2020版《衡中学案》高三历史一轮总复习课件：第十四单元　第49讲 古代中国的文学和艺术.pdf

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1、第十四单元 古代中国的科学技术、文学第十四单元 古代中国的科学技术、文学 艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 必 修 三 第第49讲 古代中国的文学和艺术讲 古代中国的文学和艺术 1 1目 标 定 位目 标 定 位 2 2主 干 梳 理主 干 梳 理 3 3史 论 要 旨史 论 要 旨 4 4考 点 探 究考 点 探 究 5 5考 向 研 习考 向 研 习 6 6真 题 研 析真 题 研 析 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 目目 标标 定定 位位 历 史 返回导航 人教 必修三 第十

2、四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 明确考向明确考向把握主线把握主线 课程标准课程标准 (1)知道诗经、楚辞、汉赋、唐知道诗经、楚辞、汉赋、唐 诗、宋词、元曲、明清小说等诗、宋词、元曲、明清小说等 文学成就，了解中国古代不同文学成就，了解中国古代不同 时期的文学特色。时期的文学特色。(2)概述汉概述汉 字、绘画起源、演变的过程，字、绘画起源、演变的过程， 了解中国书画的基本特征和发了解中国书画的基本特征和发 展脉络。展脉络。(3)了解京剧等剧种产了解京剧等剧种产 生和发展的历程，说明其艺术生和发展的历程，说明其艺术 成就成就 本讲主要讲述了中国古代的文本讲主要

3、讲述了中国古代的文 学、书画和戏曲艺术的发展历学、书画和戏曲艺术的发展历 程。中国古代文学辉煌灿烂，从程。中国古代文学辉煌灿烂，从 先秦到明清，各个朝代都有自己先秦到明清，各个朝代都有自己 的主流文学形式，的主流文学形式，诗经诗经、楚、楚 辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、 明清小说，不断得到发展，并呈明清小说，不断得到发展，并呈 现平民化的趋势。中国古代的书现平民化的趋势。中国古代的书 法、绘画、戏曲作品，异彩纷法、绘画、戏曲作品，异彩纷 呈，绚丽多姿，不胜枚举，具有呈，绚丽多姿，不胜枚举，具有 多元一体、多民族融合、吸收外多元一体、多民族融合、吸收外 来文明成果、雅俗

4、共赏等特征来文明成果、雅俗共赏等特征 考纲要求考纲要求 (1)文学成就。文学成就。(2)汉字的起源演汉字的起源演 变和书画的发展。变和书画的发展。(3)京剧等剧京剧等剧 种的产生和发展种的产生和发展 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 主主 干干 梳梳 理理 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 理一理 理一理 一、文学一、文学 1从从诗经诗经到唐诗到唐诗 (1)诗经诗经 内容：收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部内容：收录了西周至春秋中期

5、的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部 分。分。 特点：以四言为主，内容古朴，现实感强。特点：以四言为主，内容古朴，现实感强。 影响：是我国最早的一部诗歌总集，奠定中国古典文学影响：是我国最早的一部诗歌总集，奠定中国古典文学_的基的基 础，被后世奉为儒家经典。础，被后世奉为儒家经典。 现实主义现实主义 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 (2)楚辞楚辞 特点：采用特点：采用_方言，句式灵活，易于表达情感，具有浪漫主义风方言，句式灵活，易于表达情感，具有浪漫主义风 格。格。 代表作：屈原的抒情长诗代表作：屈原的抒情长诗_，诗中表达

6、了诗人对人民的无比热，诗中表达了诗人对人民的无比热 爱。爱。 (3)汉赋汉赋 含义：以含义：以_为基础，创造出的半诗半文的综合文体。为基础，创造出的半诗半文的综合文体。 特点：辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出特点：辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出_时代恢弘的文时代恢弘的文 化气度。化气度。 代表：西汉司马相如的代表：西汉司马相如的_上林赋上林赋，东汉张衡的，东汉张衡的二京赋二京赋。 楚国楚国 离骚离骚 楚辞楚辞 大一统大一统 子虚赋子虚赋 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 (4)唐诗唐诗 繁荣原因：唐朝开放与繁荣的

7、繁荣原因：唐朝开放与繁荣的_；科举考试以诗赋为主，促进了；科举考试以诗赋为主，促进了 诗歌的繁荣。诗歌的繁荣。 特点：前期诗歌开朗、奔放，刚健清新；后期反映社会现实，具有强烈特点：前期诗歌开朗、奔放，刚健清新；后期反映社会现实，具有强烈 的责任感。的责任感。 代表：成就非凡，有代表：成就非凡，有_、山水诗、讽喻诗等，李白、杜甫和白居、山水诗、讽喻诗等，李白、杜甫和白居 易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。 社会环境社会环境 边塞诗边塞诗 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 2宋词和元曲宋词和元曲 (1)宋

8、词宋词 原因：两宋商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加；民族矛盾和阶级原因：两宋商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加；民族矛盾和阶级 矛盾尖锐。矛盾尖锐。 特点：句子特点：句子_，更便于抒发感情。，更便于抒发感情。 代表：著名的词作家有婉约派的柳永、李清照，豪放派的苏轼、辛弃疾代表：著名的词作家有婉约派的柳永、李清照，豪放派的苏轼、辛弃疾 等。等。 长短不齐长短不齐 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 (2)元曲元曲 兴起：宋代，民间兴起一种新的诗歌形式，即兴起：宋代，民间兴起一种新的诗歌形式，即_。 元曲：散曲和元曲：散曲

9、和_合称元曲。合称元曲。 特点：大多通俗生动，豪放飘逸。特点：大多通俗生动，豪放飘逸。 代表：元曲以代表：元曲以_、马致远等人的创作成就最高。、马致远等人的创作成就最高。 散曲散曲 元杂剧元杂剧 关汉卿关汉卿 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 3明清小说明清小说 (1)背景背景 基础：唐传奇和宋话本把小说创作推向新阶段。基础：唐传奇和宋话本把小说创作推向新阶段。 政治：政治：_进入强化阶段。进入强化阶段。 经济：手工业、商业繁荣，经济：手工业、商业繁荣，_出现，市民阶层扩大。出现，市民阶层扩大。 思想：质疑和批判传统儒学的

10、反封建思想出现。思想：质疑和批判传统儒学的反封建思想出现。 (2)特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，批判社会现实。特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，批判社会现实。 (3)代表：以代表：以三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记和和_四部长篇小说四部长篇小说 最为著名。清朝文言短篇小说集最为著名。清朝文言短篇小说集_和讽刺小说和讽刺小说儒林外史儒林外史也是名也是名 作。作。 专制中央集权专制中央集权 资本主义萌芽资本主义萌芽 红楼梦红楼梦 聊斋志异聊斋志异 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 点拨：点拨：中国古代文

11、学发展的平民化趋势中国古代文学发展的平民化趋势 从汉赋、唐诗到宋词、元曲、明清小说，语言呈现出由词藻华丽、句式严从汉赋、唐诗到宋词、元曲、明清小说，语言呈现出由词藻华丽、句式严 整到句式活泼、通俗易懂的变化，说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民整到句式活泼、通俗易懂的变化，说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民 化。这主要是随着商品经济的发展，适应不断壮大的市民阶层的需要而出现化。这主要是随着商品经济的发展，适应不断壮大的市民阶层的需要而出现 的。的。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 二、汉字与书法艺术二、汉字与书法艺

12、术 1汉字汉字 (1)起源：六千多年前的起源：六千多年前的“图画文字图画文字”；至商朝，汉字形成完整体系。；至商朝，汉字形成完整体系。 (2)演变脉络：汉字按照演变脉络：汉字按照_、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发 展。展。 (3)趋势：由繁到简。趋势：由繁到简。 甲骨文甲骨文 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 2书法艺术书法艺术 实用价值实用价值 颜真卿颜真卿 张旭张旭 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 三、笔墨

13、丹青中国画三、笔墨丹青中国画 1特征：注重写意传神，追求特征：注重写意传神，追求“_”。人物画、山水画和花鸟画成。人物画、山水画和花鸟画成 就突出。就突出。 2历程历程 (1)远古时代：彩陶画远古时代：彩陶画鹳鱼石斧图鹳鱼石斧图是其中的杰作。是其中的杰作。 (2)战国：帛画战国：帛画_人物驭龙图人物驭龙图等，表明中国绘画艺术走向等，表明中国绘画艺术走向 成熟。成熟。 (3)魏晋：士大夫画家总结出许多精辟的绘画理论，顾恺之创作魏晋：士大夫画家总结出许多精辟的绘画理论，顾恺之创作_ 洛神赋图洛神赋图等名作，提出等名作，提出“以形写神以形写神”。 (4)隋唐：展子虔的隋唐：展子虔的游春图游春图、阎立

14、本的、阎立本的步辇图步辇图、吴道子的、吴道子的 _；敦煌莫高窟的壁画盛极一时。；敦煌莫高窟的壁画盛极一时。 得意忘形得意忘形 人物龙凤图人物龙凤图 女史箴图女史箴图 送子天王图送子天王图 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 (5)两宋：宫廷画进入最为活跃的阶段；风俗画是当时画坛的最大亮点，代两宋：宫廷画进入最为活跃的阶段；风俗画是当时画坛的最大亮点，代 表作是张择端的表作是张择端的_。 (6)元明清：文人画成就突出，它强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵元明清：文人画成就突出，它强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵 意趣，最

15、能反映文人画风貌的是写意画，代表作有元代王冕的意趣，最能反映文人画风貌的是写意画，代表作有元代王冕的_、明代、明代 徐渭的徐渭的牡丹蕉石图牡丹蕉石图、清代郑板桥的、清代郑板桥的墨兰图墨兰图。 清明上河图清明上河图 墨梅图墨梅图 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 四、戏曲艺术四、戏曲艺术 1发展演变：从原始歌舞发展而来，春秋战国出现了以乐舞戏谑为业的艺发展演变：从原始歌舞发展而来，春秋战国出现了以乐舞戏谑为业的艺 人；人；_把中国戏曲艺术推向了成熟；明朝昆曲流传很广。把中国戏曲艺术推向了成熟；明朝昆曲流传很广。 2京剧形成京

16、剧形成 (1)乾隆末年，徽剧进京，风行一时。乾隆末年，徽剧进京，风行一时。 (2)道光年间，道光年间，“_”，融合兼收，形成新剧种，融合兼收，形成新剧种京剧。京剧。 (3)同治、光绪年间，走向成熟，出现同治、光绪年间，走向成熟，出现“_”等著名艺人。等著名艺人。 (4)清末民初，成为全国流行剧种。清末民初，成为全国流行剧种。 (5)民国以来，走向世界。民国以来，走向世界。 3其他剧种：清朝还出现了秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等戏曲剧其他剧种：清朝还出现了秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等戏曲剧 种。种。 元杂剧元杂剧 徽汉合流徽汉合流 同光十三绝同光十三绝 历 史 返回导航 人教 必修三 第十

17、四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 1中国古代文学呈现出怎样的演变趋势？中国古代文学呈现出怎样的演变趋势？ 提示：提示：(1)逐渐逐渐成成熟熟、完、完善善。(2)重心不断下重心不断下移移，逐渐逐渐通通俗俗化、大化、大众众化、平民化、平民 化。化。 2中国古代文字的演变趋势是什么？中国古代文字的演变趋势是什么？ 提示：提示：(1)由由繁繁到简。到简。 (2)字形、字体字形、字体逐渐逐渐规范化、规范化、稳稳定化。定化。 想一想 想一想 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 3中国绘画的主要类型及特

18、点是什么？中国绘画的主要类型及特点是什么？ 提示：提示： 类型类型特点特点 人物人物画画线条流线条流畅畅注重注重写写意传神，追求意传神，追求“得意得意忘忘形形” 山水山水画画 讲讲究布局，究布局，气气势雄势雄壮壮、意境深远，意境是山水、意境深远，意境是山水画画的的灵灵魂魂，中国，中国画画 的精的精粹粹 文人文人画画 强调个性，集中体现强调个性，集中体现画画家多方面素养；家多方面素养；北宋北宋后中国后中国绘画绘画的主要形的主要形 式式 风俗画风俗画以人物故事和社会以人物故事和社会风俗风俗为主题；与商品经济的发展有关为主题；与商品经济的发展有关 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国

19、的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 4中国古代绘画与西方绘画一样注重写实吗？中国古代绘画与西方绘画一样注重写实吗？ 提示：提示：否。西方否。西方绘画绘画注重注重写写实。中国实。中国古古代代绘画绘画的主流是山水的主流是山水画画、文人、文人画画， 注重表达作者的主观注重表达作者的主观感感受，注重受，注重写写意。意。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 史史 论论 要要 旨旨 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 (1)诗经诗经的的_和和楚辞楚辞

20、的的_代表了北代表了北南南两种诗两种诗歌歌不同的不同的风风 格格。 (2)唐朝以来，商品经济的发展与唐朝以来，商品经济的发展与_阶阶层层的兴起，使的兴起，使小小说、说、词词、戏、戏 剧剧、风风俗俗画画等世等世俗俗文学艺文学艺术术得到发展。得到发展。 (3)明清时期，封建社会衰明清时期，封建社会衰落落与与_萌芽，使得反封建的萌芽，使得反封建的小小说、戏说、戏剧剧走走 向繁向繁盛盛。 (4)汉字按照汉字按照甲骨甲骨文、大文、大篆篆、小篆小篆、隶书、隶书、楷楷书的书的脉络脉络演变发展，其演变的演变发展，其演变的 总趋总趋势势是是_。魏晋时期，书法兼具。魏晋时期，书法兼具审美审美功功能与实用能与实用功

21、功能，成为一门艺能，成为一门艺 术术。 现实主义现实主义浪漫浪漫主义主义 市民市民 资本主义资本主义 由繁到由繁到简简 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 (5)中国中国画画又又称称国国画画，包包括不同括不同风格风格、不同类、不同类型型的人物的人物画画、山水画山水画和和花鸟花鸟 画画。中国。中国绘画绘画与文字相与文字相伴伴而生，而生，注注重重_传神。传神。 (6)京京剧剧是地方戏是地方戏曲曲与北京与北京语语言言文化相结合的产物，具有文化相结合的产物，具有综综合性和合性和写写意性特意性特 点，民间地方点，民间地方色彩色彩较较弱

22、弱；在文学、表演、音；在文学、表演、音乐乐、唱腔唱腔、锣鼓锣鼓、脸谱脸谱等方面，构等方面，构 成一成一套套相得益相得益彰彰的的_和和_的程的程式式。 写写意意 格格律化律化规规范范化化 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 考考 点点 探探 究究 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 史料史料 明代小说 明代小说繁荣繁荣，在唐传，在唐传奇奇、宋宋话话本所本所载载故事基础上形成了故事基础上形成了三国演三国演 义义西西游记游记水水浒浒传传等等名名著，明中后期，文人

23、与市民的关系日益密切，著，明中后期，文人与市民的关系日益密切， 出现了一出现了一批描写批描写市民生活的文人士市民生活的文人士子子，他们，他们更更多地使用通多地使用通俗俗生动的日常语生动的日常语言言， 塑造了塑造了众众多商人、手工业者和市多商人、手工业者和市井井小民的形象。小民的形象。 明代小说中的一些情明代小说中的一些情节节被人们被人们津津乐津津乐道，道，如如“桃园桃园三结义三结义”“”“大大闹闹天天宫宫” 等，这些小说不等，这些小说不仅仅增增长人们的知识，开长人们的知识，开阔眼阔眼界，而且影响了人们的观念。明代界，而且影响了人们的观念。明代 有人认为，小说有人认为，小说“虽虽稗官稗官之流，而

24、之流，而劝善惩恶劝善惩恶，动存鉴，动存鉴戒戒，不可，不可谓谓无补无补于世于世 读之使人读之使人喜喜而手而手舞足蹈舞足蹈，悲悲而而掩掩卷卷堕泪堕泪者，者，盖亦盖亦有之有之”。 摘摘编自周先编自周先慎慎明清小说明清小说 探究一 探究一 中国古代文学发展的时代特色中国古代文学发展的时代特色 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 问题：问题：(1)根据史料并结合所学知识，概括明代小说繁荣的原因。根据史料并结合所学知识，概括明代小说繁荣的原因。 (2)根据史料并结合所学知识，简析明代小说在当时所起的社会作用。根据史料并结合所学知识，简析

25、明代小说在当时所起的社会作用。 史料导读史料导读 (1)据史料第一句可得出明代小说受唐宋文学发展的影响；据史料第二句可据史料第一句可得出明代小说受唐宋文学发展的影响；据史料第二句可 知，当时的小说创作贴近生活，人民容易接受。另外结合所学知识，从小说的知，当时的小说创作贴近生活，人民容易接受。另外结合所学知识，从小说的 创作者和读者两方面分析，一边是文人士大夫积极参与创作，另一边是商品经创作者和读者两方面分析，一边是文人士大夫积极参与创作，另一边是商品经 济繁荣，市民阶层扩大，市民的需要。济繁荣，市民阶层扩大，市民的需要。 (2)史料中史料中“明代小说中的一些情节被人们津津乐道明代小说中的一些情

26、节被人们津津乐道”说明小说满足了大众说明小说满足了大众 的文化需求，得到了他们的认可；史料中的文化需求，得到了他们的认可；史料中“增长人们的知识，开阔眼界增长人们的知识，开阔眼界”可知可知 有利于提高民众的知识水平；据史料中有利于提高民众的知识水平；据史料中“劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于 世世”得出小说有一定的社会教育功能。得出小说有一定的社会教育功能。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 探究一答案探究一答案 (1)唐宋元文学发展，留下了大量的素材；文人士大夫积极参与创作；小说唐宋元文学

27、发展，留下了大量的素材；文人士大夫积极参与创作；小说 通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣，市民阶层扩大。通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣，市民阶层扩大。 (2)满足了民众的文化需求；有一定教化功能；提升民众的知识水平。满足了民众的文化需求；有一定教化功能；提升民众的知识水平。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 史论总结史论总结 时代变迁对文学的影响时代变迁对文学的影响 (1)对唐诗的影响：对唐诗的影响：盛盛唐诗唐诗风风开开朗奔朗奔放、放、刚健刚健清新，反映了唐朝国力强清新，反映了唐朝国

28、力强盛盛、 文化开放的社会文化开放的社会背背景；中唐诗景；中唐诗风平风平实实浅浅近、近、讽喻讽喻诗作大量诗作大量涌涌现，反映了唐朝的现，反映了唐朝的 社会社会弊端弊端日益日益暴露暴露；晚晚唐诗唐诗风凝风凝重重浓郁浓郁，反映了唐帝国的由，反映了唐帝国的由盛盛转衰。转衰。 (2)对宋词的影响：对宋词的影响：宋代宋代城城市经济繁荣，市经济繁荣，词词作大多体现了太作大多体现了太平气平气象下象下城城市的市的 多多彩彩；两宋之际，；两宋之际，金金人人南南下，下，词词充充满满了流了流落异乡落异乡的士人的士人们们的思的思乡乡之情；之情；南南宋朝宋朝 廷廷不思进取，不思进取，词词作体现了士人作体现了士人们杀敌们

29、杀敌报报国的国的雄雄心心壮壮志。志。 (3)对元曲的影响：对元曲的影响：元朝时，元朝时，少数少数民族入主中原，民族民族入主中原，民族矛盾矛盾尖锐尖锐，科举制，科举制停停 止止，汉族文人进取无，汉族文人进取无望望，很多文人，很多文人借借散曲抒散曲抒发人生的发人生的失失意和理想的意和理想的破灭破灭，大，大批批 元元曲曲名名家、家、名名作出现。作出现。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 (4)对明清小说的影响：对明清小说的影响：明清时期，封建专制制度明清时期，封建专制制度渐渐趋衰趋衰落落，君主专制，君主专制达达到到 顶峰顶峰；商

30、品经济繁荣，资本主义萌芽出现；文化专制加强。在文化上体现出承；商品经济繁荣，资本主义萌芽出现；文化专制加强。在文化上体现出承 古萌新的特古萌新的特色色。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 史料一史料一 苏苏轼轼认为，认为，“书必有神、书必有神、气气、骨骨、肉肉、血血，五者，五者阙阙一，不成为书一，不成为书 也也”，强调书法的精神，强调书法的精神气气度。他还认为度。他还认为“我书意造本我书意造本无无法法”“”“自出新意，不践自出新意，不践 古古人人”。黄。黄庭坚庭坚也主张书法也主张书法“入神入神”，对学习，对学习古古人要人要

31、“离迹师离迹师神神”。 探究二探究二 中国古代的艺术成就中国古代的艺术成就 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 史料二史料二 元明清时期，士 元明清时期，士 大大夫夫的文人的文人画画成就最为突出，成就最为突出， 最能反最能反映映文人文人画风貌画风貌的是的是写写意意 画画，元代，元代王冕王冕的的墨梅墨梅图图是是 写写意意画画中的精品。中的精品。墨梅墨梅图图 画画横横向向折折枝墨梅枝墨梅，笔笔意简意简逸逸， 枝枝干干挺秀挺秀，穿插穿插得得势势，构，构图图清清 新新悦悦目，用目，用墨浓淡墨浓淡相相宜宜，清，清润润 洒洒脱，神脱，神

32、韵盎韵盎然，是一然，是一幅幅不不朽朽 的传世的传世名名作。作。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 问题：根据史料一概括宋代书法艺术的特点，并简要分析其原因。欣赏问题：根据史料一概括宋代书法艺术的特点，并简要分析其原因。欣赏 墨梅图墨梅图并结合史料二，概括文人画的特征。并结合史料二，概括文人画的特征。 史料导读史料导读 (1)史料一从书法的章法、风格、与前人的关系等方面描述了宋代书法的特史料一从书法的章法、风格、与前人的关系等方面描述了宋代书法的特 点。点。 (2)据据墨梅图墨梅图作品内容可看出文人画集文学、书法、绘画及篆刻

33、艺术为作品内容可看出文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为 一体；由该作品是写意画中的精品得出强调表现个性；由用一体；由该作品是写意画中的精品得出强调表现个性；由用“墨浓淡相墨浓淡相 宜宜”“”“神韵盎然神韵盎然”得出讲究借物抒情，追求神韵意趣。得出讲究借物抒情，追求神韵意趣。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 探究二答案探究二答案 (1)特点：北宋书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法。原因：统治者重特点：北宋书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法。原因：统治者重 视文人，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩，理学的兴起使文人更加注

34、重内心视文人，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩，理学的兴起使文人更加注重内心 的修养。的修养。 (2)特征：重视个人主观性情抒发，画家更加注重意境；集诗书画印为一特征：重视个人主观性情抒发，画家更加注重意境；集诗书画印为一 体。体。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 史论总结史论总结 1宋代书法艺术的特点及其原因宋代书法艺术的特点及其原因 (1)特点：特点：书法艺书法艺术术各具情各具情态态，推，推崇崇魏晋书法魏晋书法风范风范，追追求个性而求个性而忽忽略法度，略法度， 倡倡导有意无法。导有意无法。 (2)原因：原因：宋代重文，

35、市民阶宋代重文，市民阶层层兴起，社会生兴起，社会生活活多多姿姿多多彩彩。 2中国文人画的特征中国文人画的特征 文人文人画画集文学、书法、集文学、书法、绘画绘画及及篆刻篆刻艺艺术术为一体；强为一体；强调调表现个性；表现个性；讲讲究究借借物物 抒抒情，情，追追求神求神韵韵意意趣趣。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 考考 向向 研研 习习 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 中国古代文化特色与社会存在的关系中国古代文化特色与社会存在的关系 (1)先秦：原始社

36、会，生产力水平低下。春秋战国时期，封建制度逐步确先秦：原始社会，生产力水平低下。春秋战国时期，封建制度逐步确 立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现“百家争鸣百家争鸣”的局面，由此促进了的局面，由此促进了 文学艺术的繁荣。文学艺术的繁荣。 (2)秦汉：秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。秦汉：秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。 (3)隋唐：盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全面辉煌，隋唐：盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全面辉煌， 同时社会走向正轨，法度规范成为普遍的社会需要。中唐以后，安

37、史之乱、藩同时社会走向正轨，法度规范成为普遍的社会需要。中唐以后，安史之乱、藩 镇割据、政治黑暗，出现了大量表达人民疾苦、揭露统治阶级罪恶的作品。镇割据、政治黑暗，出现了大量表达人民疾苦、揭露统治阶级罪恶的作品。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 (4)宋元：北宋重文轻武，商业繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩；宋元：北宋重文轻武，商业繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩； 南宋民族屈辱、山河破碎、民众痛苦激发了文人救亡图存的社会责任感和使命南宋民族屈辱、山河破碎、民众痛苦激发了文人救亡图存的社会责任感和使命 感；元代实

38、行民族分化政策，汉族文人进取无望，心情压抑，促使杂剧繁荣。感；元代实行民族分化政策，汉族文人进取无望，心情压抑，促使杂剧繁荣。 (5)明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主 义萌芽产生，文化专制、八股取士禁锢人们思想，从而出现了揭露封建制度腐义萌芽产生，文化专制、八股取士禁锢人们思想，从而出现了揭露封建制度腐 朽黑暗的小说和艺术作品。朽黑暗的小说和艺术作品。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 针对训练针对训练 (2018山东、安徽名校联考

39、山东、安徽名校联考) 在中国古代，一代一代的诗人们用磅礴的气在中国古代，一代一代的诗人们用磅礴的气 势，有力的语言，唱出了无数振奋人心的黄钟大吕之声。势，有力的语言，唱出了无数振奋人心的黄钟大吕之声。“时危见臣节，世乱时危见臣节，世乱 识忠良。投躯报明主，身死为国殇识忠良。投躯报明主，身死为国殇”，这是鲍照的决心和誓言。，这是鲍照的决心和誓言。“大鹏一日从大鹏一日从 风起，扶摇直上九万里风起，扶摇直上九万里”，这是李白的宏伟之志。对于这类诗词所创造的意，这是李白的宏伟之志。对于这类诗词所创造的意 境，唐代诗僧皎然用境，唐代诗僧皎然用“忠忠”、“志志”、“力力”去标举它。这反映了去标举它。这反映

40、了( ) A道德观念开始依附于政治 道德观念开始依附于政治 B儒学精神融入社会生活儒学精神融入社会生活 C儒学发挥了经世致用作用儒学发挥了经世致用作用 D儒家思想受到普遍认同儒家思想受到普遍认同 B 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 解析解析 道道德观德观念念依依附附于政治于政治早早于诗于诗词词出现，故出现，故A项错误；项错误；“投躯投躯报报明主，明主， 身身死死为国为国殇殇”、“扶摇扶摇直上九直上九万万里里”等诗等诗句句体现了体现了儒儒家的历史家的历史担当担当和进取和进取精精 神，说明神，说明儒儒家思想已经家思想已经融融

41、入诗入诗词词，融融入社会生入社会生活活，故，故B项正确；这些诗项正确；这些诗词词表表达达了了 作者的思想，不能体现经世致用，故作者的思想，不能体现经世致用，故C项错误；项错误；儒儒家思想在魏晋家思想在魏晋南南北朝、隋唐北朝、隋唐 时受到时受到佛佛教和教和道道教的教的挑挑战，故战，故D项错误。项错误。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 真真 题题 研研 析析 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 1(2018全国卷全国卷27)昆曲在明朝万历年间被视为昆曲在明

42、朝万历年间被视为“官腔官腔”，到清代被誉，到清代被誉 为为“雅乐雅乐”“”“盛世元音盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫郡邑大夫 宴款不敢不用宴款不敢不用”，甚至，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实。这些史实 表明，昆曲在明清时期的流行是因为表明，昆曲在明清时期的流行是因为( ) A陆王心学广泛传播 陆王心学广泛传播 B吸收了京剧的戏曲元素吸收了京剧的戏曲元素 C社会等级观念弱化 社会等级观念弱化 D符合士大夫的文化品味符合士大夫的文化品味 D 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元

43、 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 解析解析 根根据材料中的据材料中的描描述可知，述可知，昆曲昆曲在明清时期流行是因为在明清时期流行是因为昆曲昆曲被视为被视为 “官官腔腔”“”“雅乐雅乐”，这意，这意味味着着欣赏昆曲欣赏昆曲代表着高代表着高雅雅的品位，符合了士大的品位，符合了士大夫夫的文的文 化需求，故化需求，故D项正确；材料与项正确；材料与陆陆王心学没有直接关系，故王心学没有直接关系，故A项错误；明朝时京项错误；明朝时京剧剧 尚尚未形成，而且材料也没有体现京未形成，而且材料也没有体现京剧剧的信息，故的信息，故B项错误；材料没有体现等级观项错误；材料没有体现等级观

44、念念，故，故C项错误。项错误。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 2(2018全国卷全国卷27)明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著 作之风盛行，有人谑称：作之风盛行，有人谑称：“老童老童(生生)、低秀、低秀(才才)，胸无墨、眼无丁者，无不刻一，胸无墨、眼无丁者，无不刻一 文稿以为交游酒食之资。文稿以为交游酒食之资。”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说 明当时明当时( ) A学术文化水平迅速提升 学术文化水平迅速提升

45、B士人的地位显著提高士人的地位显著提高 C经世致用思想影响广泛 经世致用思想影响广泛 D崇尚文化的氛围浓厚崇尚文化的氛围浓厚 D 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 解析解析 材料反映了明朝中期以后，个人材料反映了明朝中期以后，个人印刷印刷自自己己的作品成为时的作品成为时尚尚，并且，并且 士大士大夫夫间流行将书籍作为间流行将书籍作为礼礼物物赠送赠送，说明，说明当当时社会具有时社会具有浓厚浓厚的的崇尚崇尚文化的文化的氛氛 围围，故，故D项正确；从材料可以项正确；从材料可以看看出出雕印风气雕印风气日日盛盛，文，文稿数稿数量量虽虽

46、多但多但良莠良莠不不齐齐， 不不少少人是人是附庸风雅附庸风雅，不能反映，不能反映当当时学时学术术文化文化水平水平的提的提升升，故，故A项错误；材料是项错误；材料是 强强调调社会社会崇尚崇尚文化，不是士人地位提高，故文化，不是士人地位提高，故B项错误；材料中并未项错误；材料中并未涉涉及著作的内及著作的内 容容与社会现实的关系，因此不能说明经世致用思想的影响，故与社会现实的关系，因此不能说明经世致用思想的影响，故C项错误。项错误。 历 史 返回导航 人教 必修三 第十四单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育及文学艺术 3(2018江苏高考江苏高考4)清代黄周星评论元曲说：清代黄周

47、星评论元曲说：“曲之体无他，不过八字曲之体无他，不过八字 尽之，曰少引圣籍，多发天然而已。尽之，曰少引圣籍，多发天然而已。”“”“制曲之诀无他，不过四字尽之，曰雅制曲之诀无他，不过四字尽之，曰雅 俗共赏。俗共赏。”这说明，元曲这说明，元曲( ) A贴近生活，易受欢迎 贴近生活，易受欢迎 B寄情山水，意境悠远寄情山水，意境悠远 C句式整齐，语言精炼 句式整齐，语言精炼 D内容丰富，包罗万象内容丰富，包罗万象 解析解析 “少引圣少引圣籍，多发籍，多发天然天然”、“雅雅俗共俗共赏赏”说明元说明元曲风格曲风格以以俗俗为为 尚尚，具有口，具有口语语化的特点，比较接近民化的特点，比较接近民众众，贴贴近生近生活活，人，人们容易们容