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1、必修3第一单元第3讲1(2017年全国新课标卷)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是()A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节【答案】B【解析】胰岛素可以降低血糖，且由于胰岛素是蛋白质类物质，所以只能注射。膝跳反射中反射弧的神经中枢在脊髓，所以大脑皮层受损，该反射仍可正常完成，但大脑中没有产生感觉。甲状腺激素可以促进神经系统的发育并提高神经系统的兴奋性，婴幼儿缺乏时会影响神经系统的发育和功能。在促胰液素发现的过程中，已经证明胰腺的分泌活动既受神经支
2、配，也受促胰液素的调控。2(2017年全国新课标卷)某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是()A提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统【答案】C【解析】一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现，
3、而后再注射少量表现为呼吸困难等症状，说明是过敏反应，而不是胰岛素作用的结果，A错误；呼吸中枢位于脑干中，而不是神经递质的作用，B错误，发生过敏反应，说明提取液中含有过敏原，C正确；呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸的物质，而不能作用于小鼠呼吸系统，D错误。3(2017年北京卷)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(细胞)分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是()A细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中BCa2内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制【答案】C【解析】通过细胞呼吸，可将一些有机物(主要是葡萄糖)中的比较稳定的化学能释放出来，
4、一部分贮存于ATP中，一部分以热能的形式散失，A正确；从图中可以直接看出，Ca2内流后促进了小泡中胰岛素的释放，胰岛素属于大分子物质，通过胞吐释放到细胞外，B正确；由题图可以直接看出，细胞外葡萄糖浓度降低时，呼吸减弱，钾离子通道磷酸化过程受抑制，从而会抑制胰岛素的释放，C错误；由题图可看出，血糖浓度变化后会引起胰岛素的分泌改变，而胰岛素的分泌改变又会反过来影响血糖浓度，此过程中存在反馈调节机制，D正确。4(2017年全国新课标卷)将室温(25 )饲养的某种体温为37 的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入41 环境中1 h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两
5、组动物的相关行为。结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加。回答下列问题：(1)实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会_，汗液分泌会_，从而起到调节体温的作用。(2)实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会_。(3)本实验中设置对照组的目的是_。(4)若将室温饲养的动物甲置于0 的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会_，分解代谢会_。【答案】(1)舒张增加(2)增加(3)排除41 以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 引起的(4)增加增强【解析】(1)由题意可知，41 高于该哺乳动物的正常体温，在41 环境中，机体汗液分泌增加，毛细血管舒张以增
6、加散热，同时，肌肉和肝脏等产热减少。(2)实验组动物出现焦虑不安的行为是由肾上腺素分泌增加导致的。(3)对照组的作用是排除41 以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 引起的。(4)在寒冷环境中，机体汗液分泌减少，皮肤血管收缩，减少散热；立毛肌收缩，骨骼肌战栗，肾上腺素、甲状腺激素分泌增加，细胞代谢增强，耗氧量增加，增加产热。5(2017年全国新课标卷)为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题
7、：(1)B、C、D三组出现上述症状的原因是_。(2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是_，D组注射的营养物质是_。(3)第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是_。【答案】(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C组：胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组：葡萄糖直接使血糖水平升高【解析】(1)B、C、D三组小鼠均被注射了胰岛素溶液，胰岛素导致小鼠血糖水平低于正常水平，细胞供能不足，从而出现反应迟钝、嗜睡等症状。(2)对C组和D组进行第二次注射目的是缓解低血糖的症状，使小鼠的血糖水平升高。胰高血糖素是升高血糖的激素，所以C组注射的是胰高血糖素；要使血糖水平升高，也可直接给小鼠提供营养物质，所以D组注射的是葡萄糖。(3)胰高血糖素的作用是能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化，从而使血糖水平升高；葡萄糖可以直接使血糖水平升高。