(全国通用)2020年高考生物二轮复习课件: 专题五 生态 第3课时 大题增分课件.pdf

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此小题考查种群增长的类型。判断种群增长类型的依据是种 群生存的条件。在理想条件下,种类增长曲线应呈“J”型, 而在有限条件下,种群增长曲线一般呈“S”型。本小题虽然 简单,但若看不清前提条件,也会因掉以轻心而失分。 此小题考查影响种群数量的因素。据所学知识可知,直接影响种群 数量的因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率,其中出生率和迁 入率的增大使种群数量增多,而死亡率和迁出率的增大使种群数量 减少。据此可知,苗圃中山鼠的种群数量下降,除与死亡率升高有 关外,还与“苗圃中山鼠种群中个体的迁出”有关。 此小题考查群落中的种间关系。 本小题的关键字眼是天敌,某种 动物与其天敌的关系是“捕食”, 其中天敌是捕食者。 此小题直接考查年龄结构的概念。此概念的关键词是“各年 龄期(段)”和“所占比例”,若答案中没有体现出来,则 不得分。

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