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1、第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术,必 修 三,第50讲 现代中国的科技、教育与文学艺术,目 标 定 位,主 干 梳 理,理一理,一、新中国的科技 1“两弹一星” (1)目的：为了打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。 (2)成就 1964年，中国第一颗_爆炸成功，加强了中国的国防力量。 1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。 1970年，成功发射第一颗人造地球卫星“_”，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。 (3)意义：打破了美、苏两国_及对中国的核威胁，提高了中国的国际地位，巩固了中国国防。,原子弹,东方红一号,核垄断,2载人航天 (1)
2、决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。 (2)成就：2003年10月15日，“_”飞船载人航天飞行成功。 (3)意义：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 3袁隆平与杂交水稻 (1)成果：1973年，选育出杂交水稻新品种_。 (2)评价：袁隆平是世界上成功利用_优势的第一人；大大提高了中国的水稻产量，被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。,神舟五号,南优2号,水稻杂交,4计算机和生物技术的发展 (1)计算机的研制和发展 成就：1983年，研制出第一台每秒运算速度上亿次的“_”计算机。 地位：中国高性能_研制技术已经居于世界前列。 意义：加速了国家_发展。 (2)生物技
3、术 1965年，人工合成_在中国首次实现，这是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。 中国积极参与人类基因的研究。,银河号,巨型计算机,信息化,结晶牛胰岛素,二、“百花齐放”“百家争鸣” 1提出 (1)背景：1956年初，_基本完成，大规模经济建设已开始；党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 (2)提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出。 (3)内涵：艺术问题上“_”；学术问题上“_”。 (4)硕果：出现了一系列贯彻“双百”方针的出色作品。 2曲折的年代 (1)原因：政治运动扩大化，特别是“_”。 (2)表现：一些优秀作品受到错误批判；许多
4、知识分子受到伤害，文艺园地百花凋零；自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。,三大改造,百花齐放,百家争鸣,文化大革命,3文艺的春天 (1)背景：文革结束后，文学艺术和学术领域清算林彪、江青的极“左”路线；党明确文艺必须植根于人民生活；邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。 (2)表现：20世纪80年代初，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来；出现了以反映“文化大革命”为主题的“_文学”“_文学”以及以改革实践为主题的文学作品。,反思,伤痕,三、现代中国教育的发展 1建国初期人民教育的奠基 (1)建立人民教育：确立教育要为国家建设服务，成功地将半殖民地半封建教育改变为沿着_方向前进的新中国
5、的人民教育。 (2)教育方针：德育、智育、体育全面发展，教育和生产劳动相结合。 (3)教育制度：在发展_学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度。 (4)成就：逐步形成比较完整的_体系；培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。,社会主义,全日制,国民教育,2动乱中的教育 (1)表现：各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱；1966年，_被废止；20世纪70年代初，高等院校开始招收“_”。 (2)影响：中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏；整个民族_大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。 3教育的复兴 (1)“文革”结束后，邓小平整顿教学秩序，恢复_，组织编写新教材，倡
6、导尊师重教。 (2)确立教育优先发展的思想，提出“_”发展战略。,高考制度,工农兵学员,文化素质,高考制度,科教兴国,(3)20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革步伐加快。大力普及九年义务教育，制定了_；实行普通教育与职业教育并举；高等教育增设一批新兴边缘学科专业，建立学位制度，扩大学校办学自主权。 (4)20世纪90年代，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划。 (5)实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制，启动了“_”。 (6)加大西部地区教育发展的力度。,义务教育法,希望工程,1研制“两弹一星”的重大意义是什么？ 提示：(1)打
7、破了美苏两国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权政治。 (2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。 (3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。 (4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。 (5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。,想一想,2新中国成立初期的政治、经济与思想文化的表现如何？ 提示：(1)政治：人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度。 (2)经济：19491952年国民经济的恢复；“一五”计划、三大改造。 (3)思想文化：“双百”方针的提出。 总之，过渡时期经济的
8、恢复与发展，为三大民主制度的确立奠定了物质基础；社会主义制度基本确立；为调动知识分子建设社会主义的积极性，1956年“双百”方针提出。,3“百家争鸣”是想说什么就可以说什么，想怎么说就可以怎么说吗？ 提示：否。“百家争鸣”指科学上不同派别可以自由争论。科研领域应该有思考与辩论、创作和批评的独立与自由，但要在宪法范围之内。 4“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”实质相同吗？ 提示：否。战国时期的“百家争鸣”反映的是政治斗争的激烈，流派多且阶级阵线鲜明。“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术上，没有阶级的差别与对立，二者实质不同。,5高考制度的恢复为什么会带来巨大的社会反响？
9、提示：高考制度的恢复意味着否定“文革”，拔乱反正；意味着尊重知识，尊重人才；有利于社会公平，个人成长，改变青年人才的命运、社会发展等。 6如何理解“教育要面向现代化”？ 提示：教育要面向现代化有两层含义：一是教育要为社会主义现代化建设服务；二是教育本身要实现现代化。 7建国以来教育事业发展的经验教训有哪些？ 提示：(1)坚持以邓小平理论为指导。(2)切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略。(3)国运兴衰，系于教育。(4)坚持教育的社会主义方向。(5)教育必须为国民经济发展和社会进步服务。,史 论 要 旨,(1)新中国的科技事业在困难的条件下艰难起步，科技人员通过不懈努力，取得了“
10、_”、人工合成结晶牛胰岛素、高产_等一批标志性成果。 (2)改革开放以来，国家重视高新科技发展，高性能计算机、航天工程等一系列高科技成果令世界瞩目，极大地推动了经济的发展，提高了我国的_和现代化建设水平。 (3)“_”是一个基本性方针，同时也是长期性的方针，促使我国科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。“文化大革命”导致文艺园地百花凋零；“文化大革命”结束后，中国文艺再次呈现丰富多彩的繁荣局面。,两弹一星,杂交水稻,国际地位,百花齐放，百家争鸣,(4)新中国的人民教育，为中国社会主义事业培养了大量建设人才；“_”给中国教育事业带来了严重的破坏；“文化大革命”结束后，中国教育重新获得生机，“_”
11、战略极大地推动着中国教育的持续发展。 (5)“文化大革命”后，我国教育事业蓬勃发展的主要前提是政局稳定，拨乱反正，重要保证是教育_。,文化大革命,科教兴国,立法,考 点 探 究,史料一 我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺负我们，进攻我们，我们要防御，我们要反击。 毛泽东 史料二 “神舟五号”载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这一举世瞩目的重大科技活动向世界庄严宣告，中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。这一伟大胜利，全体中华儿女都为我们伟大祖国取得的这一辉煌成就感到荣耀和自豪。 胡锦涛在庆祝载人航天飞行成功大会上的讲话 问
12、题：据史料一概括新中国成立初期作出自主研制“两弹一星”的战略决策的目的。史料二中我国取得的科技成就与哪些因素有关？,探究一,新中国科技发展的特点及原因,史料导读 (1)史料一中“我们要防御，我们要反击”说明新中国研制核武器主要是出于防御目的。 (2)史料二反映了我国成为世界上第三个把人类送入太空的国家，中国成为航天大国。结合时代背景分析原因。 探究一答案 (1)目的：打破美苏对核技术和空间技术的垄断，根本目的是为我国的社会主义现代化建设创造和平的环境，保卫国家安全。 (2)因素：第三次科技革命的推动；实行改革开放；综合国力增强，国际地位提高；“科教兴国”战略的实施；科技工作者的努力等。,史论总
13、结 新中国科技发展呈现的阶段性特征及原因,史料一 中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。 陆定一百花齐放，百家争鸣 史料二 20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。 据洋务运动研究的回顾等,探究二,正确认识“双百”方针,问
14、题：据史料一指出党中央提出“双百”方针的主要目的。根据史料二和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。 史料导读 (1)史料一中“把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务”说明了实施“双百”方针的根本目的；“为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力”说明了实施“双百”方针的直接目的。 (2)史料二对洋务运动的评价变化体现了“双百”方针的落实情况对史学研究的影响。,探究二答案 (1)目的：推动中国科技发展、文艺繁荣，推动社会主义建设，为人民服务。 (2)原因：“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行
15、改革开放，以经济建设为中心。,史论总结 正确认识“双百”方针 (1)从“双百”方针的内涵看，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。 (2)“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。 (3)“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。,(4)“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误干扰造成的。 (5)从历史经
16、验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会文化就能兴旺发达。,考 向 研 习,1教育与政治、经济、科技之间的关系 (1)政治是经济、科技、教育发展的政策基础，后者又对政治有反作用，有利于政治的完善与进步。 (2)教育是科技进步、经济发展的基础。 (3)科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。 (4)教育的发展推动着科技进步，科技进步也推动教育水平的进一步提高。教育为科学研究提供人才；科学和教育的发展是现代化建设的基础。国民经济
17、的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。 (5)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。,针对训练 1(2018河北石家庄二中期中)20世纪80年代，农村职业教育逐渐恢复并迅速发展，并提出“多层次、多形式、多功能的农村、林区职业技术教育体系”的发展目标。农村职业教育的发展( ) A使乡镇企业获得生产和经营的自主权 B推动“科教兴国”战略的实施 C适应了农业生产由分散到集约的改变 D符合农村经济体制改革的需要,D,解析 A项表述与题目中“农村职业教育”无关，故A项错误；结合所学知识，科教兴国战略是在1995年提出，与题目中的时间不相符，故B项错误；题目牵涉的是
18、农村职业教育，并未牵涉农业生产，故C项错误；结合所学知识，农村职业教育是农村经济体制改革的内容，故D项正确。,2新中国教育事业的发展,针对训练 2(2018河南名校联盟段考)根据一位美国著名科学家的研究，1960年时中国的25万科学家和工程师中，有90%是在1949年中华人民共和国成立后培养出来的，而在1960年，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。导致这一现象的主要因素是( ) A建国初期的高校调整 B半工半读高校的涌现 C“八字方针”的实施 D中美关系改善的影响,A,解析 我国建国初期实行优先发展重工业的经济发展策略，因此对高校进行调整，设立了大量的工科学校，故A项正确；材料中
19、反映的是科学家和工程师的培养，并未涉及半工半读，故B项错误；“八字方针”是1960年提出，1962年得以实施，与题目时间不符，故C项错误；中美关系改善是1972年，与题目时间不符，故D项错误。,真 题 研 析,1(2018江苏高考13)我国经济建设的历史经验文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是( ) A首颗人造卫星发射成功 B掌握载人航天技术 C第一颗原子弹爆炸成功 D成功培育杂交水稻 【解析】 注意题目限定“改革开放以来”。依据所学知识可知，首颗人造卫星发射
20、成功是在1970年，故A项错误；掌握载人航天技术是在2003年，故B项正确；第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，故C项错误；成功培育杂交水稻是在1973年，故D项错误。,B,2(2017全国卷31)如图为1954年某画家创作的婆媳上冬学，这一作品( ) A继承了传统文人画的特点 B受同期西方流行画派影响 C体现了现实主义绘画风格 D注重表现作者的艺术想象,C,解析 题考查现代中国教育事业与艺术的发展。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，与图片明显不符，故A项错误；此时西方流行的画派是现代主义画派，现代主义绘画反传统、反理性，重视自我感受和自我表现，与图片明显不符，故B项错误；图片真实再现
21、建国后妇女在冬天接受教育时的热情，属于现实主义绘画，故C项正确；图片符合新中国成立后“学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的办学方针，不是艺术想象，故D项错误。,3(2017全国卷31)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知 ( ) A社会对专业人才的需求得到了解决 B高等教育实现了与生产劳动相结合 C人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D恢复统一高考制度促进了高等教育的普及,C,解析 材料中高校在校生总数的增长，是人才选拔制
22、度改革的结果，同时也是社会经济发展的反映，这体现人才选拔制度改革适应了社会经济发展的需要，故C项正确；A项错在“解决”；材料没有体现高等教育与生产劳动的结合，排除B项；高等教育并没有普及，D项说法错误。,4(2017北京高考19)下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是 ( ),C,解析 定军山被拍摄为电影使中国的传统戏剧获得新的传播形式，C项正确；从李时珍所写的药物学巨著本草纲目不能得出明代科技水平全面提高的结论，A项错误；B项的结论夸大了对史实的理解，西方的自然科学并没有在清初引起全社会的关注；联合国向世界推广袁隆平培育的杂交水稻，有利于缓解世界粮食短缺问题，“成功解决”夸大了事实，D项错
23、误。,【备考方略】 1注重对基础知识的考查，如不同时期的科技、教育成就，突出“科教兴国”战略的重要意义。 2引用情境材料考查“双百”方针的内涵及其不同时期实施的不同效果。,1(2018吉林百校联盟联考)1964年10月19日，参考消息援引合众国际社东京十七日电：“红色中国一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。” 这说明当时中国( ) A建立了全方位的国防体系 B具有了远程打击敌国的实力 C打破了西方国家的核垄断 D科教兴国取得了重大的成就,C,解析 1964年我国国防事业刚刚发展，没有建立起全方位的国防体系，故A项错误；19
24、64年6月，我国的中近程导弹研制成功，具有了远程打击敌国的实力，但与材料时间不符，故B项错误；1964年中国第一颗原子弹引爆成功，成为继美国、苏联、英国、法国之后，第五个拥有核武器的国家，打破了西方核垄断，故C项正确；材料反映的是中国在军事技术上取得的成就，不是科教兴国的直接体现，故D项错误。,2(2018吉林百校联盟联考)据有关统计，1956年一年中全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2000篇，都超过以往任何一年。此现象( ) A是“双百”方针推动的结果 B说明我国科技发明硕果累累 C体现了教育对科研的促进 D是苏联科研模式影响的结果 解析 1956年中共确定的“百花齐放、百家争鸣
25、”的双百方针，推动了科学发展和文化事业繁荣，故A项正确；材料体现的是学术研究成就突出，没有反映科技发明成果累累，故B项错误；材料中科研成果突出是学术研讨的结果，不是教育推动的 ，故C项错误；中国打破学术界中的政治倾向，主张不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论，没有体现出与苏联科研模式的关系，故D项错误。,A,3(2018河南中原名校考评)2016年国务院关于加快发展民族教育的决定要求，保留并进一步完善边疆山区、 牧区、少数民族聚居地区少数民族考生高考加分优惠政策。该项规定的实质( ) A巩固民族区域自治制度 B体现教育公平和民族平等 C推进高考制度深入改革 D加大少数民族的教育投入 解析 材料是围绕民族教育，与民族区域自治制度无关，故A项错误；材料中以加快民族教育，在这个过程中，给与高考加分政策，是对少数民族的一种公平，故B项正确；C项是高考改革的体现，不是实质，故C项错误；材料中教育投入无从体现，故D项错误。,B,练案50,