2020届高考一轮复习通史版历史课件：第9单元 第9单元 单元整合（九）.pdf

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1、单元整合（九） 通史框架构建专题纵横拓展学科技能提升 通史框架构建 专题纵横拓展 纵向贯通 一、现代中国民主政治建设的曲折发展 历程时间表现原因认识 初步 形成 1949 年新中 国成立 在北平召开第一届中国 人民政治协商会议,初步 形成中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度 新民主主义革命基 本胜利;中国共产党和 各民主党派共同筹建 新中国 (1)经济基础决 定上层建筑,随着 经济的发展,民主 政治建设要不断完 善 专题纵横拓展 历程时间表现原因认识 构建 完成 新中国 成立至20 世纪60年 代初 建立人民代表大会制度、中国 共产党领导的多党合作和政治协 商制度、民族区域自治制度 第一届

2、全国人大召 开;中华人民共和 国宪法颁布;社会 主义制度基本建立 (2)社会 主义建设 是崭新的 事业,在探 索中发展 完善 严重 破坏 “文化 大革命” 期间 人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制 度遭到破坏,国家法律形同虚设, 党内政治生活无法正常进行 “左”倾错误恶性 发展 专题纵横拓展 历程时间表现原因认识 发展 完善 中共 十一届 三中全 会后 平反冤假错案;建立完 备的法律体系;将“依法 治国”写入宪法;加强基 层民主建设 改革开放的进行;党 的工作重心转移;民主 法制日益完善 (3)要坚持党的 正确领导,要警惕 右倾,更要防止 “左”倾 【考题例证1】 201

3、8河北承德联校期末 下图为2016年五个少数民族自治区的 本地财政收入和获得的国家补贴情况(单位:亿元)。该图说明 ( ) A.少数民族经济发展缺乏自主性 B.西部民族风俗文化不断进步 C.各民族基本实现了共同繁荣 D.国家大力支持少数民族地区发展 专题纵横拓展 高考链接突破 【答案】 D 【解析】民族区域自治制度就是让少数民族当家作主,行使自治权,故A项错误;材 料反映的是财政收入及国家补贴,故B项错误;材料只是反映少数民族地区的财政 收入及国家对其补贴情况,故C项错误;从图示看,国家补贴超过了各个少数民族自 治区的财政收入,故D项正确。 二、现代中国社会生活变迁的阶段、特征及原因 专题纵横

4、拓展 阶段特征原因 新中 国成 立初 期 (1)物质生活:人们衣、食、住、 行简单朴素,城乡生活水平差距 小 (2)社会风尚:勤俭节约、无私 奉献是中国社会风尚的主流 (1)政治:人民当家作主,国家获得独立 (2)经济:经济发展水平低,物资匮乏,计 划经济体制建立 (3)外交:美国等西方国家孤立、封锁新 中国;新中国对外开放程度低,实行“一边 倒”外交政策 专题纵横拓展 阶段特征原因 20世 纪六 七十 年代 (1)物质生活:服饰单调,以灰、 绿为流行色;生活简单朴素 (2)社会风尚:社会生活单一化, 有较强的政治色彩;大力提倡艰 苦朴素 (1)政治:“左”倾错误思想的影响,意识 形态严重影响

5、政治生活 (2)经济:经济水平相对落后,生产力发展 水平低 (3)外交:中苏关系恶化 专题纵横拓展 阶段特征原因 改革 开放 新时 期 (1)物质生活:从解决温饱问题 到追求小康生活,衣、食、住、 行发生翻天覆地的变化 (2)社会风尚:休闲、绿色环保、 讲究卫生、赈济灾区等风尚形 成 (1)政治:纠正了“左”倾错误,实行了改 革开放 (2)经济:大力发展经济,建立了社会主义 市场经济体制 (3)外交:加大开放力度,促进了中外思想 文化的交流 【考题例证2】 新中国成立后,广告曾一度在全国各种新闻媒体上绝迹。1979年1 月,上海电视台播出了中国电视史上首条商业广告,同年4月,财政部颁发文件,明

6、确 提出报社是宣传事业单位,但在财务管理上实行企业管理的办法。这些变化说明 ( ) A.思想解放推动了新闻媒体的体制改革 B.新闻立法成为新闻媒体改革的助推器 C.经济特区成为经济体制改革“试验田” D.城市经济体制改革助力新闻媒体的大发展 专题纵横拓展 高考链接突破 【答案】 A 【解析】 1978年中共十一届三中全会结束了“左”倾错误,解放了思想,推动了 报社的改革,故A项正确;材料体现的是报社财务管理上实行企业管理的办法,没有 体现新闻立法的内容,故B项错误;材料反映的是上海新闻媒体的改革,没有涉及经 济特区,故C项错误;城市经济体制改革全面开始是在1984年,故D项错误。 三、运用新史

7、观理解中国近现代社会生活的变迁 专题纵横拓展 史观结论史实论证 近代 化史 观 物质生活与习 俗的变迁表明中 国近现代社会生 活的逐步近代化 服饰从长袍马褂发展为西装和五彩缤纷的休闲服装;饮食 从传统饮食到引进西餐;受到民主、自由、平等思想的影响, 中国风俗礼仪发生了变化,表明人们的思想走向近代化;近 代以来,中国不断出现轮船、电车、火车、汽车、飞机、邮 政、电报和电话等工业革命的产物,反映了中国社会近代化 的发展进程,表明中国逐步由农业文明向工业文明转变 专题纵横拓展 史观结论史实论证 全球 史观 交通和通信工 具的变迁使近现 代中国更快地融 入世界 近代以来,中国不断出现轮船、电车、火车、

8、汽车和飞 机等新式交通工具,大大缩短了与世界各地的距离;邮政、 电报和电话等通信工具的发展,大大加强了与世界各地的 联系,中国逐步融入世界 文明 史观 物质生活、社 会习俗和大众传 媒的发展都促进 了中国文明的发 展 物质上的衣、食、住、行在近代以来不断走向先进和 文明;精神上改变了陈规陋习,推广文明礼俗;报刊、电影和 电视等大众传媒的发展,推动了人们文化修养的提高和视 野的不断开阔。这一切都改变着人们的思想观念和生活 方式,表明了物质文明和精神文明的近代化 【考题例证3】 史载,1887年,上海徐园正式对外开放,门票为一毛钱。园内专设戏 台,演出昆曲等,每晚张灯结彩。自1896年始,徐园开始

9、放映“西洋影戏”,如1900 年徐园刊登的广告:今有英、美、法活动影戏运来上海,仍假本园十二楼上开演。 这反映了当时上海( ) A.近代广告业的起步 B.戏曲艺术的中西结合 C.昆曲艺术的大众化 D.新旧并存的时代特点 专题纵横拓展 高考链接突破 【答案】 D 【解析】材料主旨不是强调广告业的发展,故A项错误;材料说明徐园播放中国戏 曲和西方的影戏,不是说明戏曲艺术中西结合,故B项错误;材料中并未说明昆曲的 特点,故C项错误;材料反映的是当时徐园的演出情况,一方面“专设戏台,演出昆 曲”,同时也播放“西洋影戏”,说明当时上海新旧并存的特点,故D项正确。 四、新中国成立后,教育发展的主要阶段及经

10、验教训 1.从中华人民共和国成立到1966年5月“文化大革命”前这段时间,中国的教育经 过改革,加强了党对教育事业的领导,建立起比较完整的国民教育体系,教育事业走 上了为人民服务的道路,取得了很大的成绩。 2.1966年5月到1976年10月的“文化大革命”期间,中国的教育遭到严重破坏。 所谓的“教育革命”是依附于“文化大革命”的政治行为,整整一代人受到了影 响,中国在一个时期内出现了“文化断层”“人才断层”的局面,全国文盲和半文 盲人数急剧增加,严重影响了全民族文化素质的提高和社会主义现代化事业的发 展。 专题纵横拓展 3.“文化大革命”结束后,中国教育界实行了拨乱反正,广大教育工作者在政治

11、上获 得了新生,教育事业走上了正轨,教育体制也走上了改革的道路。“三个面向”方 针的提出、“科教兴国”战略的提出及实施,有力地推动了中国教育事业的发展, 教育改革与教育发展取得了突出的成就。 4.现代中国教育的经验教训:现代中国教育经历了新中国成立初期的发展、“文革” 期间的挫折和改革开放以来新的辉煌这一复杂过程。这一过程给我们带来了很多 经验教训,如坚持以邓小平理论为指导;切实落实教育优先发展的战略地位和实施 “科教兴国”战略;坚持教育的社会主义方向;从基本国情出发,教育必须为国民经 济发展和社会进步服务。 专题纵横拓展 【考题例证4】 2018山西太原期末 新中国建立后,中国共产党先后在农

12、村进行 了“谁养活了谁”的马克思主义基本理论教育、“从猿到人”的社会发展史教育 等;同时,也注意将大张旗鼓地宣传与深入细致的工作相结合。这些做法 ( ) A.适应了新生国家巩固政权的需要 B.开始确立马克思主义的指导地位 C.揭开了新中国成立初期教育改革的序幕 D.表明农民问题是革命的中心问题 专题纵横拓展 高考链接突破 【答案】 A 【解析】根据材料“谁养活了谁的马克思主义基本理论教育、从猿到人 的社会发展史教育”“大张旗鼓地宣传与深入细致的工作相结合”,可知主要是 为了对农村进行思想改造,以适应新生国家巩固政权的需要,故A项正确;中国共产 党成立之初,就以马克思主义为指导,故B项错误;材料

13、所述思想教育不属于教育改 革的范畴,故C项错误;农民问题是重要的议题,但不是革命的中心问题,故D项错误。 专题纵横拓展 中外链接 五、中国的人民代表大会制度与西方资本主义国家的议会制的异同 中国的人民代表大会制度西方资本主义国家的议会制 区 别 经济 基础 建立在社会主义公有制基础之 上,为维护社会主义经济基础服务 建立在资本主义私有制基础之上, 是维护资本主义私有财产的工具 行使 权力 的主 体 通过选举产生的代表组成行使 国家权力的机关。人大代表代表 人民利益,受人民监督,对人民负责, 人民代表大会行使权力的主体是 人民 协调资产阶级内部利益关系的场 所。议员由选举产生,选举则以金钱 为后

14、盾。议员不对选民负责,不受选 民监督,选民无权撤换议员。议员都 是维护资产阶级利益的 专题纵横拓展 中国的人民代表大会制度西方资本主义国家的议会制 区 别 权力 机构 的原 则 实行民主集中制原则。人民代 表大会是立法机关,有权组织行政、 审判和检察机关;人民代表大会除 了受人民监督、对人民负责外,不 受任何国家机关的制约 按照三权分立原则组织。立法、 行政、司法三种权力相互制约、 彼此平衡,以便协调和平衡资产阶 级内部各集团的利益,维护资产阶 级的整体利益 相似点 都是国家政权的组织形式;都是由定期选举产生的代表或议员组成; 都属于间接民主(代议制民主) 【考题例证5】 2018山东枣庄期末

15、 1954年第一届全国人民代表大会正式颁布 中华人民共和国宪法,体现了人民民主和社会主义的原则;1982年,全国人大通 过了修订的中华人民共和国宪法,形成以宪法为核心的中国特色的社会主义 法律体系。当时这两部宪法的颁布和修订( ) A.为经济建设提供了法律依据 B.重建和完善了民主制度 C.确立了新型国家的架构 D.为拨乱反正提供了法律依据 专题纵横拓展 高考链接突破 【答案】 A 【解析】两部宪法制定于不同时期,但它们都为经济建设提供了法律依据,故A项 正确;1954年宪法确立了人民代表大会制度,属于民主制度的建立,而不是重建和 完善,故B项错误;1954年宪法确立了新型国家的架构,1982

16、年宪法没有确立,故C项 错误;1982年修订的中华人民共和国宪法,为拨乱反正提供了法律依据,而 1954年宪法没有,故D项错误。 学科技能提升 历史素养 素养九 类同比较型选择题的解答技巧 题型特征 近年来高考不仅重视对求同思维的考查,还重视对求异思维的考查。类同比 较型选择题就是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映 放在一起,让学生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点。有对历史事件或现 象的表面问题进行比较的,但更多的是对历史事件或现象的本质问题进行分析比 较。此类试题在题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志 性词语,有些试题也有反映程度性的词语,如“

17、最大的不同点”“最根本的不 同”“本质上的相似之处”“最主要”等。 【考题例证】 2018辽宁沈阳质检 读下表,表中数据主要体现了( ) “一五”计划期间主要轻工业产品产量指标 A.优先发展重工业的特点 B.重点建设、兼顾民生的指导思想 C.已形成完整的工业体系 D.农业领域的社会主义改造已完成 学科技能提升 产品名称1952年产量1957年计划产量增长% 棉纱361.8万件500万件38 棉布11 163.4万匹16 372.1万匹47 食用植物油72.4万吨155.2万吨114 面粉299万吨467万吨56 盐346万吨593.2万吨71 高考链接突破 【解析】根据“一五计划主要轻工业产品

18、产量指标”显示,材料强调的是轻 工业的发展情况,故A项错误;根据材料可以得出与民生相关的轻工业在“一五” 计划期间也有较大幅度的增长,结合所学“一五”计划中除了轻工业发展,重工业 也有显著发展,故B项正确;根据所学“一五”计划的时间为19531957年,属于 新中国成立初期,当时尚未形成完整的工业体系,故C项错误;材料表格反映的是 “一五”计划期间轻工业发展(生产力)的情况,无法反映农业领域社会主义改造 (生产关系)的情况,故D项错误。 【答案】 B 方法点拨 学科技能提升 解答类同比较型选择题的注意事项 1 注意全面、准确地掌握历史知识,准确地把握历史事件、历史现象及历史人 物的内涵和外延;对历史知识进行系统整理,把握事件发生的前因后果、内在联 系,从而构建历史知识的结构体系。在此基础上,确立比较项和比较的角度 2 该题型的实质是对教材内容的重新整合,备选项中的表述若是在教材中没有 涉及,在解答时必须辨别其表述的正误 学科技能提升 解答类同比较型选择题的注意事项 3 要善于运用历史理论进行分析、判断。经常用的基本理论有共性和个性关系 的原理、矛盾的特殊性与普遍性的原理、量变与质变的原理。对历史事件的分 析要从同中找异,从异中求同 4 通过对各个历史事件的分析、归纳和概括,找出它们的共性和个性