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1、第四章学业质量标准检测本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1(2018湖北省十堰市上学期高一年级期末)质壁分离与复原实验具有广泛的应用，下列不能通过该实验实现的是(B)A比较不同植物细胞的细胞液浓度大小B粗略估算人成熟红细胞的细胞内液浓度C鉴别、区分清水和0.3 g/mL的蔗糖溶液D鉴别根尖成熟区细胞是否具有活性解析质壁分离与复原实验可以比较不同植物细胞的细胞液浓度：将不同植物细胞置于同一浓度的蔗糖溶液中进行镜检，根据对刚好发生质壁
2、分离时所需的时间进行比较，判断细胞液浓度(即时间越短，细胞液浓度越小)，A不符合题意；动物细胞无细胞壁，不能发生质壁分离与复原，B符合题意；将成熟的植物细胞置于清水中，植物细胞会吸水，细胞稍微变大；将成熟的植物细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液，细胞会发生质壁分离。因此通过质壁分离与复原实验可以鉴别、区分清水和0.3 g/mL的蔗糖溶液，C不符合题意；不具有活性的植物细胞不会发生质壁分离及复原，因此通过质壁分离与复原实验可以鉴别根尖成熟区细胞是否具有活性，D不符合题意。2(2018河南省洛阳市高一上学期期末 )下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是(C)A蛋白质分子要通过载体蛋白的转运才能进入细
3、胞内，且消耗能量B小分子或离子都可以通过被动运输进入细胞内C主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时，既消耗能量，也需要载体蛋白D协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，都不消耗能量，也不需要载体蛋白解析蛋白质分子是生物大分子，不能通过载体蛋白进出细胞，A错误；小分子有机物和离子一般通过主动运输进入细胞，B错误；主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时，既消耗能量，也需要载体蛋白，C正确；协助扩散需要载体蛋白的协助，D错误。3(2018醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，正确的是(D)A载体蛋白主要位于膜的外侧，糖蛋白主要位于膜的内侧B选择透过性的基础是细胞膜上的
4、载体蛋白和磷脂分子具有特异性C白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的选择透过性D流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质都是可以运动的解析载体蛋白在膜的外侧和内侧均存在，糖蛋白主要位于膜的外侧，A项错误；磷脂分子不具有特异性，B项错误；白细胞吞噬某些细菌，只能说明细胞膜具有流动性，不能说明细胞膜具有选择透过性，C项错误；组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质都是可以运动的，说明细胞膜具有一定的流动性，D项正确。4(2018河南省洛阳市高一上学期期末)下图为氨基酸和Na进出肾小管上皮细胞的示意图。下列选项中不正确的是(B)A管腔中Na通过协助扩散进入上皮细胞B管腔中氨基酸通过协助扩散进入上皮细胞C上
5、皮细胞中氨基酸通过被动运输进入组织液D上皮细胞中Na通过主动运输进入组织液解析管腔中Na进入上皮细胞是高浓度低浓度，需要载体、但不消耗能量，属于协助扩散，A正确；管腔中氨基酸进入上皮细胞是低浓度高浓度，需要载体、动力是钠离子的浓度差，属于主动运输，B错误；上皮细胞中氨基酸进入组织液是高浓度低浓度，需要载体、但不消耗能量，属于协助扩散(被动运输)，C正确；上皮细胞中Na进入组织液是低浓度高浓度，需要载体、消耗能量，属于主动运输，D正确。5(2018河南省洛阳市高一上学期期末)用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是(D)A正在发生
6、质壁分离的细胞，其细胞液的吸水能力逐渐减弱B质壁分离后完全复原的细胞，其细胞液浓度最终与外界溶液浓度相等C用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离自动复原现象D在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会涨破解析正在发生质壁分离的细胞，由于不断失水，导致细胞液浓度增加，吸水能力增加，A错误；由于有细胞壁的保护，细胞不可能无限吸水，因此质壁分离复原后细胞液的浓度可能大于细胞外液，B错误；若硝酸钾溶液浓度过高导致植物细胞过度失水而死亡，则不能发生质壁分离自动复原，C错误；在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会涨破，D正确。6(2018河南省三门峡市高一上学期期末)下图为植物光合作用产物蔗
7、糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是(B)A图中所列细胞应该都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B图中信息可以体现细胞膜的功能及载体蛋白的特异性C如果上图中的蔗糖改为麦芽糖则单糖转运载体的种类不变DATP合成抑制剂和蛋白质活性抑制剂都会抑制图中蔗糖的运输解析高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核，A项错误；据图可知，筛管中的蔗糖必须水解成单体后，才能通过转运载体的协助进入薄壁细胞内，这体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，以及载体蛋白具有特异性，B项正确；蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖水解产物是葡萄糖，而且载体具有特异性，因此，如果上图中的蔗糖改为麦芽糖则单糖转运载体的种类
8、会有所改变，C项错误；蔗糖分子通过胞间连丝进入筛管，在筛管中水解形成单糖后，通过单糖转运载体顺浓度梯度运输，说明蔗糖的运输不消耗能量，单糖顺浓度梯度运输也不消耗能量，故ATP合成抑制剂对蔗糖的运输没有影响，D项错误。7(2018河北省承德市联校高一上学期期末)能保证细胞按照生命活动的需要吸收某些物质的方式主要是(B)A协助扩散B主动运输C胞吞D被动运输解析主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。8(2018河北省承德市联校高一上学期期末)下列物质跨膜运输过程既需要能量又需要载体的是(C)AO2进入肝细胞B人成熟的红细胞吸收葡萄糖
9、C神经细胞吸收KD胰蛋白酶分泌到细胞外解析本题考查物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式。O2进出细胞的方式是自由扩散，不需要载体和能量，A不符合；人成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，不需要能量，B不符合；神经细胞吸收K的方式是主动运输，需要载体和能量，C符合；胰蛋白酶通过胞吐方式分泌到细胞外，不需要载体，需要能量，D不符合。9(2018河北省承德市联校高一上学期期末)将人的口腔上皮细胞置于5%的葡萄糖溶液中，细胞的形态不发生变化。其原因解释正确的是(D)A细胞处于死亡状态B细胞膜具有选择透过性C水分不再出入细胞D水分进出细胞达到平衡解析当细胞外液浓度
10、大于细胞内液浓度时，细胞将因渗透失水而发生皱缩；当细胞外液浓度小于细胞内液浓度时，细胞将因渗透吸水而胀破；所以在5%的葡萄糖溶液中，细胞的形态不发生变化，说明此时细胞内外渗透压相等，水分进出细胞达到平衡。10(2018江苏省徐州市高一上学期期末)如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO的曲线，影响a、b两点和b、c的两点吸收量不同的因素分别是(B)A载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度 解析K和NO的跨膜运输方式均为主动运输，需要载体的协助，需要消耗能量。题图显示：A、B两点细胞吸收的都是NO，因此所需载体的种类和数量均相同，但A点对应的氧气含量高
11、于B点，说明A点时细胞的有氧呼吸强于B点，可为NO的主动运输过程提供更多的能量，因此影响A、B两点吸收量不同的因素是能量。B、C两点细胞吸收的分别是NO和K，因此所需载体的种类和数量均不同，但B、C两点对应的氧气含量相同，说明B、C两点细胞的有氧呼吸强度相同，为NO和K的主动运输过程提供的能量相同，所以影响B、C两点吸收量不同的因素是载体数量。综上分析，B正确，A、C、D均错误。11(2018江苏省泰州中学高一上学期期末)人体红细胞吸收葡萄糖的方式是(C)A胞吐B自由扩散C协助扩散D主动运输解析葡萄糖进入人体红细胞的运输方向是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，其方式是协助扩散
12、。12(2018山东省潍坊市高一上学期期末)分析植物细胞质壁分离和复原现象不能说明(B)A原生质层与细胞壁的伸缩性大小B水分子跨膜运输方式C细胞液与外界溶液的浓度关系D植物细胞是否存活解析当活细胞所处的外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞会通过渗透作用失水，因细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，所以在显微镜下可观察细胞壁与原生质层逐渐分离，即发生质壁分离；将已经发生质壁分离的植物细胞放在小于细胞液浓度的外界溶液中，细胞会通过渗透作用吸水，发生质壁分离复原。综上分析，植物细胞质壁分离和复原现象不能说明水分子跨膜运输方式，但能说明原生质层与细胞壁的伸缩性大小、细胞液与外界溶液的浓度关系和植物细胞是否
13、存活，B正确，A、C、D均错误。13(2018山东省潍坊市高一上学期期末)下列与细胞物质转运有关的叙述，正确的是(C)A细胞内囊泡运输体现了生物膜的选择透过性B消耗能量的运输方式一定是主动运输C协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量D生物大分子都能通过核孔进出细胞核解析细胞内囊泡运输体现了生物膜的流动性，A错误；消耗能量的运输方式是主动运输或胞吞和胞吐，B错误；协助扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量，因此协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量，C正确；核孔对进出细胞核的物质具有选择性，生物大分子不一定都能通过核孔进出细胞核，D错误。14
14、(2018山东省潍坊市高一上学期期末)下列物质跨膜运输过程中，最可能需要消耗能量的是(C)A甘油BCO2CHD乙醇解析甘油、CO2、乙醇均以自由扩散的方式跨膜运输，不需要消耗能量，A、B、D均错误；H可能以主动运输的方式跨膜运输，需要消耗能量，C正确。15(2018山东省德州市高一上学期期末)下列关于植物细胞的吸水和失水实验，叙述正确的是(C)A紫色洋葱根尖分生区细胞可以作为实验材料B质壁分离指的是细胞壁与细胞质的分离C该实验可用于探究植物细胞的细胞液浓度大小D植物细胞吸水能力与质壁分离程度呈负相关解析紫色洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，不能用于植物细胞的失水和吸水的实验材料，A错误；质壁分离指
15、的是细胞壁与原生质层的分离，B错误；该实验可用于探究植物细胞的细胞液浓度大小，即将待测细胞放在一系列浓度梯度的蔗糖溶液中，一段时间后分别镜检，细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚好发生质壁分离的外界溶液浓度范围，C正确；植物细胞吸水能力与质壁分离程度呈正相关，D错误。16(2018山东省德州市高一上学期期末)将质量为m0的新鲜萝卜条放在某浓度的蔗糖溶液中处理1 h，取出后测得萝卜条质量为m1，再将该萝卜条放入蒸馏水中，1 h后取出，测得萝卜条的质量为m2(实验过程中细胞始终保持有活性，处理时间适宜)。下列关系一定成立的是(C)Am0m1Bm0m1Cm2m0Dm2m1解析当外界蔗糖溶液浓度小于新
16、鲜萝卜条的细胞液浓度时，把新鲜萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条会吸水膨胀，质量变大即m1m0，再放入蒸馏水中，萝卜条会继续吸水或不变，m2m1。因此m2m1m0；当外界蔗糖溶液浓度等于新鲜萝卜条的细胞液浓度时，把新鲜萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条质量不变即m1m0，再放入蒸馏水中，萝卜条会吸水膨胀，m2m1。因此，m2m1m0；当外界蔗糖溶液浓度大于新鲜萝卜条的细胞液浓度时，把新鲜萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条会失水，导致质量减少即m1m0，因此m2m0m1。综上所述，在实验过程中，一定成立的是m2m0。17(2018北京市西城区高一上学期期末)取同一植物组织，滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显
17、微镜下观察。下列图示中，细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是(B)解析分析图示可知：A、C、D项所示的细胞均发生了质壁分离，而质壁分离产生的外因是细胞周围的溶液(外界溶液)浓度细胞液浓度，细胞失水；B所示的细胞没有发生质壁分离，说明细胞周围的溶液(外界溶液)浓度细胞液浓度，细胞吸水或水分子进出细胞处于动态平衡。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。18(2018北京市东城区上学期高一年级期末)下列物质中，出入细胞既不需要载体也不消耗能量的是(D)A氨基酸BNaC葡萄糖DO2解析氨基酸进入细胞属于主动运输，需要载体和能量，A错误；Na进入细胞属于主动运输，需要载体和能量，B错误；葡萄糖进入红
18、细胞属于协助扩散，需要载体，不需要能量，进入其他细胞属于主动运输，C错误；O2进入细胞属于自由扩散，不需要载体和能量，D正确。19(2018北京市东城区上学期高一年级期末)将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是(A)A蒸馏水中的红细胞无变化B0.9%生理盐水中的红细胞无变化C浓盐水中的红细胞皱缩D0.01%葡萄糖溶液中的红细胞涨破解析人体红细胞放在蒸馏水中，会因细胞液的浓度小于外界溶液的浓度而吸水，最终导致细胞涨破，A错误；人体红细胞放在0.9%生理盐水，由于细胞液的浓度与0.9%生理盐水的浓度相当，水分进
19、出细胞相当，所以红细胞无变化，B正确；人体红细胞放在浓盐水中，会因细胞液的浓度大于外界溶液的浓度而失水，最终导致细胞皱缩，C正确；人体红细胞放在0.01%葡萄糖溶液中，会因细胞液的浓度小于外界溶液的浓度而吸水，最终导致细胞涨破，D正确。20(2018北京市东城区上学期高一年级期末)下图为物质P和Q跨膜出细胞的示意图。下列叙述正确的是(D)A物质P可能是氧气B物质Q一定是水分子C物质P和Q出细胞都需要载体D物质P和Q出细胞未必都消耗能量解析据图分析，物质P的运输方向是低浓度到高浓度，表示主动运输；物质Q的运输方向是高浓度到低浓度，表示被动运输，包括协助扩散和自由扩散。氧气的运输方式是自由扩散，即
20、图中物质Q，A错误；水分子的运输方式是自由扩散，可用物质Q表示，但物质Q不一定是水，B错误；物质P出细胞需要载体，物质Q出细胞是被动运输，包括自由扩散和协助扩散，而自由扩散不需要载体，C错误；物质P的运输方向是低浓度到高浓度，表示主动运输，需要消耗能量，物质Q的运输方向是高浓度到低浓度，可表示被动运输，不需要消耗能量，D正确。21(2018北京市东城区上学期高一年级期末)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，不正确的是(C)A在发生质壁分离的细胞中能观察到中央液泡逐渐缩小B发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性C用紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位细胞观察到的质壁分离程度相同D细胞壁伸
21、缩性较小，原生质层伸缩性较大，是发生质壁分离的原因之一解析在植物细胞质壁分离过程中，细胞不断失水，液泡的体积逐渐减小，A正确；只有活细胞才能发生质壁分离以及复原现象，B正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C错误；细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，是发生质壁分离的内因，D正确。22(2018山东省泰安市高三上学期期末)与植物细胞吸水能力大小关系最大的因素是(B)A原生质层的伸缩性B细胞液的渗透压C细胞壁的通透性D细胞膜的选择透过性解析渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，溶液的浓度越高，其渗透压越高
22、，细胞的吸水力越大，因此与植物细胞吸水力大小关系最大的因素是细胞液的渗透压，B正确，A、C、D均错误。23(2018山东省泰安市高三上学期期末)以洋葱表皮细胞为材料，在m时分别用 0.3 g/mL的蔗糖溶液、0.5 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的尿素溶液、清水加以处理后，n时再用清水分别处理，测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示，图中代表尿素处理结果的是(B)AaBbCcDd解析洋葱表皮放在0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离，原生质体体积变小，用清水处理会复原，对应图中c；在0.5 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离，原生质体体积变小，但蔗糖浓度过高，会使细胞因过度失水而死
23、亡，所以用清水处理不会复原，对应图中d；在0.3 g/mL尿素溶液中会发生质壁分离，原生质体体积变小，但尿素能通过自由扩散进入细胞，使细胞液浓度变大，细胞吸水自动复原，对应图中b；用清水处理洋葱表皮，由于有细胞壁限制吸水，原生质体体积略微增大，对应图中a。故B正确。24下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是(D)A这种转运方式可逆浓度梯度进行B乙醇分子是以这种方式进入细胞的C细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率D载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变解析分析图可知，该物质的运输是从高浓度向低浓度一侧运输，运输过程中需要载体协助，不需要消耗能量，该运输方式属于协助扩散，协助扩散方向是
24、顺浓度梯度运输，A错误；乙醇分子以自由扩散方式运输，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，B错误；协助扩散不需要能量，动力是浓度差，则细胞产生的能量不会提高该物质的转运速率，C错误；图中载体蛋白在运输物质的过程中形状发生了变化，D正确。25图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系，下列分析不正确的是(B)A曲线a代表被动转运，曲线b代表主动转运B曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白C曲线b转运速率达到饱和的原因可能是细胞膜上载体蛋白数量有限D温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响解析曲线a说明物质跨膜运输与细胞呼吸无关，不消耗能量；而曲线b说明物质跨
25、膜运输与细胞呼吸有关，消耗能量，所以曲线a代表被动运输，曲线b代表主动运输，A正确；曲线a代表的分子跨膜运输不消耗能量，属于被动运输，如果是协助扩散，则需要载体蛋白；如果是自由扩散，则不需要载体蛋白，B错误；由于主动运输需要载体、消耗能量，所以曲线b转运速率达到饱和的原因是细胞膜上载体蛋白数量有限，C正确；由于细胞膜的流动性与温度有关，所以温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响，D正确。第卷(非选择题共50分)二、非选择题(共50分)26(10分)(2018湖北省十堰市上学期高一年级期末)用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。
26、图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与O2供应量之间的关系。请据图回答下列问题：(1)图1说明植物细胞对离子的吸收具有_选择_性。(2)番茄生长需求量最大的离子是_Ca2_，水稻生长需求量最大的离子是_SiO_(填“Mg2”“Ca2”或“SiO”)(3)水稻培养液里的Mg2和Ca2浓度高于初始浓度，原因是_植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例_。(4)根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2的吸收方式是_主动运输_。在A点时，离子吸收速率很低主要是受_能量供应(或细胞呼吸)_的限制；在BC段，离子吸收速率没有明显增加，主要是受_载体数量_的限制。(5)若要验证Mg是水稻生长的必需元素，实验思路为取生长
27、状况相近的水稻幼苗随机分成等量的两组，分别用完全培养液和仅缺少_Mg_的培养液在相同且适宜的条件下进行培养，观察幼苗的_生长状况_是否有差异。解析(1)由题图可以看出，培养液中各种养分的浓度变化不同，可见番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性。(2)由图1可知，番茄生长需求量最大的离子是Ca2，水稻需求量最大的离子是SiO。(3)植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例，因此水稻培养液里的Mg2和Ca2浓度高于初始浓度。(4)根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2的吸收方式是主动运输。在A点时，离子吸收速率很低主要是受能量供应(细胞呼吸)的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受载体数量的限制。(5
28、)用实验证明Mg是水稻的必需元素的方法：取生长状况相近的水稻幼苗随机分成等量两组，分别用完全培养液和缺少Mg的培养液在相同且适宜的条件下培养，观察幼苗的生长状况是否有差异。27(10分)(2018河北省承德市联校高一上学期期末)将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后用显微镜进行观察，结果如下图。请回答下列问题：(1)“观察植物细胞的质壁分离”实验中，显微镜下观察到的a处的结构是_细胞壁_。(2)质壁分离是细胞壁和_原生质层_分离，后者是指_细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质_。(3)在上述实验中，细胞发生质壁分离后，c处的液体是_蔗糖溶液_。与初始状态
29、相比，b处细胞液的浓度_增大_(填“增大”或“减小”)，吸水能力_增强_(填“增强”或“减弱”)。解析本题考查植物细胞质壁分离的实验，解题要点是对实验原理、实验现象的分析。(1)由于细胞壁与原生质层伸缩性不同，当细胞发生渗透失水时，细胞壁与原生质层发生分离。图中结构a 是细胞壁。(2)质壁分离中的“壁”指细胞壁，“质”是指原生质层，包括细胞膜、液泡膜及两者间的细胞质。(3)C处液体是外界溶液即蔗糖溶液，因蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，细胞发生渗透失水，与初始状态相比，b处细胞液的浓度增大，随着细胞液浓度增大，细胞吸水能力增强。28(10分)(2018江苏省徐州市高一上学期期末)为了观察植物细胞质
30、壁分离和复原的现象，某同学设计并进行了如下实验：材料用具：洋葱，刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜、质量浓度为0.075 g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色)、清水等。方法步骤如下所示：请回答下列问题：(1)步骤一A：盖盖玻片时，将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防止出现_气泡_。(2)步骤B用显微镜观察的主要目的是_观察到的现象与后续质壁分离的现象形成对比(观察没有发生质壁分离的细胞)_。(3)在某些科学研究过程中，工作人员用纤维素酶和果胶酶处理质壁分离的细胞，得到的结构称为原生质体。此酶解过程不能在低浓度的溶液中进行
31、，原因是_在低浓度溶液中原生质体易吸水涨破_，但也不能在过高浓度的溶液中进行，原因是_在过高浓度溶液中原生质体易过度失水而死亡_。(4)该同学用洋葱内表皮为实验材料，在步骤D观察到了质壁分离现象，其实验结果应为下图中的_(填序号)，判断的理由是_胭脂红不能透过生物膜，但可以透过细胞壁，故在原生质层和细胞壁之间为红色，原生质体(液泡)为无色_。解析(1)步骤一A表示制备临时装片，盖盖玻片时，将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧缓慢放下，可以防止出现气泡。(2)本实验采用的是自身对照实验，步骤B用显微镜观察的主要目的是观察到的现象与后续质壁分离的现象形成对比，以证明植物细胞发生了质壁分离。(3)
32、在某些科学研究过程中，用纤维素酶和果胶酶处理质壁分离的细胞，获得原生质体的效果更好。但植物细胞的原生质体没有细胞壁保护后，在低浓度溶液中原生质体容易吸水涨破，所以酶解过程不能在低浓度的溶液中进行；但也不能在过高浓度的溶液中进行，原因是在过高浓度溶液中原生质体易过度失水而死亡。(4)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色，而生物膜是一层选择透过性膜，所以胭脂红不能透过生物膜，但可以透过细胞壁，故在细胞壁和原生质层之间为红色，原生质体(液泡)为无色。故观察到的实验结果为。29(10分)(2018北京市东城区上学期高一年级期末)下面图甲表示细胞膜的结构模式图，a、b、c表示物质出入细胞的方式。图
33、乙表示细胞内外的不同离子的浓度。(1)脂溶性物质容易透过细胞膜是因为构成细胞膜的基本支架是图甲中的_B_磷脂双分子层_。人体器官移植时，移植的器官常常被排异，引起这种反应与细胞膜外表的_糖蛋白_具有识别功能有关。(2)图乙中，4种离子的跨膜运输方式均是主动运输，其中需要不断被运出细胞外的离子是_Na和Cl_。能代表K跨膜运输方式的是图甲中的_a_(填字母)。这些离子跨膜运输所需的条件是_载体和能量(ATP)_。解析分析题图甲可知，A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，D是多糖链，D所在的一侧为细胞膜外侧；a是通过主动运输方式由膜外运向细胞内，b是通过自由扩散的方式由膜外运向细胞内，c是通过主动运输
34、方式由细胞内运向细胞外；分析题图乙可知，Na和Cl细胞外浓度远高于细胞内，K、Mg2的浓度细胞外低于细胞内。(1)图甲中B是磷脂双分子层，是细胞膜的基本骨架；D与A构成的是糖蛋白，与细胞间的识别作用有关。(2)乙图中，Na和Cl细胞外浓度远高于细胞内，说明是通过主动运输不断的被运出细胞外的；K的浓度细胞外低于细胞内，说明是通过主动运输不断的被运进细胞的，对应图甲的a过程；离子通过主动运输进出细胞需要载体的协助，还需要消耗能量。30(10分)现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分属于质量浓度为0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某
35、同学利用如图装置设计了两组实验。(注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)实验同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；实验将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。(1)本实验应用的原理是_渗透作用_。(2)根据实验现象得出结论：A是_0.3_g/mL的蔗糖溶液_，B是_0.1_g/mL的蔗糖溶液_。(3)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用_0.3_g/mL的蔗糖_溶液，观察指标主要有_中央液泡的大小(或原生质体的大小)_、液泡颜色深浅、原生质层的位置。(4
36、)为了清晰地观察质壁分离和复原现象，若用不含色素的洋葱内表皮做实验材料，除了调节显微镜的亮度外，还可采用的方法是_可在蔗糖溶液中加入红墨水(合理即可)_。解析(1)根据题干信息和实验装置图可分析出该实验应用的原理是渗透作用。(2)实验中左侧液面升高说明由右侧B溶液通过半透膜进入左侧A溶液的水分子多，并且液面不下降，表明A、B两溶液均是蔗糖溶液，A溶液的浓度大于B溶液的浓度；实验中，液面先右高于左，说明一开始由左侧B溶液渗透进入右侧C溶液水分子多，但随后出现左高于右，说明左侧B溶液中又进入溶质分子，浓度进一步升高，导致由右侧C溶液中渗透到左侧B溶液中水分子多，液面升高，由此判断A是0.3 g/mL的蔗糖溶液，B是0.1 g/mL的蔗糖溶液，C是0.1 g/mL的葡萄糖溶液。(3)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水实验中常选用0.3 g/mL蔗糖溶液，因为该浓度蔗糖溶液既会使细胞失水发生质壁分离，又不会使其过度失水而死亡。观察指标主要有液泡大小、颜色深浅或原生质层的位置。(4)若选用不含色素的洋葱内表皮做实验材料，为了清晰地观察质壁分离和复原现象，可将分离剂溶液中加入色素，观察原生质层与细胞壁之间是否进入有色的分离剂，或者将视野调暗一些观察。