2019-2020学年人教版生物必修二同步导学精品课件:第三章 基因的本质 .pdf

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1、生 物 必修必修 人教版人教版 第三章 基因的本质基因的本质 1 1趣味导学趣味导学 2 2本章概述本章概述 3 3学法指导学法指导 趣趣 味味 导导 学学 关于DNA分子复制的早期推测 关于DNA分子是如何复制的,在早期的研究中,科学家们 提出了三个模型,分别是全保留复制模型、弥散复制模型 和半保留复制模型。这里我们主要介绍全保留复制模型和 弥散复制模型。 全保留复制模型:在全保留复制模型中,母链DNA分开, 分别复制形成两条子链DNA,此后两条母链DNA彼此结 合,恢复原状,新合成的两条子链彼此互补结合形成一条 新的双链DNA分子。 弥散复制模型:在弥散(分散)复制模型中,亲代双链被切 成

2、双链片段,而这些片段又可以作为新合成双链片段的模 板,新、老双链片段又以某种方式聚集成“杂种链”。 在这些模型中,现在认为哪一个是正确的?要正确回答这 一问题,必须要弄清楚DNA的结构及其特点和DNA的复 制过程。 本本 章章 概概 述述 本章共包括4节内容,第1节DNA是主要的遗传物质, 第2节DNA分子的结构,第3节DNA的复制,第4 节基因是有遗传效应的DNA片段。第1节主要讲述了 DNA是遗传物质的直接证据“肺炎双球菌的转化实验 ”和“噬菌体侵染细菌的实验”;第2节是由DNA双螺旋 结构模型的构建、DNA分子的结构以及制作DNA双螺旋 结构模型三部分内容构成的;第3节包括对DNA分子复

3、制 的推测,DNA半保留复制的过程两部分;第4节包括说明 基因与DNA关系的实例,DNA片段中的遗传信息两部分 。 本章是从分子水平上进一步详尽地阐述遗传的物质基础 和作用原理,通过讲述DNA是遗传物质的实验证据, DNA分子的结构和复制,以及基因的基本概念等内容,使 同学们对DNA和基因的有关结构、它们之间的关系,以及 在遗传上的作用等,有更深入的理解和认识。本章与其他 各章的联系十分密切。第1章是在客观上,或说现象层面 认识基因对性状的作用,本章则是在第2章的基础上延伸 的。本章又为学习第4章基因的表达、第5章基因的突变及 其他变异以及第6章从杂交育种到基因工程打下了必要的 基础,也为学习

4、第7章有关生物进化理论的内容进行了必 要的知识铺垫。 本章重点:肺炎双球菌转化实验的原理和过程;噬菌体侵 染细菌实验的原理和过程;DNA分子结构的主要特点; DNA分子复制的条件、过程和特点;基因是有遗传效应的 DNA片段;DNA分子具有多样性和特异性。 本章难点:肺炎双球菌转化实验的原理和过程;DNA分子 结构的主要特点;DNA分子复制的过程;脱氧核苷酸序列 与遗传信息的多样性。 学学 法法 指指 导导 1结合教材中肺炎双球菌的转化实验示意图和T2噬菌体 侵染大肠杆菌的实验示意图,理解两个实验的过程及实验 结论。运用列表比较法掌握两个经典实验的区别和联系。 2以DNA模型为依托,图文结合,通过空间想像理解 DNA的双螺旋结构及其主要特点。 3依据碱基互补配对原则,推算DNA分子碱基比例。 4结合教材中“DNA分子的复制图解”,将DNA复制演 示成一动态变化过程,以便理解DNA分子复制的过程及特 点。 5以概念图的形式理解脱氧核苷酸、基因、DNA和染色 体之间的关系。

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