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1、第 1 页 20XX 年体艺组期末总结 特征码 tESHOjetQTbuHZhzGhqj 20XX 年体艺组期末总结 本学期，艺体教研组根据学校的工作计划和要求，积极加强对 音乐、美术、体育课堂教学的研究，以教学工作为中心，以学 生为本，以提高学生体质为服务宗旨，让每位学生得到全面发 展。让学生在和谐的教育环境中成长。现将本学期教研组有关 情况作以总结： 一、教研工作安排 1、集中式：开学初，将所有综合组老师集中在一起，根据学校 教科室计划，布置工作，将各个学科分组，由组长再根据学校 计划和综合组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。无 特殊情况，每隔周开展一次全组的教研活动，及时布置后段工
2、 作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，交流心得。 分散式：有时因为特殊原因，小组的成员往往会因为某些事情 而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任 务，了解有关教学中出现的问题，或者讨论活动中应该注意的 事项。 第 2 页 2、积极准备“一师一优课，一课一名师”精品公开课 本学期重点是以“一师一优课，一课一名师”精品课程，体艺 组老师积极参与其中，多次磨课修改，通过这样的经验分享、 交流，使教师的在教学方面得到很大的提高，不断丰富自己的 教学思路。 二、积极配合学校组织的各种节 本学期体艺组全体教师积极配合学校参与到艺术节的活动， 本次的艺术节硕果累累，在绘画类教师指导学生
3、在各类项目中 都获得佳绩；音乐类周秀珍老师指导的 2 人组合和唱及金冰洁 老师的课本剧获区一等奖的好成绩；体育组老师指导学生参加 市田径比赛，打破本校记录，是学校的又一次突破。 三、积极发挥学科优势作用 重点培养学生特长 开学初，体艺组成员接上学期的目标重视提高音、体、美特 长生的选拔与培养 ，共同讨论做成一件事，重点培养学生特长， 结体合我校的实际情况，在领导及教师的配合下，各校根据学 生的兴趣爱好及特长，我校与城市少年宫合作成立了“幸福娃” 校队、社团。校队及社团有：声乐、舞蹈、创意绘画、陶陶乐、 田径队、足球队等，各校队社团都坚持做到了期初有计划、期 中有记载、期末有总结，并在活动开展中
4、坚持进行了交流、总 结。这样一学期下来，社团活动开展的有声有色，并且都取得 了很好的成绩。本学期，音乐教师、体育老师、 美术教师认真 辅导有专长的学生，备战各级组织的音乐、美术竞赛活动。音 第 3 页 乐组内的架子鼓队已成为我校特色演出项目之一，还有金冰洁 老师指导的话剧表演，都多次参加区、市活动演出。另外美术 类本学期，教师指导学生参加“食品安全” 、 “我爱我家，同手 绘水乡”都取得了区、市优异的成绩，严昊同学获浙江省科技 幻想画比赛省三等奖的佳绩，体育组的老师们带队参加区足球 比赛、田径赛事等，指导学生王俊宇成为本校全能运动员。 我们的目标是营造学校音体美教育的“软环境” ，提高培养学生
5、 的艺术修养和整体素质，培养学生的整体兴趣，开发学生的艺 术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力，培养美 好的艺术情操。 （一） 、探究培养小学生个性兴趣的有效策略。 1教会方法，由易到难，先扶后放，循序渐进； 2发现进步，及时表扬，体验成功，树立自信； 3引入竞争，组织交流，展示成绩，激发兴趣。 （二） 、探究培养个性学习习惯的策略。预设策略： 1加强指导，掌握方法； 2及时检查，重视反馈； 3互相督促，持之以恒； 4组织交流，定期展示个性成果。 （三） 、探究适合小学生音体美学习的科学培养个性的方法，使 学生能灵活地根据不同内容采用合理的学习方法。 第 4 页 四、努力开展教学科研
6、活动 本学期我们体艺组全体老师进行了同课异构、听评课活动 1、 利用听评公开课，改进教学 2、 强化常规工作，严格管理制度 3、 重视备课工作、凸现合作精神 4、 重视教学，提升学科吸引力 音体美素质是人的文化素质的重要组成部分，音乐和美术可以 使人感知美、理解美、欣赏美、创造美，体育可以使人的身体 更加健康地成长。根据素质教育的要求，小学生在接受智育的 同时，应当接受美育和体育。我校一些小学生有良好的艺术天 赋和身体机能，在各方面均衡发展的同时，成为在音体美方面 的特长生。为了继续挖掘这些人的潜能，使他们脱颖而出，早 日成才，我们依据学生的条件、兴趣及潜力选拔和培养特长生， 为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，让学校的 素质教育更完善，让学校的课外活动更丰富多彩