2019届《3年高考2年模拟》高考历史二轮【通史版】：专题三　近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程 第8讲　近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争后至五四运动前.pdf

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1、总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引 第第8 8讲 近代中国的觉醒与探索讲 近代中国的觉醒与探索 甲午中日战争后至五四运动前甲午中日战争后至五四运动前 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引总纲目录 一、政治：民族危机的加深和救亡图存的探索 二、经济：近代前期民主工业的曲折发展 三、近代中国社会生活的变迁 四、思想：近代前期中国四大社会思潮 核心目录 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引总纲目录 考向一 多角度认识辛亥革命 考向二 民族资本主义的进一步发展与社会生活的变 迁 考向三 近代三大思想启蒙运

2、动 考向四 北洋军阀统治时期中国社会的新曙光 考向目录 考向五 综合考查近代西方学习的思想历程 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引阶段特征 甲午中日战争后至五四运动前,中华民族的主旋律是觉醒与 探索。这一时期中国半殖民地半封建社会进一步形成,既有民族 危机的加深、半殖民地化程度的加深,也有自然经济加快解体和 民族资本主义的发展。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引阶段特征 19世纪末20世纪初20世纪初到1919年 政治西方列强侵华不断加剧,发动了八国联军侵华 战争,民族危机空前加深;资产阶级发动了戊 戌变法,进行维新改革 随

3、着民族危机的加深,资产阶级发动辛亥革 命,推翻了清政府的统治,随后开展了一系列 维护共和的斗争 经济西方列强加紧了对中国的经济掠夺,进入资本 输出的阶段;民族资本主义在19世纪末获得了 初步发展 民族资本主义进一步发展;人们的社会生活发 生了巨大的变化 文化维新派主张君主立宪制,宣传维新变法思想; 近代报刊兴起 三民主义、民主科学成为思想的主流,在社会 上起了思想解放的作用 链接 点 主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡;由单 独侵华到联合侵华,由直接侵略到间接控制, 民族危机加深;民族意识开始觉醒,学习西方 深入制度层次 伴随民族资本主义发展,思想解放的深入,加 之一战的影响,先进人士开始反思

4、西方道路; 由于无产阶级壮大,十月革命的影响,中国革 命开始由旧民主主义革命向新民主主义革命 转变 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引核心提炼 1.列强侵华与中华民族危机八国联军侵华 (1)原因:义和团运动危及列强在华利益。 (2)结果:1901年中国被迫签订辛丑条约。 (3)影响:使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 一、政治一、政治:民族危机的加深与救亡图存的探索民族危机的加深与救亡图存的探索 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引核心提炼 2.中国人民的抗争与探索 (1)戊戌变法:1895年公车上书,使维新思潮发展成爱国救亡的

5、政 治运动;1898年百日维新是戊戌变法运动的高潮。戊戌变法是一 次思想启蒙运动,掀起了救亡图存运动的高潮。 (2)义和团运动:提出“扶清灭洋”口号,是农民阶级的反帝爱国 运动,沉重打击了中外反动势力,粉碎了列强瓜分中国的美梦,但 也存在盲目排外的局限性。 (3)辛亥革命:推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建君主专制制度, 建立资产阶级共和国,颁布了资产阶级共和国性质的宪法中 华民国临时约法,实现了从帝制到共和制度的历史性巨变。此后, 为维护共和制度,孙中山先后进行了“二次革命”、护国运动、护 法运动等,屡遭挫折,中国旧民主主义革命结束。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题

6、猜想 栏目索引核心提炼 二、经济二、经济:近代前期民族工业的曲折发展近代前期民族工业的曲折发展 1.初步发展 (1)背景:甲午战争后,列强资本输出进一步破坏中国自然经济;清 政府为扩大税源,放宽对民间设厂的限制;以张謇为代表,“实业 救国”运动兴起。 (2)影响:民族资产阶级作为新的政治力量,开始登上历史舞台。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引核心提炼 2.“短暂春天” (1)背景:辛亥革命扫除发展障碍;民国采取鼓励实业的措施;群众 性的反帝爱国运动的推动;第一次世界大战期间,欧洲列强暂时放 松对中国的经济侵略。 (2)表现:19121919年,纺织业和面粉

7、业发展最快。 (3)结局:第一次世界大战结束后,欧洲列强卷土重来,民族工业迅 速萧条。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引核心提炼 1.物质生活和社会习俗的变化 (1)维新变法期间:维新派主张“断发易服”“废止缠足”,并改 革传统的婚姻制度。 (2)辛亥革命前后:“断发易服”具有了反清革命的色彩;孙中山 设计的中山装,受到新派人士的欢迎;礼仪简化,显示出自由、平 等等精神。 三、近代中国社会生活的变迁三、近代中国社会生活的变迁 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引核心提炼 2.交通事业的进步 (1)辛亥革命前夕,中国已建成多条铁

8、路,奠定了中国近代铁路网 的基本格局;1909年京张铁路通车。 (2)1909年中国航空事业起步。 3.通讯工具的变迁 清朝晚期电报、电话开始出现,民国时期通讯事业进一步发展。 4.大众传媒的变迁 (1)报刊业的发展:维新派、革命派和新文化阵营都把报刊作为宣 传自己主张的工具,报刊业呈现出繁荣景象。 (2)影视事业的发展:1905年中国人自己摄制的电影定军山首 映成功,中国电影事业开始起步。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引核心提炼 1.维新变法思想:甲午战争后,救亡图存成为时代最强音。资产阶 级维新派登上历史舞台,将西方启蒙思想与中国儒家思想结合起 来,并

9、利用进化论思想来宣传维新变法思想,主张君主立宪制,掀 起近代中国第一次思想解放的潮流。 四、思想四、思想:近代前期中国四大社会思潮近代前期中国四大社会思潮 2.三民主义:孙中山提出民族、民权、民生三大主义,作为资产阶 级民主革命的纲领,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的 愿望,推动了资产阶级民主革命运动的发展,但也存在一定的局限 性。辛亥革命使民主共和的观念逐步深入人心。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引核心提炼 3.民主与科学思想:新文化运动前期,激进的民主主义者高举民 主、科学的大旗,把救亡图存与思想改造相结合,动摇了儒家思想 的统治地位,使人们的思

10、想得到空前的解放。 4.社会主义思想:新文化运动后期,激进的民主主义者大力宣传马 克思主义和社会主义。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引名词释疑 近代化近代化 (1)含义:是指以人的视角来看待之前人类由农业文明向工业文明 “现代化”转变的过程。 (2)内容:政治、经济、军事、思想文化、社会生活等各个方面。 一般来讲,近代化也各有侧重,是指经济工业化、政治民主化、思 想文化自由化、社会生活西方化。 (3)特点:在这一过程中原有的社会结构不断被新的社会结构所代 替,旧的结构也进行了顽强的抵制,是一个新旧社会斗争的过程, 但是工业文明取代原有的农业文明是一个不可阻

11、挡的历史潮流。 (4)近代化不完全等同于经济近代化。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引名词释疑 (2018河南洛阳高三三模)1901年,清政府宣布实行新政,要求内外 臣工建言献策。两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合立宪派 张謇等上奏江楚会奏变法三折,系统地提出了改科举、练新 军、裁冗员、定商律等措施,成为清末新政的蓝图。这反映了清 政府 ( ) A.开始探索近代化新模式 B.调整经济政策发展民族经济 C.变革政体实行君主立宪 D.注重社会变革应对统治危机 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引名词释疑 答案答案 D 解析解析 本

12、题考查清末新政。通过时间进行时空定位,A项错在 “开始探索”,开始探索近代化是在洋务运动时;通过材料内容 “提出了改科举、练新军、裁冗员、定商律等措施”可知,B、 C两项错误,况且C项属于预备立宪的内容;结合所学知识可知,开 始于1901年的清末新政是为应对内忧外患的统治危机,因此D项 正确。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 1.(2018安徽芜湖一模)孙中山出任临时大总统前夕,曾反驳宋教 仁等人的内阁制主张,而在交卸临时大总统职务后,却称赞内阁 制:“现就中国情形论之,以内阁制度为佳。”其态度的变化是 ( ) A.为了维护民主共和 B.缺乏明确的

13、指导思想 C.模仿法国政治体制 D.形成灵活的立法机制 考向一 多角度认识辛亥革命考向一 多角度认识辛亥革命 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 答案答案 A 从材料信息可知,孙中山出任临时大总统前夕反对内 阁制,交卸临时大总统职务后赞同内阁制,这主要是由于孙中山希 望实行责任内阁制以限制袁世凯的权力,维护民主共和制度,故选 A项。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想,故B项错误; 中华民国临时约法借鉴的是美国的三权分立制和英国的责 任内阁制,故C项错误;材料强调的是孙中山对内阁制态度的转变, 而非立法机制,故D项错误。 总纲目录 阶段特征 核心提炼

14、 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 1.多视角认识中华民国临时约法多视角认识中华民国临时约法 (1)目的:防止袁世凯专制独裁(直接目的),维护资产阶级民主共和 制度(根本目的)。 (2)内容:规定了国家主权的归属及人民的权利和义务,确立起分 权制衡原则,保证民主共和制度。 (3)评价:从法律上宣告了君主专制制度的结束和民主共和政体的 确立,成为近代中国民主化进程中的一座丰碑;是中国历史上第一 部资产阶级民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。 (4)思想:临时约法体现了启蒙思想家的主张,如三权分立、 权力制衡(孟德斯鸠);人民主权(卢梭);天赋人权(伏尔泰);等。 总纲目录 阶

15、段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 2.多元史观认识辛亥革命多元史观认识辛亥革命 (1)从革命史观看,开创了比较完全意义上的近代民族民主革命。 孙中山是中国民主革命的伟大先行者。 (2)从现代化史观看,是一次深刻的现代化运动,它促进了中国政 治、经济、思想文化的现代化。孙中山是中国现代化的推动 者。 (3)从整体史观看,是世界资产阶级革命的组成部分,中国与世界 已紧密相连。孙中山是中国近代放眼看世界的伟大智者。 (4)从文明史观看,促进了中国传统文明向现代文明的转变,在政 治文明和精神文明中表现尤为突出。制度创新,是政治文明的重 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词

16、释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 大成果;民主共和的观念深入人心,社会风俗习惯发生巨大变化, 在精神文明建设方面取得巨大成果;它促进民族资本主义进一步 发展,物质文明也取得重大成果。 (5)从社会史观看,剪发辫、废除跪拜礼和大人老爷等称谓的移风 易俗举措使得国民面貌为之一新。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 2.(2018福建漳州高三三调)1908年8月27日清政府颁布钦定宪 法大纲,其中第三条规定:“凡法律虽经议院议决,而未奉诏命 批准颁布者,不能见诸施行”;1911年11月3日清朝颁布宪法重 大信条十九条,其中第三条规定:“皇帝权以宪

17、法规定为限”。 出现这一变化的主要原因是 ( ) A.维新变法取得重大成果 B.革命形势的迅速发展 C.民主共和趋势不可避免 D.南北议和的策略需要 答案答案 B 结合材料的时间来看,此时革命思想传播,资产阶级革 命正如火如荼地开展,人们的思想日益解放,所以才出现这一变 化,B项正确。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 3.(2017河北衡水中学高三上学期四调)面对辛亥革命后民主政治 的混乱,梁启超提出要有一个能够领导多数人的中坚阶级。章士 钊认为:“代议政体者,本为以少数人谋多数幸福之事,非任多数 人自谋幸福之事。”这反映出当时中国知识分子 ( )

18、 A.主张君主立宪 B.主张贤人政治 C.强调开启民智 D.反对民主政治 答案答案 B 根据材料中“要有一个能够领导多数人的中坚阶 级”和“代议政体者,本为以少数人谋多数幸福之事”可知其意 在强调建立以当时的先进力量为核心的领导制度,故B正 确。A、C、D与题意不符,均排除。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 4.(2018福建泉州高三质检二)辛亥革命后,有报纸报道:“现代中 国的摩登姑娘、太太们从头发丝尖儿起,至高跟皮鞋底的最 末一英寸止全都装饰着舶来的服用品。”不仅城镇如此,偏 远的山村亦是如此,“洋布、洋伞、洋鞋、呢帽之类的洋货在他 们的屋里一

19、天天增多了”。这反映了 ( ) A.西方生活方式被国人所接受 B.近代中国城乡发展趋于平衡 C.中国被进一步卷入世界市场 D.服饰文化体现了中西合璧 考向二 民族资本主义的进一步发展与社会生活的变迁考向二 民族资本主义的进一步发展与社会生活的变迁 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 答案答案 C 材料介绍近代中国无论是城镇还是农村都日益受到 洋货的影响,C项正确。材料不能说明A项;B项表述不符合史实; 材料未涉及“中西合璧”,D项错误。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 1.中国民族资本主义的地位与作用中国民

20、族资本主义的地位与作用 (1)从经济上看,民族资本主义工业是一种新的经济因素,改变了 原有的经济结构,它的产生冲击、瓦解着封建自然经济,对外国资 本主义的经济入侵也起到了一定的抵制作用。它代表新的生产 方式,其产生、发展有利于社会进步。 (2)从政治上看,它促进了民族资产阶级的产生及其力量的发展, 为维新变法运动和民主革命运动提供了社会基础,同时也促进了 无产阶级队伍的壮大,为新民主主义革命的到来和中国共产党的 建立准备了阶级条件。 (3)从思想上看,中国民族资本主义的产生和发展,不断冲击和动 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 摇着封建正统思想的统治

21、地位,推动近代的思想解放,为西方资产 阶级思想文化的传播提供了社会条件。 (4)从发展趋势上看,民族资本主义工业资金少、规模小、技术力 量薄弱;没有形成完整的工业体系;地区分布不尽合理;在一定程 度上依赖于外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义,难以 独立发展。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 2.全面理解近现代社会生活的变迁全面理解近现代社会生活的变迁 (1)四个关键事件:鸦片战争;辛亥革命;新中国成立;改革开放。 (2)变迁原因:“欧风美雨”的影响;维新变法、辛亥革命的推动; 先进的中国人积极主动地学习先进文化;新中国成立后党和政府 把改善人

22、民生活放在第一位;经济发展是社会生活变迁的根本原 因。 (3)变迁规律:随着近现代政治、经济和思想文化的发展而变化; 呈现出由闭关自守到面向世界、由被动接受到主动学习的变化 趋势;中西文化激烈碰撞并逐渐融合,但始终保持着自己的民族特 色;在各地域之间存在着严重的不平衡性。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 (4)变迁影响:政治上,有利于反封建斗争特别是资产阶级民主革命的发展 ;经济上,有利于民族资本主义和工业化的发展;思想文化上,有利于冲破 封建文化的束缚,解放思想。总之,中国近现代社会生活的变迁推动着中 国社会向前发展。 (5)特点 近代中国社会生

23、活的变化与中国近代向西方学习的深入密切相关。 近代中国社会生活的变化随着中国民主革命进程而不断加深。 近代中国社会生活的变化在城乡之间的差别极大,主要发生在大城市, 广大农村仍然处在落后、封闭状态,地区之间的发展也极不平衡。 近代中国的社会生活虽然有变化,但依旧保持着自己的民族特色。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 5.(2018江苏单科)张园是清朝末年上海最大的私家园林,被主人 开放为公共场所。下图为筠香斋刻印的年画海上第一名园, 描绘的是当年张园门前的景象。该年画 ( ) A.延续传统绘画的以形求神 B.体现追求时尚的国民共识 C.反映世界交通

24、的最新成果 D.表明社会生活的新旧杂陈 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 答案答案 D 清朝末年,上海张园门前既有黄包车、电线杆、洋楼 等新式景象,又有传统的交通工具马车,这反映出当时的社会 生活新旧杂陈。故选D项。该年画属于写实画,无法体现以形求 神,排除A项;年画仅涉及上海一个地区的个别情况,无法说明追求 时尚的国民共识,排除B项;年画中并未出现当时世界上先进的交 通工具汽车,排除C项。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 6.(2018安徽马鞍山高三质检三)据统计,18721911年3320名官 费留学

25、生中,学文科的占76.32%;19011908年中国新知识界所 译日、英、美、法、德、俄等国533种书籍中,社会科学类计413 种,占77.49%。这表明当时 ( ) A.政府主导对外文化交流 B.向西方学习的不断深入 C.儒家正统思想受到冲击 D.思想启蒙目标得以实现 考向三 近代三大思想启蒙运动考向三 近代三大思想启蒙运动 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 答案答案 B 结合材料数据可知,官费留学生中学文科的占主流,中 国新知识界所译外国书籍,社会科学类占主流,也就是说注重政治 思想文化的学习,因此结合所学知识可知,B项正确。A项属于对 材料的错

26、误理解,C项不是材料主旨,D项表述错在“得以实现”。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 1.戊戌变法、辛亥革命、新文化运动并称戊戌变法、辛亥革命、新文化运动并称“近代三大启蒙运动近代三大启蒙运动”的原因的原因 (1)戊戌变法:反对封建主义旧体制和旧文化,主张变法维新,改革政治、教 育制度等(例如废除八股取士)。戊戌变法冲击了封建思想,促进了民主思 想传播和人民觉醒。 (2)辛亥革命:反对君主专制制度,主张民主共和。辛亥革命最终推翻了君 主专制制度,建立了资产阶级民主共和国,颁布资产阶级宪法,民主共和观 念深入人心。 (3)新文化运动:反对专制愚昧、旧

27、道德、旧文化,提倡民主科学、新道德 、新文化。新文化运动沉重打击了专制主义,动摇了传统礼教的统治地位, 形成空前的思想解放,促使人民追求真理和进步,为马克思主义的传播创造 了条件。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 2.多角度认识三民主义多角度认识三民主义 (1)从时代背景看,三民主义产生于辛丑条约签订后民族矛盾 和阶级矛盾趋于汇流的时期。 (2)从纲领内容看,三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾。 (3)从民生意识看,三民主义借鉴欧美经验,结合中国国情,同情人 民疾苦,呼吁社会公平。 (4)从民主政治看,三民主义倡导民权,指导临时约法的颁布

28、, 确立责 任内阁制,使民主共和的观念深入人心,推动了民主政治的进程。 (5)从时代发展看,三民主义与时俱进,由旧三民主义发展为新三 民主义,推动了民主革命的进程。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 7.(2018天津文综)据学者研究,晚清成册的小说至少在一千种以 上,其中翻译多于创作,翻译的数量占总数的三分之二。但1840 1899年中国翻译的外国小说仅7部,这主要是因为当时 ( ) A.闭关锁国状态刚刚被打破 B.西方文化的传播遭到顽强抵制 C.国人更关注西学中的器物与制度 D.中国古典小说具有强大影响力 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑

29、考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 答案答案 C 晚清时期,小说翻译多于创作,但18401899年中国翻 译的外国小说只有7部,主要原因是洋务运动和维新变法运动的 开展使国人更关注西方的器物与制度,故C项正确。材料主旨与 闭关锁国状态被打破无关,A项错误;18401899年,西方科技、制 度等传入中国,西方文化的传播并未遭到顽强抵制,B项错误;材料 体现的是国人对西方文化关注重点的不同,而不是中国古典小说 的影响力问题,D项错误。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 8.(2017浙江温州十校高三上学期期末联考)下图是近代中国民族 工业在不同历史阶段

30、发展状况的曲线图,请判断一下由G到I一段 曲线反映近代中国民族工业哪一历史阶段的发展状况 ( ) 考向四 北洋军阀统治时期中国社会的新曙光考向四 北洋军阀统治时期中国社会的新曙光 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 A.甲午战争后民族工业的初步发展 B.辛亥革命后及一战期间,民族工业短暂春天 C.抗战前夕民族工业的短暂发展 D.国民政府统治后期民族工业的困境 答案答案 B 本题考查中国近代民族工业的发展。从图中可以看 出,由G到I一段曲线由低点发展到最高点再逐渐下降。结合所学 可知,在辛亥革命后尤其是一战期间民族工业有了比较快速的发 展,出现短暂春天,

31、一战结束后帝国主义卷土重来,民族工业又萧 条下去,这正是G到I一段曲线的发展态势,故B项正确。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 传统观点认为北洋军阀统治时期传统观点认为北洋军阀统治时期(19121928年年)是我国近代历是我国近代历 史上最黑暗最反动的时期史上最黑暗最反动的时期,然而这一时期又是新的进步力量孕育然而这一时期又是新的进步力量孕育 发展的时期发展的时期 (1)政治上:资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实,发动了一 系列革命运动,但未能给灾难深重的中国找到一条正确的出路。 五四运动成为中国新民主主义革命的开端,无产阶级登上政治舞 台;中国

32、共产党的成立为革命转型奠定了阶级基础,国共两党实现 第一次合作,掀起了国民革命运动,基本上推翻了北洋军阀的统 治。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 (2)经济上:北洋军阀政府奖励实业、列强放松侵略,民族工业出 现“短暂的春天”,为旧民主主义革命向新民主主义革命转变奠 定了经济基础。 (3)思想文化上:辛亥革命后,“民主共和”和“实业救国”以及 民主科学思潮兴起,新文化运动动摇了封建思想的统治地位,后期 马克思主义的传播,推动了新民主主义革命的到来。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 9.(2018福建泉州

33、高三质检二) 导致18981919年(见上图)报刊数量发生变化的最主要原因是 ( ) 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 A.资产阶级革命运动兴起 B.政府注重舆论宣传 C.无产阶级登上政治舞台 D.思想政治运动的促进 答案答案 D 材料展示18981919年报刊数有了巨大的飞跃,结合 所学知识可知,这一时间段一系列的思想政治运动是促进报刊发 行数量增长的主要原因,因此D项正确。A项忽视了维新运动,C 项忽视了资产阶级运动。B项表述明显错误。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 10.(2018山东淄博高三二模

34、)甲午战争前,有人认为申报是中 外流氓所办的报纸,但甲午战争后申报成为时务的入门书,凡 是有志前进的都不可不看。导致这一变化的主要原因是 ( ) A.人们关注时局渴求新知 B.江浙地区地方性报纸的出现 C.维新人士办报热情高涨 D.申报是影响最大的报纸 考向五 综合考查近代向西方学习的思想历程考向五 综合考查近代向西方学习的思想历程 答案答案 A 甲午战争前后,人们对于申报的认识发生了变化, 由之前的“中外流氓所办”到“成为时务的入门书,凡是有志前 进的都不可不看”。究其原因是甲午战争对人们的思想产生了 重大的影响,民族意识日益觉醒,人们关注时局渴求新知,因此A项 正确。 总纲目录 阶段特征

35、核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 近代中国向西方学习的历程、特点及作用近代中国向西方学习的历程、特点及作用 (1)历程 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 广泛性:近代前期,地主、农民、民族资产阶级和无产阶级都进 行了各种各样的斗争和探索。 渐进性:学习西方经历了由“器物”到“制度”再到“思想文 化”这样一个由浅入深、由表及里、不断深化的历程。 转变性:中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受 到主动选择的过程,最大的选择是选择了马克思主义,作为拯救国 家、改造社会的思想武器,并将其牢牢地植根于中国大地。 (3)作用:推动近代

36、中国的救亡图存斗争;推动中国近代化进程;推 动中国社会的转型。 (2)特点 爱国性:近代中国人学习西方、寻求变革的思想始终与抵制侵 略、启蒙和救亡相连,体现了强烈的反封建、反侵略的爱国性质。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 11.(2018四川内江高三三诊)1891年,康有为在广州万木草堂讲学, 其讲学强调“逆乎常纬”,独辟新路,“以孔学、佛学、宋明学 (陆王心学)为体,以史学、西学为用”,“对列强压迫、世界大 势、汉唐政治、两宋的政治都讲”,“每讲一学,论一事,必上下 古今,以究其沿革得失,并引欧美事例以作比较证明”。这一变化 ( ) A.顺应了

37、向西方学习的时代需求 B.体现了清政府教育政策的变化 C.受维新变法的直接影响 D.是甲午战后救亡图存的结果 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 答案答案 A 结合材料时间信息1891年,可知C、D两项错误。材料 体现了当时的康有为虽然仍以中国传统为依据,但是他关注政治 得失、关注西方世界大势,能够体现其向西方学习的愿望,尤其是 材料中“逆乎常纬”“独辟新路”更加说明A项正确。当时的 万木草堂属于私学,康有为在万木草堂讲学不属于政府行为,因此 B项错误。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 张謇在经济领域的贡献

38、及政治思想张謇在经济领域的贡献及政治思想 经济领域:近代著名实业家,以状元身份积极倡导并投身“实业救 国”的洪流,创办了一批颇具影响的近代实业。他主张大力兴办 钢铁和纺织工业,与外国争夺市场、进行商战。 政治思想:属于立宪派,主张君主立宪。在19世纪晚期思想是进步 的,大力支持维新变法运动;民主革命期间,反对清政府的统治,投 身革命;后期支持袁世凯,思想保守。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引考向探究 12.1914年张謇在给大总统的呈文中提出“棉织土布,无论是何种 花色种类,所有常关、海关厘金、落地捐各项税厘,一律免 除”“因吾之工业幼稚,恐为先进国所压制

39、,则发达无期”。呈文 反映了 ( ) A.民族工业发展迅速 B.经济主权意识增强 C.列强经济侵略加强 D.民族工业缺少保护 答案答案 B 本题主要考查中国民族资本主义的曲折发展。A、C 两项材料未体现,故排除;材料“因吾之工业幼稚,恐为先进国所 压制,则发达无期”体现了经济主权意识增强,故B项正确;D项与 材料“各项税厘,一律免除”不符,故排除。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引命题猜想 1.辛亥革命时期,一些刊物大声呼吁“教育救国”,宣称“强国强 种,惟教育者之功”。五四运动前后,“教育先行”“教育救国” 的观点成为时尚。这主要反映了 ( ) A.回应时

40、代挑战的有意探索 B.民主革命促进民众素质提高 C.国人已找到正确的革命道路 D.教育近代化取得突破性进展 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引命题猜想 答案答案 A 本题考查中国人民的爱国主义,考查考生获取和解读 信息、调动和运用知识的能力。五四运动前后“教育救国”成 为时尚,这是在民族危机下,爱国知识分子对挽救民族危亡的探 索,故A项正确;材料没有体现出民众素质的提高,故B项错误;正确 的革命道路是“工农武装割据”,故C项错误;材料体现不出教育 近代化取得突破性进展,故D项错误。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引命题猜想

41、2.政治人物由“舞台”之争向“剧本”之争的转变,是近代中国 由“帝国”转变为“民国”的关键环节。反映20世纪第二个十 年的历史运动的剧本是 ( ) A.资政新篇 B.中国同盟会章程 C.中华民国临时约法 D.中国共产党章程 答案答案 C 本题通过中华民国临时约法考查社会转型。依 据题干中“20世纪第二个十年”可知,时间是19111920年,结合 所学可知,中华民国临时约法是辛亥革命胜利、中华民国成 立后,于1912年制定的具有宪法性质的根本大法,故C项正确。 资政新篇颁布于1859年,与题干时间不符,故A项错误。中 国同盟会章程出现于1905年,与题干时间不符,故B项错误。 中国共产党章程出现

42、于1921年,与题干时间不符,故D项错误。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引命题猜想 3.曾任侍读学士的恽毓鼎在1917年2月8日的日记中记述:“况宣 统之季,构乱之奸徒,煽乱之报馆,议和逊位之奸谋,皆聚于此。清 室之亡,实亡于上海。”这表明 ( ) A.上海成为民主革命的发源地 B.新闻出版自由得到充分保障 C.社会舆论推动了民主化进程 D.辛亥革命后中国政局不稳定 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引命题猜想 答案答案 C 根据材料可知恽毓鼎总结清亡教训时认为,社会舆论 是导致清亡的一个重要因素,故社会舆论推动了民主化进程

43、,C项 正确。广东是近代资产阶级民主革命的发源地,排除A项。材料 主旨是强调社会舆论推动了民主化进程,而非新闻出版自由得到 充分保障,排除B项。材料信息与辛亥革命后中国政局不稳定无 关,排除D项。 总纲目录 阶段特征 核心提炼 名词释疑 考向探究 命题猜想 栏目索引命题猜想 4.有专家指出,胡适在新文化运动中对于祖宗的文化遗产,无破坏 之罪而有发扬之功。他引导了一批年青学者研究祖国的文化遗 产,顾颉刚等史学巨擘就是在他的直接影响下破土而出的。材料 说明新文化运动 ( ) A.造成了文化断层 B.推动思想的启蒙 C.促进了史学产生 D.承续了传统文化 答案答案 D 本题考查新文化运动对传统文化的态度。材料中 “对于祖宗的文化遗产,无破坏之罪而有发扬之功”说明新文化 运动对传统文化起了承续作用,故A项错误,D项正确。B项与材 料无关;史学在新文化运动之前早已产生,所以C项错误。