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1、第 1 页 “纪念建党 90 周年感恩”朗诵比赛策划书 特征码 wKujZfyBNypvGpOXSZPl * “纪念建党 90 周年感恩”朗诵比赛策划书 一、活动背景 ： 为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育 和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵 比赛。具体题目可自拟，如以：建党 90 周年、成长、感恩、母 校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时 应提前告知评审人员）或摘录美文。 二、活动目的、意义和目标： 通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表 达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有 贫困档学生提供一定的学时。 （凡
2、报名参加者可获 4 学时公益学 时，根据排名前十名者可获 8 学时公益学时，同时到场参观者 可获得 2 学时公益学时） 第 2 页 三、参赛选手对象：所有得过助学金且有志愿的同学。 四、参加形式：一人或多人的形式 五、报名方式：参赛者于 5 月 10 号前到学办张老师处报名 六、比赛时间和地点：20XX 年 5 月 14 日晚 6:30 地点待定 七、比赛规则： 1 选手可以一人或多人的形式参加 2 以抽签方式确定演讲顺序 3 朗诵主题和内容必须乐观积向上 4 选手的朗诵时间不得超过 5 分钟 5 参赛选手如需背景音乐、ppt 展示，必须提前上交有关资 料，与主办方联系 第 3 页 6 无法按
3、时到场参加比赛者按弃权处理。 八、组织实施机构及分工： 指挥中心：勤工部主任 1. 负责前期的组织工作，负责及时调度 2. 现场控制活动流程，确保活动正常进行。 3. 对突发状况，及时进行补救措施 宣传组（种传宾）：所有成员（负责活动前的宣传工作及 活动中的计分工作） 1.借教室。 2.制作电子海报 3.联系宣传部制作实体海报 4.嘉宾邀请，提醒到场时间，活动后向有关人士发送感谢 第 4 页 信 执行组、办公室（杨海乐、黄义钲）：所有成员(负责一切 活动过程中的细节问题） 1、选出前台主持人 2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合 照。 （照相机准备） 3.准备，在比赛正式开始前
4、一小时，进行设备调节工作； 摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。 4.在活动进行过程传递文档资料等物件。 5.比赛计时，提醒朗诵者时间 6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则 策划组：所有成员 1.策划书撰写 第 5 页 2.前期时间安排调查，参与者积极性调研 九、活动中应注意的问题及工作补充： 现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开 场和结束。 嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师 应急人员：主任，负责现场的突发事件。 活动后清理人员：勤工部所有成员 评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。 奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三 名。 比赛流程：会场布置 6
5、:00-6:30，嘉宾介绍 6:30-6:50，比 赛开始 7：00-9：00 ，现场公布比赛结果。 第 6 页 后续联络：在结束时向现场观众提供 QQ 群号等联系方式， 方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部 Q 群的规模，方便有 兴趣的人一起交流。 十、评分规则及标准： 分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗 诵选手进行评分。满分为 100 分。评委打分后去掉一个最高分 和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出 现同分，则精确到后三位，依此类推。 一、朗诵内容：40 分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深 刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 二、语言表达：30 分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话 标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当。 三、形象风度：20 分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举 止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 第 7 页 四、综合印象：10 分。由评委根据选手的临场表现作出综 合演讲素质的评价。 五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟 扣除 5 分。 *