2019届高三历史创新复习(通用版)课时检测:(三十二) 美苏两极对峙格局的形成 Word版含解析.doc

上传人:白大夫 文档编号:4895853 上传时间:2020-01-01 格式:DOC 页数:4 大小:288.50KB
返回 下载 相关 举报
2019届高三历史创新复习(通用版)课时检测:(三十二) 美苏两极对峙格局的形成 Word版含解析.doc_第1页
第1页 / 共4页
2019届高三历史创新复习(通用版)课时检测:(三十二) 美苏两极对峙格局的形成 Word版含解析.doc_第2页
第2页 / 共4页
2019届高三历史创新复习(通用版)课时检测:(三十二) 美苏两极对峙格局的形成 Word版含解析.doc_第3页
第3页 / 共4页
2019届高三历史创新复习(通用版)课时检测:(三十二) 美苏两极对峙格局的形成 Word版含解析.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019届高三历史创新复习(通用版)课时检测:(三十二) 美苏两极对峙格局的形成 Word版含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高三历史创新复习(通用版)课时检测:(三十二) 美苏两极对峙格局的形成 Word版含解析.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、课时检测(三十二) 美苏两极对峙格局的形成一、选择题(每小题5分,共30分)11946年,苏联驻美大使尼古拉诺维科夫在一份秘密报告中分析了战后美国对外政策的意图以及美国在全球的扩张行为,断定美国战后对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并将苏联视为“其通往世界霸权道路上的主要障碍”。这反映了()A美苏冷战序幕全面拉开 B美苏军事角逐势均力敌C美苏同盟关系正式破裂 D美苏两国逐渐转向对抗解析:选D题干反映了美苏两国由战时同盟逐渐转向对抗,D项正确。丘吉尔的铁幕演说标志着美苏冷战序幕全面拉开,排除A项。二战后初期,美国处于攻势,苏联处于守势,排除B项。杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系的正式破裂,

2、排除C项。2.如图漫画反映的是某一时期的对外政策,这一政策 ()A标志着冷战格局正式拉开序幕B其主观动机与效果保持了一致C目的是推动欧洲的一体化进程D实际上扶植了潜在的竞争对手解析:选D本题主要考查马歇尔计划。依据所学可知,漫画反映的是二战后美国实行的对欧援助计划,即马歇尔计划。A项指的是杜鲁门主义,故排除;B项不符合史实,故排除;美国的目的是控制欧洲,故C项错误;马歇尔计划通过经济援助,促进了西欧经济恢复和发展,使西欧逐渐成为美国的竞争对手,故D项符合题意。3(2018长沙模拟)下表是关于捷克斯洛伐克等四国与西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年与1948年数据差距较大

3、的直接原因是() 国家年份捷克斯洛伐克匈牙利罗马尼亚保加利亚1948年68%66%29%33%1952年29%29%15%11%A.马歇尔计划的实施B杜鲁门主义的出台C经互会的成立 D柏林危机的爆发解析:选C1949年苏联等东欧国家成立经互会,以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁,所以捷克斯洛伐克等四国主要与社会主义国家进行贸易,与西方国家的贸易额大量减少,故C项正确。4朝鲜战争中,苏联选择了旁观;柏林墙危机中,美国保持了冷静;古巴导弹危机中,苏联做出了退让。这反映出美苏()A双方尊重对方的利益要求 B交替采用对抗与缓和的政策C在争霸中相互妥协与克制D军事克制是双方冷战的主题解

4、析:选C美苏两极格局的形成是因为国家利益的冲突,故A项错误;“交替”说明是一个规律性的产物,与材料苏联双方根据国家利益随时进行政策方针调整不同,故B项错误;美苏两极格局的形成是对峙的产物,材料中的现象是妥协的表现,故C项正确;军事克制是双方冷战的主题的说法不符合史实,故D项错误。520世纪50年代中期,美国对亚洲一些国家一改以往的不承认政策,“承认每个国家都有权选择自己未来的道路,并不以施加压力的方式强迫那些不愿意的国家成为盟国。只要这些国家决心维护自己的独立,并为达到这一目标而采取积极的政策,美国就应支持和援助它们”。美国这一政策的调整主要是由于()A自身实力的下降 B冷战对抗的需要C经济危

5、机的困扰 D不结盟国家的斗争解析:选BA项与史实不符,错误;朝鲜战争爆发之后,冷战从欧洲扩展到亚洲,美国积极拉拢亚洲国家是为了适应冷战对抗的需要,故B项正确;20世纪50年代没有经济危机,C项错误;20世纪60年代初不结盟运动兴起,与材料时间不符,D项错误。6二战以后,美国建立了一个规模庞大的大学、公司、五角大楼三方协调进行研究和开发的科学工业军事联合体。苏联也启动了类似但却独具特色的科研工程,往往是一些秘密建起的与外部世界近乎隔绝的科学城。这些开发研究工作的深层驱动因素是()A冷战格局下的霸权争夺 B军工转为民用经济的需要C第三次科技革命的兴起D国家垄断资本主义的发展解析:选A根据题干材料关

6、键信息“二战以后”“美国”“苏联”等可知,本题实际上考查二战后美苏冷战两极格局的相关内容。根据所学知识,不难判断得出,B、C、D三项的表述均不能够准确体现题干要求“深层驱动因素”,排除。美苏两国加大科研力度,是增强综合国力以适应争霸的需要,故A项正确。二、非选择题(共20分)7理解历史上国家之间的冲突与妥协,对考察当代全球行为体之间的关系有着借鉴意义。阅读材料,回答问题。材料一马歇尔计划:从提出到实施大事记 1947年6月5日马歇尔提出援助欧洲的经济计划。 6月底7月初英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上,反对联合的欧洲援助计划。英法不同意,苏联退

7、出会议。 7月9日斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人,要求他们必须接受苏联的主张。 8月苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。 9月共产党情报局正式建立。 1948年马歇尔计划正式实施。规定:运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。之后,有英国议员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。 摘编自王绳祖主编国际关系史(第七卷)等材料二美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营;苏联则迂回到西方的背后,培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑,忽而流露出攻

8、击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界,旨在吓阻西方的入侵。其中的一次危机就是古巴导弹危机,但是危机最后双方都各退一步。 (美)菲利普费尔世界:一部历史(1)欧美国家围绕“马歇尔计划”产生了诸多矛盾。根据材料一,指出其中的两对矛盾及其焦点问题。结合所学知识,归纳在19471948年,围绕“马歇尔计划”的诸多矛盾发展的主要结果。(10分)(2)根据材料二,概括学者认为推动冷战形势不断加剧的因素。结合所学知识,简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。(10分)解析:第(1)问,第一小问结合材料从资本主义阵营和社会主义阵营之间、社会主义阵营内部两方面,结合材料分析即可。第二小问根据材料一马歇

9、尔计划的实质和苏联的做法分析。第三小问根据材料一“1948年马歇尔计划正式实施”得出结果一是美国从计划援助欧洲转变为事实援助西欧;根据材料一“苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定”“共产党情报局正式建立”得出结果二是美苏两极冷战形势进一步发展。第(2)问,第一小问根据材料二围绕美苏双方为了维护自身利益方面采取的措施来分析;第二小问结合所学知识,可以从积极(避免了新一轮世界大战的爆发)、消极(军备竞赛、局部冲突造成国际局势动荡)两个角度进行作答。答案:(1)矛盾:英法与苏联围绕欧洲是否接受联合援助问题的矛盾;苏联与东欧某些国家围绕是否参加马歇尔计划的矛盾。问题:美国与苏联围绕控制欧洲而产生国家利益冲突。结果:美国从计划援助欧洲转变为事实援助西欧;美苏两极冷战形势进一步发展。 (2)因素:美苏双方都认为对方威胁到了自己的利益;美苏双方各自成立政治军事阵营推动对峙局面形成;苏联领导人的对外态度摇摆不定;苏联领导人发出核战争威胁言论。影响:美苏对峙加剧了世界局势动荡,和平遭受威胁;但双方的势均力敌和寻求妥协也遏制了大规模战争的爆发。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1