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1、第五章 第3节一、选择题1(2018醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。对该图分析不合理的是(C)A该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌B甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下C在E瓶中能检测到酒精，橙色重铬酸钾溶液在碱性条件下与酒精反应，变成灰绿色DA瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2解析甲图中酵母菌进行有氧呼吸，乙图中酵母菌进行无氧呼吸，证明酵母菌是兼性厌氧菌，A项正确；甲、乙两装置为对比试验，除氧气有无不同外，应置于相同且适宜的温度下，B项正确；橙色重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精反应，变成灰绿色，C项错误；A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收
2、空气中的CO2，D项正确。2(2018醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是(A)A二氧化碳只是有氧呼吸的产物B葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C还原氢只在有氧呼吸过程中产生D无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP解析人体有氧呼吸产生CO2和H2O，无氧呼吸产生乳酸，所以二氧化碳只是有氧呼吸的产物。3(2018武汉外国语学校上学期期末)在人和植物体内都会发生的物质转化过程是(C)葡萄糖彻底氧化葡萄糖转化为乙醇葡萄糖脱水缩合葡萄糖分解为丙酮酸ABCD解析在人和植物体内都会发生：葡萄糖参与有氧呼吸，被彻底氧化分解；葡萄糖脱水缩合形糖原或淀粉、纤维素；葡萄糖
3、在细胞质基质中被分解为丙酮酸。葡萄糖转化为乙醇只发生在植物细胞内。4(2018醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在该过程中水的消耗和生成在(B)A第一阶段、第三阶段B第二阶段、第三阶段C第一阶段、第二阶段D第三阶段、第三阶段解析有氧呼吸中，第二阶段需要水作为原料，即消耗水；在第三阶段中，H和O2结合生成水，所以选B。5(2018吉林友好学校高一生物)人体有氧呼吸和无氧呼吸的相同之处是(A)都有葡萄糖分解成丙酮酸的阶段所需的酶基本相同都是氧化分解有机物，释放能量的过程都产生CO2都产生了HABCD解析有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖分解成丙
4、酮酸，正确；有氧呼吸与无氧呼吸的反应过程不同，酶的作用具有专一性，因此酶不同，错误；不论是有氧呼吸还是无氧呼吸，本质是氧化分解有机物释放能量的过程，正确；人的有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳，错误；有氧呼吸与无氧呼吸过程中都有H的产生，正确。综上所述中人体有氧呼吸和无氧呼吸的相同的是。6(2018吉林高中友好学校高一生物)细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是(C)A细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量B植物细胞只能进行有氧呼吸C动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，细胞代谢就此终结D线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的
5、细胞只能进行无氧呼吸解析无氧呼吸不需要氧气的参与，A错误；植物在特殊情况下也可无氧呼吸，B错误；生命活动需要细胞呼吸作用产生能量，C正确；蓝藻是原核生物，没有线粒体，仍然可以进行有氧呼吸，D错误。二、非选择题7(2018醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)图一表示细胞内糖分解代谢过程，其中序号表示细胞呼吸的阶段；图二表示某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势。据图回答下列问题：(1)图一中方框内物质名称是丙酮酸；有氧呼吸的途径是(填序号)。(2)图一中能够产生H的阶段是(填序号)；过程发生的场所是线粒体基质。(3)图二中在1224 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用
6、的主要方式是无氧呼吸，在细胞中发生的部位是细胞质基质。(4)图二中从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会减少，主要原因是种子进行呼吸作用消耗有机物，使有机物总量减少。解析本题考查细胞呼吸，考查对细胞呼吸方式和过程的理解和识记，解答此题，可根据图2中氧气的吸收速率的二氧化碳的释放速率的大小判断不同时间段细胞的呼吸方式。(1)图一中方框内物质是细胞呼吸第一阶段的产物丙酮酸；第二阶段丙酮酸分解为CO2，第三阶段是前两个阶段产生的H和氧气结合生成水，有氧呼吸途径对应于图1中的。(2)图一中阶段产生H；过程为有氧呼吸第二阶段，发生于线粒体基质。(3)图二中在1224 h期间，呼吸速率逐渐增强，但氧气吸收速率较低，呼吸作用的主要方式是无氧呼吸，发生于细胞质基质。(4)图二中从第12 h到胚根长出期间，种子呼吸作用消耗有机物，使有机物总量减少。