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1、第1节多种多样的细胞1.不同生物体细胞及同一生物体不同组织或器官的细胞形态结构不同。2细胞形态结构的不同是与其所在位置和功能相适应的。3细胞中有核膜包被的细胞核的细胞称为真核细胞，由真核细胞构成的生物就是真核生物。4原核细胞中无典型的细胞核，但有一个被称为拟核的区域；由原核细胞构成的生物叫做原核生物。5病毒是迄今发现的最小、最简单的有机体，只有在电子显微镜下才能观察到。细胞的形态结构与功能相适应自读教材夯基础1显微镜的使用(1)一般的使用程序：取镜安放对光放置玻片标本低倍镜观察高倍镜观察。(2)低倍镜的使用方法：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦
2、螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。(3)高倍镜的使用方法：选好目标：在低倍镜下将需要观察的目标移到视野中央换用高倍镜：转动转换器移走低倍物镜，换上高倍物镜调节亮度：调节光圈，使视野亮度适宜调焦：缓慢调节细准焦螺旋，使物像清晰2观察不同生物组织细胞的结论(1)不同生物体细胞的形态与结构差异很大。(2)同一生物体不同组织或器官的细胞形态结构不同。(3)细胞形态结构的不同是与其所在位置和功能相适应的。跟随名师解疑难1物镜和目镜的特征比较镜头种类有无螺纹长度放大倍数视野
3、大小、明暗物镜有长大小而暗短小大而亮目镜无长小大而亮短大小而暗2显微镜的成像特点及装片移动方向(1)显微镜下所成的像与实物相比是倒置的，即显微镜成倒像。若观察的实物为“b”，则显微镜中看到的物像应为“q”，将物像旋转180即与实物相同。(2)视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时应按照同向原则，若物像偏向右下方，装片也应向右下方移动才能将其移至视野中央。3显微镜的放大倍数(1)放大倍数是指物像的长度或宽度对实物长度或宽度的比例。(2)放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数，放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积或体积。(3)放大倍数与视野范围内细胞数量变化的关系：一行细胞数
4、量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。关键一点(1)使用高倍物镜时，必须先在低倍镜下将目标移到视野的中心，然后换用高倍物镜。因为在低倍镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本的实际面积大，容易找到目标。与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍镜看到的只是低倍镜视野的中央部分。(2)使用高倍物镜之后，镜头与装片之间的距离很近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏镜头，或者由于物像一闪而过，找不到要观察的目标，因此必须用细准焦螺旋调焦。1下列显微
5、镜操作的方法，正确的是()对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，可扳动物镜转动使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放ABC D解析：对光时，不能让阳光直射在反光镜上，否则光线过强，对眼睛有不良影响。换用低倍或高倍物镜时，必须用手去转动转换器，不能用手扳动物镜进行转换。装箱前，应将物镜转到正前方，呈“八”字形，然后下降镜筒。答案：C2用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才能在视野内所看到最多的细胞数目()A目镜10物镜10 B目
6、镜10物镜20C目镜10物镜4 D目镜10物镜40解析：显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数；放大倍数越小，视野越大，看到的细胞数目越多。答案：C真核细胞、原核细胞及病毒自读教材夯基础1真核细胞(1)含义：细胞中有由核被膜包被的细胞核的细胞称为真核细胞。(2)真核生物：定义：由真核细胞构成的生物叫做真核生物。类群：包括动物、植物、真菌和原生生物。2原核细胞(1)含义：细胞中无典型细胞核的细胞称为原核细胞。(2)原核生物：定义：由原核细胞构成的生物叫作原核生物。类群举例：a蓝细菌：是自养生物，能进行光合作用，大量繁殖会造成水华。b细菌：多数是异养生物，少数是自养生物；种类多，在自然界中分布广
7、泛。3非细胞生物体病毒(1)病毒没有细胞结构，只有在电子显微镜下才能观察到，不能独立进行新陈代谢。(2)病毒对宿主细胞的种类具有很强的选择性，一种病毒只寄生在特定的细胞中。跟随名师解疑难1原核细胞与真核细胞的比较项目原核细胞真核细胞不同点大小较小较大本质区别没有由核被膜包被的典型细胞核有由核被膜包被的典型细胞核细胞壁大多具有，主要成分是脂质、糖类和蛋白质植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核没有细胞核，只有拟核，无核被膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核被膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体举例细菌、蓝细菌、放线菌、支原体动物细胞、
8、植物细胞、真菌、原生生物相同点都有相似的细胞膜和细胞质都有与遗传关系密切的DNA分子2细菌与蓝细菌的异同项目细菌蓝细菌不同点大小较小较大光合色素一般没有有同化方式一般为异养自养相同点都是没有典型的细胞核，而只具有拟核的原核生物3正确区分原核生物、真核生物的方法(1)原核生物种类较少，仅有蓝细菌、细菌、放线菌、衣原体等。(2)单细胞的原生动物，如常见的草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物，凡是动物都属真核生物，单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物，不要把它们误认为是原核生物。(3)如何判断细菌。凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字及“弧”字的都是细菌
9、。如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是个特例，它本属于杆菌，但往往把“杆”字省略。4病毒只有依赖活细胞才能生活(1)病毒成分：病毒无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成。(2)生命活动完成：病毒必须寄生在活细胞内才能完成生命活动。(3)病毒种类：动物病毒专门寄生在人和动物的细胞里，如流感病毒植物病毒专门寄生在植物的细胞里，如烟草花叶病毒细菌病毒专门寄生在细菌的体内，如大肠杆菌噬菌体(4)病毒对宿主细胞种类有很强的选择性，一种病毒只寄生在生物某些特定部位的细胞中，因为病毒囊膜的表面存在一些糖蛋白，这些糖蛋白可以识别宿主细胞上的受体蛋白，使病毒吸附在宿主细胞的表面。3下列叙述错误的是()
10、A酵母菌有核被膜，而固氮菌没有B酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C黑藻细胞有线粒体，而蓝细菌细胞没有D黑藻细胞有内质网，而蓝细菌细胞没有解析：酵母菌和黑藻是真核生物，其细胞中有核被膜、线粒体、内质网等结构；固氮菌和蓝细菌是原核生物，其细胞中无核被膜、线粒体、内质网等结构；原核细胞和真核细胞中都有细胞膜。答案：B4关于蓝细菌的说法，不正确的是()A单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼还是分辨不清的B发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝细菌C蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D蓝细菌是能自养的原核生物解析：蓝细菌是原核生物，其细胞中没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。答案：C5引起甲流的病原
11、体与大肠杆菌最明显的区别是()A有无成形的细胞核B有无细胞壁C有无细胞结构 D有无遗传物质解析：大肠杆菌属于单细胞的原核生物，引起甲流的病原体属于没有细胞结构的病毒。答案：C显微镜的使用例1使用高倍镜观察的顺序是()调节细准焦螺旋，直到看清物像为止转动转换器，换用高倍镜在低倍镜下看清物像，把要观察的目标移至视野中央转动反光镜使视野明亮A BC D解析高倍镜的使用方法：在低倍物镜下找到清晰的目标，将其移至视野的中央，转动转换器，换用高倍镜进行观察，调整光圈和反光镜使视野明亮，再缓慢调节细准焦螺旋，直至看到清晰的物像。答案B归纳拓展 高倍显微镜的使用步骤 先低倍物镜观察(对光放置装片使镜筒下降使镜
12、筒上升)，再将要用高倍物镜观察的部位移至视野中央转动转换器，换高倍物镜观察。1某同学在光学显微镜下看到的物像为“69”，玻片上实际写的是()A69 B69C96解析：显微镜下观察到的是倒立的物像，将物像旋转180即与实物相同。答案：B真核细胞与原核细胞例2细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞。请分析回答：(1)上图中属于原核细胞的是_，属于植物细胞的是_，属于人体细胞的是 _。(2)图A与图B细胞相比，在细胞器方面的区别是_。(3)图C与图A细胞在结构方面的最大区别是_，它们共同含有的细胞器是_。(4)图示4种细胞中，能进行光合作用
13、的是_。解析由图示可知，C、D无核被膜包被的细胞核，A有细胞壁和液泡，B应为动物细胞。因此C、D为原核细胞，A为植物细胞，B为人体细胞。(2)A与B相比，A具有液泡和叶绿体这两种细胞器。(3)C与A相比，C无核膜，它们共有的细胞器是核糖体。(4)图中的四个细胞中，A、D可进行光合作用。答案(1)C、DAB(2)图A细胞具有叶绿体和液泡，无中心体(3)C中没有由核被膜包被着的细胞核核糖体(4)A、D2下列各组生物中，具备细胞结构的一组是()A蓝细菌和噬菌体B烟草花叶病毒和变形虫C噬菌体与烟草花叶病毒D结核杆菌和酵母菌解析：具备细胞结构的生物称细胞生物，包括真核生物和原核生物两大类。不具备细胞结构
14、的生物称非细胞生物，如病毒。蓝细菌有细胞结构，但无典型的细胞核，属于原核生物。变形虫是一种单细胞的原生动物，有细胞结构，有典型的细胞核，属于真核生物。结核杆菌属于细菌，是原核生物。酵母菌属于真菌，是真核生物。烟草花叶病毒和噬菌体都属于病毒，都没有细胞结构。答案：D非细胞生物体病毒例3禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是()A无机环境B富含有机质的环境C生物体的细胞间质内D生物体的活细胞内解析生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒没有细胞结构，因而缺乏细胞所具有的酶系统和能量，病毒必须利用宿主细胞提供的原料、能量和生物合成场所，在病毒核酸控制下，合成病毒核酸和病毒蛋
15、白质。离开活细胞病毒就不能生存和繁殖。答案D归纳拓展病毒没有细胞结构，单独存在时不表现生命现象。病毒的繁殖必须在活细胞内才能完成。称病毒是一种生物的理由是它能够通过复制的方式进行繁殖。3下列结构中能体现出生命现象的是()A脱氧核糖核酸(DNA) B生物大分子C独立的SARS病毒 D人体的心肌细胞解析：生物大分子物质有的有生物活性但没有生命，如脱氧核糖核酸(DNA)、蛋白质中的胰岛素等。SARS病毒只有依赖于活细胞才能生活，若离开宿主活细胞，很短时间内(一般为3 h)便不能生存，因此独立的SARS病毒不能体现出生命现象。人体的心肌细胞组成人的心脏，心脏的收缩、舒张就是由许多心肌细胞协作完成的，正
16、常情况下人体的心肌细胞是有生命的。答案：D(满分50分时间20分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是()转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动玻片ABC D解析：与图1相比，图2的特点是：被观察的目标在视野的中央，观察的范围变小，物像变大，也就是由低倍镜下的观察转换为高倍镜下观察的过程。因此操作顺序应是：移动装片使被观察的目标移至视野中央，转动转换器换上高倍物镜，调节光圈以增大视野亮度，调节细准焦螺旋使物像清晰。答案：C2换上高倍镜后，不应出现的操作
17、是()A调节光圈 B调节细准焦螺旋C调节反光镜 D调节粗准焦螺旋解析：换上高倍镜后，镜头离玻片标本很近，而粗准焦螺旋调节距离较大，易损坏镜头、压碎玻片标本。答案：D3显微镜目镜为10、物镜为10时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A2个 B4个C8个 D16个解析：显微镜的放大倍数是指标本的长度或宽度放大的倍数，而不是指面积放大的倍数，假若一标本放大了40倍，则实际上是指它的长度和宽度分别放大了40倍，即物体被放大了1 600倍。题目中当物镜为10时，可看到64个分生组织细胞，若物镜转换为40，原先的分生组织细胞又被放大了44
18、16倍，则视野相应减小到原先的1/16，所以，视野中仅检测到641/164个细胞。答案：B4右图所示为在光学显微镜视野中看到的一个细胞结构，其细胞核位于细胞的左侧，细胞质流动方向为顺时针，则在观察的材料中，细胞核的实际位置及细胞质流动的方向分别是()A位于左侧；顺时针 B位于左侧；逆时针C位于右侧；顺时针 D位于右侧；逆时针解析：依据显微镜的成像原理，显微镜中所成的像与实物相比是倒置的，而且上下、左右都是倒置的，所以实际细胞中细胞核位于右侧，但细胞质中的环流方向不会改变。答案：C5下列关于高倍镜使用的描述，错误的是()A先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C
19、把视野调亮，图像才清晰D高倍镜缩小了观察的视野，增加了放大倍数解析：在使用显微镜时，先用低倍镜观察，后用高倍镜观察。换上高倍镜后，应缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰，并调节光圈，使视野亮度适宜。所以，在使用高倍镜时，不能用粗准焦螺旋调节。答案：B6成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，各执行不同的功能，这说明()A细胞的结构是与其功能相适应的B细胞的结构和功能基本相同C200多种不同的类型就是200多种不同的组织D人体细胞的基本结构与草履虫相同答案：A7黑藻和蓝细菌都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是()A是否有DNA B是否有核被膜C是否
20、有细胞膜 D是否有核糖体解析：黑藻是真核生物，蓝细菌是原核生物，真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否有核被膜包被的细胞核。答案：B8.右面为导致胃炎和胃溃疡的病原体的结构模式图。该生物属于()A细菌B草履虫C病毒D水绵解析：由结构模式图中看出该病原体为单细胞生物无细胞核，细胞质中只有核糖体这一种细胞器，所以一定是原核生物，又具有鞭毛，因此可判定是细菌。答案：A9下列生物中属于原核生物的一组是()蓝细菌酵母菌草履虫小球藻水绵青霉菌葡萄球菌链霉菌A BC D解析：原核生物包括蓝细菌、细菌、放线菌、衣原体、支原体等。酵母菌和青霉菌属于真菌(真菌分为酵母菌、霉菌和食用菌三类)。草履虫属于原生动物，原生
21、动物属于真核生物。小球藻、蓝细菌和水绵虽然都属于藻类，但小球藻、水绵属于真核生物。葡萄球菌属于细菌(细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三类，因此带有“球”、“杆”、“螺旋”字的菌均为细菌)。链霉菌属于放线菌(要注意与真菌中的霉菌的区别)。答案：A10培养禽流感病毒时，应选用()A固体培养基B含有多种无机盐的培养液C活的鸡胚 D牛肉汤解析：禽流感病毒为寄生生物，必须寄生在活的动物细胞内才能生活。答案：C二、非选择题(共20分)11(12分)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲
22、乙丙(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲，乙_，丙_。(填序号)A杨树 B山羊C蘑菇 D蓝细菌(2)从营养功能看，甲细胞所代表的生物在生态系统中是_。(3)原核细胞和真核细胞的区别是_。解析：具有核膜的一定为真核细胞。甲和乙均应为真核细胞，而甲能进行光合作用且有细胞壁，说明为植物细胞，乙没有细胞壁则为动物细胞。丙无核被膜，而有细胞壁应为原核细胞，又由于它能进行光合作用，所以应为蓝细菌。答案：(1)ABD(2)生产者(3)原核细胞无由核膜包被的细胞核，而真核细胞有12(8分)某同学在显微镜下观察到如下图所示细胞结构，据图回答下列问题。(1)写出各部分的名称。A_，B_，C_，D_E_(2)图中细胞属于_生物，其同化作用类型一般为_型。(3)在显微镜下看到的细胞结构如上图所示，实际的鞭毛位置应该在_(填“左侧”或“右侧”)。解析：原核细胞的结构和真核细胞基本相似，只是没有由核被膜包被的细胞核，细胞质中的细胞器只有核糖体。细菌等原核生物的同化作用类型一般为异养型，营腐生、寄生生活。显微镜下看到的图像应和实际物体正好相反。如显微镜下看到“b”，实际应为“q”。答案：(1)核糖体拟核细胞质细胞壁细胞膜(2)原核异养左侧