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1、,01,第5讲 免疫调节,02,03,04,Part,01,课前抓双基 别样设计,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,免疫系统的组成与功能,(一),完成情况,感性认知,生来就有,有特异性,皮肤，黏膜,完成情况,理性归纳,特异性免疫的类型体液免疫与细胞免疫,(二),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,免疫功能异常与免疫学应用,(三),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,目的,注射的物质,时间,类别,直接清除病原体或产生的毒素，使患者恢复健康,抗体、淋巴因子、血清等,病原体感染后的治疗,免疫 治疗,激发机体自身免疫反应，产生抗体和记忆细胞,疫苗(经处理的抗原)
2、,病原体感染前的预防,免疫 预防,Part,02,课堂研考点 一站突破,KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO,01,突破点（一）免疫系统的组成与功能(辨清记牢快得分),完成情况,自查学情找不足,完成情况,清除迷障无盲区,02,突破点（二） 体液免疫与细胞免疫(融会贯通保住分),完成情况,聚焦考法明考向,(1)掌握体液免疫和细胞免疫的免疫过程 (2)比较分析体液免疫和细胞免疫的区别及联系 (3)明晰特异性免疫中免疫细胞和免疫活性物质的来源及作用 (4)记住二次免疫图像及特点,学什么,(1)体液免疫和细胞免疫的过程及比较 (2)特异性免疫过程中相关免疫细胞和物质的产生及作用 (
3、3)二次免疫的特点 以选择题、非选择题的形式考查,考什么,点拨学法提知能,细胞免疫,体液免疫,种类 项目,效应T细胞与靶细胞密切接触，促其裂解,浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合,作用 方式,过程较缓慢，所需时间长,过程较迅速，所需时间短,免疫 时间,吞噬细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞,吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞,免疫 细胞,被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)、自身突变细胞和来自异体的移植器官,侵入内环境中的抗原,作用 对象,区 别,(1)对外毒素：体液免疫发挥作用。 (2)对细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释
4、放，再由体液免疫最后清除。 (3)若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失,联 系,细胞免疫,体液免疫,种类 项目,完成情况,全练题点过高考,题点(一) 体液免疫和细胞免疫的过程,完成情况,全练题点过高考,题点(二) 二次免疫,03,突破点（三）免疫功能异常与免疫学应用 (辨清记牢快得分),完成情况,自查学情找不足,完成情况,清除迷障无盲区,免疫缺陷病,自身免疫病,过敏反应,类型 项目,先天性胸腺发育不良、艾滋病,类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮,消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等,举例,人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏,抗原结构与正常细胞表面物质结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞,相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺而引起,发病 机理,04,突破点（四） 免疫功能的实验探究(重点攻坚取高分),完成情况,认知障碍全破除,完成情况,命题热点全练通,Part,03,课堂小结 握主干,KETANG XIAOJIE WOZHUGAN,Part,04,课时检测(三十一) 单击进入电子文档,谢 谢 观 看,