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1、第 1 页 20XX 年学生军训自检自查报告 特征码 EevKAyJSHITJNGfrCKry 20XX 年学生军训自检自查报告 我校高中阶段学生进行军训，都是针对高一新生，一是完成教 育部门规定的入学教育的第一课；二是学习军人的优秀品质； 三是逐步培养学生养成良好的行为习惯；四是对学生进行爱国 主义教育；五是培养学生的集体主义观念。军训情况将记入学 生学籍档案。 我校开始军训的时间从 20XX 年 9 月开始，到现在一共进行了 15 次军训，都是武警东风桥检查站的武警教官完成的。军训内 容主要包括四个方面，一是进行队列队形训练（主要的） ；二是 进行爱国主义教育；三是内务整理；四是进行军体拳
2、。 通过军训，让学生看到军人一不怕苦、二不怕死的优良传统和 严谨的工作作风。使学生身心、身体和意志都得到锻炼，心灵 上受到军人严谨、守纪、朴素、吃苦、耐劳等优良品质的洗礼。 通过军训学生的行为得到了规范，逐渐懂得了吃苦的含义，培 养了一定的吃苦精神。 军训的时间，一般是 79 天，通过这短短几天的紧张训练，学 生在最后的汇报表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。 第 2 页 概括起来是： 1、行动统一，军纪严明。培养行动统一，严明的纪律性，是军 训的主要目的之一。训练期间，学生按军人的标准严格要求自 己，从作息时间到规章制度的执行；从队伍的迅速集合到活动 的积极参与，无不体现一起行动听指挥
3、的军人作风。 2、训练刻苦，作风扎实。军训是相当的艰苦，学生至始至终表 现出相当突出的吃苦耐劳精神，以饱满的热情投入到军训中。 队列训练，一站 1020 分钟，一动不动；烈日下操练，汗流夹 背，男生、女生的脸晒得黑亮黑亮的；没人叫苦。此时， “一不 怕苦、二不怕死”军人的优良作风在学生身上得到充分体现。 大多数学生咬紧牙关，不屈不挠，一直坚持到军训汇报表演结 束。 3、训练主动，求知欲强。训练场上，学生无数次的重复每一个 动作，细心体会每一个动作要领，积极主动的掌握一些军人的 基本知识和基本技能，有的同学还利用课余休闲时间，自行练 习。个人与个人之间，排与排之间，班与班之间，比作风、比 纪律、
4、比团结、比效果，不甘落后，不甘示弱。实践证明，军 训能良好的培养学生的文明礼貌意识和集体荣誉感。 4、内务严格，成效显著。军训吧强化内务，强化卫生意识摆在 突出位置，教官严格要求，学生积极响应，把内务整理、贯穿 于整个军训中。几天来，学生的床被衣服、生活用品摆放整齐 有序，教室宿舍干净卫生。使学生初步形成良好的内务作风。 第 3 页 通过军训，学校要求学生在思想上和行动上以严明的纪律性规 范自己高中的生活，希望同学们学以致用，把军人的严明纪律 性、吃苦耐劳精神、自强不息的品质、良好的内务作风和三年 的高中学习生活结合起来，严格要求自己，把自己培养成一个 意志坚强、作风扎实的合格中学生。 存在的
5、问题及建议是： 1、军训时间短，任务相对比较重。有的训练项目达不到强化要 求，就仓促结束。我建议军训时间 1530 天比较合适，这样， 学生即先从感兴趣阶段到吃苦阶段，再到坚持阶段，更好的锻 炼学生品质和意志力；所学内容会比较全面完整。 2、军训都是学校自主的去与当地部队联系完成。是促进了单位 之间警民共建友好关系的建立。但是，如果能把军训作为一种 制度定下来，那些部队负责那些学校的军训任务，时间规定好 在什么时段，军训的训练内容定下来，同时给予相应的经费。 各学校成立军训领导小组，明确一名学校领导分管学生军事训 练工作，对军训材料的收集整理也才趋于规范化；部队指定具 体部门和人员负责学生军事
6、训练的计划安排和组织实施。就避 免了目前各学校自主为政，杂乱无章的做法。现在各学校军训 也是为了加大学校宣传，为了招生做宣传，而且是一家比一家 早。 3、对学生深入地理解爱国主义、集体主义才有学习时间，留给 部队教官阐述的时间才充足。这是留给学生成长的一笔宝贵财 第 4 页 富。 4、学校如何巩固学生地军训成果。使学生一如既往的在生活学 习之中保持军训的严谨、守纪、快速、刻苦、上进的作风。因 学生在军训结束后，只有一小部分同学能保持军训的作风，大 多数学生不能保持军训作风。这是学校在军训后必须总结好。 对学生今后的成长，学校的发展都是有好处的。 总的来说，希望部队领导重视军训，军训形成规范化制度管理。