2020届高考一轮复习通史版历史课件:第11单元 第33讲 古代希腊的民主政治 .pptx

上传人:白大夫 文档编号:4869566 上传时间:2019-12-28 格式:PPTX 页数:58 大小:228.79KB
返回 下载 相关 举报
2020届高考一轮复习通史版历史课件:第11单元 第33讲 古代希腊的民主政治 .pptx_第1页
第1页 / 共58页
2020届高考一轮复习通史版历史课件:第11单元 第33讲 古代希腊的民主政治 .pptx_第2页
第2页 / 共58页
2020届高考一轮复习通史版历史课件:第11单元 第33讲 古代希腊的民主政治 .pptx_第3页
第3页 / 共58页
2020届高考一轮复习通史版历史课件:第11单元 第33讲 古代希腊的民主政治 .pptx_第4页
第4页 / 共58页
2020届高考一轮复习通史版历史课件:第11单元 第33讲 古代希腊的民主政治 .pptx_第5页
第5页 / 共58页
点击查看更多>>
资源描述

《2020届高考一轮复习通史版历史课件:第11单元 第33讲 古代希腊的民主政治 .pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届高考一轮复习通史版历史课件:第11单元 第33讲 古代希腊的民主政治 .pptx(58页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、主干知识梳理考点深化探究高考链接突破,目标解读 1.了解希腊的自然地理环境和希腊的城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 重大史实 城邦国家、民主政治、梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革、雅典的权力机构、雅典工商业的发展和海外贸易。,1.形成条件 (1)地理因素:希腊山岭纵横,河流交错,良港众多,造就了众多的城邦国家。 (2)政治因素:以 和独立自主为特征的城邦制,使公民能直接参与城邦政治,积极追求民主权利。 (3)经济因素:海外贸易和工商业发达, 强烈要求获得民主权利。 (4)借鉴:靠近亚非文明中

2、心,便于吸收和借鉴先进文明成果。 【问题思索】 古希腊的民主政治是经济、文化、地理等因素共同作用的结果,独特的自然地理环境只是主要因素之一,决定性因素是经济条件。,小国寡民,新兴工商业者阶层,2.梭伦改革 (1)背景 公元前8世纪至公元前6世纪,在贵族专横统治下雅典城邦平民与贵族的矛盾十分尖锐。 新兴工商业者阶层要求分享政治权利。 雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展。 (2)时间:公元前594年(前6世纪初)。,(3)措施 经济:颁布“解负令”,废除债奴制;规定占有土地的最高限额;制定“遗嘱法”;鼓励发展工商业。 政治:公民等级制确立财产等级制度,公民根据财产多少来享有权利和履行义务;机构

3、改革公民大会成为最高权力机关,建立四百人议事会为公民大会常设机构,设立陪审法庭作为最高司法机关。 【问题思索】 财产等级制打破了血缘贵族世袭特权,用财产的不平等代替出身的不平等,削弱了贵族的政治地位;提高了平民中富裕阶层的政治地位,扩大了享有政治民主权利者的范围,为民主政治奠定了基础;有利于工商业的发展。,(4)评价 积极性:促进了农业和工商业的发展,为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路;动摇了贵族的统治,奠定了城邦民主政治的基础。 局限性:改革的“中庸”色彩决定了其改革的不彻底性,雅典民主政治的实质是奴隶主阶层的民主;以财产多寡来确定政治权利的规定限制了平民参政的机会。,3.民主政治的确立与繁荣

4、 (1)克利斯提尼改革:公元前506年(前6世纪末) 措施:选举制度建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;机构改革设立五百人议事会,组成十将军委员会,继续扩大公民大会的权力;加强监督创立“ ”。,陶片放逐法,【知识拓展】 “陶片放逐法” 目的:防止专制独裁的出现。 实质:是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法,体现了少数服从多数的民主集中制原则。 消极影响:易成为排除异己、政治斗争的工具,不利于国家政治、经济的健康发展。 影响:基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,雅典民主政治正式确立。,(2)伯利克里改革 措施:权力开放所有官职几乎向所有 开放;改革机构完善了民主机构,扩大公民大会和五 百人议事

5、会的职能,陪审法庭成为最高司法机构;鼓励参政发放工资和“ ”。 影响:雅典民主政治进入“ ”。,成年男性公民,观剧津贴,黄金时代,4.特点与评价 (1)特点 法律至上:雅典严格实行法治,法律面前人人平等。 公民意识:关心雅典、参与政治、城邦至上成为雅典人的共识。 轮番而治:公民内部每个人都是平等的,人人有权参政议政。在管理形式上主要表现为选举制、任期制等民主运作方式。 权力制约:最初议事会只是公民大会的常设机构,受到公民大会和公民广泛参与的陪审法庭的制约。后来,公民大会主要负责立法,陪审法庭负责司法,五百人议事会负责行政。,公民主权:主权归属于公民,主要表现为公民大会、五(四)百人议事会和陪审

6、法庭等机构的设立,使城邦管理大权掌握在全体公民手里,公民掌握政权。 (2)评价 进步性:为近现代西方政治制度奠定了最初的基础;使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。 局限性:雅典民主的范围仅限于成年男性公民,是少数人的民主;是小国寡民的城邦体制下的产物,容易导致国家权力的滥用和误用。,考点一 古代希腊的地理环境与政治制度 地理环境和城邦体制对希腊文明形成的影响 (1)政治上,易于形成小国寡民的城邦,有利于建立公民直接参与的民主政治。 (2)经济上,平原少、土地贫瘠、海岸线曲折、众多的优良港湾,为工商业者进行航海贸易提供了便利条件。 (3)价值观上,商品经济要求以平等作为交换原则,商业贸易观念的发

7、展亦要求自由的环境,这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和古希腊民主政治的建立。 (4)民族精神上,小国寡民的城邦体制为古希腊人到海外建立殖民地提供了动力,造就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。,【史论结合】 史料1 这里没有大江巨川,没有开阔的平原流域;这里山岭纵横、河流交错,几乎没有一个大面积的整块。 黑格尔历史哲学 史料2 大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业。 黑格尔历史哲学,解读 (1)史料1说明古代希腊靠海、多山、河流交错的地理环境,易于形成小国寡民的城邦国家。 (2)史料2表明海洋带给希腊人

8、开放、冒险、富于探索的民族性格和发达的海外贸易。 问题 有学者认为,特殊的地理环境造就了雅典的民主政治。根据上述史料,谈谈地理环境对人类历史发展的作用。,【答案】地理环境是人类社会生活的物质条件之一,对社会存在和发展有着重要影响;优越的地理环境可以加速社会发展,恶劣的地理环境则会延缓社会的发展。,考点二 雅典的民主政治 1.雅典民主政治的特点和制度保障,【史论结合】 史料1 议事会是通过抽签从十个地区部落中各选五十人组成的。每五十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。 史料2 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平

9、等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。 伯利克里,解读 (1)史料1反映了雅典民主政治的运作方式具有抽签选举、轮番而治的特点。 (2)史料2主要体现了雅典民主政治的优越性及显著特点,如法律至上、任人唯贤等。 问题 (1)根据史料1,结合所学知识,概括雅典民主政治的特点。 (2)根据上述史料,结合所学知识,你如何理解“雅典民主政治为西方近代民主的渊源”这一观点?,【答案】(1)轮番而治;少数服从多数;法律至上。 (2)古代雅典法律至上、人民主权的政治原则,国家机构分权制衡的组织形式,少数服从多数的决策原则,国家公职人员的选举制和任期制

10、,这些都为后世提供了宝贵的经验。,2.雅典民主政治的进步性和局限性 (1)进步性 民主的创举。雅典民主政治提供了集体管理的新形式,创造了民主运作的新方式,对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响,成为西方政治文明的源头。 多数人参政。雅典民主政治通过集体决策、选举和群众监督等方式实施,开创了诸多对后世影响深远的制度。 促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展,促进了希腊的全面繁荣,使古希腊在文化领域取得众多辉煌成就。,(2)局限性 民主性质的原始性:雅典民主政治仅是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。 民主范围的狭隘性:它建立在奴隶制基础之上,是奴隶主的民主,是极少数人的民主,广大的奴隶、

11、外邦移民和妇女没有公民权。 运作方式的随意性:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,很可能会导致国家权力的滥用和误用。,【史论结合】 史料 多数人在利益驱动之下同样会肆意践踏少数人的基本权利,从而导致多数压迫少数的专制与暴政现象。雅典的民主政治正是因为将多数规则奉为圭臬而忽视对多数权力本身进行制度性的补充、制约与完善,因而屡屡犯错。 刘翀雅典的民主与苏格拉底之死,解读 史料“多数人在利益驱动之下”反映了城邦利益至上。根据“多数规则”“制度性的补充、制约与完善”“屡屡犯错”,结合所学知识可知雅典民主制的形式是一种直接民主,在雅典民主政治中,公民大会为最高权力机关,

12、采取抽签及轮流坐庄的参政方式,运用“陶片放逐法”等方式维护民主制度。 问题 根据史料,概括古代雅典“多数人暴政”的表现。,【答案】直接民主政治、抽签与轮流坐庄的参政方式、“陶片放逐法”等忽视参政者的素质导致权力滥用、误用;城邦利益至上的观念造成对个体权利的忽视;缺乏对公民大会等多数权力的有效监督。,明考情,考题1 2018全国卷 公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典 ( ) A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃 C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争,解考题,【答案】 B 【解析】本题以雅典

13、注重公民谈话、辩论的能力为切入点,考查雅典民主政治制度。本题考查学生对材料有效信息提取、解读与分析的能力,考查新课程标准中历史时空观、史料实证、历史解释的素养。材料关键信息是雅典公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。在大型集会上发表个人主张,赢得民众支持,这是民主政治的体现,是公民参政议政活跃的表现,故答案为B项。A项错在“必须”一词,表述过于绝对;C项错在“危机”,材料本身无法体现;D项错在“内乱”,材料无法体现。,考题2 2017全国卷 在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这

14、种现象表明,在当时的雅典 ( ) A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础 C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向,【答案】 D 【解析】本题以僭主的出现和结局为切入点,旨在考查学生核心素养之史料实证、历史理解能力。由材料可知,僭主是在破坏民主政治的基础上产生的,最终遭受流放等惩罚,表明古代雅典社会主流思想仍是民主政治,由此可知D项正确。题干中未体现贵族垄断国家政权,故A项错误。B项不能反映材料主旨,故排除。材料未涉及平民政治权利内容,故排除C项。,考题3 2017全国卷 在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪

15、式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在 ( ) A.限制权力滥用 B.防止官员腐败 C.培育权利观念 D.增强责任意识,【答案】 D 【解析】本题以古代雅典官员、陪审员和青年男子宣誓为切入点,旨在考查学生解读历史现象的能力。古代雅典官员、陪审员就职前宣誓的目的是限制权力滥用、防止官员腐败,青年男子须参加成人宣誓仪式体现了培养其权利观念,故A、B、C三项未反映题干材料的全部主旨,以偏概全,故排除;古代雅典的官员、陪审员就职前宣誓和成年男子参加宣誓仪式均是为了增强责任意识,故D项正确。,考题4 2016全国卷 公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子

16、驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典 ( ) A.公民大会形同虚设 B.民众失去政治热情 C.参政是公民的义务 D.政府丧失民众信任,【答案】 C 【解析】本题以雅典的公共奴隶行使警察职能驱使公民参加公民大会为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和综合分析问题的能力。公民大会是最高权力机关,并未丧失其作用,故A项错误;题干中雅典政府有时用上述方式驱使公民去参加公民大会,这只是一种临时手段,并不能说明民众失去政治热情,故B项错误;公元前5世纪,雅典民主政治发展到顶峰,D项表述不符合史实。题干的核心信息是公元前5世纪,雅典政府有时让公共奴隶行

17、使警察职能,在不能伤害公民的前提下驱使公民去参加公民大会,突出的是公民参政的义务。根据以上分析可知答案选C项。,考题5 2014新课标全国卷 古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典 ( ) A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神,【答案】 C 【解析】本题以古代雅典法律规定的内容为切入点,考查古代雅典政治,考查学生准确解读材料并分析、说明问题的能力。材料只有一项法律规定,不能说明雅典法律的完备性,故排除A项;自然法则的理性精神强

18、调的是物质世界的客观存在在本质上是和谐统一的,与自杀无关,排除D项;雅典公民自杀必须先申请,说明个人自由受到严格限制,与法律尊重生命无关,排除B项,选C项。,考题6 2018北京卷 民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措 ( ) A.引发了贫富之间的对立 B.说明其文化事业不发达 C.有助于社会及政治稳定 D.实现了绝对平等的理念,【答案】 C 【解析】本题考查古代雅典民主政治,旨在考查学生史料实证和调动、运用知识的能力。据材料信息,雅典民主

19、政治职位部分轮流担任,部分由最富有阶层自费轮流担任,普通公民与富有公民兼顾,故A项错误、C项正确;雅典民主政治时期,文化繁荣,B项违背史实;雅典民主是少数公民的民主,“绝对平等”与史实不符,D项错误。,考题7 2017江苏卷 梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为13。这一选举法 ( ) A.维护了贵族统治地位 B.完善了权力运行机制 C.未采用财产资格限制 D.有利于民主政治发展,【答案】 D 【解析】本题以古代雅典梭伦改革为

20、切入点,旨在考查学生解读史料获取信息并调动和运用所学知识的能力,难度较大。材料中论述的重点并不是古代雅典实行抽签选举,而是在抽签选举之前实行的差额选举,这一举措明显有利于古代雅典民主政治的发展,故D项正确。材料中体现不出对贵族利益的维护,故A项错误;权力运行机制在材料中也没有体现,故B项错误;梭伦改革的财产等级制与题意不符,故C项错误。,考题8 2016海南卷 公元前406年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上,指挥这次战役的6位将军被指控救援不力,在没有听取6位将军个人申辩的情况下,公民大会就将他们判处死刑。这反映了当时雅典 ( ) A.公民大

21、会掌握城邦司法权 B.公民大会的决定具有至上权威 C.被告人没有法庭申辩权利 D.军队与公民大会之间存在冲突,【答案】 B 【解析】古代雅典的最高司法机构是陪审法庭,不是公民大会,故A项错误;古代雅典的公民大会是最高权力机关,材料中体现了公民大会决定将6位将军判处死刑,说明公民大会具有至上权威,故B项正确;材料只是提及公民大会的独断,不听取个人申辩,并不是被告人没有申辩的权利,故C项错误;材料主要是讲述公民大会将被指控救援不力的6位将军判处死刑,但是这6位将军并不能代表整个军队,也不能得出说军队与公民大会之间存在冲突,故D项错误。,考题9 2014福建卷 雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆

22、不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人议事会的经常督察、监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反映了古代雅典( ) A.最高权力机关由直接选举产生 B.公民大会负责审理大部分案件 C.各权力机构之间相互制约平衡 D.从制度上防止专制以维护民主,【答案】 D 【解析】本题以雅典公职人员行使职权受到督察、监视为切入点,旨在考查学生解读材料信息和调动、运用相关知识的能力。A项无法从材料中得出,排除;公民陪审法庭负责审理大部分案件,B项错误;材料信息未体现出各权力机构之间的相互制约与平衡,C项错误;公职人员行使职权要经常受到公民大会和五百人议事会的督察、监视,表明材

23、料中规定的目的是防止专制以维护民主。故选D项。,考向1 雅典民主政治的内容 1.2018山东济宁模拟 在古代雅典,五百人议事会的成员是从年逾三十的男性公民中通过一年一度的抽签产生,公民不得连任官职。其做法 ( ) A.体现了公民大会的权威性 B.确保了公民权利的平等性 C.维护了司法机构的公正性 D.保持了公民团体的稳定性,练经典,【答案】 B 【解析】五百人议事会通过抽签产生,只要符合要求,每个人都有公平的机会参与国家政治,因此这种做法确保了公民权利的平等性,故选B。五百人议事会是公民大会的常设机构,其成员通过抽签产生不能说明公民大会具有权威性,A项错误;五百人议事会是公民大会的常设机构,并

24、不属于司法机构,因此不能体现维护司法机构的公平性,C项错误;抽签选举对公民团体的稳定性无影响,D项错误。,2.2018安徽蚌埠一模 公元前417年,雅典人准备通过“陶片放逐法”流放阿克比亚德斯和尼奇亚斯中间的一个。但在投票之前,两人突然联合起来,导致相对次要的许佩波罗斯被流放。雅典人因此感到愤怒,从此取消了该法。这说明“陶片放逐法” ( ) A.存在制度缺陷,易于操纵 B.根本无法维护民主制度 C.主观随意性强,难以维持政治秩序 D.只是用于打击政敌的工具,【答案】 A 【解析】材料反映雅典人要放逐的两人联合起来,致使另外的人被流放,故选A。,3.2018湖南、江西十四校联考 伯罗奔尼撒战争期

25、间,雅典发生了瘟疫,情况艰难,雅典人开始谴责伯利克里,把所有的愤怒都转移到他身上。伯利克里在公民大会上说“你们正在攻击我,因为我曾主张战争;同时也攻击你们自己,因为你们自己也表决赞成战争。”最终伯利克里被废黜和罚款。这反映了 ( ) A.伯利克里应该为艰难情况负责 B.公民大会的决定具有最终效力 C.瘟疫是伯利克里下台的根本原因 D.伯利克里与公民之间存在冲突,【答案】 B 【解析】从伯利克里的辩词看出当时主张战争的还有公民大会,故A项错误;伯利克里当时是首席将军,掌握实权,但也被公民大会废黜和罚款,故B项正确;瘟疫只是伯利克里下台的诱因,伯利克里下台的根本原因是雅典直接民主的泛滥,故C项错误

26、;伯利克里也是公民一员,故D项错误。,考向2 雅典民主政治的特点 4.2018重庆模拟 在伯利克里时期,雅典绝大多数公职人员都由抽签产生,并实行集体任职制度,如议事会议员有500人,陪审法庭的陪审员更达6000之众。这些制度的推行 ( ) A.体现了直接民主特征 B.打破了贵族的政治垄断 C.扩大了公民权的范围 D.确保了施政的公正平等,【答案】 A 【解析】由材料“职官都由抽签产生”“集体任职制度”“陪审员更达6000之众”可知,雅典的民主制度是直接民主,故选A。梭伦改革打破了贵族的政治垄断,B项错误;由材料中抽签选举、集体任职可知,材料强调的是雅典直接民主的特征,而非公民权的范围,C项错误

27、;雅典民主政治维护的是奴隶主贵族的利益,并未实现公正平等,D项错误。,5.2018广东肇庆统考 在古代雅典,主持审判的庭审官依据成文法的字面含义向人民陪审团作解释,陪审团则根据这些解释及其理解进行判断并投票,庭审官最终根据投票的统计结果作出判决。据此可知古代雅典 ( ) A.注重对事实和法律的分析 B.司法制度融合了民主制度 C.形成严谨完备的司法程序 D.法律是正义与理性的体现,【答案】 B 【解析】据题干信息可知雅典的司法制度注重陪审团的投票结果,也就是说司法制度融合了民主制度,故选B,排除C。据题干信息可知古代雅典注重的是司法与民主的结合,A项错误;法律是正义与理性的体现不符合题意,D项

28、错误。,6.2018重庆主城二模 在雅典公民大会发表演说者可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、富人、穷人、贵族或普通人。而台下听众可以通过叫嚷、欢呼表示赞同,也可以通过起哄、嘲笑表示不满,甚至将演说者直接赶下台。这说明,古代雅典 ( ) A.全体居民直接参与城邦事务的管理 B.公民享有平等参与民主政治的权利 C.全体人民享有自由表达思想的权利 D.公民大会发言人缺乏相应资格限制,【答案】 B 【解析】根据所学在雅典直接参与城邦事务管理的是全体公民,并不是全体居民,故A项错误;根据材料公民无论何种身份都可以去演讲,发表自己的见解,体现了公民具有参与民主政治的权利,故B项正确;根据所学雅典民主授予

29、全体公民一定限度的自由表达思想的权利,但必须是公民且其个人思想不能威胁城邦统治,所以全体人民享有自由表达思想的权利表述不正确,故C项错误;根据所学能参与公民大会的都是公民,公民均享有发言的权利,故D项错误。,考向3 雅典民主政治的评价 7.古希腊人最重要的身份是他们的公民身份,整个城邦最重要的事务是政治事务,“政治的肥大造成经济的萎缩:民主愈完美,公民愈贫穷”。这表明古代希腊 ( ) A.直接民主易导致功能性失衡 B.特别关注全体居民的参政热情 C.城邦公民内部政治分工模糊 D.注重发挥政治精英的主导作用,【答案】 A 【解析】根据材料中“政治的肥大造成经济的萎缩:民主愈完美,公民愈贫穷”得出

30、,古希腊过于强调民主,并不利于经济的发展,故A项正确;B项中“全体居民”的说法错误,故B项错误;材料中未涉及公民的政治分工,故C项错误;材料中是对古希腊民主政治弊端的分析,未涉及政治精英问题,故D项错误。,8.2018江苏盐城一模 古希腊雅典城邦的十将军之一修昔底德曾如此评论雅典公民:“你们是悦耳言辞的俘虏,就像是坐在演说家脚下的听众,而不像一个讨论国事的人。”这表明当时雅典 ( ) A.民主政治由演说家主宰 B.公民大会不具有议会性质 C.政治野心家的放纵不受控制 D.民主政治带有非理性一面,【答案】 D 【解析】 “你们是悦耳言辞的俘虏,就像是坐在演说家脚下的听众,而不像一个讨论国事的议会

31、”表明雅典民主政治非理性的一面,公民容易受别人的鼓动,故选D。演说家是推动雅典民主政治走向繁荣的原因,但演说家无法主宰民主政治,A项错误;公民大会是讨论国事的议会,表明公民大会具有议会性质,B项错误;政治野心家的放纵受“陶片放逐法”的控制,C项错误。,9.2018北京东城一模 精于辩论的赫尔摩奇尼斯准备为他的老师苏格拉底申辩,他对苏格拉底说:“难道你没有看到,雅典法院(陪审法庭)常常为慷慨陈词的口才所左右而把无辜的人处死。另一方面又常常令有罪的人被开释,或者因为他们的申辩打动了同情心,或者因为他们的发言机智。”这表明在当时的雅典 ( ) A.推崇“人是万物的尺度” B.辩论是公民大会的程序 C.司法审判制度有待完善 D.全体公民享有充分自由,【答案】 C 【解析】材料“雅典法院(陪审法庭)常常为慷慨陈词的口才所左右而把无辜的人处死”说明赫尔摩奇尼斯认为辩论时口才会导致司法机关出现错误判决,表明其反对以人作为尺度,故A项错误;结合所学和材料“雅典法院(陪审法庭)常常为慷慨陈词的口才所左右”可知这说的是陪审法庭的职能而不是公民大会,故B项错误;材料“雅典法院(陪审法庭)常常为慷慨陈词的口才所左右而把无辜的人处死。另一方面又常常令有罪的人被开释”直接说明司法审判制度有待完善,故C项正确;据材料“把无辜的人处死”和“有罪的人被开释”可知公民未享有充分自由,故D项错误。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1