《山西省人教版高中生物必修三课时测练：第二章 动物和人体生命活动的调节 第一节 通过神经系统的调节 第1课时 Word版缺答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省人教版高中生物必修三课时测练：第二章 动物和人体生命活动的调节 第一节 通过神经系统的调节 第1课时 Word版缺答案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二章 动物和人体生命活动的调节第一节 通过神经系统的调节第1课时【课时测练】1.效应器是指 （ ）A.感觉神经末梢 B.肌肉 C.腺体 D.运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体2.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为 （）A.既有感觉，又能运动 B.失去感觉，同时肌肉无收缩能力C.有感觉，但肌肉无收缩反应 C.失去感觉，但能运动3.下列关于反射和反射弧的叙述正确的是 （） A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B.反射活动必须通过反射弧来完成C.只要有完整的反射弧，必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的4.某人腰椎部因
2、受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器A. B. C. D.5.属于非条件反射的行为是 （）A.狗看到灯光分泌唾液B.随着音乐节拍认真做操C.司机看到红灯紧急刹车D.切洋葱鳞茎时眼睛流泪6完成一个完整的反射活动最少需要多少个神经元 （ ） A.1 B.2 C.3 D.47.手偶然碰到针尖时产生的反应是 （）A.痛和缩手同时出现 B.先感觉到痛，接着缩手C.先缩手，接着感觉到痛 D.无法确定先后顺序8.下列哪一项不属于中枢神经的组成 （）A.大脑 B.小脑 C.脑神经 D.脑干9膝跳反射的神经中枢位于 （ ）A.大
3、脑皮层 B.脑 C.脊髓 D.神经节10.某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下 （ ）A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉11.反射和反射弧的关系是 （ ） A.反射活动可以不完全通过反射弧实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的12.在反射弧中，能够对刺激起分析和综合作用的是 （ ） A.传入神经 B.效应器 C.感受器 D.神经中枢13.下列叙述中不属于反射活动的是 （ ）A.司机看见红灯刹车 B.天热出汗 C.白细胞吞
4、噬细菌 D.吃食物时，分泌唾液14.下列关于反射弧的叙述，正确的是 （）A.相同刺激作用于某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓15.在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是 （）A.感受器 B.感受
5、器和传入神经C.传入神经和效应器 D.效应器16.下图表示反射弧的模式图，请据图回答：（1）反射弧是由 、 、（ ）神经中枢、 和 组成的。（2）切断刺激效应器 （能、不能作出反应） （3）切断刺激效应器 （能、不能作出反应） 17.为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路：取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端（如图所示），观察是否屈腿。洗去H2SO4，再用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端，测量该刺激与屈腿是否同时发生。分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞，在坐骨神经上是否能测量到电位变化。（说明：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射）请回答：（1）设计表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。思路预测结果结果的原因与分析（2）为了验证屈腿反射的反射中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第项实验思路。