2019年高考历史人教版二轮复习课件：专题四-古代希腊、罗马文明 .pdf

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1、模块一 专题四 古代希腊、罗马文明 体系构建 宏观把握 考点吃透 稳拿满分 主题关联 突破大题 PART 1 体系构建 宏观把握 线索一 古代希腊民主政治 雅典民主政治的建立经历了漫长的过程,梭伦改革奠定了基石,克利斯提尼 改革正式确立,伯利克里改革把雅典的奴隶制民主政治推向鼎盛时代。 线索二 古代罗马法 罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法的发展完善过程,对古 罗马的统治起到有力的维系作用,对欧美法律的发展以及民主进程影响深远。 体系构建 宏观把握 线索三 西方人文精神的起源 智者学派强调人的价值和尊严,是西方思想史上人文主义精神的最初体现;苏 格拉底重视人的伦理道德,提出“美德即

2、知识”,奠定了人文主义的基础;亚里士多 德创立了逻辑学,对人的研究进一步深入,是人文主义精神的升华。 体系构建 宏观把握 考点一 古代希腊的民主政治 考点吃透 稳拿满分 主干整合 特征内容表现 城邦体制开始 出现(萌芽) 希腊出现众多城邦,有利于公民直接参与政治 梭伦改革 (奠基) (1)内容:按财产多寡划分社会等级;公民大会;四百人议事会;公 民陪审法庭;等 (2)作用:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为 雅典的民主政治奠定基础 考点吃透 稳拿满分 (续表) (续表) 特征内容表现 克利斯提尼改 革(确立) (1)内容:用十个地区部落取代原来的四个血缘部落,还设立了五 百人议

3、事会、成立十将军委员会、实行“陶片放逐法” (2)作用:以地区部落取代原来的血缘部落,基本铲除了旧氏族贵 族的政治特权,公民参政权空前扩大,确立了雅典的民主政治 伯利克里改革 (黄金时代) (1)扩大公民参政范围:除十将军外,几乎一切官职向成年男性公 民开放 (2)公民大会:最高权力机构,管理内政、外交、军事防务、官员 选举任免等事项 (3)五百人议事会:轮流执政,处理公民大会休会期间的事务,召集 公民大会 考点吃透 稳拿满分 (续表) (续表) 特征内容表现 伯利克里改革 (黄金时代) (4)陪审法庭:最高法院兼最高司法与监察机关 (5)十将军委员会权力扩大:统率军队,参与政治 (6)发放工

4、资和津贴:鼓励低等级公民参政 公元前4世 纪(衰落) 公元前4世纪后半期,雅典遭马其顿入侵,雅典民主制度衰落 深化理解 考点吃透 稳拿满分 1.雅典民主政治的实质和特征 (1)实质:建立在奴隶制基础上,是奴隶主阶级的民主;是成年男性公民的民主;是少数 人的民主,是公民剥削和压迫非公民的工具。 (2)特征 直接民主:公民作为国家的主人直接管理自己的事务。 主权在民:国家政权掌握在公民手中。首先表现在公民大会的人员组成与职责上, 公民大会是城邦的最高权力机关,雅典公民均可参加;其次表现在五百人议事会、陪 审法庭上。 考点吃透 稳拿满分 轮番而治:全体公民轮流成为统治者和被统治者。公民内部每个人都是

5、平等的,人 人有权参政议政,一个人统治别人的同时也被别人统治。在具体运作上表现为抽签 选举。 法律至上:雅典实行法治,公民在法律面前人人平等。官员必须尽忠职守,否则要 受到惩罚,十将军也不例外。 权力制约:雅典的民主制实行严格的权力制约,即城邦的公民集体对官吏的监督和 制约。议事会是行使立法、行政和司法职能的权力机构,受到公民大会和陪审法庭 的制约。法庭还对官员和法律进行控制。 试练1 古代雅典,五百人议事会为公民大会常设机构。该机构以抽签选举方式从雅 典的10个部落中各选50名代表组成,议事会席位任期一年,不得连任,任何公民一生 中担任议事会成员不得超过两次。这样的规定旨在 ( ) A.杜绝

6、僭主政治出现的可能性 B.保证各部落在公共事务中平等 C.努力实现决策的公正与合理 D.最大限度体现人民主权原则 考点吃透 稳拿满分 答案 D 解析 根据所学,雅典的民主选举,符合民主制发展进程,与杜绝僭主政治无直接 关联,故A项错误;根据材料,结合所学,雅典民主是保障公民的民主,而不是部落的 平等,故B项错误;选举的公正,不能保证决策的公正,故C项错误;根据材料“抽签 选举方式各选50名代表组成,议事会席位任期一年,不得连任,任何公民一生 中担任议事会成员不得超过两次”,结合所学可知,最大限度保证人民主权、轮 番而治是雅典民主的特色,故D项正确。 考点吃透 稳拿满分 试练2 在雅典城邦,公民

7、可以在公民大会上提出修改或废除法律的提议,若其提议 得不到通过,则这一行为将被起诉为不法行为,这一公民也将受到处罚。这反映出 雅典政治生活中 ( ) A.公民大会是最高权力机关 B.公民的个人权利受到限制 C.重视法律的稳定性和权威性 D.建立了完备的司法监督体系 考点吃透 稳拿满分 答案 C 解析 材料体现公民在公民大会上可以提议修改或废除法律,但若提议不能 通过则将遭受处罚,这与公民大会是最高权力机关无关,故A项错误;材料体现 了在公民大会上公民修改或废除法律的提议如不能通过,要对该公民进行处 罚,并非限制公民的个人权利,故B项错误;在公民大会上公民修改或废除法律 的提议不能通过时公民要接

8、受处罚,可以让公民在提议修改或废除法律时更 加慎重,从而保障法律的稳定性和权威性,故C项正确;建立完备的司法监督体 系与材料无关,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考点吃透 稳拿满分 2.对雅典民主政治认识的四个误区 (1)从民主运作形式上看:过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患,不可 误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。 (2)从局限性上看:雅典民主只是“成年男性公民的民主”,不能说成是全体雅典男性 居民的民主。 (3)从实质上看:雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政,不可误认为是封建地 主阶级的专政。 (4)从影响上看:雅典民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了基础

9、,不可误认为 其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系。 试练3 历史学家修昔底德指出,雅典公民只是言辞的欣赏者,根据演说词的好坏来 判断事实,而政治领袖们“忙于施展个人阴谋,以图获得对民众的领导权”。这一论 述旨在 ( ) A.表达对雅典公民的赞赏 B.说明民主政治存在弊端 C.表达对民主政治的反对 D.说明政治素养的重要性 考点吃透 稳拿满分 答案 B 解析 据材料“雅典公民只是言辞的欣赏者,根据演说词的好坏来判断事实” 可知修昔底德批判了雅典公民的行为,故A项错误;据材料“雅典公民根 据演说词的好坏来判断事实”和政治领袖们“忙于施展个人阴谋”可知雅 典的民主存在局限,故B项正确;材料

10、“雅典公民只是言辞的欣赏者”和“政 治领袖们忙于施展个人阴谋”说明修昔底德批判雅典没有实现真正的 民主政治而不是否定民主政治,故C项错误;据材料可知修昔底德对雅典政治 领袖和公民的政治素养进行了批判,但这并非材料主旨,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 试练4 公元前413年,雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说 家,而忘记自己所投的赞成远征的那一票,其出尔反尔的做法几近无赖。材料主要 反映了雅典 ( ) A.直接民主存在决策风险 B.公民道德素质严重缺失 C.演说术有助于民主决策 D.民主只是流于形式 考点吃透 稳拿满分 答案 A 解析 题干中雅典公民由赞成到攻击那些赞成远征的

11、演说家,说明了雅典直 接民主的非理性弊端,故A项正确;题干反映的是公民前后矛盾的行为,不是 论述公民道德素质问题,故B项错误;题干侧重反映公民前后不同的态度,非侧 重演说术的功用,故C项错误;雅典民主是古代世界中的辉煌成就,且对近现代 世界产生一定的影响,并非流于形式,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考点吃透 稳拿满分 3.雅典民主政治对近代西方政治的影响 (1)“法律面前人人平等”的政治原则:这是后世任何一种民主政治都遵循的基本 政治原则。在此基础上,启蒙思想家洛克创立了系统的天赋人权学说,其核心就是 主张“法律面前人人平等”。 (2)国家机构“三权分立”的组织形式:雅典的公民大会、五百人

12、议事会和陪审法 庭是国家最主要的民主机构,它们分别拥有立法权、行政权和司法权。资产阶级政 治思想家洛克、孟德斯鸠等进一步发展了源于希腊的“三权分立”的政治思想,使 其在维护资产阶级统治和资产阶级整体利益中,更加显示了它的功能。 考点吃透 稳拿满分 (3)“少数服从多数”的决策原则:雅典民主政治在处理国家事务的时候,对事务的 决策以多数人的意愿为取向,“少数服从多数”成为决策必须遵循的一个基本原则。 近现代的西方,一般说来,各国的议事会在决策上也遵循这一原则。 (4)国家公职选举任期原则:雅典的公职选举任期制作为民主政治的一个基本原则, 为社会公共权力的产生,和平、合理、有序的转换提供了制度上的

13、保障,因此,它对 于一切民主政治具有普遍的意义,为后来西方民主所承袭,成为国家选拔公职人员 的主要制度。 试练5 雅典民主政体从梭伦时期开始到伯利克里时期完成,公民大会成为事实上 的最高权力和立法机构,五百人议事会成为最高行政机关,陪审法庭成为最高司法 和监察机构。这种权力的划分 ( ) A.不利于雅典公民参与国家管理 B.呈现出三权分立的趋势 C.奠定了近代西方代议制的基础 D.激发了居民参政的热情 考点吃透 稳拿满分 答案 B 解析 根据所学知识可知这种权力的划分是雅典民主政治的体现,有利于雅 典公民参与国家管理,故A项错误;根据材料“公民大会成为事实上的最高权 力和立法机构,五百人议事会

14、成为最高行政机关,陪审法庭成为最高司法和监 察机构”得出,这种权力的划分呈现出三权分立的趋势,故B项正确;根据所学 知识可知启蒙思想奠定了近代西方代议制的基础,故C项错误;根据所学知识 可知只有雅典公民才有参政权,而不是“居民”,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考法1 依托历史情境,推断雅典民主政治的状况 典例1 2018全国卷 公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公 民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当 时雅典 ( ) A.公民必须能言善辩B.参政议政十分活跃 C.民主政治出现危机D.内乱引发思想纷争 突破高考 考点吃透 稳拿满分 答案 B

15、 解析 本题以雅典注重公民谈话、辩论的能力为切入点,考查雅典民主政治 制度。本题考查学生对材料有效信息提取、解读与分析的能力,考查新课程 标准中历史时空观、史料实证、历史解释等素养。材料关键信息是雅典公民 的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。在大型集会 上发表个人主张,赢得民众支持,这是民主政治的体现,是公民参政议政活跃的 表现,故答案为B项。A项错在“必须”一词,表述过于绝对;C项错在“危机”, 材料本身无法体现;D项错在“内乱”,材料无法体现。 考点吃透 稳拿满分 变式1 雅典公民有权对公民大会已通过的决议提出控诉,如理由正当,陪审法庭将 废除该决议,并处罚责任人。如控

16、诉证据不足,则要对控诉者处以巨额罚金。据此 可知雅典 ( ) A.陪审法庭具有立法权B.司法审判效率低下 C.公民享有法律否决权D.民主监督机制合理 考点吃透 稳拿满分 答案 D 解析 陪审法庭是雅典的司法机关,没有立法权,立法权应属于公民大会,故A 项错误;材料说的是公民有权对公民大会已通过的决议提出控诉,不涉及司法 审判,故B项错误;材料说的是陪审法庭废除已通过决议的权力,而不是公民享 有法律否决权,故C项错误;据材料“如理由正当,陪审法庭将废除该决议,并处 罚责任人。如控诉证据不足,则要对控诉者处以巨额罚金”可以得出民主监 督机制合理,故D项正确。 考点吃透 稳拿满分 考法2 以史实为依

17、托,考查对雅典民主政治的理解 典例2 2017全国卷 在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审 员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权 利和义务。这些宣誓旨在 ( ) A.限制权力滥用 B.防止官员腐败 C.培育权利观念 D.增强责任意识 考点吃透 稳拿满分 答案 D 解析 本题以古代雅典官员、陪审员和青年男子宣誓为切入点,旨在考查学 生解读历史现象的能力。古代雅典官员、陪审员就职前宣誓,这一做法的目 的是限制权力滥用、防止官员腐败。青年男子须参加成人宣誓仪式,这一做 法是为了培养其权利观念,故A、B、C三项未反映题干材料的全部主旨,以偏 概全,故

18、排除;古代雅典的官员、陪审员就职前宣誓和成年男子参加成人宣誓 仪式均是为了增强其责任意识,故D项正确。 考点吃透 稳拿满分 变式2 与其他官职以抽签方式产生不同,雅典城邦掌握兵权的十将军,始终以选举 方式产生,可以连选连任,且没有薪资。伯利克里就连续担任了15年首席将军。这 种现象表明当时的雅典 ( ) A.注重完善统治手段B.平民缺乏政治权利 C.民主政治深入人心D.贵族垄断国家政权 考点吃透 稳拿满分 答案 A 解析 根据材料“雅典城邦掌握兵权的十将军,始终以选举方式产生,可以连选 连任,且没有薪资”说明需要具有专业军事能力的十将军是由选举产生的,且没 有工资,这些将军一般出身贵族,拥有较

19、高素质,可以担任军事职务,这表明雅典 在推行民主政治的同时也采取特殊手段保证国家军事安全,故A项正确;材料没 有涉及平民权利的问题,故B项错误;材料中涉及的十将军的选拔和任用,不能反 映民主政治深入人心,故C项错误;材料“其他官职以抽签方式产生”说明雅典 政治体现主权在民,而不是贵族垄断政权,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考点二 罗马法 主干整合 考点吃透 稳拿满分 特征发展历程 习惯法到成 文法(共和 国时期) (1)习惯法:法律与习惯之间没有明显界限,为保护贵族利益提 供了方便 (2)成文法:颁布十二铜表法,这是罗马历史上的第一部成 文法典 考点吃透 稳拿满分 (续表) 特征发展历程

20、公民法到万 民法(帝国 时期) (1)公民法:适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的 关系,被称为公民法,具有明显的狭隘性 (2)万民法:3世纪,罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别 不复存在,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律 编订民法 大全(东罗 马帝国时期) 6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加 以系统化和法典化,汇编成民法大全,罗马法体系最终完成 深化理解 考点吃透 稳拿满分 1.罗马法的基本原则 (1)平等原则:古罗马是奴隶制社会,不存在人人平等的现象。但是对于民事活动中 当事人的地位,主张平等原则。该原则发展成为后来的“法律面前人人平等

21、”原 则。 (2)法人制度:罗马法没有法人这一名词,但是设立了法人制度,对法人的权利、义务 做了比较系统的规定。 (3)一夫一妻制度:与现在一夫一妻制度的内涵不一样,但是对后世的资产阶级民法 具有重要的参考价值。 (4)物权法定制度:罗马法强调物权的范围和种类都由法律规定。所有权为自然权, 为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神圣不可侵犯”。 (5)继承制度:实行遗嘱至上原则,遗嘱继承优先于法定继承,尊重当事人的意愿。 考点吃透 稳拿满分 试练1 罗马法规定:丈夫对妻子嫁妆里的不动产,即使征得妻子的同意,也不得出 让或抵押。这表明在古代罗马 ( ) A.法律强调对公民的人文关怀 B.个人权益

22、受到严格限制 C.法律注重对个人利益的保护 D.法律注重规范社会公共秩序 考点吃透 稳拿满分 答案 C 解析 题干主要论及妻子的私人财产问题,没有涉及人文关怀,故A项错误;题干 主要论及罗马法保护私人财产,没有涉及个人权益受限问题,故B项错误;题干 “丈夫对妻子嫁妆里的不动产,即使征得妻子的同意,也不得出让或抵押”体现 的是罗马法重视对私人财产的保护,故C项正确;题干没有涉及社会秩序问题,故 D项错误。 考点吃透 稳拿满分 试练2 罗马法强调,法律承认个人有独立的人格,承认个人为法的主体,承认个人生 活中有一部分是不可干预的,即使是国家,在未经个人许可时也不得干预个人生活 的这一部分。这主要表

23、明罗马法 ( ) A.限制公权滥用 B.保障民众自由 C.主张法律至上 D.追求司法公正 考点吃透 稳拿满分 答案 B 解析 通过“即使是国家,在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部 分”可以得知罗马法限制了公权的滥用,但是这只是题干意思的一部分,故A 项错误;通过题干可知,法律既要保障个人权利,同时也禁止国家在未经个人 许可时干预个人生活,这说明罗马法保障了公民权利,故B项正确;通过“即使 是国家,在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分”可知题干并没 有主张法律至上,故C项错误;题干没有提及司法公正,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 2.罗马法的特点 (1)从地位上看,罗马法是古代

24、西方政治制度的重要内容,是欧洲最早的比较系统完 备的法律体系,是西方政治文明的起源之一。 (2)从形式上看,罗马法体现出与时俱进,适应时代和形势需要的特点。 (3)从内容上看,罗马法维护了罗马公民和自由民的社会地位,调整了财产关系,维护 了奴隶制度,规定了私有财产神圣不可侵犯,具有时代性的特征;内容丰富、体系完 备,涉及政治、经济、思想等许多领域。 考点吃透 稳拿满分 (4)从作用上看,罗马法是维系和巩固统治的强有力工具,对后世影响深远。 (5)从局限性上看,罗马法体现出统治者的意志和要求,对于被统治者而言,不可能真 正实现法律面前人人平等。因此,其实质是维护少数奴隶主贵族利益的工具,属于 奴

25、隶制法律体系。 考点吃透 稳拿满分 考点吃透 稳拿满分 试练3 有学者认为,罗马人通过法律创造了个人的权利,而让其他个体或集体都尊 重这些权利。中世纪以后的所有政治体制在设想和构建的时候都会考虑以人的 存在为准绳。该学者意在强调罗马法 ( ) A.奉行主权在民的原则B.绘制了西方政体蓝图 C.遵循契约精神的规则D.具有超越时空的价值 答案 D 解析 主权在民,仅是“个人权利”的一部分,故A项错误;罗马法对西方政体 有一定影响,但B项说法错误;材料强调的是罗马法的意义、影响,故C项错误; 根据材料“罗马人通过法律创造了个人的权利中世纪以后的所有政治体 制在设想和构建的时候都会考虑以人的存在为准绳

26、”可知,罗马法影响深远, 超越时空限制,故D项正确。 考点吃透 稳拿满分 试练4 有人说,罗马法是一把双刃剑,它在造就罗马帝国辉煌的同时,又设置了埋 葬罗马帝国的陷阱。这里的“陷阱”是指罗马法 ( ) A.巩固了统治基础B.构建了直接民主 C.存在着阶级对立D.影响了近代法制 考点吃透 稳拿满分 答案 C 解析 罗马法巩固了统治基础,这是造就罗马辉煌的原因之一,不是埋葬罗马 帝国的陷阱,故A项错误;构建了直接民主的是雅典的民主政治,故B项错误;罗 马法维护了统治阶级的利益,加剧了奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾,成为埋葬 罗马帝国的陷阱,故C项正确;罗马法影响了近代法治,不是埋葬罗马帝国的陷 阱,故

27、D项错误。 考点吃透 稳拿满分 3.罗马法的影响 (1)罗马法是近现代欧洲大陆国家法律的基础。西方法律大都继承了罗马法的陪审 制度、律师制度及重视证据、注重程序、倡导理性等原则,甚至政治制度的某些方 面也都源于罗马法。 (2)近代初期,西方资产阶级根据罗马法中的思想,制定了保障自身利益的法律。如美 国的独立宣言和1787年宪法、法国的人权宣言民法典等,并且发展性 地提出了“天赋人权”“权力平等”等口号。 (3)罗马法中关于买卖、借贷、债权、合同契约、遗产继承以及伤害赔偿等方面的 规定,在日益重视私有财产和人权的今天,更具有现实借鉴意义。近现代资本主义法 制的发展与罗马法密不可分,罗马法成为近现

28、代资本主义法制的先声。 考点吃透 稳拿满分 试练5 “十二铜表法自从定下来之后有些条款甚至一直保留下来,到罗 马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜 表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法( ) A.适用于整个罗马帝国B.属于自然法体系 C.对后世立法影响深远D.标志着罗马法体系形成 考点吃透 稳拿满分 答案 C 解析 依据所学可知,十二铜表法是适用于罗马共和国的公民法,故A项 错误;依据所学,自然法强调自由、平等,是法律观念,十二铜表法主要是公 民法,故B项错误;据材料“有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有 效十二铜表法的语言也成为后

29、世法典语言的典范”可知十二铜表 法对后世影响深远,故C项正确;查士丁尼组织汇编的民法大全标志着 罗马法体系的形成,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 试练6 罗马法规定,凡与罗马没有签订友好条约的国家,该国公民均不受罗马法的 保护,但各国大使例外。任何侵犯大使的人都要送交大使的国家听凭处罚。这反 映出罗马法 ( ) A.奠定了近代国际法的基础 B.确立了领事裁判权 C.维护了罗马帝国的霸权地位 D.已发展为万民法 考点吃透 稳拿满分 答案 A 解析 根据题干“凡与罗马没有签订友好条约的国家,该国公民均不受罗马 法的保护,但各国大使例外。任何侵犯大使的人都要送交大使的国家听凭处 罚”可以知道,罗马

30、法保护各国大使的利益,这和近代国际法的理念有吻合之 处,故A项正确;领事裁判权是近代国家之间处理国际关系的一种原则,故B项 错误;题干没有涉及罗马帝国的霸权地位,故C项错误;万民法形成于3世纪时, 仅凭材料信息不能说明万民法已经形成,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考法1 依据主干知识,分析罗马法的发展历程 典例1 2018全国卷 罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争, 斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族 和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是 ( ) A.贵族的特权被取消B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等 D.

31、自由民获得相同的权利 突破高考 考点吃透 稳拿满分 答案 C 解析 本题考查罗马法。根据材料“罗马共和国时期颁布的一系列法律” 的信息和恩格斯的评论可以判断出,平民通过斗争推动公民法的形成和发展,从 而获得公民权利,取得了和贵族在法律上平等的地位,故C项正确。罗马法本质 上维护奴隶主贵族利益,故A项说法错误;罗马法体系最终完成的标志是民法 大全的编纂,与材料时间不符,故B项错误;自由民的权利是通过万民法来保证 的,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 变式1 公元212年,罗马帝国卡拉卡拉皇帝颁布了著名的“安托尼努斯敕令”,正式 废除了市民与臣民的区别,使罗马帝国境内的臣民都可取得公民权。该敕令的

32、颁布 ( ) A.适应了帝国统治范围扩大的需要 B.违背了罗马自然法的法制精神 C.说明罗马法具有较强的实用性 D.反映出万民法完全取代了公民法 考点吃透 稳拿满分 答案 A 解析 依材料“公元212年,罗马帝国卡拉卡拉皇帝颁布了著名的安托尼努 斯敕令,正式废除了市民与臣民的区别,使罗马帝国境内的臣民都可取得公 民权”可得出,消除公民与臣民之间的区别是由于帝国扩张的需求,故A项正 确;“正式废除了市民与臣民的区别,使罗马帝国境内的臣民都可取得公民权” 符合罗马自然法法制精神,故B项错误;据材料无法判断罗马法是否有实用性, 故C项错误;据材料不能确定万民法是否完全取代公民法,故D项错误。 考点吃

33、透 稳拿满分 考法2 依据文学作品的形象比喻,理解罗马法的特征或历史影响 典例2 2016全国卷 德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子, 虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞 精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法 ( ) A.是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C.所维护的民主制度历史影响深远 D.不断地改变了欧洲历史发展方向 考点吃透 稳拿满分 答案 A 解析 从德国文学家歌德对罗马法的评价可以看出,罗马法对欧洲影响深远,它 是近代欧洲大陆国家法律的基础,A项正确;罗马法只提供“立法规范”而不是 “行为规范”

34、,B项错误;罗马法不仅仅对民主制度有影响,对专制制度也有影响, 罗马帝国的政府就是专制政权,C项错误;D项夸大了罗马法的影响,排除。 考点吃透 稳拿满分 考点吃透 稳拿满分 变式2 据学说汇纂记载,两辆满载货物的骡车一前一后在爬坡,为减轻骡子负 担,两名车夫在第一辆车后推车。此时,前面的车开始滑退,在两车之间的车夫从中 间跳出之后,后车被前车撞上并碾过一个奴隶。根据法律规定,对骡子的主人可以 不发起诉讼,而对车夫则可依法起诉。这反映罗马法 ( ) A.注重程序合法 B.保护私有财产 C.主张过失担责 D.强调法律公平 答案 C 解析 材料是关于一个具体案例的判决,罗马法注重程序合法在材料中未体

35、 现,故A项错误;对车夫可依法起诉体现了对私有财产的保护,但材料主旨是关 于由谁担责的问题,故B项错误;由材料内容可知奴隶被碾压是车夫的过失,所 以应由车夫而不是骡子的主人担责,故C项正确;材料内容与法律公平无关,故 D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考点吃透 稳拿满分 考法3 依托历史图片,考查对罗马法原则的理解 典例3 2015全国卷 下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则, 如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。 考点吃透 稳拿满分 据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应 ( ) A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.

36、排除一切干扰遵从民众意愿 答案 C 解析 本题以古罗马正义女神像为切入点,考查学生分析历史问题的能力。 图片中的古罗马正义女神双眼蒙布,说明法官审案时应坚持理性原则,不被表 象所迷惑,故答案为C项。道德良知与双眼蒙布无关,故排除A项;证人证言有 对也有错,侧重听取证人证言并不能体现理性原则,故排除B项;双眼蒙布的含 义和遵从民众意愿不符,也没有体现理性原则,故排除D项。 考点吃透 稳拿满分 考点吃透 稳拿满分 变式3 “在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者建立起一项原则,即被 告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项 “原则” ( ) A.确保了罗马境内的

37、居民权利平等 B.推动了罗马法由公民法向万民法转变 C.体现出古罗马司法追求公平公正 D.反映出民主是罗马法精神的本质内涵 答案 C 解析 罗马法提倡法律面前公民人人平等,而奴隶是不享有平等权利的,故A 项错误;罗马法由公民法向万民法转变是由于古罗马统治地域的扩大,各种矛 盾凸显,公民法无法应对新变化,故B项错误;这项“原则”保证了被告的权利, 体现出古罗马司法追求公平公正,故C项正确;民主并非罗马法精神的本质内 涵,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考点三 西方人文精神的起源 主干整合 考点吃透 稳拿满分 时期发展历程 奠定基础 (前6世纪) 泰勒斯 (1)主要思想:“万物都是由水形成的”

38、(2)主要价值:用水来解释世间万物,体现了朴素的唯物主义思想 最初体现 (前5世纪前期) 普罗泰格拉 (1)主要思想:“人是万物的尺度”,人的感觉是判定一切的准绳 (2)主要价值:树立了人的尊严和权威,概括了智者学派的主要思 想 考点吃透 稳拿满分 (续表) 时期发展历程 思想升华 (前5世纪后期) 苏格拉底 (1)主要思想:“有思想力的人是万物的尺度”;“美德即知 识”;善是人的内在灵魂;人之所以作恶是出于无知;教育对美德同 样重要 (2)主要价值:使哲学真正成为一门研究“人”的学问,是人类 精神觉醒的表现 考点吃透 稳拿满分 (续表) 时期发展历程 进一步发展 (前4世纪) 柏拉图 (1)

39、主要思想:他根据智慧品德而不是按照出身,把每个人明确 分工,各司其职,有正义感和理性的“贤人”统治国家,武士们保卫 国家,农民和手工业者则负责生产 (2)主要价值:鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定 了基础 亚里士多德 (1)主要思想:关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界 中,人类是最高级的 (2)主要价值:建立了多个学科的科学体系,提出三段论,把逻辑 学发展成为一门科学 深化理解 考点吃透 稳拿满分 对古希腊人文精神内涵的正确理解 (1)古希腊先哲对“人”的思考经历的阶段:人是神灵的玩物人是自然的产 物人是万物的尺度人是理性的动物人人生而平等。 (2)古希腊人文精神的内涵 把探

40、讨重点从认识自然转移到认识人类社会。 提倡怀疑精神,反对迷信和绝对权威。 强调个人的主观感受、人的价值,崇尚人的理性,追求思想自由。 重视知识的作用,不但重视社会和人文思想,而且重视自然科学的研究,强调好学 深思,发挥人的主体作用。 主张人人平等,反对教育、财产、种族方面的不平等。 考点吃透 稳拿满分 试练1 伯利克里在比较雅典与斯巴达的差异时说:“我们热爱艺术,但不做过度的 炫耀;我们爱好智慧,但不会就此变得柔弱。”热爱“艺术”和爱好“智慧”反映 出当时的雅典人 ( ) A.摆脱了宗教的束缚B.重视人的价值 C.比较关注物质生活D.反对崇拜神灵 考点吃透 稳拿满分 答案 B 解析 伯利克里时

41、期,宗教在雅典仍有很大影响,故A项错误;雅典人爱好智慧、 热爱艺术,体现了古代雅典人文主义的思想,故B项正确;材料反映的是人的精神 文化领域,故C项错误;材料没有反对崇拜神灵,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 试练2 在古希腊的服饰设计中,男女通用的“多利亚”服饰,向外翻折的复式底边 与穿着者的肚脐平齐,正好位于人体的黄金分割点;女式服装“雅典娜”中,腰带的 设计使用凸显了上下身的比例关系。这些设计反映了当时希腊 ( ) A.平等自由理念 B.崇尚理性之美 C.开放包容精神 D.注重功利实用 考点吃透 稳拿满分 答案 B 解析 材料强调在古希腊的服饰设计中突出身体比例,与政治平等自由理念无 关

42、,故A项错误;古希腊的服饰设计中突出身体比例的安排,是其理性思考的结果, 反映出当时希腊崇尚理性之美,故B项正确;材料没有反映出古希腊服饰设计对 其他不同设计的包容,故C项错误;材料没有体现出古希腊的服饰设计注重功利 实用,故D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考法1 依托历史资料,深刻理解古代雅典人文主义精神的内涵 典例1 2018全国卷 古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人 往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在 的,而财富每天在更换主人。”据此可知,梭伦 ( ) A.反对奴隶制度 B.主张权利平等 C.抨击贫富差别 D.具有人文精神 突破高

43、考 考点吃透 稳拿满分 答案 D 解析 本题旨在考查学生对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。根据材 料内容可知,梭伦坚信道德胜于财富,其思想具有人文精神,故D项正确。A项从材 料中无法得出,排除;B项内容与题干主旨不符;根据材料及所学知识可知,梭伦并不 反对贫富差别的存在,他所反对的其实是道德败坏的人占有较多的财富,而好人往 往贫穷,C项错误。 考点吃透 稳拿满分 变式1 苏格拉底认为:一个人只有真正地认识了自己,才能实现自己的本性,完成自 己的使命,成为一个有德行的人。这说明他 ( ) A.强调个体的感受和自由 B. 研究的重点是社会秩序 C.注重人的理性和价值 D. 主张人的品德高于

44、一切 考点吃透 稳拿满分 答案 C 解析 根据材料“一个人只有真正地认识了自己,才能实现自己的本性,完成自己 的使命,成为一个有德行的人”可知,苏格拉底的研究非常注重人的理性和价值,C 项正确。在古希腊哲学家中强调个体感受的是智者学派而非苏格拉底,A项错误; 苏格拉底研究的重点是认识自我而非社会秩序,B项错误;材料中苏格拉底的话没 有强调人的品德高于一切,D项错误。 考点吃透 稳拿满分 考法2 以古代希腊神话为依托,考查对希腊人文精神渊源的理解 典例2 2017全国卷 在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形 象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能

45、 和完美无缺的。这反映了在古代雅典 ( ) A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱 考点吃透 稳拿满分 答案 B 解析本题以希腊神话中诸神的形象和性情为切入点,旨在考查学生获取和解读 信息、调动和运用知识的能力。题干中“诸神的形象和性情与人相似”突出了 希腊神话中诸神的形象,不能说明在古代雅典宗教信仰意识淡薄,排除A项;根据 “诸神不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美 无缺的”,可见希腊神话中凸显的是诸神的人性而非神性,具有早期的人文思想,故 B项正确;理性占据主导地位是在启蒙运动时期,与题干时间不符,排

46、除C项;结合梭 伦改革、克利斯提尼改革等可知,公元前9至前8世纪,古代雅典尚未真正进入民主 政治的进程,排除D项。 考点吃透 稳拿满分 考点吃透 稳拿满分 变式2 古希腊悲剧往往以人与命运的斗争为主题,着重表现主人公的英雄行为。 虽然悲剧中主人公都难逃命运的魔掌而最终毁灭,但悲剧的整体气氛不是悲惨,而 是“悲壮”。这表明 ( ) A.悲剧代表古希腊文学最高水平 B.古希腊人主张服从命运安排 C.古希腊文明是英雄主义的滥觞 D.戏剧是古典人文主义的载体 答案 D 解析 结合所学可知,古希腊文学在其发展各阶段中各有成就,据材料不能说明A 项,故A项错误;由材料“以人与命运的斗争为主题,着重表现主人

47、公的英雄行为” 可知,古希腊悲剧反映的是主人公与现实生活的斗争,故B项错误;材料强调的是古 希腊戏剧而非古希腊英雄主义的起源,故C项错误;由材料“古希腊悲剧往往以人 与命运的斗争为主题,着重表现主人公的英雄行为”可知古希腊悲剧着重表现主 人公的英雄行为,是古典人文主义的体现,故D项正确。 考点吃透 稳拿满分 主题4 依法治国与社会治理 主题串讲 主题关联 突破大题 1.战国时期的法治思想与措施 (1)法治思想:战国时期法家代表人物韩非子主张实行法治,“以法为教”“法不阿 贵”,实行严刑峻法等。 (2)法律措施:秦国商鞅变法中制定秦律,强化人民的法律意识,以保证变法的彻 底执行。 主题关联 突破

48、大题 2.明清时期的民主思想 (1)李贽是我国反封建思想的先驱,其思想一定程度上反映了资本主义萌芽时代的要 求,带有民主色彩。 (2)黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”,提倡“法治”,反对“人治”。 (3)顾炎武反对君主专制,他崇实致用的学风对清代学者影响很大。 (4)王夫之以发展的眼光看待历史,提出政治上要“趋时更新”,其思想闪烁着革新的 光芒。 主题关联 突破大题 3.古代雅典的民主政治 雅典民主制的确立与发展经历了梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革 三个阶段。雅典民主政治体现了人民主权、轮番而治、少数服从多数、法律至上等 原则。 4.古罗马法 罗马法是罗马奴隶制国家法律的总称,存在于

49、罗马奴隶制国家的整个历史时期。 经历了由习惯法到成文法(十二铜表法),由公民法到万民法的发展过程。罗马法 内容丰富,体系完整,是影响广泛而深远的古代法律体系。罗马法是近现代欧洲大陆 法系的基础,是现代资本主义法制的先声。 主题关联 突破大题 5.世界近代的民主法治 (1)近代西方代议制的确立:英国君主立宪制、美国资产阶级共和制、法国共和制、 德国君主立宪制。 (2)近代法律文件:英国颁布权利法案、美国发表独立宣言和1787年宪法、 法国颁布人权宣言和法兰西第三共和国宪法、德国颁布德意志帝国宪法等。 6.无产阶级领导下的民主法制建设 1871年巴黎公社;俄国发生十月革命后,为巩固苏维埃政权,颁布土地法令。 7.中国近现代民主法治 (1)辛亥革命后,建立起资产阶级共和国中华民国,并