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1、工作计划/德育工作计划 小学20XX年（第一学期）德育工作计划 逸夫小学XX年（第一学期）德育工作计划我校以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕榆次区教
2、育局政教科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中继续落实“我成长、我负责、我与逸夫同发展”的责任教育；工作中坚持学生养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。二、工作思路（1）以巩固义务教育学校现代化达标工作成果为中心，强化学校德育工作水平，做好各项德育“软硬件”建设，使学校德育工作进一步规范化。（2）建设一支强而有力的德育队伍：促班主任业务水平提升，强化年轻班主任的训练(*转贴自实用工作文档栏目) 与培养。（3）继续落实
3、德育工作“三化”：德育工作网络化；管理工作序列细化；活动开展系列化。（4）继续以常规工作为根本，责任教育为主线开展德育工作，力求两者相互融合，有机结合。（5）夯实两个基础：学生日常行为常规管理、班级管理。（6）工作中做到“四字”：真、实、细、心（用心去做）。三、工作目标：（1）学生严格遵守小学生日常行为规范、中小学生守则，道德、行为显著提高。（2）做实责任教育，使之不走过场，不疲于应付。（3）强化班主任工作管理、检查，“严”字当头，以“沟通、谈心”为手段，以“爱”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。（4）做好“三结合”工作及学校德育薄弱环节。（5） 坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的基
4、本原则， 推进道德讲堂的开展。（6） 继续加强音乐吧的活动灵活性以及实效性，为学生创造平台。（7）继续突出德育和少先队的特色工作。四、具体工作：（一）常规工作:（1）落实养成教育，夯实常规行为基础。巩固义务教育学校现代化达标工作成果,继续落实学生对中小学生守则、中小学生日常行为规范，沿用“星级评价”评比制度，以锦旗鼓励的形式对成绩较好的班级进行表彰，开学初继续开展常规行为训练周活动。（2）在全体同学中开展“星级评价”活动。在各班中每周、每月评比“文明礼仪之星”、“劳动之星”、“艺术之星”，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰，通过此项工作促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。（3）继续加强和完善校园环境的“四化”（绿化、净化、美化、教育化）建设，重点突出教育化，提高学生的文化品味，提升各班育人环境。继续加强卫生工作，要求各班卫生一日两扫，与此同时在保持上下工夫，摒弃不良习惯，把随手扔果皮纸屑的普遍问题解决好，定期检查各班每周一次。