2020年高考英语一轮复习第二部分第六讲非谓语动词课.pdf

上传人:白大夫 文档编号:4889491 上传时间:2019-12-31 格式:PDF 页数:14 大小:254.07KB
返回 下载 相关 举报
2020年高考英语一轮复习第二部分第六讲非谓语动词课.pdf_第1页
第1页 / 共14页
2020年高考英语一轮复习第二部分第六讲非谓语动词课.pdf_第2页
第2页 / 共14页
2020年高考英语一轮复习第二部分第六讲非谓语动词课.pdf_第3页
第3页 / 共14页
2020年高考英语一轮复习第二部分第六讲非谓语动词课.pdf_第4页
第4页 / 共14页
2020年高考英语一轮复习第二部分第六讲非谓语动词课.pdf_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《2020年高考英语一轮复习第二部分第六讲非谓语动词课.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年高考英语一轮复习第二部分第六讲非谓语动词课.pdf(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第六讲 非谓语动词 分类 构成 特征和用法 时态和语态否定式复合结构 不定式 to do, to be doing, to have done, to have been doing to be done, to have been done 在 to、 分词及 动名词 前加 not/ never for/of sb. to do sth. 具有名词、副词和形容词的 作用,在句中做主语、定语、 表语、宾语、状语、宾补 (在let, make, see, feel, notice 等动词后做宾补时不带 to) 分 词 现在 分词 doing, having done being done, ha

2、ving been done 具有形容词、副词的作用, 在句中做定语、表语、状语、 宾补(常用在 see, find, feel, keep, get, have 等动词之后) 过去 分词 done 动名词 doing, having done being done, having been done sb.s doing 具有名词的作用,在句中做 主语、定语、表语、宾语 一、非谓语动词的分类、构成及功能一览表 二、非谓语动词做宾语 1.有些动词后只能接不定式做宾语。如:want, wish, hope, manage, happen, demand, promise, refuse, pre

3、tend, plan, intend, determine, offer, decide, agree, expect, fail, long, ask, afford 等。 2.有些动词后只能接动名词做宾语。如: 避免、错过、加延期(avoid, miss, put off); 建议、完成、多练习(suggest, finish, practice); 喜欢、想象、禁不住(enjoy, imagine, cant help); 承认、否定、与妒忌(admit, deny, envy); 逃避、冒险、请原谅(escape, risk, excuse); 忍受、保持、很介意(stand, kee

4、p, mind)。 3.有些动词后既可以接不定式,也可以接动名词做宾语, 其意思基本相同。如:begin, start, like, love, hate, prefer, continue 等(接不定式多指具体的动作,接动名词多指习惯性行为)。 后接不定式后接动名词 regret to do sth.遗憾要去做某事regret doing sth.后悔做过某事 forget to do sth.忘记要去做某事forget doing sth.忘记做过某事 remember to do sth. 记得要做某 事 remember doing sth. 记 得 做 过 某事 mean to do

5、 sth.打算做某事mean doing sth.意味着做某事 try to do sth.努力/企图做某事try doing sth.试着做某事 cant help (to) do sth.不能帮助做 某事 cant help doing sth.情不自禁地 做某事 stop to do sth.停下手中的事,去 做另一件事 stop doing sth.停止正在做的事 4.有些动词后接不定式和接动名词时意思不同。如: 5.need, require 后接动名词,主动形式表被动意义,接不定 式应用被动形式。如: This TV needs repairing.This TV needs to

6、 be repaired.这台 电视要修理了。 分类常见动词 与宾语之间的 逻辑关系 时态 不定式 ask, beg, expect, get, order, tell, want, wish, encourage 主谓关系 强调动作即将 发生 现在分词 notice, see, watch, hear, find, keep, have, feel, observe, catch(感官动词和使 役动词) 主谓关系 强调动作正在 进行 过去分词动宾关系动作已完成 三、非谓语动词做宾语补足语 项目 分类 现在分词过去分词 意义表示主动意义表示被动意义 动作所表示的动作一般在进行中 所表示的动作已

7、完成 语义意为“令人”意为“感到” 四、现在分词和过去分词的用法对比 五、特别提示 1.关于不定式 (1) 不定式做介词宾语时,若前面有实义动词 do (各种形 式),则不定式不带 to;否则不能省略 to。如: He could do nothing but/except keep silent.除了保持沉默,他 什么也做不了。 I had no choice but to wait.除了等,我没有别的选择。 (2)不定式做定语时,如果不定式与所修饰的名词有逻辑上 的动宾关系,且不定式的动词是不及物动词,介词不能省略。 如: He was eager to find a house to l

8、ive in.他急于找到一间房子 住。 (3)不定式做感官动词和部分使役动词的宾补时,动词不定 式不带to,但句子变成被动语态时要带to。如:notice, see, watch, hear, feel, let, make 等。 注意:不定式可以表示将来。如: The picture to be fixed on the wall was presented by a friend of mine.将要钉在墙上的这幅画是我一个朋友送的。 2.关于分词 (1)现在分词做补语表示动作正在进行,不定式做补语表示 动作发生的全过程。如: I often heard the young couple

9、quarrel with each other.When I got home yesterday, I heard them quarreling again. 我常听到这小 两口吵架。昨天我回家时,又听到他们在吵。 (2)及物动词的过去分词(done) 与现在分词的一般被动式 (being done)都有被动意义,前者表示动作完成,后者表示动作 正在进行。如: The question discussed yesterday has been solved. 昨 天讨 论 的问题已经解决了。 The question being discussed now still cant reach

10、 a solution. 现在正在讨论的问题还是不能得到解决。 (3)分词的独立主格结构:如果分词短语的逻辑主语与句子 的主语不一致,需要用一个独立结构(即保留分词的逻辑主语) 或者由一个 with/without 引导的介词短语表达。如: This being my first visit to the countryside, I found everything interesting.这是我第一次去乡下,我觉得一切都很有趣。 3.关于动名词 (1)动名词做定语表示所修饰词的用途,而现在分词做定语 表示动作或状态、特征。如: the sleeping room 卧室(动名词做定语) th

11、e sleeping boy 睡着的男孩(现在分词做定语) (2)动名词的复合结构做宾语,动名词的逻辑主语可用宾格 代词、名词所有格或形容词性物主代词,但做主语时只能用名 词的所有格或形容词性物主代词(不可用宾格代词)。如: The teacher is very angry about his/him being late.他迟到了, 老师非常生气。 Toms/His coming home late worries his mother.汤姆/他的晚 归使他的妈妈担心。 (3)动名词做主语还可用于“There be no动名词”结构和 其他形式的省略结构中。如: There is no denying the fact.无法不论事实。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1