任务，注重学生的全面发展。通
10、过多种形式的活动和课程，提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和审美情趣素质等各方面的能力。同时,我也将关注学生的个体差异和不同的学习需求,尊重学生的个性发展和选择权，为他们提供更多的发展机会和平台。最后，我想说的是，教育是一项伟大的事业，它关乎着国家的未来和民族的命运。作为教育工作者，我们肩负着重要的责任和使命。让我们携手共进，为实现教育强国的目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！篇三、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育,聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强
11、国的主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。学习全国教育工作会议精神,我有如下心得体会。一、恪守教育初心，争做好老师教育是国之大计，不仅要培养学生良好的学习习惯和能力，更要培养好学生的爱党爱国爱人民的思想意识，良好的道德情操与遵法守法意识,落实立德树人,让学生都能成为新时代优秀的好少年。在这个过程中起到关键引导与教育作用的就是教师。作为一名新时代的教师,我也将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”努力。而作为新时代的青年人，我也会坚持“听党话、跟党走”在怀揣仰望星空梦想的同时，脚踏实地地一步步把本身的工作
12、做好,把自身的热情与对学生的爱转化为把课讲好的动力与责任。前期,我认真学习了实验中学和新区初中“四有”好老师的优秀事迹，他们用敬业、用爱心、用忠诚诠释了自己热爱的教育事业，深受感动。做新时代好老师，就是要自觉向他们对标看齐，牢记教书育人的神圣职责,志存高远、爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔热情献给教育事业。二、坚守高尚师德，争做好教师德国哲学家雅斯贝尔斯在著作什么是教育中，用哲学的眼光来阐释理,想的教育。他认为：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂由此可见,教师的道德、品质和人格，对学生的影响意义非凡。教师崇高的师德和以身作则的表率，是对学生最生动
13、最直接、最深远的教育。回想我们经历过的学生时代，接触过很多老师，老师们教给我们的知识可能遗忘了，但老师曾经给过自己的帮助,哪怕是一个鼓励的眼神，永远忘不了。对于学生来说，接受能力、模仿能力都很强，很容易受外界因素影响，教师的一言一行、一举一动都会对学生产生重要的影响。我曾经帮助过家庭贫困的学生，一位学生读大学时,在给我的来信中写到：“我一生最幸运的事是遇到张老师您，您的人格魅力将影响我的一生做新时代好教师,就要进一步加强师德修养，坚持以德修身、以德治教、以德育人，率先垂范，努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师。”三、锤炼专业本领，争做好教师当今时代已经是知识经济的时代，学习的时代。
14、新的教育理念层出不穷，要成为优秀的教育者，必须树立终身学习的理念，向书本学习，向名师学习，向同伴学习。拓宽教育视野，更新知识储备，如此才能使自己拥有源源不断的“活水”，才能更好地满足学生知识文化的需求。教师在教育教学工作中要不断的研究教材，研究学生，反思自己的工作,在提高教育教学效率上做足文章，努力成为德艺双馨的好老师。四、真情关爱学生，争做好教师做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田,努力成为学生的良师益友。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心
15、用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，都能成长为有用之才。我校学生构成比较复杂,单亲、留守、离异家庭的孩子比较多。特殊学生，我们老师对他们要倾注更多的爱心，让他们能感受到学校大家庭的温暖。特殊情况的学生，我校每年都开展党员教师的帮扶活动，一次次促膝谈心，一件件学习文具，一次次耐心辅导，一个个爱心红包，温暖着每一个孩子的心田。我们老师在传授学生学生文化知识的同时,还要加强对学生的道德品质教育、法制理念教育、习惯养成教育等。同时，还要关注学生的心理变化和心理健康,帮助学生解决成长过程中遇到的问题,做好学生健康成长的“守护神”。习近平总书记全国全国教育工作会议上，强调指出，“人民教师无上
16、光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”让我们牢记习近平总书记殷殷嘱托,以更加饱满的工作热情、更加奋发有为的精神状态，锐意进取、扎实工作，以优异的工作业绩推动X教育事业不断发展。篇四、学习2024年全国教育大会精神心得体会在全国教育大会上,习近平总书记的重要讲话为我们指明了教育强国建设的方向和目标,强调了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位。作为一名教师，我深感责任重大,使命光荣。通过学习大会精神，我更加明确了教育工作的方向和重点，也更加坚定了为党育人、为国育才的决心。一、教育强国建设的重要性习近平
17、总书记指出,建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。这让我深刻认识到，教育不仅是传授知识、培养技能的过程，更是塑造灵魂、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。二、立德树人的根本任务大会强调，立德树人是教育的根本任务。作为一名教师,我将始终坚持以德为先，注重学生的思想品德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我也将不断加强自身师德师风建设，以身作则，为学生树立良好的榜样。三、科教兴国战略的实施习近平总书记提出,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。这要求我们在教
18、学中注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于探索、敢于创新。我将努力优化教学方法，激发学生的学习兴趣和创新潜能，为国家培养更多高素质的创新人才。四、教育公共服务的普惠性大会提出，要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。这让我意识到，作为一名教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的全面发展，特别是要关注那些处于不利地位的学生，努力缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差距。五、教师职业的崇高地位习近平总书记强调，要提高教师的政治地位、社会地位、职业地位,加强教师待遇保障。这让我感到作为一名教师的自豪和责任。我将不断提升自己的专业素养和教学能力，以实际行动赢得社会的尊重和认可
19、六、教育对外开放的重要性大会提出，要深入推动教育对外开放，提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。这让我认识到，作为一名教师，我们不仅要关注国内的教育发展，也要关注国际教育的动态，积极参与国际交流与合作，为推动全球教育事业发展贡献中国力量。通过学习全国教育大会精神,我更加深刻地认识到教育工作的重要性和紧迫性。我将以大会精神为指导，不断加强学习，提高自身素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。篇五、学习遵循全国教育大会上重要讲话心得体会在日前召开的全国教育大会上，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚
20、问候，指出要“提高教师政治地位、社会地位、职业地位”“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一”。去年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神：“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施数的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。习近平总书记对教育家精神的高度概括,凝练了我国一代又一代教育工作者在长期育人实践中形成的教育信念、教育智慧、教育情怀和敬育思想，为新时代教师队伍建设和教师职业发展提供了根本遵循。建设教育强国、科技强国、人才强国，离不
21、开教育家精神的深层引领与价值支撑。厚植家国情怀，将“小我”融入“大我”之中。“爱天下”是中国传统教育思想的重要内容，孔子以克己复礼为己任，孟子求天下安民之举，荀子将天下与圣人并论。近代以来，一大批教育家秉持胸怀天下的家国情怀，把兴教办学作为改造社会、救亡图强的重要路径,把对祖国血浓于水的情感融汇到对教育事业的孜孜追求中,书写了从教育救国到教育兴国再到教育强国的感人故事。陶行知主张“教育为公以达天下为公”，投身探索平民教育；张伯苓发出振聋发屐的“爱国三问”，点燃无数青年学子的爱国热情这些生动案例让人领悟家国情怀的深刻内慰。及至新时代，高铭暄、顾明远、黄大年、张桂梅、陈立群等教书育人楷模，用自己的
22、行动树立了新时代“大先生”的典范。他们身上所展现的“心有大我、至诚报国”的精神风貌，是教育家精神的共同基因。正如人民教育家于漪所说：“作为一线教师，首先要对心有大我的大我有清晰认识。心里装着民族、国家、人民的前途命运，就会志存高远。”新时代新征程上，每一位教育工作者，都应心系“国之大者”的家国情怀、民族情怀，努力在服务“大我”的过程中成就“小我”。涵养实干品格，做到仰望星空与脚踏实地有机结合。个人只有在推动社会进步的过程中才能实现自我的发展。教育家既要有“为天地立心，为生民立命”的志向格局，也需要做脚踏实地的“传道、授业、解惑”者。传承与发扬教育家精神，必须扎根教学一线、孜孜不倦躬耕于教育实践
23、正如顾明远所言，“上好每一节课，教好每一个学生，是践行教育家精神。坚守在乡村最艰苦的地方，也是践行教育家精神。”张桂梅扎根山区40多年，倾力速成全国第一所全免费女子高中，让2000余名贫困山区女学生圆梦大学。钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出重要贡献他们都是以行动传承教育家精神的楷模与代表。唯有不断涵养实干担当的精神品格，才能让“躬耕教坛、强国有我”的历史使命感内化为驱动力，矢志为实现民族复兴中国梦培养更多筑梦人。勇于改革创新，激发教育发展澎湃活力。教育家陶行知曾言,一流的教育家要“敢探未发明的新理”“敢入未开化的边疆”。中国百余年奋斗实
24、践造就了一大批具有改革创新精神的“大先生”，他们立足学术前沿和国家重大需求，通过知识创新、理论创新、方法创新,取得引领性的学术成果，并将研究成果及时转化到人才培养中，播下属于未来的种子。当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源,创新是第一动力，而科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育是科技创新和创新型人才培养的交汇点，教育家更是科技创新和创新型人才培养的主干力量。当前，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈。这就迫切要求我们准确把握教育、科技、人才融合发展的趋势与规律,承继教育家身上锐意进取的勇气、敢为人先的魄力和勇于创新的活力，推
25、进高水平科技自立自强，走好人才自主培养之路，为强国建设、民族复兴伟业提供强有力的智力支撑。篇六、校长关于学习贯彻2024年全国教育大会精神心得发言在全社会热烈庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京隆重召开。中共中央总书记、国家主席习近平在大会上发表了重要讲话,强调了建设教育强国的重要性和紧迫性，明确了教育强国的目标和基本路径。作为一名校长,我深感责任重大，必须深入学习和贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动学校的发展，为实现教育强国的目标贡献力量。一、教育强国建设的战略意义习近平总书记在讲话中指出,建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化、推进
26、民族复兴的先导任务和坚实基础。这一论断让我深刻认识到教育在国家发展中的核心地位。1 .教育的政治属性：教育是实现国家治理、社会发展的重要手段。我们要增强教育的政治属性，坚定教育服务于国家和民族发展的使命感。教育工作不仅是教书育人，更是为国家培养未来的建设者和接班人。2 .教育的人民属性：教育是为人民服务的事业，必须坚持以人民为中心的发展思想。我们要关注学生的成长与发展,切实满足人民群众对更好教育的期盼，以教育公平促进社会和谐。3 .教育的战略属性：教育是实现中华民族伟大复兴的重要战略支撑。我们要深刻理解教育强国建设对中国式现代化的支撑作用，积极参与教育改革与发展，为国家的繁荣昌盛贡献力量。二、
27、立德树人的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为校长，我们必须将立德树人贯穿于教育教学的各个环节,确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观。1.思想政治教育：我们要将思想政治教育融入各学科教学，通过多种形式引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。结合实际案例和社会热点，引导学生思考社会问题,增强他们的社会责任感。2德育活动的丰富性：学校应该组织丰富多彩的德育活动，如社区服务、志愿者活动、红色教育等，让学生在实践中感悟道德，培养他们的集体主义精神和责任感。通过实践活动，让学生在真实的社会环境中锤炼品格。3 .教师的榜样作用：教师是学生的引路人，必须以身作则，树立良好的师德
28、师风。我们要严格要求自己，做到教书育人、为人师表，成为学生心中的榜样。通过教师的言传身教，引导学生树立正确的道德观和价值观。三、科学把握教育强国的内涵习近平总书记指出,建设中国特色社会主义教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。这为我们明确了教育强国的内涵和特质。L思政引领力：教育必须坚持正确的政治方向，通过加强思想政治教育，增强学生的政治意识和社会责任感。我们要关注学生的思想动态，及时引导他们树立正确的价值观和世界观。4 .人才竞争力：教师要关注学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。我们要通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，
29、培养他们的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求。5 科技支撑力：我们要积极利用现代科技手段，推动教育信息化建设。通过在线课程、虚拟实验、智慧课堂等形式，提升教育教学质量和效率，让学生在信息化的环境中健康成长。6 .民生保障力：教育必须关注民生，推动教育公平，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。我们要努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距，确保每一个孩子都能在公平的环境中成长。7 .社会协同力：我们要加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。通过家庭教育、社会实践等方式，引导学生在多元环境中成长，培养他们的社会适应能力。8 .国际影响力：教育要走出去，增强国际交流与合作。我们要鼓励学生参
30、与国际交流活动，拓宽他们的国际视野,提升他们的跨文化交际能力。四、推动教育强国建设的战略任务习近平总书记强调，要全面落实教育强国建设的战略任务，推动重大举措扎实落地。作为校长，我们要以实际行动推动教育强国的建设。L实施立德树人工程：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施好新时代立德树人工程。我们要通过课程改革和教学创新,切实提高思想政治教育的实效性。2 .统筹实施科教兴国战略：要将教育发展与科技创新、人才培养紧密结合。我们要关注国家战略需求，培养适应未来发展的高素质人才，推动教育与科技、经济的深度融合。3 .坚持以人民为中心：我们要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷
31、性。通过优化课程设置、丰富课后服务，让更多的学生享受到优质教育资源,确保教育改革发展成果公平惠及全体人民。4 .加强教师队伍建设：要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍。我们要关注教师的职业发展，通过培训、交流等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力。深化教育对外开放：要积极参与全球教育治理，推动国际学术交流与合作，提升我国教育的国际影响力。我们要鼓励教师和学生参与国际交流活动，借鉴国外先进的教育理念和经验，推动教育的国际化发展。五、落实全国教育大会精神的行动计划为了更好地落实全国教育大会精神，我将制定以下行动计划：1 .加强学习与宣传：组织全体教师学习全国教育大会精神，开展专题研
32、讨活动,确保每位教师都能深刻理解习近平总书记的重要讲话精神。2 .优化课程与教学：结合全国教育大会精神，优化课程设置，注重思想政治教育与专业知识的结合，提升学生的综合素养。3 .推动德育工作：制定德育工作计划，丰富德育活动,增强德育工作的针对性和实效性，确保立德树人落到实处。4 .开展教师培训：定期开展教师培训,提升教师的专业素养，鼓励教师参与专业发展与学术交流，促进教师的持续成长。5 .建立家校合作机制：加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同关注学生的成长与发展。6 .评估与反馈:定期对教育改革与实施效果进行评估,收集教师与学生的反馈，不断改进工作措施，确保教育改革的方向与目标一致。全国
33、教育大会的精神为我们指明了方向，作为校长，我将认真学习贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动教育强国的建设。通过立德树人、推动教育公平、强化教师队伍建设和促进国际交流，我将为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。教育是一项光荣而伟大的事业，只有不断学习、不断进步，才能在这个伟大的时代中，为实现教育强国的目标作出积极的贡献。篇七、学习全国教育大会精神的心得体会教育是一个国家、一个民族发展的基石，是实现中华民族伟大复兴的重要基础。习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,深刻阐述了教育在国家发展、民族复兴中的战略地位，明确了推进教育强国建设的方向和路径。通过学习总书记的重要讲话，我深刻认识到教育在
34、习近平新时代中国特色社会主义事业中的重要性，明确了作为教育工作者的使命与责任。以下是我对习近平总书记讲话精神的心得体会。一、深刻理解教育在国家发展中的重要性1 .教育是民族振兴的基石习近平总书记指出：“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。”这句话深刻揭示了教育与国家安全、国家现代化之间的密切关系。教育是培养人才的根本途径，人才是推动社会进步和国家发展的核心力量。只有通过教育，才能培养出适应时代发展需要的高素质人才，实现国家的可持续发展。2 .教育是实现中华民族伟大复兴的基础总书记强调，中华民族伟大复兴，基础在教育。教育不仅关乎个人的成长与发展，更关乎国家的未来和民族的希望。教育
35、的质量直接影响到国家的创新能力、竞争力和综合国力。因此，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的战略举措。二、明确教育强国的目标与任务1 .坚持立德树人根本任务习近平总书记在讲话中明确指出，育人的根本在于立德。立德树人是教育的根本任务,是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。作为教育工作者，我们必须把立德树人放在首位，将德育贯穿于教育教学的全过程，培养学生的正确价值观和人生观，帮助他们树立为国家、为民族、为社会贡献力量的理想信念。2 .加强思想政治教育总书记强调，思想政治教育是教育的灵魂，是培养学生正确价值观的重要途径。我们要不断加强和改进新时代学校思想政治教育，引导青少年坚定马克思主义信仰、中国
36、特色社会主义信念和中华民族伟大复兴信心。通过多种形式的思想政治教育，激励学生树立报国强国的理想，成为担当民族复兴大任的时代新人。3 .培养创新型人才建设教育强国，必须注重培养创新型人才。教育要与科技发展紧密结合，推动教育与科技、人才的深度融合。我们要通过改革教育体系，优化课程设置，激发学生的创新意识和实践能力，为国家培养出一批批具有全球视野和创新能力的高素质人才。三、深化教育改革，推动教育现代化L推动教育公平与质量习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础。我们要努力缩小城乡、区域、学校之间的教育差距，确保每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。要通过政策倾斜、资源配置和制度保障，推动优质
37、教育资源的均衡分配，让每个学生都能在公平的环境中成长。4 .加强师德师风建设教师是教育的主导力量，习近平总书记指出，强国必先强教,强教必先强师。我们要加强师德师风建设，提高教师的专业素养和道德水平，培养一支高水平的教师队伍。教师不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生的榜样，引导学生树立正确的价值观和人生观。5 拓展教育国际化视野教育对外开放是教育现代化的重要特征。习近平总书记指出，要统筹“引进来”和“走出去”，增强我国教育的国际影响力和竞争力。我们要积极推动国际交流与合作，引进先进的教育理念和教学方法，同时也要将我国优秀的教育资源和文化传播到世界各地,提升我国教育的国际话语权。四、正确处理“五
38、个重大关系”习近平总书记在讲话中提到的“五个重大关系”，为我们在推进教育强国建设中提供了科学的指导和思路。以下是我对这“五个重大关系”的理解和思考：1 .正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国，要抓实战略举措,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才。同时,教育也是民生的重要组成部分,必须关注教育公平，确保每个孩子都有接受良好教育的机会。我们要在推动教育发展的同时,关注人民群众对教育的期待与需求，实现教育服务于国家战略与民生需求的有机统一。2 .正确处理知识学习和全面发展的关系知识学习是学生的本职，而全面发展是学
39、生健康成长的内在要求。我们必须加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定信仰，树立正确的价值观。同时，要坚持五育并举，促进学生的全面发展，让每个孩子都有机会在德、智、体、美、劳各方面全面成长。3 .正确处理培养人才和满足社会需要的关系教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。我们要优化高等教育布局，完善高校学科设置和人才培养模式，确保教育培养的人才能够符合社会需求，促进供需适配，发挥教育对经济社会发展的关键支撑作用。4 .正确处理规范有序和激发活力的关系教育强国建设需要在规范有序的基础上激发活力。各级学校必须在党的领导下，遵循法律法规的规范指引，开展教育教学活动。同时，
40、管理规范、活力迸发是学校应有的状态。我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提升依法治教和管理水平。5 .正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系扎根中国大地办教育,充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信。我们要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”，扩大国际学术交流和教育科研合作，借鉴国际先进经验，为建设教育强国提供新的动力。五、落实讲话精神的具体措施L制定详细的实施方案各级教育部门和学校应结合习近平总书记的讲话精神,制定详细的实施方案，明确目标、任务和措施，确保讲话精神落到实处。要建立健全工作机制，定期评估和总结工作成效，及时调整和优化实施方案。6
41、 .加强宣传与培训要加大对习近平总书记讲话精神的宣传力度,通过多种形式的培训和学习活动，增强全体教师和学生对讲话精神的理解和认同O要通过讲座、研讨、交流等形式，提升教师的思想政治素养和教育教学能力。7 .促进校内外合作各级学校应积极与社会各界合作,建立多元化的教育资源共享机制。要鼓励企业、高校、科研机构等参与教育改革与发展，共同推动教育创新和人才培养。六、总结与展望习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,为我们指明了建设教育强国的方向和路径。作为教育工作者，我们要深刻领会讲话精神，坚定不移地落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人。未来，我们将继续加强教育改革，推动教育现代化，
42、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。在新的征程上，我们要以百年树人的战略眼光，以锐意进取的奋斗姿态，积极应对教育改革的挑战，努力开拓教育发展的新局面。通过共同努力，我们必将实现教育强国的目标，为中华民族的伟大复兴提供坚实的人才支撑和智力支持。篇八、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表了重要讲话，强调教育是强国建设、民族复兴之基，号召全体教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进O总书记的重要讲话为新时代教育工作提供了纲领性指导,深刻阐述了教育的战略地位和历史使命。作为一名教师，我深感责任重大,必
43、须认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展。一、教育的战略地位与历史使命习近平总书记在讲话中指出,教育是强国建设和民族复兴的基石。回顾新中国成立75年来的教育成就，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，尤其是党的十八大以来，教育改革和发展取得了历史性成就，教育大国正阔步迈向教育强国。1 .教育的历史使命：教育承载着国家的未来与希望。我们这一代教师,肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。总书记强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”，这让我深刻认识到，我们的教育不仅要关注学生的知识和技能，更要关注他们的思想、品德和社会责任感。2 .
44、教育的战略地位：教育是推动社会进步的重要力量，是实现经济高质量发展的基础。作为教师，我要把握这一战略机遇，积极推动课堂教育改革，培养适应时代发展需求的高素质人才。二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路总书记在讲话中强调,必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这为我们指明了方向，作为教师，我要在实践中落实这一要求。1 .用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人：我们要在教育中融入习近平新时代中国特色社会主义思想,强化思想政治教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。通过课堂教学、主题活动等多种形式，让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观。2 .立德树人：立德树人是教育的根本任务。在教学
45、中，我要注重德育渗透，通过丰富的课外活动和社会实践，引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识。通过榜样的力量，激励学生树立远大理想，努力成为对社会有用的人。3 .全面发展：教育不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和综合素质的发展。我们要为学生提供丰富的课外活动,鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。教师要关注学生的个体差异，为他们提供个性化的指导和支持。三、教育的人民属性与公平发展总书记在讲话中强调,要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。教育的人民属性是我们教育事业的根本出发点。1 .以人民为中心:我们要坚持以人民为中心的发展思想,关注学
46、生和家长的声音，了解他们对教育的需求。在课堂上，我要尊重每一个学生的意见，鼓励他们参与到课堂讨论中来,增强他们的主人翁意识。2 .教育公平：要关注不同地区、不同群体之间的教育差距，积极探索解决方案，确保每一个孩子都有平等的接受教育的机会。特别是在乡村和贫困地区，我们要尽力为学生提供优质的教育资源,帮助他们实现人生理想。3 .提升教育服务：我们要通过积极实施国家教育数字化战略,提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。利用现代科技手段,推动优质教育资源的共享,让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育。四、教育的战略属性与科技创新习近平总书记强调,教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。在新时代背景下
47、我们必须牢牢把握教育的战略属性，推动教育与科技创新的深度融合。1 .实施科教兴国战略：作为教师，我要努力促进教育与科技的结合，鼓励学生在科学研究和技术创新中探索未知。通过引导学生参与科技活动，培养他们的创新思维和实践能力。2 .培养创新人才：在教学过程中，要注重培养学生的创新能力和实践能力。通过项目式学习、科研训练等方式，激发学生的创造力，让他们在实践中发现问题、解决问题。3 推动科技成果转化：我们要鼓励学生关注社会需求，结合实际问题进行研究,推动科技成果的转化应用。通过建立学校与社区、企业的合作机制，促进教育与经济社会发展的紧密结合，实现科技创新与教育的良性互动。五、建设教育强国的责任与使
48、命距离2035年建成教育强国的目标只剩11年，作为一名教师，我要切实增强推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感。1 .明确任务与目标：结合会议精神，制定切实可行的工作计划，明确建设教育强国的具体任务和目标,确保每一项工作都落实到位。要关注教育质量的提升，努力培养出更加优秀的人才。2 .优化推进机制:要建立健全推进教育强国建设的机制,形成各级教育工作者共同参与的合力。通过团队合作，推动教学改革与发展不断深入，提升教育质量。3 .总结经验与反思：在推进教育强国建设的过程中，要及时总结经验，发现问题并进行反思，不断调整和优化工作策略，以确保各项工作朝着既定目标稳步推进。六、个人的行动计划在学习和贯彻习近平总书记讲话精神的过程中,作为一名教师,我制定了以下行动计划，以更好地落实讲话精神：1 .加强学习：定期组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和教育改革相关政策，提升自身的理论水平和教育素养。2 .创新教学：积极探索新型教学方法，借助现代科技手段，提升课堂教学的有效性，增强学生的学习兴趣和参与感。3 .关注学生发展：定
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