2020版《衡中学案》高三历史一轮总复习课件：第三单元 第12讲 辛亥革命.pdf

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1、第三单元 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流近代中国反侵略、求民主的潮流 必 修 一 第第12讲 辛亥革命讲 辛亥革命 1 1目 标 定 位目 标 定 位 2 2主 干 梳 理主 干 梳 理 3 3史 论 要 旨史 论 要 旨 4 4考 点 探 究考 点 探 究 5 5考 向 研 习考 向 研 习 6 6真 题 研 析真 题 研 析 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 目目 标标 定定 位位 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 明确考向明确考向把握主线把握主线 课程课程 标准标准 简述辛亥革命的主要过程，简述辛亥革命的

2、主要过程， 认识推翻君主专制制度、建认识推翻君主专制制度、建 立中华民国的历史意义立中华民国的历史意义 本讲主要讲述了辛亥革命。面对严重本讲主要讲述了辛亥革命。面对严重 的民族危机，民族资产阶级担负起反帝反的民族危机，民族资产阶级担负起反帝反 封建的任务，发动了辛亥革命，推翻了清封建的任务，发动了辛亥革命，推翻了清 王朝，结束了两千多年的封建帝制，建立王朝，结束了两千多年的封建帝制，建立 了资产阶级共和国，极大地推动了中国近了资产阶级共和国，极大地推动了中国近 代化的进程代化的进程 考纲考纲 要求要求 辛亥革命辛亥革命 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 主

3、主 干干 梳梳 理理 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 理一理 理一理 一、背景一、背景 1经济：清末经济：清末“新政新政”和和“_”客观上促进了资本主义的发客观上促进了资本主义的发 展。展。 2阶级：随着民族资本主义的发展，资产阶级革命派力量迅速壮大。阶级：随着民族资本主义的发展，资产阶级革命派力量迅速壮大。 3思想：章炳麟、邹容、陈天华等革命知识分子宣传西方的天赋人权、思想：章炳麟、邹容、陈天华等革命知识分子宣传西方的天赋人权、 _学说。学说。 预备立宪 预备立宪 自由平等 自由平等 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人

4、教 4组织：组织： (1)1894年，孙中山在檀香山建立年，孙中山在檀香山建立_，民主革命团体纷纷出现。，民主革命团体纷纷出现。 (2)1905年，近代中国第一个统一的资产阶级革命政党年，近代中国第一个统一的资产阶级革命政党中国中国_成成 立。立。 5军事：同盟会发动的军事：同盟会发动的_等一系列武装起义，推动全国革命等一系列武装起义，推动全国革命 进入高潮。进入高潮。 兴中会 兴中会 同盟会 同盟会 黄花岗起义 黄花岗起义 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 二、爆发二、爆发武昌起义武昌起义 1有利时机：四川保路运动。有利时机：四川保路运动。 2革命主力：

5、湖北新军。革命主力：湖北新军。 3时间：时间：1911年年10月月10日。日。 4结果：占领武汉三镇，建立结果：占领武汉三镇，建立_。 5影响：各省纷纷响应，清政府统治土崩瓦解。立宪派、旧官僚投机革影响：各省纷纷响应，清政府统治土崩瓦解。立宪派、旧官僚投机革 命，革命潜伏着危机。命，革命潜伏着危机。 湖北军政府 湖北军政府 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 三、高潮三、高潮 1成立中华民国：成立中华民国：1912年元旦，年元旦，_就任中华民国临时大总统，中就任中华民国临时大总统，中 华民国成立。华民国成立。 2颁布颁布中华民国临时约法中华民国临时约法 (1

6、)目的：维护共和政体，限制袁世凯独裁专制。目的：维护共和政体，限制袁世凯独裁专制。 (2)内容：中华民国主权属于内容：中华民国主权属于_；国内各民族一律平等；国民享；国内各民族一律平等；国民享 有自由和权利；确立有自由和权利；确立_的政治体制；实行责任内阁制。的政治体制；实行责任内阁制。 (3)评价：是中国近代史上第一部评价：是中国近代史上第一部_性质的民主宪法，具有反对性质的民主宪法，具有反对 封建专制制度的进步意义，是中国近代政治民主化的里程碑。封建专制制度的进步意义，是中国近代政治民主化的里程碑。 孙中山 孙中山 国民全体 国民全体 三权分立 三权分立 资产阶级 资产阶级 历 史 返回导

7、航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 四、结局四、结局 11912年年2月，月，_宣布退位，清朝覆灭。宣布退位，清朝覆灭。 21912年年3月，袁世凯就任中华民国临时大总统，窃取了革命果实。月，袁世凯就任中华民国临时大总统，窃取了革命果实。 五、评价五、评价 1性质：是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。性质：是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。 2功绩功绩 (1)结束了中国两千多年的封建结束了中国两千多年的封建_制度，建立起资产阶级共和制度，建立起资产阶级共和 国。国。 宣统帝 宣统帝 君主专制 君主专制 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民

8、主的潮流 人教 (2)使人民获得了一些民主和自由的权利，使人民获得了一些民主和自由的权利，_观念逐渐深入人观念逐渐深入人 心。心。 (3)客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条 件。件。 (4)社会风俗发生巨大改变，剪辫、不缠足运动发展。社会风俗发生巨大改变，剪辫、不缠足运动发展。 3局限性：辛亥革命没有完成局限性：辛亥革命没有完成_的任务，中国半殖民地半封的任务，中国半殖民地半封 建的社会性质没有得到根本改变。建的社会性质没有得到根本改变。 民主共和 民主共和 反帝反封建 反帝反封建 历 史 返回导航 必修

9、一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 1中华民国临时约法中华民国临时约法是孙中山在充分考察西方民主政治的基础上颁布是孙中山在充分考察西方民主政治的基础上颁布 的，结合其内容论证上述观点。的，结合其内容论证上述观点。 提示：提示：主权在民体现了西方民主的主权在民体现了西方民主的基基本特征；三权分立制参本特征；三权分立制参照照了美国；了美国；责责 任内任内阁阁制制效效仿仿了英国。了英国。 2可以说辛亥革命结束了我国两千多年的封建制度吗？可以说辛亥革命结束了我国两千多年的封建制度吗？ 提示：提示：不可以。因为封建制度是一个不可以。因为封建制度是一个包包括政治、经济、思想文化的综合性括政治

10、、经济、思想文化的综合性 概概念念。辛亥辛亥革命推革命推翻翻了清了清王王朝的统治，只是结朝的统治，只是结束束了中国两了中国两千千多年的封建多年的封建君君主主专专 制制度，没有结制制度，没有结束束我国的封建制度。我国的封建制度。 想一想 想一想 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 3构建一个关于辛亥革命的知识导图。构建一个关于辛亥革命的知识导图。 提示：提示： 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 4中华民国政权与清王朝有何本质区别？中华民国政权与清王朝有何本质区别？ 提示：提示：清清王王朝与中华民国政权的本质区别在于清朝与中

11、华民国政权的本质区别在于清王王朝是封建朝是封建君君主主专专制政制政 权，中华民国是资产阶级民主共和国。 中华民国的建立体现了从权，中华民国是资产阶级民主共和国。 中华民国的建立体现了从专专制到民制到民 主、从人治到法治的转变，推动了中国的政治民主化进程。主、从人治到法治的转变，推动了中国的政治民主化进程。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 史史 论论 要要 旨旨 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 (1)辛亥革命是中辛亥革命是中华华民族民族危危机加深、中国民族资本主义初步发展、资产阶级机加深、中国民族资本主义初步发展、资

12、产阶级 力量力量壮壮大的产物。因而辛亥革命是一次更具完全意义上的大的产物。因而辛亥革命是一次更具完全意义上的_革革 命。命。 (2)辛亥革命推翻了中国两辛亥革命推翻了中国两千千多年的封建多年的封建_政体，建立了民主共政体，建立了民主共 和制度、和制度、颁布颁布了了_等，反映了中国从专制到民主、从等，反映了中国从专制到民主、从 人治到法治的转变，推动了中国的政治民主化进程。人治到法治的转变，推动了中国的政治民主化进程。 资产阶级民主 资产阶级民主 君主专制 君主专制 中中华华民国民国临临时时约约法 法 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 (3)辛亥革命为辛亥革

13、命为_的发展的发展创创造造了有利的了有利的条条件。民国建立以件。民国建立以 后，国内实业集后，国内实业集团团纷纷纷纷成立，开工成立，开工厂厂、设、设银银行成为行成为风气风气。民族资本主义的经济。民族资本主义的经济 力量在力量在短短短短几几年内就有了年内就有了显显著的增著的增长长，无产阶级，无产阶级队伍队伍也迅速也迅速壮壮大起来。大起来。 (4)由于资产阶级的由于资产阶级的软软弱性和弱性和妥协妥协性，性，胜胜利果实被利果实被袁袁世世凯窃凯窃取。辛亥革命没取。辛亥革命没 有完成有完成_的革命任务，也没有改变中国的革命任务，也没有改变中国半半殖民地殖民地半半封建的社会性封建的社会性 质。质。 民族资

14、本主义 民族资本主义 反帝反封建 反帝反封建 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 考考 点点 探探 究究 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 史料史料 以 以南京临南京临时国会为中心时国会为中心舞台舞台，惜阴堂惜阴堂为为幕幕后后磋磋商场所，商场所，南北南北通过通过谈谈 判、判、妥妥协协与法制程序终于完成了清朝政权向民国的和平转与法制程序终于完成了清朝政权向民国的和平转移移。有学者将此。有学者将此称称之之 为中国为中国版版的的“光光荣荣革命革命”我我看看是是恰恰如其分的。我们如其分的。我们看看到，到，辛亥辛亥革命政权转革命政

15、权转移移等等 一一切切重大政治重大政治议议题，都经过了国会。没有打大题，都经过了国会。没有打大仗仗，减少减少了流了流血血。这是值得高度。这是值得高度 评价的。评价的。 袁刚袁刚国会与国会与辛亥辛亥革命革命 问题：结合史料和所学知识，说明为什么把辛亥革命称为中国版的问题：结合史料和所学知识，说明为什么把辛亥革命称为中国版的“光荣光荣 革命革命”？ 探探 究究 辛亥革命的影响 辛亥革命的影响 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 史料导读史料导读 据史料中据史料中“以南京临时国会为中心舞台以南京临时国会为中心舞台”“”“南北通过谈判、妥协与法制程南北通过谈判、妥协

16、与法制程 序序”“”“完成了清朝政权向民国的和平转移完成了清朝政权向民国的和平转移”信息，分析中国版信息，分析中国版“光荣革命光荣革命”的的 特点。结合英国君主立宪制确立的过程和中国辛亥革命的相关史实，回答出中特点。结合英国君主立宪制确立的过程和中国辛亥革命的相关史实，回答出中 英两国英两国“光荣革命光荣革命”的法律成果是的法律成果是权利法案权利法案和和中华民国临时约法中华民国临时约法。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 探究答案探究答案 (1)从原因方面分析：以国会为中心，采用谈判、妥协、法制的方式进行；从原因方面分析：以国会为中心，采用谈判、妥协、法制

17、的方式进行； 结束了君主专制制度，使政权得以和平转移；协调了各方面利益，避免流血冲结束了君主专制制度，使政权得以和平转移；协调了各方面利益，避免流血冲 突和社会动荡，有利于社会稳定。突和社会动荡，有利于社会稳定。 (2)从评价角度方面分析：推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立了资从评价角度方面分析：推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立了资 产阶级民主共和国；颁布产阶级民主共和国；颁布中华民国临时约法中华民国临时约法，确立了责任内阁制和三权分，确立了责任内阁制和三权分 立的国家组织原则；民主共和观念深入人心。立的国家组织原则；民主共和观念深入人心。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中

18、国反侵略、求民主的潮流 人教 史论总结史论总结 运用多元史观评价辛亥革命的影响运用多元史观评价辛亥革命的影响 (1)革命史观：革命史观：辛亥革命是一次辛亥革命是一次比较比较完全意义上的资产阶级民主革命，它推完全意义上的资产阶级民主革命，它推 翻了清朝的统治，结翻了清朝的统治，结束束了两了两千千多年的君主专制制度，打击了帝国主义在多年的君主专制制度，打击了帝国主义在华华势势 力。力。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 (2)现代化史观现代化史观 政治上：政治上：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主专制制

19、度，建立了 中华民国；颁布了中华民国；颁布了中华民国临时约法中华民国临时约法，使人民获得了一些民主权利和自，使人民获得了一些民主权利和自 由。由。 经济上：经济上：提高了资产阶级的政治地位，提高了资产阶级的政治地位，颁布颁布了有利于民族工业发展的法了有利于民族工业发展的法 令令，推动了民族资本主义的进一步发展。，推动了民族资本主义的进一步发展。 思想上：思想上：促进了思想解放，民主共和观念深入人心。促进了思想解放，民主共和观念深入人心。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 (3)社会史观：社会史观：废废除了一些除了一些陈陈规规陋陋习，一定程度上推动了近代物质

20、生习，一定程度上推动了近代物质生活活和和礼礼 仪仪习习俗俗的变革。的变革。 (4)文明史观：文明史观：促促进了中国传统文明向现代文明的转变，是中进了中国传统文明向现代文明的转变，是中华华文明发展史文明发展史 上的一个重要里程上的一个重要里程碑碑。 (5)整体史观：整体史观：辛亥革命是世界资产阶级革命的辛亥革命是世界资产阶级革命的组组成部分，推动了世界资产成部分，推动了世界资产 阶级革命的发展。阶级革命的发展。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 考考 向向 研研 习习 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 正确理解辛亥革命的

21、正确理解辛亥革命的“成功成功”与与“失败失败” 1“成功成功”的革命的革命 (1)它推翻了清朝的腐朽统治，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立它推翻了清朝的腐朽统治，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立 了资产阶级共和国。了资产阶级共和国。 (2)人民获得了一些民主和自由的权利。人民获得了一些民主和自由的权利。中华民国临时约法中华民国临时约法对资产阶级对资产阶级 共和国宪法性质作了明确的规定，反映了辛亥革命的成果。共和国宪法性质作了明确的规定，反映了辛亥革命的成果。 (3)促进了中国人民的觉醒，使民主共和的观念深入人心，民主主义思想成促进了中国人民的觉醒，使民主共和的观念深入人心，民主主义

22、思想成 为不可抗拒的历史潮流。为不可抗拒的历史潮流。 (4)打击了帝国主义在中国的殖民统治，在一定程度上削弱了中外反动势力打击了帝国主义在中国的殖民统治，在一定程度上削弱了中外反动势力 对民族资本主义的束缚和压力，有利于民族资本主义的进一步发展，对此后的对民族资本主义的束缚和压力，有利于民族资本主义的进一步发展，对此后的 民族解放事业和其他殖民地半殖民地人民的解放斗争，有着巨大的鼓舞作用。民族解放事业和其他殖民地半殖民地人民的解放斗争，有着巨大的鼓舞作用。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 2“失败失败”的革命的革命 (1)辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取

23、，而袁世凯是一个军阀，又是一个辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，而袁世凯是一个军阀，又是一个 帝国主义扶植的新的代理人，为建立专制统治，不惜出卖民族利益。帝国主义扶植的新的代理人，为建立专制统治，不惜出卖民族利益。 (2)资产阶级民主革命反帝反封建的根本任务没有完成，中国半殖民地半封资产阶级民主革命反帝反封建的根本任务没有完成，中国半殖民地半封 建的社会性质没有改变。建的社会性质没有改变。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 针对训练针对训练 (2018河南安阳一模河南安阳一模) 在中国历史上，直至辛亥革命之后，追求平等、自由在中国历史上，直至辛亥革命之后，

24、追求平等、自由 权利的人们才第一次明确地运用一套与专制主义截然对立的理论和制度体系去权利的人们才第一次明确地运用一套与专制主义截然对立的理论和制度体系去 动摇专制主义的正统地位。这主要是因为辛亥革命动摇专制主义的正统地位。这主要是因为辛亥革命( ) A推翻了清王朝的专制统治推翻了清王朝的专制统治 B使民主共和观念深入人心使民主共和观念深入人心 C终结了君主专制制度历史终结了君主专制制度历史 D彻底地完成了反封建任务彻底地完成了反封建任务 B 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 解析解析 根根据材料据材料“追追求求平平等、自由权利的人等、自由权利的人们们才才第

25、一次明确地运用一第一次明确地运用一套套 与专制主义与专制主义截然截然对立的理论和制度体系对立的理论和制度体系去去动动摇摇专制主义的正统地位专制主义的正统地位”可知，这可知，这 里里讲讲的是的是“立新立新”，而，而“推翻了清王朝的专制统治推翻了清王朝的专制统治”只是只是“破破旧旧”，故，故A项错项错 误；误；“使民主共和观使民主共和观念念深入人心深入人心”，属于明，属于明显显的的破破旧旧之后的立新，故之后的立新，故B项正确；项正确； “终结了君主专制制度终结了君主专制制度”同同样样属于属于破破旧旧而非立新，故而非立新，故C项错误；辛亥革命并没项错误；辛亥革命并没 有有彻底彻底完成反帝反封建的革命

26、任务，故完成反帝反封建的革命任务，故D项错误。项错误。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 真真 题题 研研 析析 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 1(2018江苏高考江苏高考8)近代四川有一首民谣：近代四川有一首民谣：“自从光绪二十八年把路自从光绪二十八年把路 办，银子凑了万万千，也有官的商的款，最可怜的庄稼汉，一两粮也出这项办，银子凑了万万千，也有官的商的款，最可怜的庄稼汉，一两粮也出这项 钱。要办路因为哪一件？怕的是外国占路权。钱。要办路因为哪一件？怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件与该民谣相关的历史事件

27、 ( ) A导致太平天国运动的爆发导致太平天国运动的爆发B加速清朝政府的垮台加速清朝政府的垮台 C促使五四爱国运动的发生促使五四爱国运动的发生D推动国民革命的兴起推动国民革命的兴起 B 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 解析解析 “光绪光绪二十八年二十八年”是是1902年，年，“要办路因为要办路因为哪哪一件一件？ 怕怕的是外国的是外国 占路权占路权”指的是保路运动。依据所学知识可知，四指的是保路运动。依据所学知识可知，四川川的保路运动为武的保路运动为武昌昌起义提起义提 供供了了条条件，从而加速了清王朝的件，从而加速了清王朝的灭亡灭亡，故，故B项正确；项正确

28、；太太平天平天国运动国运动爆爆发于发于1851 年，故年，故A项错误；项错误；五五四运动发生于四运动发生于1919年，故年，故C项错误；国民革命运动兴起于项错误；国民革命运动兴起于 1924年，故年，故D项错误。项错误。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 2(2017海南高考海南高考10)1910年，清政府设立资政院年，清政府设立资政院“以立议院基础以立议院基础”。资。资 政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、 审议财政预算和修订法律等，议决事项须审议财政预算

29、和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁具奏，恭候圣裁”。此次改革。此次改革 ( ) A实践了英国式君主立宪制实践了英国式君主立宪制B加强了皇帝个人的独裁统治加强了皇帝个人的独裁统治 C带有浓厚的专制主义色彩带有浓厚的专制主义色彩D确立了三权分立的政治体制确立了三权分立的政治体制 C 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 解析解析 材料中材料中“资政资政院院议议员部分由员部分由皇皇帝帝钦钦定定”，“议决议决事项事项须须具具奏奏， 恭候圣裁恭候圣裁”，反映出，反映出皇皇帝帝仍然拥仍然拥有至高无上的地位，而有至高无上的地位，而英英国式君主立国式君主立宪宪制下制下

30、国王国王“统而不治统而不治”，两者有本质的区别，故，两者有本质的区别，故A项错误；材料中项错误；材料中议议员部分是选举员部分是选举 产生，能够参与国家政治经济重大事务的产生，能够参与国家政治经济重大事务的决决策，并不是策，并不是皇皇帝个人的帝个人的独裁独裁，故，故B项项 错误；材料中错误；材料中皇皇帝在政治上帝在政治上仍然拥仍然拥有至高无上的地位，体现出带有有至高无上的地位，体现出带有浓厚浓厚的专制的专制 主义主义色彩色彩，故，故C项正确；材料反映出项正确；材料反映出皇皇帝对资政帝对资政院院的的控控制，不符合三权分立权制，不符合三权分立权 力制力制衡衡的原则，故的原则，故D项错误。项错误。 历

31、 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 3(2015浙江高考浙江高考19)从刘邦从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山到孙中山 “敢有帝制自为者，天下共击之敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明的历史变迁，说明( ) A专制与民主构成传统社会主要矛盾专制与民主构成传统社会主要矛盾 B民主共和取代君主专制是世界潮流民主共和取代君主专制是世界潮流 C杰出人物对历史发展进程起决定作用杰出人物对历史发展进程起决定作用 D封建专制制度长期延续影响历史进程封建专制制度长期延续影响历史进程 解析解析 本题考本题考查查辛亥革命辛亥革命民主共和思想

32、影响。传统社会主要矛盾是地民主共和思想影响。传统社会主要矛盾是地 主阶级和农民阶级的矛盾，故主阶级和农民阶级的矛盾，故A项错误；材料中反映出君主专制已经不符合项错误；材料中反映出君主专制已经不符合当当 时民主共和的时代时民主共和的时代潮潮流，故流，故B项正确；项正确；杰杰出人物对历史发展进程不起出人物对历史发展进程不起决决定作用，定作用， 故故C项错误；封建专制制度项错误；封建专制制度长长期期延续延续影响历史进程不是材料反映的主影响历史进程不是材料反映的主旨旨，故，故D项项 错误。错误。 B 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 4(2017天津高考天津高考1

33、3)(节选节选)民法是规定公民和法人的财产关系以及跟它民法是规定公民和法人的财产关系以及跟它 相联系的人身非财产关系的各种法律。阅读材料，回答问题。相联系的人身非财产关系的各种法律。阅读材料，回答问题。 材料一材料一 中国 中国古古代并代并无无现代意义的民法，编现代意义的民法，编纂纂民法民法典典之之议议始于始于19世纪末。世纪末。 1902年年光绪光绪帝帝下下诏诏参参酌酌外国法外国法律律，改，改订律订律例例。1908年始编年始编纂纂民法民法典典，引引进了西进了西 方民法方民法典典的立法理的立法理念念和编和编纂纂方法，于方法，于1910年完成年完成大清民大清民律草律草案案，但未及正，但未及正 式

34、施行。式施行。 摘编自摘编自中国民法中国民法典典草草案建案建议议稿稿 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 (1)依据材料，概括依据材料，概括大清民律草案大清民律草案的特点。结合所学知识，分析的特点。结合所学知识，分析“编纂编纂 民法典之议始于民法典之议始于19世纪末世纪末”的国内背景，并指出民法典的国内背景，并指出民法典“未及正式施行未及正式施行”的直的直 接原因。接原因。 答案答案 (1)特点：参考西方法律编纂。特点：参考西方法律编纂。 背景：民族资本主义经济初步发展；民族危机加深，出现维新变法运动；背景：民族资本主义经济初步发展；民族危机加深，出现维新变

35、法运动； 西方思想文化进一步传播。西方思想文化进一步传播。 原因：辛亥革命推翻清朝统治。原因：辛亥革命推翻清朝统治。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 解析解析 第第(1)问，第一问，第一小小问问根根据材料据材料“编纂编纂民法民法典典下下诏诏改改订订律律 例例”即可作答；第二即可作答；第二小小问问根根据据“19世纪末世纪末”并结合这一时期民族资本主义经济并结合这一时期民族资本主义经济 发展、民族发展、民族危危机和机和“西学东西学东渐渐”的的状状况况作答；第三作答；第三小小问问根根据材料据材料“于于1910年完年完 成成未及正式未及正式施施行行”并并联联系辛

36、亥革命系辛亥革命促促使清朝使清朝灭亡灭亡的知识即可作答。的知识即可作答。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 【备考方略【备考方略】 1注注重从政治、经济、思想文化、物质生活与社会习重从政治、经济、思想文化、物质生活与社会习俗俗等方面考查等方面考查辛亥辛亥革革 命的命的背景背景、地位和影响。、地位和影响。 2以新史观评价以新史观评价辛亥辛亥革命。革命。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 1(2018广西桂林、柳州模拟广西桂林、柳州模拟)下图为下图为1912年年2月月11日日神州日报神州日报发表的发表的 漫画漫画但闻人语声

37、但闻人语声，该漫画描绘的是有人听见从遥远的紫禁城传出了，该漫画描绘的是有人听见从遥远的紫禁城传出了“逊逊 位位”的声音。据此可知的声音。据此可知( ) A辛亥革命使共和观念深入人心辛亥革命使共和观念深入人心 B革命党人期盼结束封建帝制革命党人期盼结束封建帝制 C在农村辛亥革命影响非常有限在农村辛亥革命影响非常有限 D报刊舆论高度关注热点新闻报刊舆论高度关注热点新闻 B 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 解析解析 根根据题意，据题意，“逊逊位位”即即退退位之意，位之意，1912年年2月月12日清帝日清帝退退位，此位，此漫漫 画画的意思是表的意思是表达达了革命

38、了革命党党人期人期盼盼结结束束封建帝制的心封建帝制的心声声，所以出现，所以出现“但但闻闻人人语语 声声”，并未提到建立新的民主共和制度，故，并未提到建立新的民主共和制度，故A项错误；项错误；根根据前面的分析，故据前面的分析，故B项项 正确；正确；根根据题据题目目中中“该该漫画漫画描描绘绘的是有人的是有人听听见从见从遥遥远的远的紫禁城紫禁城传出了传出了逊逊位位 的的声声音音”，说明，说明漫画漫画作者作者希希望人望人们听们听到封建帝制结到封建帝制结束束的的声声音音，而并非在农，而并非在农村村辛辛 亥革命影响有限，故亥革命影响有限，故C项错误；项错误；根根据题据题目目中的时间中的时间“1912年年2

39、月月11日日”，此时还，此时还 未正式宣未正式宣布退布退位，此位，此漫画漫画表表达达的是一种的是一种愿愿望和期望和期待待，故，故D项错误。项错误。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 2(2018河北石家庄模拟河北石家庄模拟)中华民国建立时，孙中山曾通电全国使用公中华民国建立时，孙中山曾通电全国使用公 历。但在整个民国时期，改换公历因与民众的传统文化习惯相悖，引起民间诸历。但在整个民国时期，改换公历因与民众的传统文化习惯相悖，引起民间诸 多反对。由此可见多反对。由此可见( ) A政府构建政治权威的努力受挫政府构建政治权威的努力受挫 B全盘西化在中国是行不通的

40、全盘西化在中国是行不通的 C传统文化因素制约制度的构建传统文化因素制约制度的构建 D民主共和观念缺乏群众基础民主共和观念缺乏群众基础 C 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 解析解析 材料主要是强材料主要是强调调在全国推行公历受在全国推行公历受挫挫，属于文化方面的，属于文化方面的措施措施，并，并 未提及政治权未提及政治权威威构构建的内建的内容容，故，故A项错误；材料只是说在全国推广使用公历受项错误；材料只是说在全国推广使用公历受 挫挫，并没有说全，并没有说全盘盘西化，故西化，故B项错误；材料强项错误；材料强调调代表新制度的公历的推行因与民代表新制度的公历的推

41、行因与民 众的传统文化习众的传统文化习惯惯相相悖悖，引引起诸多反对，说明传统文化因素制起诸多反对，说明传统文化因素制约约制度的制度的构构建，建， 故故C项正确；项正确；根根据所学，辛亥革命之后，民主共和的观据所学，辛亥革命之后，民主共和的观念念深入人心，而且材料深入人心，而且材料 只是强只是强调调公历与民众的传统文化习公历与民众的传统文化习惯惯相相悖悖，没有，没有涉涉及民主共和观及民主共和观念念和和群群众众基基础础 的问题，故的问题，故D项错误。项错误。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 3(2018湖北黄石调研湖北黄石调研)孙中山孙中山在南京与林宗素的谈

42、话在南京与林宗素的谈话指出：指出：“将来将来 必予女子以完全参政权，惟女子须急求法政，学知识，了解平等自由之真必予女子以完全参政权，惟女子须急求法政，学知识，了解平等自由之真 理。理。”这说明南京临时政府这说明南京临时政府( ) A严格遵循严格遵循临时约法临时约法 B成立之初妇女有完全参政权成立之初妇女有完全参政权 C注重宣传自由平等注重宣传自由平等 D成立之初妇女未取得完全参政权成立之初妇女未取得完全参政权 D 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 解析解析 根根据材料据材料“将来必将来必予予女女子以完全参政权子以完全参政权”，表明，表明临临时政府并未完时政府并未完 全全执执行行临临时时约约法法，故，故A项错误；同理，项错误；同理，妇女妇女在在临临时政府成立之初没有完全时政府成立之初没有完全 参政权，故参政权，故B项错误；材料论述的是项错误；材料论述的是妇女妇女的权益问题，故的权益问题，故C项错误；项错误；根根据材料据材料 “将来必将来必予予女女子以完全参政权子以完全参政权”，表明在，表明在临临时政府成立之初时政府成立之初妇女妇女未取得完全参未取得完全参 政权，故政权，故D项正确。项正确。 历 史 返回导航 必修一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 人教 练案练案12