2020年高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用第15讲导数的意义及运算课件理.pdf

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1、第15讲 导数的意义及运算 1.函数导数的定义 2.导数的几何意义和物理意义 (1)导数的几何意义:函数 yf(x)在 x0 处的导数 f(x0)的几 何意义,就是曲线 yf(x)在点 P(x0,f(x0)处的切线的斜率.相应 地,切线方程为 yf(x0)f(x0)(xx0). (2)导数的物理意义:在物理学中,如果物体运动的规律 是 ss(t),那么该物体在时刻 t0 的瞬时速度为 vs(t0).如果 物体运动的速度随时间变化的规律是 vv(t),则该物体在时刻 t0 的瞬时加速度为 av(t0). 3.基本初等函数的导数公式表 0 x1 sin x ex 1 x 4.运算法则 u(x)v(

2、x)u(x)v(x) ) C 1.已知函数 f(x)42x2,则 f(x)( A.4xB.8x C.82xD.16x 2.(2018 年新课标)曲线 y(ax1)ex 在点(0,1)处的切线的 斜率为2,则 a_.3 4.若函数 f(x)ln xax 在点 P(1,b)处的切线与 x3y2 0 垂直,则 2ab() A.2B.0C.1D.2 A D 考点1导数的概念 所以正确.故选 B. 答案:B f(x0k)f(x0) 【互动探究】 1.若 f(x0)2,则lim k0 2k () A.1B.2C.1D.1 2 A x ,f(1) e1ln 1 e. 考点2导数的计算 例2:(1)(2018

3、年天津)已知函数 f(x)exln x,f(x)为 f(x) 的导函数,则 f(1)的值为_. f(x)exln ex x 解析:由函数的解析式,可得 e1 1 答案:e (2) 已知函数 f(x) 的导函数为 f(x) ,且满足 f(x) 3x2 2xf(2),则 f(5)_. 解析:对 f(x)3x22xf(2)求导,得 f(x)6x2f(2). 令 x2,得 f(2)12.再令 x5,得 f(5)652f(2) 6. 答案:6 (3)设函数f(x)在(0,)内可导,其导函数为f(x),且 x)xln x,则 f(1)_. 解析:f(ln x)xln x,令 ln xt,xet,则 f(t

4、)ett, 即 f(x)exx.又 f(x)ex1,f(1)e1. 答案:e1 f(ln 【规律方法】求函数的导数时,要准确地把函数分割为 基本函数的和、差、积、商,再利用运算法则求导数,对于 不具备求导法则的结构形式要进行适当的恒等变形.注意求函 数的导数(尤其是对含有多个字母的函数)时,一定要清楚函 数的自变量是什么,对谁求导,如f(x)x2sin 的自变量为x, 而f()x2sin 的自变量为. 考点3导数的几何意义 考向1导数的物理意义 答案:D 考向2导数的几何意义 例4:(1)(2017 年新课标)曲线 线方程为_. 1.所以在点(1,2)处的切线方程为 y21(x1),即 yx1

5、. 答案:yx1 解析:f(x)axlnx,f(1)a,f(x)a ,f(1)a1, (2)(2017 年天津)已知 aR,设函数 f(x)axln x 的图象 在点(1,f(1)处的切线为 l,则 l 在 y 轴上的截距为_. 1 x 所以在点(1,a)处的切线为 ya(a1)(x1),即 y(a1)x 1,在 y 轴上的截距为 1. 答案:1 (3)(2016年新课标)已知f(x)为偶函数,当x0时,f(x) ln(x)3x,则曲线yf(x)在点(1,3)处的切线方程是 _. 答案:y2x1 (4)(2018 年新课标)设函数 f(x)x3(a1)x2ax,若 f(x) 为奇函数,则曲线

6、yf(x)在点(0,0)处的切线方程为() A.y2x C.y2x B.yx D.yx 解析:函数 f(x)x3(a1)x2ax 为奇函数,则 a1,f(x) x3x,f(x)3x21,f(0)1.则曲线 yf(x)在点(0,0)处的 切线方程为 yx.故选 D. 答案:D 【规律方法】求曲线yf(x)在点 P(x0,f(x0)处(该点为切点) 的切线方程,其方法如下: 求出函数yf(x)在 xx0 处的导数 f(x0),即函数 yf(x) 在点P(x0,f(x0)处的切线的斜率; 切点为P(x0,f(x0),切线方程为 yf(x0)f(x0)(xx0). 易错、易混、易漏 混淆“在某点处的切

7、线”与“过某点的切线”致误 例题:已知曲线 f(x)x3x,则: (1)曲线在点(1,0)处的切线方程为_; (2)曲线过点(1,0)的切线方程为_ _; 解析:f(x)3x21. (1)曲线在点(1,0)处的切线的斜率为 kf(1)2. 又切点为(1,0),所求切线方程为 y2(x1),即 2xy 20. 答案:(1)2xy20(2)2xy20 或 x4y10 【失误与防范】(1)通过例题的学习,要彻底改变“切线与 曲线有且只有一个公共点”“直线与曲线只有一个公共点,则 该直线就是切线”这一传统误区,如“直线 y1 与 ysin x 相 切,却有无数个公共点”,而“直线 x1 与 yx2 只有一个公 共点,显然直线 x1 不是切线”. (2)求曲线 yf(x)在点 P(x0,f(x0)处(该点为切点)的切线方 程,其方法如下: 求出函数yf(x)在xx0 处的导数f(x0),即函数yf(x) 在点P(x0,f(x0)处的切线的斜率; 切点为P(x0,f(x0),切线方程为yf(x0)f(x0)(xx0). (3)求曲线yf(x)过点P(x0,f(x0)(该点不一定为切点)的切 线方程,其方法如下: 设切点 A(xA,yA),求切线的斜率 kf(xA); 利用斜率公式k f(x0)yA x0xA f(xA)建立关于 xA 的方程, 解出xA,进而求出切线方程.

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