2019年高考人教版历史一轮复习课件：第9讲　抗日战争 .pdf

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1、第9讲 PART 09 抗日战争 考点分层突破命题多维研析 第9讲 考纲要求 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 1.日本侵华 (1)侵华史实 局部侵华:1931年日本制造 ,占领东三省,华北地区日趋殖民化,民族危机 加深。 全面侵华:1937年7月7日,日本制造了 ,全面侵华战争 爆发。之后,日本又先后占领北平、天津、广州、武汉等地,中国失去华北、华南等大片 领土。 九一八事变 考点分层突破 考点 抗日战争 知识回扣 七七事变(或卢沟桥事变) 考点分层突破 (2)侵华罪行 1937年12月,日军制造了南京大屠杀。 1941年初,日军在河北省丰润县制造了潘家峪惨案。 在东北成立专门研究细菌战的“

2、七三一部队”。 2.全民族抗战 (1)抗战初期 共同抗日:国共两党停止内战,组成 ,全国军民奋起抗战。 敌后战场:中国共产党制定 路线,即动员全民族一切力量、争取抗战胜利的 人民战争路线。广泛开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地。 正面战场:国民政府先后组织了 、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重 大战役,广大军民英勇抵抗日军侵略。 抗日民族统一战线 全面抗战 淞沪会战 考点分层突破 结果:中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利,但无力阻止日军的疯狂进攻。 1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战争进入相持阶段。 (2)相持阶段 中国共产党:1940年下半年,彭德怀指挥八路军在华北

3、发动 ,这是中国军队 主动出击日军的一次大规模战役。 国民政府:除在中国境内作战外,中国军队还开辟了国外战场,派遣 到缅甸作 战。 (3)抗战胜利:1945年8月15日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降。中国的抗日战争取得 了伟大胜利。 百团大战 远征军 考点分层突破 (4)意义 国内:是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利,增强了全国人民 的民族自尊心和自信心。 国际:是 的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大 的贡献。中国的国际地位得到提高。 世界反法西斯战争 考点分层突破 【误区警示】国共两党抗战不等于全民族抗战 全民族抗战并不单指国共两党合作抗战,而是以 国

4、共两党合作为基础,包括各族人民、各民主党 派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨 胞共同参加的抗战。国共两党像两面旗帜,起引 领、带头作用。 【构图解史】 抗战时期两个战场的关系 考点分层突破 【微观拓展】抗日战争胜利的根本原因 抗日战争胜利的根本原因应从中国内部进行分析,苏联和美国的进攻只是加速抗战胜利的外部条件。 内部因素既不能完全归功于国民党的正面战场,也不能无限夸大中共领导的敌后战场的作用,抗战胜 利的根本原因应归结为中华民族进行了全民族抗战。 史料一 瓦窑堡会议后,中共中央加强了统一战线工作。与此同时,从1935年冬开始,国民 党方面先后在南京、上海、莫斯科秘密同共产党人商谈抗日问

5、题。1936年8月,中共中央 发出致国民党中央委员会的信,倡议国共两党实行第二次合作。许多国民党上层人物表示 赞同停止内战、一致对外的主张。西安事变和平解决后,国共两党经过反复谈判磋商,双 方合作形势渐趋明朗。1937年7月中旬,周恩来将中共中央为公布国共合作宣言送 交蒋介石。 摘编自中共中央党史研究室中国共产党历史 核心探究 命题点一 全民族抗战的旗帜抗日民族统一战线 考点分层突破 史料二 中国共产党与国民党获得了 谅解,共赴国难。中国共产党中 央委员会发表宣言,承诺:承认三民主义 并为其彻底实现而奋斗,取消一切推翻 国民党政权的暴动政策;取消苏维埃政 府名义;取消红军名义,并将红军改编为

6、国民革命军。 据中国共产党中央委员会为公 布国共合作宣言(1937年7月15日) 考点分层突破 史料解读 (1)史料一反映了抗日民族统一战线形成的过 程以及中共为此作出的努力。表明日本侵 华使中华民族危机加深,中国共产党及国民党 内部爱国人士倡议实行第二次国共合作,建立 抗日民族统一战线。反映了西安事变推动 了抗日民族统一战线的形成。 (2)史料二反映了抗日民族统一战线的形成。 反映了国共两党在民族大义面前摒弃前嫌, 由内战对峙走向合作抗战,实现了第二次合作。 【答案】日本帝国主义的不断侵略,中日 民族矛盾上升为主要矛盾;抗日战争全面 爆发;国共双方政策的调整与相互妥协; 西安事变的和平解决;

7、社会各界的推动。 考点分层突破 史料运用 根据史料一并结合所学知识,简析国共 第二次合作得以实现的原因。 史论归纳 全民族抗战的具体表现 (1)旗帜:以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线。 (2)地域:真正的全国战争。前线是军民抗日,后方是全国救亡。 (3)参战:包括了全国各个阶级、阶层。工农商学兵各界、各族人民、社会各阶层爱国人士 和海外侨胞共同参加。 (4)团结:全国各党派均以民族存亡为重,结束分裂对抗,求同存异,在抗日的基础上团结一致, 集中力量争取民族解放战争的胜利。 (5)合作:全国军队(包括中国国民党军队和中国共产党军队)的主力军和游击队,一致抗日, 形成了既统一又独立的正面战场

8、和敌后战场,两者互相配合,共同抗日。 (6)基础:广大群众。广大人民群众是抗日战争的基础和力量源泉。 考点分层突破 史料一 各党各界,团结坚固;不论军 民,不分贫富。民族阵线,救国良方;四 万万众,坚决抵抗。民主共和,改革 内政;亿兆一心,战则必胜。还我河山, 卫我国权 1937年4月5日毛泽东 祭黄帝陵文 命题点二 抗日战争的特点及影响 考点分层突破 史料二 二战结束后,接受日本投降签字国家的 顺序是美、中、英、苏、澳、加、法、荷等。 1946年5月,在审判日本战犯的远东国际军事法 庭上,最初法官次序排位是以美、英、苏、中、 法为序,经过中国法官(梅汝璈)的积极斗争,最终 法官席次依照日本投

9、降书上受降签字的次序排 列。必须认识到,在国际场合争席位、争排场,实 际上关系到国家的地位和尊严。 摘自梅汝璈远东国际军事法庭 考点分层突破 史料解读 (1)史料一阐述了中国共产党坚持全民族抗战的决心。说明中国的抗日战争是一场以国共合作为 基础的、有组织的全民族自卫战争。 (2)史料二通过接受日本投降签字国家顺序的变化,说明了中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重 要地位。从受降签字国顺序说明中国在世界反法西斯战争中的作用。说明抗日战争胜利后中 国国际地位提高。 【答案】政治上,国共两党实现了第二次 合作,建立了抗日民族统一战线;军事上, 国民政府组织正面战场抗战,中国共产党 在敌后战场抗战,两

10、个战场相互配合,共 同抗敌。 考点分层突破 史料运用 1根据史料一并结合抗战时期的相关 史实,说明“各党各界,团结坚固”在政 治上、军事上的表现。 【答案】依据:接受日本投降签字国家的 顺序。 分析:中国的抗日战争为打败日本法西斯 作出了巨大贡献,中国国际地位提高。 考点分层突破 2根据史料二,说明梅汝璈在远东国际 军事法庭斗争的依据,并结合所学知识 加以分析。 史论归纳 中国抗日战争的特点 (1)抗日战争是以国共合作为基础,有组织的全民族自卫战争;中国共产党在抗战中起了中 流砥柱的作用。 (2)具有双重性,它既是反法西斯战争,又是民族解放斗争。 (3)两个战场并存,正面和敌后两个战场相互配合

11、、相互依存的关系一直贯穿整个抗战时期。 (4)以弱胜强,是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。 (5)最具持久性。中国是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的。 (6)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出 了巨大贡献。 考点分层突破 命题多维研析 明考情 高考试题考查内容命题立意 2017全国卷 30 抗日民族统一战线 以陕甘宁边区政府的政策为载体,考查中国抗日民族统一 战线的影响,主要考查学生解读史料获取历史结论的能力 2016全国卷 30 抗战时期国民党的 统治特点 从抗战时期国民党颁布的禁用词切入,考查抗战时期国民 党的独裁统治特点,主要

12、考查学生分析判断的能力 2015全国卷 30 抗战时期国民党抗 战的特点 以国民党备战史实为载体,考查抗战初期国民党抗战的特 点,主要考查学生透过现象看本质的能力 2015全国卷 30 侵华日军的罪行 对华经济侵略 从日本侵略者设银行发行各种票券切入,考查日本侵华的 本质目的,主要考查学生解读史料获取结论的能力 命题多维研析 高考试题考查内容命题立意 2014新课标 全国卷30 中国军民的抗日 斗争 以抗战时期中国代表顾维钧在国际会议上的言论为载体,考 查中国争取国际社会支持的努力,主要考查学生解读信息获取 结论的能力 2014新课标 全国卷41 中国军民的抗日 斗争 以1960年我国中学历史

13、教科书中“抗日战争”内容的目录 摘编为载体,考查学生对抗日战争的整体认识和评价的能力 2013新课标 全国卷30 国民政府的土地 政策 以抗日战争期间的土地政策为载体,考查国民政府的土地政 策的实质,考查学生联系历史背景分析理解历史问题的能力 考题1 2017全国卷 陕甘宁边区政府在 一份文件中讲道:“政府的各种政策,应当根据 各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利, 对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根 据现在则工人、农民、地主、资本家,都 是平等的有权利。”这一精神的贯彻( ) A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础 D.壮大了反抗国

14、民党政府的力量 命题多维研析 解考题 【解析】 B 本题以陕甘宁边区政府的一份文 件为切入点,旨在考查学生获取和解读信息、 调动和运用知识的能力。结合所学知识可知, 陕甘宁边区为抗日战争时期的中共中央所在地 和抗日根据地,据此可知“土地革命”“国民 革命”与本题时间不符,排除A、C 两项。根据 “应当根据各阶级的共同利害出发”“现在则 工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权 利”,可见有利于团结全民族一切力量抗战,故B 项正确。抗日战争时期的主要矛盾是民族矛 盾,D项与题意不符。 考题2 2016全国卷 1943年8月,国民 党颁布抗战期间宣传名词正误表,把 “亲日派”“长征时代”“争取民

15、主”“国共合作”“抗日民族统一战线” 等归为“谬误名词”,禁止刊载。这反映了 国民党( ) A.努力缓和与其他党派的矛盾 B.竭力塑造战时政府的形象 C.与中共争夺抗战的领导权 D. 力图维护一党专制的局面 命题多维研析 【解析】 D 国民党把“亲日派”“长征时 代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族 统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载, 说明国民党不承认国民党内部的派系斗争,也 不承认中国共产党的合法地位,其意图是维护 一党专制的局面,故D项符合题意。 考题3 2015全国卷 1938年,日本侵 略者在北平设立“中国联合准备银行”,发 行“联银券”,流通于平、津、鲁、豫等地; 同时还发行

16、了大量不具备货币性质的“军 用票”,流通于市场。日本侵略者上述行径 的目的是( ) A.扰乱国统区金融秩序 B.转嫁战争负担 C.封锁抗日根据地经济 D.强化物资管制 命题多维研析 【解析】 B 本题以日本侵略者在沦陷区发 行纸币为切入点,考查学生分析问题的能力。 日本侵略者在沦陷区发行的纸币没有相应的 金属货币储备,“军用票”则是直接掠夺,这是 以战养战的表现,故答案为B项。A、C两项与 材料中的沦陷区不符;D项不是目的,而是表现。 考题4 2014新课标全国卷 1937年11月, 中国代表顾维钧在一次国际会议上说:“目前远 东和平的恢复与维护,要求其他与会各国采取道 义上的、物资上的、财政

17、和经济上的具体行 动。”否则,远东的暴力和动乱“就会达到不经 受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止 和控制的程度”。他的主要目的在于( ) A.争取各国对华同情和帮助 B.警示世界大战爆发的可能性 C.批评列强对日的绥靖政策 D.敦促列强维护原有世界格局 命题多维研析 【解析】 A 本题以1937年顾维钧在一 次国际会议上的讲话为切入点,旨在考查 学生分析历史事件的时代背景与对材料有 效信息的解读能力。时间是1937年,是在 中国全面抗战开始之后,讲话内容是希望 各国在道义上、政治上、财政和经济上采 取行动,以维护远东的和平,说明其主观意 图是为中国争取国际支持;批评不是目的, 目的是争

18、取列强对中国的支持,故答案为A 项。 考题5 2013新课标全国卷 抗日战争 期间,湖北省政府曾发布湖北省减租实施 办法,在农村推行以“减租”为内容的土 地改革并取得一定成效,但未得到国民党中 央的肯定。这表明当时国民党中央( ) A.放弃了对农村原有土地制度的保护 B.阻止地方政府进行土地政策的调整 C.无力控制地方政府的行为 D.无意改变农村的生产关系 命题多维研析 【解析】 D 本题考查抗日战争。“双减双 交”政策,削弱了地主的封建剥削,减轻了农 民的负担,解决了农民的生活问题,提高了广 大劳动人民的抗战热情和生产积极性。结合 抗日民族统一战线下,国共两个政权并存的史 实,国共两党的阶级

19、属性不同可知,A、B、C 三项是对材料的曲解。故本题应选D 项。 【解析】 B “115师抓住友军制敌之机, 奇袭板垣师团第21旅团”指的是平型关大 捷,是太原会战的一部分而且是重要组成部 分,故选B。平型关大捷发生在抗日战争初 期的战略防御阶段,A项错误;全民族抗战局 面开始于1937年9月抗日民族统一战线建 立之时,C项错误;粉碎日本迅速灭亡中国企 图的是淞沪会战,D项错误。 1 “阎锡山把指挥部设于岭口,与八路军总 政委周恩来、副总司令彭德怀共商作战计划; 国民党高桂滋、陈长捷军正面布阵迎敌,115师 抓住友军制敌之机,奇袭板垣师团第21旅团。” 此次战役( ) A.爆发于抗日战争相持阶

20、段 B.是太原会战的重要组成部分 C.表明全民族抗战局面由此开始 D.粉碎日本迅速灭亡中国的企图 命题多维研析 练经典 考向1 中国军民的英勇抗战 21937年9月,毛泽东发出指示:“要实行 这样的方针,就要战略上有有力部队处于敌 之侧翼,就要以创造根据地发动群众为主,就 要分散兵力,而不是以集中打仗为主。”毛 泽东在此所说的共产党军队的抗战“方针” 是( ) A.开展独立自主的敌后游击战 B.从侧翼辅助正面战场的抗战 C.集中优势兵力分割歼灭敌人 D.以空间换时间延缓日寇进攻 命题多维研析 【解析】 A “就要以创造根据地发动群众为 主,就要分散兵力,而不是以集中打仗为主”表明 中共采取的方

21、针是游击战,故选A。从侧翼辅助 正面战场材料没有涉及,B项错误;集中优势兵力 分割歼灭敌人材料没有涉及,C项错误;以空间换 时间延缓日寇进攻材料没有涉及,D项错误。 31931年,日本率先发动侵略中国东北的 九一八事变,成为世界上第一个法西斯战争 策源地,也是法西斯在全球侵略扩张行动的 第一个节点。从那时起,日本法西斯既是中 国人民的凶恶敌人,也是世界人民的凶恶敌 人。这说明( ) A.中国十四年抗战的提法符合国际认知 B.日本法西斯的侵华暴行违反国际公法 C.中国抗战始于1931年是顺应时代要求 D.日本发动的九一八事变成为二战起点 命题多维研析 【解析】 A “1931年,日本率先发动侵略

22、 中国东北的九一八事变,成为世界上第一个法 西斯战争策源地,也是法西斯在全球侵略扩张 行动的第一个节点”表明中国抗战从1931年 开始是得到国际认可的,故选A。日本法西斯 的侵华暴行违反国际公法材料没有涉及,B项 错误;中国抗战始于1931年是客观事实,不是 顺应时代要求,C项错误;二战的起点是1939 年德国发动对波兰的突然袭击,D项错误。 考向2 侵华日军的罪行 4关于“南京大屠杀”,日本2001年版中学 历史教科书在日中战争一节的正文中的括 号内加了一句话:“(那时,日本军队导致民众中 也出现了很多死伤者,这就是南京事件)”,文后 又以稍小字体介绍:“关于事件的实际情况,资 料上被发现有

23、很多疑点,存在各种见解,现在仍 在争论。”对此,理解正确的是( ) A.是日本右翼势力否定侵略、歪曲历史的表现 B.反映出“南京大屠杀”事件缺乏充足的史料 C.反映了日本历史学界实事求是的科学态度 D.是对“南京大屠杀”客观公正的叙述 命题多维研析 【解析】 A 材料“日本军队导致民众中也 出现了很多死伤者”“资料上被发现有很多 疑点,存在各种见解”表明日本右翼势力否 定侵略、歪曲历史,故选A。材料中的日本教 科书对“南京大屠杀”进行否定,而“南京 大屠杀”有亲历者、记载、遗迹为证,B项错 误;日本历史学界对证据确凿的历史事件进 行否定,不是实事求是的科学态度,C项错误; 材料中的日本教科书对

24、“南京大屠杀”进行 否定,不是客观公正的叙述,D项错误。 【解析】 B 根据材料中“共产党员只有对 党外人士实行民主合作的义务,而无排斥别人、 垄断一切的权利”可知指的是当时中共主张 在根据地建立抗日民主联合政权,故选B。根 据材料中“国事是国家的公事,不是一党一派 的私事”可知主要是针对国家主权问题,由此 可以判断这是在抗日战争时期,建立的是抗日 民族统一战线,A项错误;材料中仅仅涉及各党 派的关系,并未涉及土地政策,C项错误;材料 反映的是民主联合执政,不是政治协商制度,D 项错误。 5毛泽东说:“中国社会是一个两头小中间大 的社会,无产阶级和地主(及)资产阶级都只占少 数,最广大的人民是

25、农民、城市小资产阶级以 及其他的中间阶级。国事是国家的公事,不是 一党一派的私事。因此,共产党员只有对党外 人士实行民主合作的义务,而无排斥别人、垄 断一切的权利。”据此,中共在根据地( ) A.建立革命统一战线 B.建立抗日民主政权 C.实行务实土地政策 D.确立政治协商制度 命题多维研析 考向3 抗日民族统一战线 61938年底,国民政府在军事方面作出了一 系列转变,明确指出要“指导及援助各地武装 人民”“与正式军队配合作战”“在敌人后方 发动普遍的游击战,以破坏及牵制敌人之兵 力”。这反映出国民政府( ) A.放弃了片面抗战路线 B.军事方针受到中共抗战政策的影响 C.坚持持久抗战的战略

26、方针 D.企图压缩中共在敌后战场的发展空间 命题多维研析 【解析】 B 题干中“在敌人后方发动普 遍的游击战,以破坏及牵制敌人之兵力”与 中共在敌后进行抗日游击战争相似,体现出 国民政府的军事方针受到中共抗战政策的影 响,故选B。结合抗日战争中国民党抗战路线 的相关知识可知,整个抗日战争时期,国民党 并未放弃过片面抗战路线,A项错误;持久抗 战的战略方针是中国共产党提出的,C项错误; 题干中“在敌人后方发动普遍的游击战,以 破坏及牵制敌人之兵力”针对的是日本侵略 者,并不是中国共产党,D项错误。 【解析】 A 题干提供的时间是1937年、 1941年和1945年,正值中国全面抗战时期,这 几年

27、国民政府财政收入的不断增加保障了抗 日战争的最终胜利,故选A。题干提供的时间 是1937年、1941年和1945年,正值中国全面 抗战时期,国民政府不断增加的财政收入更多 地用于战争,很少能用于改善人民的生活条 件,B项错误;材料没有说明财政收入的来源,C 项错误;单从财政收入的不断增加判断这一时 期中国经济迅速发展有些片面,D项错误。 7据统计,国民政府在1937年、1941年和 1945年的财政收入分别为8.7亿、20.24亿和 216.519亿元法币。财政收入的不断增加( ) A.保障了抗日战争的最终胜利 B.有助于改善人民的生活条件 C.得益于加大关税的征收力度 D.显示出中国经济的迅

28、速发展 命题多维研析 考向4 抗日战争胜利的原因和意义 8某学者认为:“经过抗战,帝国主义在华 侵略势力被削弱,大地主大资产阶级的独裁统 治被动摇,人民革命和人民民主力量空前发展, 中国共产党达到完全成熟。”在该学者看来, 抗日战争( ) A.是中国共产党从幼稚走向成熟的标志 B.改变了中国半殖民地半封建社会的性质 C.使中国建立了人民民主的新民主主义国家 D.为新民主主义革命的胜利奠定了坚实基础 命题多维研析 【解析】 D 由材料“帝国主义在华侵略 势力被削弱,大地主大资产阶级的独裁统治 被动摇,人民革命和人民民主力量空前发展, 中国共产党达到完全成熟”可知,抗战的胜 利为新民主主义革命的胜利提供了强大的力 量、奠定了坚实的基础,故选D。中国共产 党从幼稚走向成熟的标志是遵义会议,A项错 误;抗战胜利后,中国并没有获得完全的独立 和民主,B项错误;新中国的成立标志着人民 民主的新民主主义国家建立,C项错误。