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1、工作计划/德育工作计划 秋季学期德育工作计划3篇 *目录. 秋季学期德育工作计划. 小学秋季学期德育、少先队工作计划. 秋季学期德育（少先队）工作计划一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。二主要工作(一) 加强德育（少先队）队伍建设1每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。2加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队；每中队选拔一名中队长、8名小队长
2、，参与班级管理工作；3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。3加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗；每周进行星级教室评比。4深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。(二)加强学生养成教育和法制安全教育1.每个班级按照学生一日常规对学生进行养成教育；班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课；抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载；规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。2.班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进行班级工作小结
3、或雏鹰争章活动。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。2各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一；每学期召开一次家长座谈会。3各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。(四)注重学生心理健康教育1做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。2.各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学
4、生的档案。做好“六类”学生的心理疏导工作。（五）开展“育名生”活动（1）少先队以“雏鹰在行动”为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进行雏鹰争章活动，评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。（2）根据“校园之星”评选细则，全校每月评选出10个校园之星。（3）对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。（六）根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动1开展“讲、写、读、养”四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进行诵读，内容为智慧阅读或读读写写，由语文老师带班；后半学期进行写练习，由数学老师带班。2开展“雏鹰在行动”系列活动：各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队，要有假日活动方案
5、，小队活动情况记载；要有雏鹰争章活动记录。（1）开展“红领巾心向党喜迎党代会”活动（2）开展“争当四好少年”活动（3）开展“民族精神代代传”活动（4）开展“手拉手”活动（5）开展全校秋季运动会（6）召开第一届少代会三、每月具体活动安排九月教育主题：守纪律，尊师长1制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、“雏鹰假日小队”活动计划，布置教室。2召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站，对周一升旗手进行培训训练。3.9月14日各中队开展“红领巾心向党喜迎党代会”系列活动：一、二年级开展“我爱抚州”班会课；三、四年级开展“从小争做赣东小主人”班会课；五、六年级开展“红领巾心向党”
6、班会课4.召开一年级家长会、班主任工作经验交流会5.9月28日各中队进行雏鹰争章活动十月教育主题：讲文明，爱祖国1.召开大队委和校值日生会。2召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。3开展“民族精神代代传”系列活动。（1）10月12日各中队开展“庆少先队建队62周年”班队会。（2）10月19日一、二年级开展“中国了不起”、三、四年级开展“中国人了不起”、五、六年级开展“做个了不起的中国人”班队会。（3）10月26日六（3）班开展主题“爱祖国、爱家乡”校中队活动课。（4）10月26日各中队进行雏鹰争章活动（5）10月30日三至六年级各中队上交两份 “民族精神代代传”优秀手抄报，德育处、少先队进行评
7、奖。十一月教育主题：勤锻炼，爱读书1召开大队委和校值日生会2开展“争当四好少年”系列活动（1）各班上交“争当四好少年”学年计划，每个学生制定好“争当四好少年”学年计划。（2）开展“爱心飞扬” 身边的手拉手活动：各中队根据大队活动制定计划，进行活动，指导学生填好表格。（3）11月9日各中队进行“爱心飞扬身边的手拉手”活动启动仪式。（4）11月16日各中队开展“爱祖国，爱江西做个江西好少年”主题班会。（5）11月30日三至六年级各中队上交两份“争当四好少年”优秀手抄报，政教处少先队进行评奖。3.11月30日班主任上交一篇“手拉手”少先队活动案例，进行优秀案例评比。4各中队筹备秋季校运动会。511月
8、23日四（3）班开展“争当四好少年”校中队活动，其他中队开展安全教育班队会。611月30日 各中队进行雏鹰争章活动。十二月教育主题：守诚信，敬父母1. 召开大队委和校值日生会。2.12月7日各中队开展“阳光体育一小时争当体魄强健好少年”主题班会。312月21日低年级开展“争当品德优良、团结友爱的好少年”故事会，高年级进行“争当品德优良、团结友爱的好少年”演讲赛。4. 12月14日三（1）班开展“争当爱心使者”校中队活动课，其他中队开展安全教育班队会。5. 12月28日 二（7）班开展“做个好学上进的好学生”校中队活动课，其他中队进行雏鹰争章活动。6进行故事大王和演讲比赛。一月教育主题：惜光阴，
9、勤学习1.召开大队委和校值日生会。212月4日各中队进行庆元旦活动。312月11日各中队开展“做个勤奋学习追求上进的好少年”班会。4.各中队发出号召，引导队员认真学习，争取在期末考试中取得好成绩。5、做好材料收集工作，做好各项总结。6、学期末表彰优秀学生，总结本学期工作，布置寒假工作要求。黑板报主题时间主题 9月尊师爱校守纪律10月讲文明，爱祖国11月勤锻炼，爱读书12月守诚信，敬父母。1月惜光阴，勤学习。小学秋季学期德育、少先队工作计划秋季学期德育工作计划（2） 指导思想：以学校计划为指导思想，以服务广大师生为宗旨，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实
10、践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。一、完善各项安全制度，强化管理职责，加大教育强度，提高安全意识1、利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育，提高广大师生的安全意识。2、认真做好安全日志的填写工作，各处室要协调配合，思想重视，发现问题及时纠正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地减少各类事故的发生。3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的安全，具体岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班
11、做操情况进行登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。4、要求队员做到5条标准会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣传过安全知识；对家庭安全或校园安全提出一个建议等。5、各班主任要对学生进行安全知识教育，各班选拔五名责任心，有安全意识的队员担任小小安全监督员，发现安全隐患及时报告班主任或任课教师，确保学生的生命安全。二、开展丰富多彩的活动，引导队员全面发展。 1、组织一次校园环境大扫除。2、开展一次文明过马路实践活动3、“我和老师零距离”特别活动。访一访：采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。议一议：围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通
12、教师身上体现了怎样的民族精神。写一写：为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。乐一乐：给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。促进师生间的了解，增进师生间的情谊。4、开展少先队的光荣感，责任感教育。各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。三、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核1、不断提高自身素质
13、，认真遵守校纪校规，组织全体教师填写师德承诺保证书。2、召开各年级班主任、体育教师工作会议，明确职责，认真做好每次的记录（升旗、队会、课间操、安全、行为习惯）。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公平、公正，真正起到激励先进的作用。3、学期末认真组织好教师师德评议，结果纳入教师期末考核。四、常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育1、升国旗。坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的班主任负责，确定班级值周，并做到标准化、规范化。要求：学生安全准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；安全情况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。2、值周检查
14、要求各年级班主任选拔十名品德好、组织能力强的队员值周。要事先对其进行培训，做到：言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在的问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。3、主题队会。根据学校的实际，本学期实施隔周开队会的办法，为辅导员能自主开展班级工作提供平台。学校统一开队会由少先队统一安排主题。学校领导对每次队会的开展情况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查。要求做到：1队会主题鲜明、立意新颖；2队会内容健康、贴近实际；3队会形式新颖、生动活泼；4队会程序规范、衔接流畅。a、面对9月10日教师节，以中队形式来庆祝教
15、师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，不能只有班主任、语、数、英老师，还有音、体、美等其它老师参加，以中队的名义，在他们的办公室桌子上放一张贺卡、一枝康乃馨。在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为教师撰写一段贺词或一句谢语；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；并为老师送上一杯水。让课堂充满温馨，让校园洋溢喜庆，让老师享受幸福。b、年年过中秋，今夕月更明。今年9月22日是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月”
16、 的团团圆圆过中秋的主题活动。月儿亮，桂花香，和谐家庭喜洋洋。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等。高年级同学可自编诗歌并收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。c、10月1日是我国第61个国庆节，各中队、小队以出板报、看影片、故事等形式向学生进行爱国主义教育。五、对大队委进行改选1、充分发挥队员的自主能动性，在五六年级中竞选大队委机构。2、健全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。六、强化养成教育，提高德育实效1、以素质教育和基础
17、教育课程改革的中心任务为出发点，引导广大队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教育内涵式发展。2、学校将依据公民道德建设实施纲要的具体要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会
18、；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等激励手段，激励学生自我约束，养成良好的行为习惯；追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。 3、认真组织学生学习小学生守则、学生一日常规；4、利用班队会开展文明礼仪教育，音乐教师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。秋季学期德育（少先队）工作计划秋季学期德育工作计划（3） 一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求，开展系列活动
19、。让每个少先队员体验成功、收获习惯。二主要工作(一) 加强德育（少先队）队伍建设1每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。2加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小记者站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队；每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级管理工作；3-6年级各班成立小记者组，每星期每班上交一篇广播稿。3加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗；每周进行星级教室评比。4深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，
20、进行优秀少先队活动案例评比。(二)加强学生养成教育和法制安全教育1.每个班级按照学生一日常规对学生进行养成教育；班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课；抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载；规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。2.班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。2各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一；每学期召开一次
21、家长座谈会。3各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。(四)注重学生心理健康教育1做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。2.各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。做好“六类”学生的心理疏导工作。（五）开展“育名生”活动（1）少先队以“雏鹰在行动”为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进行雏鹰争章活动，评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。（2）根据“校园之星”评选细则，全校每
22、月评选出10个校园之星。（3）对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。（六）根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动1开展“讲、写、读、养”四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进行诵读，内容为智慧阅读或读读写写，由语文老师带班；后半学期进行写练习，由数学老师带班。2开展“雏鹰在行动”系列活动：各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队，要有假日活动方案，小队活动情况记载；要有雏鹰争章活动记录。（1）开展“红领巾心向党喜迎党代会”活动（2）开展“争当四好少年”活动（3）开展“民族精神代代传”活动（4）开展“手拉手”活动（5）开展全校秋季运动会（6）召开第一届少代会三、每月具体活动安排九月教育主题：守
23、纪律，尊师长1制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、“雏鹰假日小队”活动计划，布置教室。2召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站，对周一升旗手进行培训训练。3.9月14日各中队开展“红领巾心向党喜迎党代会”系列活动：一、二年级开展“我爱抚州”班会课；三、四年级开展“从小争做赣东小主人”班会课；五、六年级开展“红领巾心向党”班会课4.召开一年级家长会、班主任工作经验交流会5.9月28日各中队进行雏鹰争章活动十月教育主题：讲文明，爱祖国1.召开大队委和校值日生会。2召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。3开展“民族精神代代传”系列活动。（1）10月12日各中队开展“庆少先
24、队建队62周年”班队会。（2）10月19日一、二年级开展“中国了不起”、三、四年级开展“中国人了不起”、五、六年级开展“做个了不起的中国人”班队会。（3）10月26日六（3）班开展主题“爱祖国、爱家乡”校中队活动课。（4）10月26日各中队进行雏鹰争章活动（5）10月30日三至六年级各中队上交两份 “民族精神代代传”优秀手抄报，德育处、少先队进行评奖。十一月教育主题：勤锻炼，爱读书1召开大队委和校值日生会2开展“争当四好少年”系列活动（1）各班上交“争当四好少年”学年计划，每个学生制定好“争当四好少年”学年计划。（2）开展“爱心飞扬” 身边的手拉手活动：各中队根据大队活动制定计划，进行活动，指
25、导学生填好表格。（3）11月9日各中队进行“爱心飞扬身边的手拉手”活动启动仪式。（4）11月16日各中队开展“爱祖国，爱江西做个江西好少年”主题班会。（5）11月30日三至六年级各中队上交两份“争当四好少年”优秀手抄报，政教处少先队进行评奖。3.11月30日班主任上交一篇“手拉手”少先队活动案例，进行优秀案例评比。4各中队筹备秋季校运动会。511月23日四（3）班开展“争当四好少年”校中队活动，其他中队开展安全教育班队会。611月30日 各中队进行雏鹰争章活动。十二月教育主题：守诚信，敬父母1. 召开大队委和校值日生会。2.12月7日各中队开展“阳光体育一小时争当体魄强健好少年”主题班会。31
26、2月21日低年级开展“争当品德优良、团结友爱的好少年”故事会，高年级进行“争当品德优良、团结友爱的好少年”演讲赛。4. 12月14日三（1）班开展“争当爱心使者”校中队活动课，其他中队开展安全教育班队会。5. 12月28日 二（7）班开展“做个好学上进的好学生”校中队活动课，其他中队进行雏鹰争章活动。6进行故事大王和演讲比赛。一月教育主题：惜光阴，勤学习1.召开大队委和校值日生会。212月4日各中队进行庆元旦活动。312月11日各中队开展“做个勤奋学习追求上进的好少年”班会。4.各中队发出号召，引导队员认真学习，争取在期末考试中取得好成绩。5、做好材料收集工作，做好各项总结。6、学期末表彰优秀学生，总结本学期工作，布置寒假工作要求。黑板报主题时间主题 9月尊师爱校守纪律10月讲文明，爱祖国11月勤锻炼，爱读书12月守诚信，敬父母。1月惜光阴，勤学习。相关推荐：2018秋季学期德育（少先队）工作计划范文