2019届高中生物一轮复习方案练习:第3单元 随堂真题演练9ATP及其主要来源——细胞呼吸 Word版含解析.doc

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1、 (2017高考海南卷)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是()A分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无氧呼吸C适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同解析:选C。与成熟组织细胞相比,分生组织细胞代谢旺盛,呼吸速率快,A错误。某些植物组织细胞无氧呼吸产物为乳酸,产生乳酸的无氧呼吸过程,既不吸收O2也不放出CO2,B错误。降低氧气浓度,有氧呼吸减弱,有机物消耗减慢,C正确。利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数相同,D错误。 (2016高考北京卷

2、)葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程()A在无氧条件下不能进行B只能在线粒体中进行C不需要能量的输入D需要酶的催化解析:选D。酵母菌无氧呼吸产生酒精,在无氧呼吸的第一阶段生成ATP,由此推知葡萄酒酿制期间,酵母菌细胞内由ADP转化为ATP的过程是在无氧条件下进行的,A错误。无氧呼吸在酵母菌的细胞质基质中进行,B错误。ADPPi能量ATP,C错误,D正确。 (2016高考上海卷)人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有()酒精乳酸CO2H2OATPABC D解析:选D。由“人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行

3、剧烈运动”可知,人的白肌细胞能进行有氧呼吸和无氧呼吸。人体细胞无氧呼吸产生乳酸,不能产生酒精,A、C项错误;人体细胞有氧呼吸产生CO2和H2O,两种呼吸方式都能产生ATP,B错误,D正确。 (高考新课标全国卷)下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是()A肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同解析:选C。肺炎双球菌为原核生物,其细胞内没有线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸;细菌细胞中的拟核中包含原核生物主要的遗传信息,编码与细菌呼吸有关的酶的基因也在拟核中;破伤风芽孢杆菌为

4、厌氧菌,适宜生活在无氧环境中;酵母菌为兼性厌氧菌,在有氧条件下,进行有氧呼吸,产生CO2和H2O,在无氧条件下,进行无氧呼吸,产生酒精和CO2。 (2015高考安徽卷)科研人员探究了不同温度(25 和 0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。 (1)由图可知,与25 相比,0.5 条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是_;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的_浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸,该实验还可以通过检测_浓度变化来计算呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密

5、封。将甲、乙瓶分别置于25 和0.5 条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a_;b_。解析:(1)该实验测定蓝莓果实的CO2生成速率,即呼吸速率,与25 相比,0.5 时细胞呼吸相关酶的活性较低,故呼吸速率较低;由于果实进行细胞呼吸需消耗O2释放CO2,所以该密闭容器中CO2浓度越来越高,O2浓度越来越低,故该实验还可通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。(2)根据实验设计的单一变量原则,选取果实的成熟度还应一致,避免无关变量对实验结果的影响;根据实验设计的重复性原则,为使实验

6、结果更可靠,还应在每个温度条件下设置多个实验组进行平行重复实验。答案:(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性CO2O2(2)选取的果实成熟度还应一致每个温度条件下至少有3个平行重复实验课时作业1(2018河南洛阳模拟)如图为ATP与ADP相互转化的关系式,下列说法正确的是()AATP经DNA酶水解后的产物是合成RNA的原料之一B细胞内基因的选择性表达过程伴随着ATP的水解C酶1和酶2的功能不同的根本原因是组成二者基本单位的种类、数量和排列顺序不同DATP与ADP相互转化的能量供应机制发生在所有生物体内,体现了生物界的统一性解析:选B。DNA酶可将DNA分子水解为脱氧核苷酸,但不能水解ATP。细胞内

7、基因的选择性表达过程中需要ATP提供能量。酶1和酶2的本质是蛋白质,二者功能不同的根本原因是控制这两种酶合成的基因不同。病毒是专营寄生生活的生物,没有独立的能量代谢体系,其体内不能发生ATP与ADP的相互转化。2(2018福建福州一中质检)下列关于线粒体的说法,正确的是()A具有线粒体的真核细胞不能进行无氧呼吸B没有线粒体的原核细胞不能进行有氧呼吸C含有核糖体的线粒体可以进行转录和翻译D葡萄糖在线粒体中可被分解为二氧化碳和水解析:选C。具有线粒体的真核细胞在缺氧状态下也能进行无氧呼吸,A错误;没有线粒体的原核细胞(如硝化细菌)能进行有氧呼吸,B错误;含有核糖体的线粒体,因其内含有基因,所以可以

8、进行转录和翻译,C正确;丙酮酸在线粒体内可被分解为二氧化碳和水,D错误。3(2018河北保定一中质检)葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的具有放射性的化合物是()A丙酮酸B乳酸C二氧化碳 D水解析:选D。18O2进入小鼠细胞后首先参与的是有氧呼吸第三阶段的反应,与H反应生成水,D正确。4下图表示有氧呼吸的过程,其中关于过程和过程的叙述,正确的是()葡萄糖丙酮酸CO2H2O能量A均需要酶的催化 B均需要氧气的参与C均释放大量能量 D均在线粒体中进行解析:选A。过程为有氧呼吸的第一阶段,在细胞质基质中进行,过程为有

9、氧呼吸的第二、三阶段,场所分别是线粒体基质和线粒体内膜,均需要酶的催化,A正确,D错误;有氧呼吸的第三阶段需要氧气的参与,释放大量能量,B、C错误。5(2018吉林长春东北师大附中模拟)如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程,可在细胞质基质中发生的是()A BC D解析:选B。表示有氧呼吸过程,发生的场所是细胞质基质和线粒体,和表示两种类型的无氧呼吸,均发生在细胞质基质中,表示细胞呼吸中ATP的合成,可发生在细胞质基质和线粒体中,B正确。6(2018辽宁沈阳四校协作体模拟)下列关于在人体细胞呼吸过程中,H的来源和用途的叙述,最准确的是()选项呼吸类型H的来源H的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生

10、成水B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精解析:选B。有氧呼吸过程中H来自葡萄糖和水,在第三阶段与氧结合生成水;无氧呼吸过程中H只来源于葡萄糖,用于生成酒精或乳酸,对于人体细胞来说,只能生成乳酸。7(2018四川广安、遂宁、内江、眉山四市诊断)下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是()A肝细胞的线粒体基质B乳酸杆菌的细胞质基质C酵母菌的线粒体基质D水稻根细胞的细胞质基质解析:选B。人体肝细胞和酵母菌的线粒体基质内可以进行有氧呼吸的第二阶段,将丙酮酸和水彻底分解成CO2和H,A、C不符合题意;乳酸杆菌在细胞质基质中

11、进行无氧呼吸,产物是乳酸,没有CO2,B符合题意;水稻根细胞的细胞质基质内可以进行无氧呼吸,产生酒精和CO2,D不符合题意。8(2018甘肃兰州月考)下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述,错误的是()A消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的H少B成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的C剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定D无氧呼吸时,只在第一阶段释放能量解析:选B。消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的H的比例是424,A正确;人体成熟的红细胞进行无氧呼吸,不能进行有氧呼吸,B错误;由于人体血浆中含有缓冲物质,所以剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破

12、坏内环境pH的相对稳定,C正确;无氧呼吸只在第一阶段释放能量,D正确。9(2018重庆一中高三质检)下图是与酵母菌呼吸作用相关的实验装置。以下说法中不正确的是()A一段时间后可用重铬酸钾溶液检测装置甲、乙的呼吸方式B若将装置甲改成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定到的温度会降低C装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量D装置甲、乙中酵母菌均能产生CO2而且都产生于线粒体中答案:D10(2018石家庄调研)如图是某生物局部细胞的结构和部分细胞代谢过程示意图,请回答下列问题:(1)该细胞无氧呼吸的产物是_;在氧气充足的条件下,有氧呼吸释放能量最多阶段的场所是_

13、,线粒体内O2/CO2的值比细胞质基质_(填“高”或“低”)。(2)酵母菌细胞无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测,颜色变化是由橙色变为_。(3)在结构上,乳酸菌与该细胞最主要的区别是_。解析:(1)该细胞有中心体,该生物可能是动物或低等植物,又因该细胞无细胞壁,因此为动物细胞,动物细胞无氧呼吸的产物为乳酸;有氧呼吸第三阶段产生的能量最多,发生的场所是线粒体内膜。线粒体中消耗O2,产生CO2,因此线粒体内O2/CO2的值低于细胞质基质。(2)酸性重铬酸钾遇酒精变为灰绿色。(3)乳酸菌为原核细胞,图中细胞为真核细胞,二者在结构上最主要的差别是乳酸菌没有以核膜为界限的细胞核。答案:(1)乳酸线粒体

14、内膜低(2)灰绿色(3)没有以核膜为界限的细胞核(没有成形细胞核等合理答案均可)11下图表示北方的一个储存白菜的地窖内,随着O2的消耗,CO2浓度变化的情况。请回答下列问题:(1)AB段O2的消耗量很大,CO2浓度上升也很快,白菜主要进行_呼吸。(2)BC段O2浓度已很低,CO2浓度几乎不上升,原因是_。(3)影响D点位置高低的主要环境因素是_,请写出此时与产生CO2有关的化学反应式:_,该反应发生的场所是_。(4)为了较长时间储存大白菜,应把地窖里的O2浓度控制在_左右。答案:(1)有氧(2)O2浓度很低,有氧呼吸十分微弱,而无氧呼吸仍处于抑制状态(3)温度C6H12O62C2H5OH2CO

15、2能量细胞质基质(4)5%12(2018湖南长沙高三模拟)科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素,其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能,传递给负责能量生产的组织细胞,而且还决定蚜虫的体色。阳光下蚜虫的ATP生成量会增加,黑暗时蚜虫的ATP含量会下降。下列有关叙述正确的是()A正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗B蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用C蚜虫做同一强度的运动时,阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样D蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多,说明其体内的ATP含量不稳定解析:选A。在黑暗中,蚜虫合成ATP时所需的能量来源于呼吸作用(包括有氧呼吸和无氧呼吸),因此正常情况下会伴随着O

16、2的消耗,A正确;根据题意可知,蚜虫合成ATP时所需能量不仅来自呼吸作用,还可来自类胡萝卜素吸收的光能,B错误;蚜虫做同一强度的运动时,无论在阳光下还是在黑暗中,ATP的消耗量是一样的,C错误;虽然蚜虫ATP含量阳光下比黑暗时多,但是两种环境中都会发生ATP与ADP的相互转化并且处于动态平衡当中,故其体内的ATP含量相对稳定,D错误。13(2018福建三明一中模拟)“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质,加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述中正确的是()A发酵过程需要密闭条件B两菌种的细胞呼吸方式相同CCO2

17、由两菌种共同产生D两菌种细胞呼吸的场所均只为细胞质基质解析:选A。酵母菌的发酵和乳酸菌的发酵需要密闭条件,A正确;乳酸菌只能进行无氧呼吸,酵母菌是兼性厌氧微生物,两菌种的呼吸方式不同,B错误;乳酸菌的无氧呼吸产物是乳酸,C错误;酵母菌进行有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体,D错误。14(2018辽宁大连模拟)在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法,研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表所示。请回答下列问题:实验处理结果项目正常通气品

18、种A正常通气品种B低氧品种A低氧品种B丙酮酸(molg1)0.180.190.210.34乙醇(molg1)2.452.496.004.00(1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是_,丙酮酸分解产生乙醇的过程_(填“能”或“不能”)生成ATP。(2)由表中信息可知,正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为_,低氧胁迫下,黄瓜根系细胞_受阻。(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比B强,其原因可基于下图(图为对上表中实验数据的处理)做进一步解释。请在下图中相应位置绘出表示品种B的柱形图。解析:(1)丙酮酸是细胞呼吸(有氧呼吸和无氧呼吸)第一阶段的产物,该过程的场所是细胞质基质。丙酮酸分解产生乙醇的过程属于

19、无氧呼吸的第二阶段,此过程不能生成ATP。(2)表中信息显示:对于同一品种的黄瓜而言,低氧情况和正常通气情况下都产生乙醇,且低氧情况下黄瓜根系细胞中的乙醇含量明显高于正常通气情况下,而乙醇是无氧呼吸的产物,说明正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸,低氧胁迫下,黄瓜根系细胞有氧呼吸受阻。(3)将柱形图所示的品种A的丙酮酸或乙醇的含量与表中品种A在正常通气、低氧情况下的丙酮酸或乙醇的含量对比可推知:柱形图所示的品种A的丙酮酸或乙醇的含量低氧情况下丙酮酸或乙醇的含量正常通气情况下的丙酮酸或乙醇的含量,所以在绘制表示品种B的柱形图时,图中品种B的丙酮酸的含量0.340.190.15(molg1),乙醇的含量4.002.491.51(molg1)。相应的图形见答案。答案:(1)细胞质基质不能(2)有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸(3)

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