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1、教师备用训练1概念原理图类1下图是由3个圆所构成的概念关系图。符合这种概念关系的是() A抗体、受体、蛋白质B递质、载体、信号分子C排尿反射、体温调节、负反馈调节D生殖隔离、地理隔离、物种形成A抗体和受体的化学本质都是蛋白质，A正确；递质属于信号分子，载体不属于信号分子，B错误；排尿反射属于正反馈调节，体温调节属于负反馈调节，C错误；生殖隔离是物种形成的标志，地理隔离不是形成新物种的必要条件，如多倍体的形成，D错误。2甲图中、表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是()A若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪B若甲图中能吸收、传递和转换
2、光能，则可用无水乙醇提取C乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种D的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，A正确；的组成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、传递和转换光能，则可能是叶绿素，可用无水乙醇提取，B正确；乙图中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，所以水解后的产物中氧原子数增加3个，C正确；乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则为DNA，该化合物彻底水解后的产物有脱氧核糖、磷酸和四种碱基A、C、G、T，共6种，D错误。3如图为基因表达过程中相关物质
3、间的关系图，下列叙述错误的是()A过程中均发生碱基互补配对B在原核细胞中，过程同时进行Cc上的密码子决定其转运的氨基酸种类Dd可能具有生物催化作用C过程分别为DNA的转录和翻译，均发生碱基互补配对，A正确；在原核细胞中边转录边翻译，故过程可同时进行，B正确；c上无密码子，存在反密码子，C错误；d可能是具有生物催化作用的酶，D正确。4如图表示细胞的生命历程，其中甲辛表示相关生理过程。下列描述正确的是()A甲过程代表有丝分裂，乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息B丙过程的发生是由于致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果C丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中，并与戊过程有区别D己过程
4、中细胞内水分减少，细胞核体积变小，辛过程体现了细胞全能性A甲表示有丝分裂，细胞分化的实质是基因的选择性表达，并没有改变细胞内的遗传信息，A正确；细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，B错误；丁是细胞凋亡，与基因表达有关，细胞的凋亡发生在个体发育的各个阶段中，C错误；己过程是细胞的衰老，细胞内水分减少，细胞核体积增大，D错误。5生命系统中整体()与部分(、)的关系如图。下列叙述错误的是() A若为脂质的种类，、代表脂肪和固醇，则代表了生物膜的主要成分B若为真核细胞增殖方式，、能发生染色单体的分离，则表示无丝分裂C若为高等动物的内环境组成，则、可以表示血浆、组织液和淋
5、巴D若为生态系统的生物成分，则、可以表示生产者、消费者和分解者A脂质包括脂肪、磷脂和固醇，若为脂质的种类，、代表脂肪和固醇，那么代表磷脂，而生物膜的主要成分为蛋白质和磷脂，A错误；真核细胞的增殖方式为有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，前两者能发生染色单体的分离，而无丝分裂没有染色体和染色单体出现，B正确；动物的内环境组成主要包括血浆、组织液和淋巴，C正确；生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者，D正确。6下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是()A蓝藻d既是生产者a又是原核生物c， 腐生细菌e属于原核生物c，也是生态系统的分解者
6、b。7根据下面概念图作出的判断，下表对应、项都正确的是()ADNARNA基因B蛋白质RNA酶C真核生物原核生物自养生物D叶绿体线粒体核糖体D基因是具有遗传效应的DNA片段，基因与RNA不应有“公共区域”，A错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，应该是，与题图不符，B错误；自养生物是真核生物或原核生物，C错误；核糖体存在于叶绿体、线粒体及细胞质基质中，D正确。8下图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是()A表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现B导致改变的内因是基因突变，外因是自然选择C代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离D是由于不同物种之间、生物与环境之间在相互影响
7、中共同进化的结果D现代生物进化论的理论核心是达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争)，遗传和变异，适者生存，A错误；B项中表示突变、基因重组和自然选择，为基因频率的改变，导致改变的内因是突变和基因重组，B错误；为进化的实质是基因频率的改变，C错误；物种多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，它的成因可高度概括为不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中共同进化的结果，D正确。9下图是物质出入细胞方式概念图，相关叙述中正确的是()A消化酶释放的方式是B的含义是“是否消耗ATP”C红细胞吸收葡萄糖的方式是D的含义是“是否为逆浓度运输”B消化酶与抗体都是分泌
8、蛋白，是生物大分子，通过非跨膜运输方式的胞吐释放， A错误；小分子的跨膜运输方式根据是否消耗ATP分为：被动运输和主动运输，B正确；红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，C错误；根据是否需要载体协助，被动运输分为自由扩散和协助扩散，D错误。10表格中各选项中概念之间的关系，可用下图来准确表示的是()选项QRSTA生物膜系统细胞膜细胞器膜细胞核膜B细胞跨膜运输方式被动运输主动运输自由扩散C生物多样性的价值直接价值间接价值生态功能D非膜性结构细胞器核糖体中心体核仁A细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、细胞核膜，A项正确；细胞跨膜运输方式包括被动运输和主动运输，被动运输包括自由扩散和协助扩散，B项错误
9、；生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，而生态功能属于间接价值，C项错误；非膜性结构细胞器包括核糖体和中心体，而核仁不是细胞器，D项错误。11概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。下面是一个简单的概念图，下列有关说法合理的是()A若X表示植物激素，则ad可表示生长激素、细胞分裂素、脱落酸、萘乙酸B若X表示人体的内环境，则ad可表示细胞内液、血浆、组织液、淋巴C若X表示人体的免疫细胞，则ad可表示吞噬细胞、淋巴细胞、T细胞、B细胞D若X表示染色体结构变异，则ad可表示染色体片段的缺失、增加、移接、颠倒D生长激素属于动物激素，萘乙酸属于植物生长调节剂，A错误；内环境包
10、括血浆、组织液、淋巴，细胞内液不属于内环境，B错误；T细胞、B细胞均属于淋巴细胞，C错误；若X表示染色体结构变异，则ad可表示染色体片段的缺失、增加、移接、颠倒，D正确。12下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是()A、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B、均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏D、分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质C据图可知，、分别代表单糖、二糖、多糖，其中二糖和多糖可以水解，单糖不能水解，A错误；二糖中的蔗糖不是还原糖，B错误；植物中的多糖是淀粉和纤维素，其中纤维素是构成细胞壁的成分之一，可被纤维素酶分解，C正确；动物中的多糖为肝糖原和肌糖原，植物中的纤维素不能提供能量，D错误。